感恩節作文

時間：2023-09-08 10:34:50 感恩節我要投稿

[優秀]感恩節作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感恩節作文，希望對大家有所幫助。

[優秀]感恩節作文

感恩節作文1

　　小時候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。

　　有一個小女孩，由于與媽媽吵架離家出走。她走著走著，來到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對老奶奶說了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣，對小女孩說，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒有與她說聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我�！毙∨⒙犃耍D然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又與媽媽好了。看了這個故事后，我真正懂得了感恩。

　　受到別人的尊敬與認可——學會感恩。

　　感激別人，收到的是快樂——這就是感恩。

　　初夏的.陽光，真實而又飽滿——這就是感恩。

　　每個人都要懷有一顆感恩之心。感恩是幸福的。它可以是一個甜甜的微笑，一聲親切的問候，一個熟悉的眼神……

　　俗話說的好：滴水之恩，涌泉相報。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會讓你變得更充實，更快樂的！

感恩節作文2

　　我要感謝的人很多很多，感謝外婆，每當我肚子餓時外婆拿起鍋鏟，端出一道道美味佳肴，每當我放學，外婆總是騎著摩托車來載我，不論晴天，不論雨天，她從不喊累，她從不遲到，是我最佳保鏢。

　　我要感謝的'人很多很多，感謝老師，如果我有問題他總是不辭辛苦的教導我，如果我做錯事情他總是不厭其煩地修正我，一字一字都是細心叮嚀，一句一句都是溫馨提醒，為我指引方向，為我點燃希望，他是我的良師，更是我的天使。

　　我要感謝的人很多很多，感謝朋友，只要我無聊他們會分享笑話逗我開心，只要我難過他們會陪在身旁安慰我，一起歡笑，一起哭鬧，是我的好伙伴。

　　感謝外婆、感謝老師感謝我所有的朋友，謝謝你們，讓我的生活多采多姿，讓我的生活充滿歡笑。

感恩節作文3

　　我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學一至三年級的班主任老師，也是我的數學老師，她對我有很大的幫助。

　　有一次，我數學考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個個的批改。到了第二天，當我把試卷拿給丁老師時，她不由得大吃一驚，連忙問道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點。后來，我的`數學成績直線上升。

　　還有一次是在我讀三年級的時候，有一節課剛剛上好，我和一個同學正在聊天，忽然一個人被門框絆了一下，撞倒了同學，同學又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長便把我領到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛生所涂了一點紅藥水后，又匆忙把我送進了醫院里動手術……

　　丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護旗手；在我上課狀態不好時，她會用眼神來提醒我，讓我馬上進入狀態。

　　現在我已經讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠是我心中敬愛的老師。

感恩節作文4

　　鄒老師告訴我們：“今天是感恩節�！庇谑牵揖拖敕艑W后去超市買一個禮物送給爸爸。

　　放學后，我來到超市，看見爸爸最喜歡的怪味胡豆。于是我買了一包，并且還放進一個盒子里。

　　我打開家門，發現爸爸正坐在沙發上看手機，沒有往我這邊看的意思，但我還是生怕被爸爸看見，所以仍小心翼翼地把禮物藏在身后，并快速地跑到爸爸身邊對他説：“爸爸，你知道今天是什么節日嗎？”

　　“不知道！”

　　“今天是感恩節��！”我回答到。

　　“哦，原來是感恩節，我知道了�！�

　　“所以我準備送你一個禮物！”

　　“你準備送什么給我呀？”爸爸問。

　　“如果你想知道，那你就拆盒子吧！”我故做神秘地説。順時我也拿出了盒子，爸爸拆開發現是自己最喜歡的.怪味胡豆，開心地笑了，親了親我，又抱起我轉了幾圈，嘴里還説：“我們家多多長大了，學會知恩圖報了。”

