【精品】感恩節(jié)的作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感恩節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文 篇1
圣誕老人，在圣誕節(jié)葉跳躍的喜悅，圣誕節(jié)帶來興奮，帶來溫暖的圣誕祝福祝你生活愉快地，祝你步步高，幸福地抱著你說實話，天天快樂，事事順心！
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷一般不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢已經(jīng)飛到你的面前，只是企業(yè)為了可以給你自己送上一個圣誕特色禮物，祝你圣誕老人快樂。
感謝童年教會了我們走路，感謝青春教會了我們奔跑，感謝中年教會了我們匆匆，感謝你給了我時間，讓我學(xué)會了進步，感恩，老師你辛苦了。
地球的種子感謝他們的權(quán)力，他們鼓勵苗木感謝雨，風(fēng)和霜環(huán)感謝他們的經(jīng)驗，太陽感謝他們的記憶，感恩，生活用感恩的心臟，更有意義的生命之果。
生活方式應(yīng)該非常感謝學(xué)習(xí)時間給我們可以剛好的相遇，思想教育應(yīng)該感謝他們語言給我們需要表達的權(quán)利，愛情應(yīng)該感謝真誠給我們中國最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。
感恩節(jié)的作文 篇2
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自我一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達70年的漫長從醫(yī)路。70年來每一天堅持堅持出診，風(fēng)雨無阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎�！安∪丝赐炅耍丶野伞边@是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻給了病人，這般不求回報，無私奉獻的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻的精神品質(zhì)嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當(dāng)我們進入到恬靜的夢鄉(xiāng)時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時，不正是老師無數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進取時，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，但是起不到一點效果�！傲_老師來了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是高年級的大哥哥大姐姐了，道理也就應(yīng)懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的就應(yīng)是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是高年級的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場！那里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們就應(yīng)學(xué)會回報，回報每一顆為我們付出的心。
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的'感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。于是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。
進家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進門，他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關(guān)，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去�！坝H愛的爸爸�！卑职帜眠^枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇4
感恩就是在假日的清晨，早早起來，輕手輕腳的忙碌，讓荷包蛋的香味彌漫整個房間……
感恩的二十個瞬間
感恩就是在假日的清晨，早早起來，輕手輕腳的忙碌，讓荷包蛋的香味彌漫整個房間。
感恩就是生日的那一天給媽媽一個甜甜的吻，然后悄悄地對媽媽說：“我想去購物”。
感恩就是穿著媽媽為我織的暖暖的毛衣，伴她走在琳瑯滿目的商店里，為她精心挑選稱心的毛衣。
感恩就是在上學(xué)時，不忘記對媽媽說聲：“再見�！痹侔验T輕輕帶上。
感恩就是放學(xué)回家后，擰開橘黃的燈，認真地寫作業(yè)，在月光下靜靜地聆聽媽媽的腳步。
感恩就是穿著心愛的流行服裝在大街上漫步時，熟悉的《世上只有媽媽好》的旋律，依舊能讓我熱淚盈眶，激動地回憶媽媽為我忙碌的一幅幅畫面。
感恩就是拿著高分的試卷回家，望著媽媽心滿意足的笑容，心里蕩起幸福的漣漪。
感恩就是在老師的筆不經(jīng)意地滑落，趕忙默默俯身為老師拾起。
感恩就是下課后拿起粉擦去擦干凈黑板上的字跡，然后低頭認真整理講臺。
感恩就是在匆匆騎車趕路時，偶遇小學(xué)老師，遠遠的下車駐足行禮，向老師獻上一份真摯的問候。
感恩就是二十年前在臺下靜靜的聽老師講課，二十年后慷慨激昂的給學(xué)生上課。
感恩就是在朋友說笑話時認真傾聽，會意大笑，再將這個笑話與大家分享。
感恩就是在同桌上課忘帶文具時默默遞上。
感恩就是在朋友躊躇不前時，像燈塔般幫他驅(qū)除心中的陰霾，并一直在不遠處為他守侯。
感恩就是在與對手競爭時全力以赴，在競爭后的相視一笑，握手言和，互相贊一聲“真棒”。
感恩就是坐在出租車里望著窗外的景色一閃而過，心情舒暢的與駕駛員東扯一句，西扯一句，然后在下車時說聲“謝謝”，輕輕關(guān)上車門，目送他急駛而去。
