【精華】感恩節(jié)作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文 篇1
傳遞愛的火炬
愛，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛是多么崇高。這愛有師生之愛，長(zhǎng)輩之愛，還有素不相識(shí)的陌生人的愛。每當(dāng)我讀完其中的故事，都會(huì)給我一個(gè)愛的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵(lì)之下，勇敢的站了出來。有一天，他還親自上老人家登門道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊(cè)送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊(cè)還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛！是同學(xué)只愛讓卡洛斐承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒有卡隆的耐心開導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來的.，這樣就可能讓別人當(dāng)了“替罪羊”。正是充滿了愛，才使卡洛斐登門道歉，才送他的集郵冊(cè)作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊(cè)，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當(dāng)同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì)以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習(xí)好，卻沒有愛，那這個(gè)人是蒼勁無力的。
我們要愛的，不僅是我們身邊的父母長(zhǎng)輩，還要愛所有人。現(xiàn)在我們只會(huì)為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛。只要人們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界就會(huì)變得更加美麗絢麗！
感恩節(jié)作文 篇2
感恩節(jié)到了，我和哥哥想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我和哥哥早早的起床了，洗完臉，刷完牙，就來到廚房，做起飯來。我先把昨天烤的面包切成片，然后把牛奶放進(jìn)微波爐里熱。哥哥也開始煎雞蛋了。他先在鍋底涂上一層油，然后開火，再把雞蛋放下去。哥哥趁雞蛋還沒凝固，又放了些鹽進(jìn)去。過來一會(huì)兒，又把雞蛋翻一面煎。不一會(huì)兒，雞蛋就煎好啦！我們把煎雞蛋夾在面包里，然后，就拿著食物，一起向爸爸媽媽的臥室走去。
我們把食物放在臥室的桌子上，然后輕輕的叫醒爸爸媽媽。“爸爸媽媽，這是我們做的早餐，看上去……味道應(yīng)該不錯(cuò)。”我們一開始還扭扭捏捏的，不過又馬上鄭重的說，“我們要感謝你們把我們培育的像一棵健康、筆直的小樹一樣，這是我們的一份心意，請(qǐng)收下吧！”爸爸媽媽聽了，激動(dòng)地說：“你們終于長(zhǎng)大啦！”他們洗漱完后，回到臥室吃起早餐來，邊吃邊說：“太美味啦！”“太好吃了！”
這真是一個(gè)圓滿的感恩節(jié)啊！
感恩節(jié)作文 篇3
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；
回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；
回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬；
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭；
回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；
回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；
回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；
感恩節(jié)作文 篇4
我心目中的節(jié)日是感恩節(jié)，因?yàn)槲乙卸鹘處煟卸鞲改福卸鲙椭^我的朋友。
感恩節(jié)這一天，我首先要感恩老師。對(duì)老師的感恩，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您!”匯成一句“老師，您辛苦了!”。是老師教給我們這么多知識(shí)，還告訴我們?cè)鯓幼鋈恕慕裉炱穑乙煤脤W(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我敬愛的老師。
其次，我要感恩生我養(yǎng)我的父母。“親愛的爸爸媽媽，謝謝您們給了我生命!謝謝您們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大!”平時(shí)您們都比我還早起，為我洗衣、做早飯。白天，面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢養(yǎng)家，給我們買學(xué)習(xí)用品，長(zhǎng)大了，我來照顧您們。
第三，我要感恩幫助過我的朋友，我每次遇到困難你們都會(huì)來幫我解決困難，我生病了幫我打飯;我有煩惱幫我開導(dǎo);遇到難題幫我解決……朋友們，謝謝你們!你們遇到困難我也會(huì)來幫你們解決。
每年的感恩節(jié)我都這么過。
這就是我心中的節(jié)日——感恩節(jié)。