　　爸爸您辛苦了，我以后一定為您做更多的好事。

感恩節作文5

　　今年的感恩節，我在家里為爸爸媽媽做了我剛從少兒節目上學的“水果丁”。

　　我先拿了一個紅彤彤的番茄，用勺子一點一點的把果肉挖掉，剩下的部分就變成了一個紅色的小碗，太可愛了！我還準備了蘋果、獼猴桃和香蕉。接下來就到了獼猴桃和香蕉。切獼猴桃時，綠色的汁水濺了我一臉，把我染成了一只“小花貓”。我偷偷地舔了一下我的臉，可真甜！接下來就是香蕉了，香蕉可沒有獼猴桃那么調皮，沒有這么麻煩。不一會兒，所有的食材都準備好了。最關鍵的時候到了，這一步，要用到蜂蜜和白糖，我用小勺子一點一點把水果丁放進番茄小碗里，再把白糖撒進去，把蜂蜜倒進去。我的水果丁終于做好了！

　　我用盤子裝好番茄小碗，端去給了爸爸媽媽，爸爸很詫異，問我：“這是你親手做的'？”“當然了！”我驕傲地回答道。“謝謝寶貝！”爸爸媽媽特別開心。

　　爸爸媽媽都說我做的水果丁做得好，吃起來很甜蜜，我也是這樣想的，我希望明年的感恩節和今天一樣甜蜜！

感恩節作文6

　　感恩節的前一天，我準備送給媽媽一份小禮物，感謝她把我養育長大。

　　我和媽媽一起來到禮品店門口，媽媽還以為是她給我買東西，我看透了媽媽的心思，就對媽說：“感恩節要到了，我要買一個禮物給您，所以這次是我用我的零花錢來給您買禮物。”

　　媽媽聽懂了我的.話，她走到禮品店深處，然后東挑挑，西挑挑，最終挑了個化妝鏡。結果打開一看，真貴呀，12塊錢。

　　媽媽看到這么貴的鏡子，準備放下，挑一個便宜點的。看到媽媽這么做，我趕忙阻止她，并且對她說：“我不嫌貴，只要您喜歡就行。再說了，您平時給我買了這么多東西，我給您這一樣東西不算什么。”聽了我的話，媽媽放心大膽地說：“那好，就買這個了�！�

　　付了錢后，我蹦蹦跳跳地走出了禮品，激動地說：“我終于給媽媽買了一次禮物了！”“對呀，”媽媽笑著說，“這是你第一次給我買禮物呢！”

　　這是我過得最棒的一次感恩節。

感恩節作文7

　　我在感恩中成長五1顧鵬宇們的生命都是自己的'父母給我們的，從小到大也是他們一直在關心著我們，愛著我們。記得有一次，我生病了，媽媽連班都不上了，就來照顧我。把我送到醫院里面。醫生說：“只是有一點感冒只要掛幾天的水，吃一點藥就可以了”。在這幾天里媽媽一直陪在我的生邊。一直在細心的照顧我。我要什么媽媽讀給我。每天媽媽都要回家燒飯給奶奶吃過之后才帶來給我吃。有一次，媽媽照顧了我一夜。我醒的時候看見了媽媽都有了黑眼圈了。媽媽還有一點咳，我就問媽媽：“你怎么了

　　媽媽�！眿寢屨f：“沒事只是有一點咳，吃一點藥就可以了�！蔽业牟】偹愫昧恕Ｎ掖蛩阍谌藡D節那天我要送給媽媽一件禮物。于是我從現在開始我要存夠50元錢。我終于存夠了50元錢了。我替媽媽買了一雙鞋子。在三八服節那天把這雙鞋子送給了媽媽。大家一定要學會感恩

感恩節作文8

　　11月26日是感恩節，下午我們排著隊伍，帶著興奮的心情，到四樓階梯教室和家長一起搞感恩節活動。

　　我們走進了階梯教室，看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的.一面。我們班的沈可欣和工商大學的大學生一起支持這個節目。還玩了幾個特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個節目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長的臉，確認哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學摸錯了，大家笑聲一片。第二個節目我和媽媽參加了，是猜字節目，媽媽形容卡片上的字，讓我來猜是什么東西，我只有一張卡片沒猜出來，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒有得到冠軍，但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長布上畫了全班同學和各位家長的手印，各種各樣，千姿百態。

