感恩節的作文

時間：2022-03-22 08:51:45 感恩節我要投稿

【精品】感恩節的作文錦集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】感恩節的作文錦集六篇

感恩節的作文篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌時，不禁想到過去的往事，感恩是一種美，一種美的流露。在過去的日子里，讓我感恩的人有許多，爸爸，媽媽，家里的每個人，還有身邊的朋友。都給予我很多愛。有的已經淡忘了，有的還歷歷在目，有的卻刻骨銘心。使我無法忘懷的是就是我的老師為我的付出，是老師讓我知道了什么是感恩。

　　老師啊，當我踏進校園是第一刻起，您就在無私的幫助我，給予我愛，您似乎勝過親人。是您在我遇到困難時給予我鼓勵，關懷。老師啊，您像一位辛勤園丁栽培我們，給我們澆水，帶我們暢游知識的海洋。對您我不知道該如何表達，只有兩個字“感恩”。一件事，過了三年后我依然歷歷在目。

　　那天中午，同學們少抬了兩份飯，包括我。我急迫的到別的班級里去看看有沒有多的，而我卻垂頭喪氣的回到班級，老師已經坐在那里，想必老師知道了吧？我本以為老師會借我們錢買面包吃，但您卻不是這樣做的，而把我們叫過來，把您的飯菜端到我們的面前，我說：“不，我不餓。”而您卻握著我的手說：“孩子，你還在長身體，要多吃點，我少吃一頓沒關系的，何況我還有饅頭呢？”“饅頭？是不是老師早飯都沒來得及吃啊？”我的心理非常的不舒服。可您說完把饅頭拿出來放到了桌子上，隨手把您的飯菜遞到了我的手里，頓時我哭了，心理波濤翻滾，像打翻了五味瓶一樣，無法用語言來表達。結果當我們吃的津津有味時，轉過頭看您吃著那冰涼，難以下咽的饅頭。我如何回報您對我的愛。老師啊！老師，您是偉大的，您是圣潔的，是您凈化了我的心靈，幫我擺正人生的砝碼……

　　老師我感恩??您對我的諄諄教誨。

　　老師我感恩??您對我的無私奉獻。

　　老師我感恩??您對我有始至終的幫助。

　　老師我感恩??您的愛，您的一切。

　　感恩是一朵花，一朵燦爛的花。

　　感恩是一顆明珠，一顆璀璨的明珠。

　　讓我們埋下感恩的種子，給它澆水，施肥。讓他生根，發芽。愿根雖細卻挺拔；愿芽雖小卻堅定。愿花像金子般照亮我們的心靈。愿感恩之花永遠盛開在我們心中，傳遍每一個角落。讓我們學會感恩，我相信，有愛就有感恩。

感恩節的作文篇2

　　今天，我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來到了杭州圖書館李白詩詞文化主題分館參加心存感恩、快樂成長之點心制作的活動。

　　活動開始了，一個志愿者奶奶說：馬上感恩節到了，我們今天要學做一道甜點來感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學習，做出美味又可口的甜點來。志愿者奶奶話音剛落，我們馬上就商量著一會兒要大展拳腳。沒一會兒大廚來了，他給我們每人發了一塊面團，這個面團它也是有講究的，每人都要發的一樣大一樣多，你看，當大廚可辛苦了！

　　我們拿到面團正準備大顯身手的時候，大廚說：哎！先別急著動手，聽我說，先把面團揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了！如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了，都興高采烈地忙活開了。過了一段時間，桌上擺滿了我們的作品，原來有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬各種各樣、五花八門，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢！

　　等我們都做完了，大廚把我們的作品放進蒸籠里，不一會兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后，大家都爭先恐后的找出自己的寶貝，而我也找到了我的兔子一家人和弟弟的小猴寶。哈哈！我的小兔子還是原來的小兔子，而弟弟的小猴寶已經變身成胖大猴了。咦？怎么變少了呢？哦，原來有些小朋友還沒等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進了肚子里。大廚說：哈哈，都是一群小饞貓呀！

　　最后，我們吃著大廚做的點心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現場的奶奶叔叔阿姨們！感謝你們！

感恩節的作文篇3

　　“唉呀呀，也不知道剛才做的禮物媽媽會不會喜歡？”我一邊垂著頭，一邊自言自語道。

　　“媽，我要一個人先回家做件事兒。”我和媽媽叮囑道。“你可不能回家喲！”嘿嘿！今天是感恩節我要送媽媽一份特別的禮物。我在學校征集同學們的各種建議，最后得到了一個最佳方案幫媽媽做一件家務——掃地、拖地、擦桌。這樣媽媽在每日下班后不用再那么操勞，可以坐下好好的休息一會兒。