感恩就是接受他人一滴水，報答他人一眼泉。
感恩就是用感激的心微笑著看世界，然后揣著輕松的心情趕路。
感恩節(jié)的作文 篇5
走進初冬，便遇見入冬以來的第一場雪，還是挺大的一場，這不得不讓我們的心情為這次遇見而多寫幾筆。皚皚的白雪，覆蓋在大地，一樣在裝點著我們的心緒！
關(guān)于雪的文字，對于我們北方人來說，不應(yīng)該說是陌生的，然而，隨著全球氣候的不斷變化，我們這里的氣候亦在悄然發(fā)生著改變，甚至，有年冬天就連雪的影子都沒看見，在那時對于我們來說，寫到冬的文字時，雪自然成為了一個印象中的事情，如今剛步入初冬，就遇見了這場大雪，我們的心情能不激動嗎？
走在路上，看到在雪地里拍照、玩耍的情形，心里勾起無限的遐思。思緒隨著清冷的風(fēng)進入我的腦海：記得在我進入初二的那年冬天，一次因為不便，我就沒有帶上糧食（在學(xué)校上灶必須要交糧食的），第二天就沒有飯票了，可是，就在這天夜里下了一場大雪，皚皚的白雪一夜之間將這個小鎮(zhèn)覆蓋成一個白色的荒漠，走進教室的我，因為想到斷糧的事情心不在焉，不時的望著窗外，是的，父親能給我送來糧食嗎？
時間顯然在我的擔(dān)心中顯得那么的漫長，我不知道老師在上什么？心思仿佛完全失去了控制，窗外的雪還在下著，一片片雪花，漸漸的覆蓋了雪地里走過的一個個痕跡，白色的雪覆蓋在大地上，潔白的雪如同是一張白色的記憶，將我的全部心思掩埋！
第一堂課下了，第二堂課又響起了鐘聲，咚咚的鐘聲，如同是一個遠古的音符，常常將我們的思緒拉回現(xiàn)實。說實話，當(dāng)時我最羨慕學(xué)校敲鐘的那個老人，我們學(xué)校的鐘懸掛在我們宿舍的一個房角下，那時，我還常常站在這個大鐘下感受著，遐思著
就在第三節(jié)課鐘聲響起的時候，同學(xué)們走出教室，我也無奈的走出教室，正當(dāng)我發(fā)呆向著操場探望的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)我的眼簾，一真?zhèn)�雪人，肩膀上扛著一個口袋，我不由自主的向著這個雪人走去，我知道，這是父親！
生活就是這樣，父親在我的生命之中給予無數(shù)的幫助，而這一次，父親與那年的雪，就深深的鐫刻在我的記憶里，于是，在冬天，每每遇到雪，遇到與父親一樣的背影，我就會想起數(shù)年前一直滯留在我心里的文字，一年又一年，冬天依舊，雪花依舊，唯一遺憾的是我的父親只成為我生命的一個記憶！
于一些人看來，這是一件極其的一件事，可是對于我，每次在感受著這冬雪時，我就會想起離開我而去的父親，他去了另一個世界，給我們親人留下無限的遐思。
望著窗外的大雪，我靜靜的在懷念著父親的時光，安慰著自己：好好的活著，或許就是對九泉之下的父親給予最好的報答吧？
干燥了數(shù)天的氣候，因為一場雪，空氣濕潤了許多，然而，在心里想起故去的父親，本來就沉悶的心，在這一刻更加的堅守在一個孤單的世界里！
冬天，牽掛是最常見的文字，也是最溫暖的文字。在冬日來臨的時候，父親總要在第一時間祝福我們多加衣服，笨拙的言語似乎有點嘮叨，然而，隨著年齡的增加，走進中年人生的我，去感受父母的那份嘮叨時，又何嘗不是一個幸福的人生？嘮叨雖然有點繁瑣，可當(dāng)沒有人嘮叨你的時候，你在清靜中自然是一份孤獨，甚至是無助。
漫漫人生路，我們所遇見的，我們所走過的，我們所經(jīng)歷的，哪怕是一個眼神，一個微笑，一個問候，我們都應(yīng)該以一顆感恩的心去記住他們！
冬天是慘淡的季節(jié)，到處都流竄著寒意，冷冷的風(fēng)，冷冷的雪，有時再加上一句句冷冷的言語，都會把我們身上僅有的熱量全部的吸取，然而，我們必須以一顆感恩的心，面對這個冷卻的季節(jié)，說實在的，自己冷點，能把溫度給予那些急需幫助的人，又何嘗不是一份別樣的人生？我們的父輩能做到這樣，我們怎么拒絕！
說起下雪天，我還是要說說我的父親。記得有一年冬，父親在我這里住著，恰逢一場大雪天，小區(qū)里的人還在睡大覺，父親就早早的起床了，他開始鏟雪，從我家的大門，一直鏟到我家的一條胡同里，雖然我知道這是父親的習(xí)慣，在村里住也是一樣的。之后，在一次探討中，我說道父親這件事，但父親的話讓我感到一份做人的厚重：父親說我們是一個極其普通的人，為人們做點極其普通的力氣活，心安！
是的，簡單的兩個心安，我們一輩子能做到心安這兩個字嗎？
我的父親走了，雖然在物質(zhì)上沒有給我們留下什么，但是，父親卻以他一個平素的人生給我們在精神上留下豐富的財富，每每在我懈怠的時候，在我失去生活依托的時候，父親就會鞭策著我，讓我積極的去面對一份份平淡的人生！
明天就是感恩節(jié)，在這個節(jié)日來臨的時候，靜下心來，想想我們生命的人，他們給予我們的幫助，哪怕是一個陌生的微笑都不能忽視，我們就不會因為困難而失去戰(zhàn)斗的意志，我們就不會平淡的人生而麻木自己，我們就不會因為冬天的寒冷，而放棄自己燃燒的信念。相信我們自己，在這冬天里一把燃燒的火炬！
感恩節(jié)的作文 篇6
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮；你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說她�？伤�，左耳聽右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來都不關(guān)她事。
她一個人坐在上面，戴著耳機聽歌，看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因為他們是人不是機器。終于一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完，她早已淚流滿面，頓時不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時，她對著他說：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會尊重。說完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著，她面對著下面那些人說，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會尊重你。
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