　　活動結束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場上拍了好幾張合影。感恩節活動雖然結束了，但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個人，讓感恩的心永久流傳。

感恩節作文9

　　因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學朋友，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的.智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。

　　白云感恩天空，因為天空留一片天讓它翱翔；孤帆感恩海洋，因為海洋留一片海讓它飄蕩；大樹感恩土地，因為土地留一方土讓它扎根。

　　我感恩父母，因為父母給了我一個鮮活的生命；我感恩老師，因為老師教給了我們知識；我感恩醫生，因為醫生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因為四季，生活才會多姿多彩；我感恩周圍的每一個人，是他們讓我學會了成長。

　　“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無時無刻不在給予我們愛�？墒�，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關懷”。我們要常懷感恩的心。

　　常懷感恩的心，你會發現：不是每一個旅程都布滿陷阱。

　　常懷感恩的心，善待生活，關心父母，你會發現：人線是暖的，愛就在身邊。

感恩節作文10

　　9月27日，我們五(2)班組織了一次別開生面的班隊會。

　　首先，是出旗儀式，旗手和護旗手筆直筆直地站著，等候發令，當主持人說“出旗、敬禮”時，旗手和護旗手立刻整整齊齊地繞了班級一圈。

　　當然，班隊會的重頭戲就是隊員們精彩的節目表演了。我們班的真可謂是人才濟濟。你聽，陳寶茹的笛子發出悅耳清脆的`聲音，悠揚婉轉，久久在空中回蕩。同學們有的不由自主地隨著笛子聲開始手舞足蹈，有的閉目傾聽，有的托著下巴，凝視著演奏者。她的表演獲得了同學們的陣陣喝彩聲。

　　接下來，是周昕玥小組表演的幽默小品。

　　“一片片落葉飄到地上······”，你聽，這是我們班的“朗讀大王”項駿在朗誦《感恩》呢!聽他那抑揚頓挫的聲音，是那么有節奏，那么富有感情，仿佛讓人置身于一種神秘的境界。項駿還沒讀完，臺下就傳來了雷鳴般的掌聲。

　　攝影師楊嘉祥正在 “咔嚓、咔嚓”地忙著拍照呢，他幫同學們留下了每一個精彩瞬間。

　　今天的班隊會真是有趣，同學們個個展示了自己的風采，鍛煉了自己的膽量，增長了自己的見識，更重要的是，同學們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助過自己的人，感恩生活給我們那么多的美好的事物。讓我們做一個心懷感恩的人。

感恩節作文11

　　我們經常都會發現，人們給父母買各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來可能會覺得你很有孝心的行為，當然，就算是浮夸的炒作，只要對父母的感恩是發自內心的，一樣也會讓人稱頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。

　　為什么說感恩父母要發自內心呢?你想想父母這些年來為你的成長，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的.未來付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說的感恩父母并不是說要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?

　　可能有人會覺得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了，其實不然，父母到達那樣的年紀，很多東西已不再看重，他們越來越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說膝下兒孫滿堂，那才是天倫之樂，所以，感恩父母要發自內心的用心去照顧陪伴父母。

感恩節作文12

　　昨天是11月28日，是11月的第四個星期四，也是感恩節。上一周MissApple就說我們可以報名參加感恩節的表演活動，我和徐馳恒約好一起表演，向老師報名后抽簽決定了表演的內容。因為原來的表演內容不適合我們，所以父親幫我們修改并增加了一些對話，我們先各自背熟了對話內容，約好星期三晚上去徐馳恒家練習一下，父親指導我們表演，給我們設計了動作和道具，母親們當觀眾看我們表演，說我們表演的`不錯，讓我們信心十足！

