誦讀經(jīng)典感悟成長小學生作文
在平日的學習、工作、生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，下面是小編幫大家整理的誦讀經(jīng)典感悟成長小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一名初一學生，在自己剛來到實驗中學時，就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習給吸引住了：在這節(jié)早自習要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。
這到底是怎么回事呀？后來，我才知道，這是學校開展的一項"誦讀經(jīng)典"的活動，目的在于讓學生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的智慧，經(jīng)典的知識，臉炙人口的詩文中，益學生之心智，怡學生之性情，變化學生之氣質(zhì)，滋養(yǎng)學生之人生，加厚學生的人文底蘊。
很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。
每個星期六早自習，全班進行集體誦讀，接受古典文學的'熏染，汲取民族文化的營養(yǎng)，感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責，須順承"的名句。
為此，學校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學校領(lǐng)導及老師評判，比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主，這樣不僅鍛煉了個人，還加強了同學們經(jīng)典的理解與背誦，使同學們養(yǎng)成良好的習慣。
如今己是21世紀了，愿同學們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍，學習并努力發(fā)揚它，使明天更加美好！共同努力吧！
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