　　我如同離弦之箭一般飛奔回家，輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當我打開家門時，卻像潑了一盆涼水。“為什么？”你們問我為什么？因為家里的地板干干凈凈，沙發上的靠枕放的整整齊齊，茶幾上擦得一塵不染，整個家里感覺煥然一新。“唉——”我嘆了一口氣。想到一定是老爸做的，被搶奪了先機。我一下就懵了，老爸搶了我的禮物，那我給媽媽什么禮物喃？我思索了好一會兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。

　　我在我最珍愛的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個雞蛋的透明水晶，做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個小狗的腳印。

　　媽媽回家了，我心情忐忑的把禮物送給媽媽，對媽媽說：“媽媽，節日快樂！這個狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康！長命百歲！能一直陪伴著我和爸爸！”媽媽很感動的接受我的禮物，對我說：“小伙子長大了！已經開始能體會到爸爸媽媽的辛勞！媽媽很開心！”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見閃爍的淚光。

　　雖然這是冰涼的夜晚，但我們的小小家中卻滿滿都是暖暖的愛！

感恩節的作文篇4

　　多么留戀校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這時代。

　　回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　老師，多么神圣的職業啊!我們從無年少，一步步長大，這是誰的功勞?我們呀呀學語到滿口外語，這又是誰的功勞?我們從蠻橫無理到彬彬有禮這又是誰的功勞?對，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空呀!我應該去感謝那些老師，因為她們，把我們送向人生的舞臺。

　　同學，也是值得我感恩的人。我忘不了當我做作業出色時，當我回答問題，正確時，同學們用掌聲和贊許的目光給我力量與動力，我忘不了，當我被批評之后，留下的淚水，同學會用紙巾擦干，并且會安慰我，鼓勵我，我忘不了當我摔倒時，同學就是我的拐棍，幫我分擔那艱難的旅程。

　　也許兩年后，我們會因為一張通知書各奔東西，但是我還會記住你們對我的點點滴滴的快樂與幸福。

　　謝謝你們，老師，同學們，有了你們，我的生活更加充實，更加幸福，更加快樂。

　　其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

感恩節的作文篇5

　　現在，我已經是個十七歲的女生了，我長大了，我想，我并不應該同年幼時懵懂，我一樣只感謝媽媽，也不應該同年少時無知的我一樣感謝老師同學母親，現在的我已學會感恩一切。

　　感恩討厭我的人們，能讓我盡快的找到缺點，變到讓人人喜愛，感恩喜歡我的人，因為有了你們讓我的世界處處充滿愛，感恩我攀登過的山峰，你的艱險，陡峭高聳，讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈，因為你照亮了那夜晚潦黑的街道，感恩每一塊絆倒我的石頭，因為你讓我的生活經歷了疼痛，讓我明白生活并不是一帆風順的，并且我明白了經歷過疼痛后要爬起來繼續走完剩下的道路，感恩每一朵小花，因為有了你們在風中舞蹈我的世界才會充滿芬芳，感恩…

　　當你感受到愛的時候，當你感受到溫暖的時候，當你感受到幸福的時候，請擁有一顆感恩的心。

　　未來我們還有很長的路要走，但是不管我上什么大學，做什么工作，我都會擁有一顆感恩的心。

　　年齡在變，思想在變，身份在變，但是新懷一顆感恩的心是我不變的選擇。

　　最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢?錯了，他們錯了!

　　開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這么做是應該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那么快么?后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。

　　同學們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀!

感恩節的作文篇6

　　感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的.人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報母校之恩，是各位師長培育我們成長;回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能夠在工作中繼續學習鍛煉而且不僅不用再交學費，還能獲得報酬;回報領導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒陷于懶散和放任的泥潭;回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來;回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂;回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領導的有所成就……

　　美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔并主動接受應有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

　　在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：

　　感激生育你的人，

　　因為他們使你體驗生命;

　　感激撫養你的人，

　　因為他們使你不斷成長。

　　感激幫助你的人，

　　因為他們使你度過難關。

　　感激關懷你的人，

　　因為他們給你溫暖。

　　感激鼓勵你的人，

　　因為他們給你力量。