　　午飯后我們就開始表演，我和徐馳恒扮演姐弟倆在感恩節送禮物的對話，同學們做觀眾，Apple老師給我們拍錄像，徐偲涵給我們評分。我們的表演很成功，拿到了滿分200分，我們很開心！表演結束后Apple老師發給我們每人一個桔子，因為昨天是感恩節，所以我沒有馬上吃掉，而是帶回家和父親母親分享，表達我對父親母親的感謝。

　　這是我過的第一個感恩節，我太開心了！

感恩節作文13

　　我送給媽媽的感恩節禮物——早餐。

　　那天我早早的就起床了，穿好衣服，刷了牙，洗完臉，我就跑進廚房。我先把雞蛋拿出來，然后開火，把鍋燒熱，再倒幾滴油，把蛋殼打破一點，再從破的地方把它掰開，倒進鍋里，再把火開小，等它慢慢地煎熟。煎熟了，我把雞蛋放進盤子里，飄出了濃濃的雞蛋香味。

　　我想給媽媽做一個愛心雞蛋，但是家里沒有模具，只好用刀把雞蛋切成愛心，再把愛心的其它部分切出來。

　　我做了一個三角體，在上面寫下“媽媽感恩節快樂！”放在盤子的'上方。

　　媽媽起床后，來到餐桌前，我就蹦出來對媽媽說：“祝媽媽感恩節快樂！這是我給您的感恩節禮物——早餐。”“寶貝，你為什么要給我做早餐？”媽媽看見我做的早餐大吃一驚�！耙驗閶寢屔习嗪苄量�，這周的周四是感恩節，我就給您做了這個愛心煎蛋�！蔽医o媽媽解釋。媽媽聽了激動得流下了眼淚。今天可真是一個令人難忘的早上啊！

感恩節作文14

　　今天是感恩節，可是我不知道應該送什么東西好呢？我看見旁邊的便利貼就翻開第一頁，在上面寫著“請看下一頁”我又在第二頁上面寫著“媽媽我愛你，請翻下一頁”。最后我在第三頁上面寫著“今天是感恩節，我來給您洗腳吧！”

　　晚上媽媽回來了，我把便利貼給了媽媽，媽媽看見第一頁上面寫著“請看下一頁�！边@里我媽媽看到上面的幾個字，感覺很神奇，就翻下一頁了，當她看見第二頁的`幾個字就說

　　“這什么呀，知道今天是感恩節，連一個驚喜都沒有�！彼头搅说谌撜f：“果然驚喜在后面�！彼炔患按卣f：“我要洗腳了！”我一聽，就打了一盆水，用手試了試溫度，正好不涼不熱，我把水端進客廳就喊：“媽媽，趕快到客廳來，我來給你洗腳啦！”然后我就開始給媽媽洗腳啦。

　　我想此時媽媽心里一定甜甜的吧。

感恩節作文15

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心，不懂得感恩，連自己的父母都不愛，將來又怎么可能愛事業、愛國家？因此，“感恩教育”這一課，實在不能小看，而且還要從小抓起。

　　培養“性格發展和諧，懂得感恩的新一代”任重道遠。這是一個繽紛的`時代，充滿著競爭和誘惑，傳統的道德觀、家庭觀逐漸被弱化，主張的是個性張揚，隨性使然�，F在的孩子又都是獨生子女，從小嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師為他們所做的一切，在他們眼中很多時候都成了理所當然。但孩子畢竟還小，很多時候感知感覺能力還很膚淺，非常需要正確的引導，因此學校和家庭在注重智商（iq）培養的同時，更要注重情商（eq）培養，多與孩子溝通，多舉辦主題活動，面對孩子的感恩欣然接受并及時給予鼓勵，讓孩子擁有一顆感恩的心，學會孝敬父母，尊敬師長，關心他人，明白事理，擁有快樂，擁有美好未來。

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