感恩節的作文

時間：2021-11-24 20:54:07 感恩節我要投稿

感恩節的作文（通用13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感恩節的作文（通用13篇），歡迎大家分享！

感恩節的作文（通用13篇）

　　感恩節的作文篇1

　　歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。

　　我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌，只是借助于這首歌，帶領孩子去體悟親情，研讀文字。我今天講了兩個小故事，其中一個故事是這樣說的：從前，有一戶善良人家，母親和兒子相依為命，一直過著平淡的生活。不久，一個惡魔來到了村子里，她化作一美女，將村里人迷惑，其中還包括那個善良的少年。由于反抗不住誘惑，少年很快成為了惡魔的奴隸，一切都服從她的指揮。一天，惡魔又下達指令了：阿強，快去把你母親的心掏來。是！少年趕回家，母親，我要……你要什么我，我要你的那顆心！母親二話沒說，毫不猶豫的將心掏出來，遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那，不小心被一塊石頭拌了一跤，母親的心被狠狠地摔碎了。這時，摔碎了的心說話了：兒子，你摔疼了嗎。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報的對待我的嗎。

　　可能是因為我上課班級年齡小的緣故，當我問你的爸爸媽媽愛你們嗎有不少孩子卻告訴我不愛。我迷惑的問為什么不愛呢孩子們的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓斥他們的，是怎樣要求他們學習的。寫到這，可能有人會說，現在的孩子太自私，不會感恩，只知道自己的需要。其實反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關的，更確切的說應該是家庭教育。子不孝，父之過說得太對了。我校曾經來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現在我們國民的總體素質還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導他們學會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎想想我自己，從小到大，一直被父母呵護著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時候卻為他們想的太少了。經常還因為他們的思想落后頂撞他們，因為他們說的一些樸實的言語而不屑一顧，因為他們沒給我上高中考大學而埋怨他們。其實從心底我知道父母真的很不輕易，我永遠能清楚的記得父親在我上中學時，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因為生意的清淡而緊瑣。當時我我只能轉過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實的不能再樸實的家庭婦女。雖然現在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養，才會健康。

　　我要把我的感受告訴我的學生，讓他們也會從內心體會父母親情。當這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因為我的家一樣健康暖和！

　　感恩節的作文篇2

　　漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地……

　　感恩于你我。

　　漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地。

　　我莫名地感動了。這何嘗不是稻穗對農夫們的感恩呢？

　　花兒凋零了，但是它留下了香氣，飄入十里街巷，散入溫情的空氣中，因為這是它對大自然滋養的感恩；春蠶死去了，但是它留下了蛹，圈圈蠶絲，卷卷真情，因為這是它對人類關懷的感恩。

　　原來，這世上，無處沒有感恩。只是我們沒有發現而已。

　　黃沙翻滾，卷起三層波濤。千古歷史，道盡風流人物。

　　天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕其戰馬，三顧茅廬，只求一見。

　　諸葛出山輔助。奇招妙計，大敗敵人，為劉備打下堅實的江山。諸葛出山，是對劉備三顧茅廬的感恩。

　　感恩，是要用行動去回報的。

　　早出晚歸，采集花蜜。蜜蜂千里迢迢，吸汁筑巢。

　　一座座如堡壘的蜂巢，溢著蜜香。一只只勤奮的蜜蜂，醞釀著甜蜜的禮物。

　　甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對人類給予花蜜的感恩。

　　感恩，即使不能言說，就用行動去回報吧。

　　屋內帶入了門外的寒氣，父母下班回來了。一聲親切的問候，一個溫暖的擁抱，一杯清淡的香茗，一件厚實的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動地的大事，只要能為父母解難，哪怕只是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對父母養育的感恩。

　　感恩，要用心和行動去表現。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報。漫漫人生之路，必定有挫折，有失敗。而有人會在這個時候站在你的身旁，堅定地握著你的手，攜你走向未來。而我們，要學會感恩。無論他對你有多大的功勞，哪怕只是為你撿拾東西，哪怕只是為你遞上一張紙巾，你都要用自己的心相報，去感恩。

　　人皆有情物，別讓自己變成一個冷漠的人。學會感恩，擁有一顆感恩的心，將自己的感恩付出。也許別人會忘記了你，但是這個世界卻會因感恩變得更加美好。

　　輕輕地灑下感恩的種子，只需點點春雨，即可生根發芽，飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個世界，美化了世間萬物。這種感恩的心，可以天長地久。

　　天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。

　　投我以桃，報之以李。學會感恩，這個世界將會是愛的海洋。

　　感恩節的作文篇3

　　在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。

　　老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。

　　首先引入眼簾的是無數朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩！老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關心和悉心教導”；有的說“感恩同學對我們的幫助”；有的說“感恩父母對我們的養育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。

　　這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。

　　感恩節的作文篇4

　　人來到這世界上，要懂得感恩人生才有意義。我們從小學到初中，需要感恩的人太多了，只有懂得感恩我們才能收獲幸福。

　　今天，我好奇地看了看媽媽帶回來的書：《做一個懂得感恩的人》。懂得顆感恩就是懂得我們應該擁有一顆感恩的心。我媽媽費盡了九牛二虎之力把我生下來，讓我見到了這個美麗的世界，又含辛茹苦把我養到十二歲，為我添置新衣、玩具，為我創造良好的學習條件，并為我請了優秀的鋼琴教師輔導彈琴，我應該心懷感恩。盡管我有時也很反感彈琴，經常找機會逃避練琴，但一想到媽媽的一片苦心，覺得做一件事被逼著做到不如自己自覺地去做，這樣才能樂觀面對每一件事情，才可以讓生活充滿快樂，讓人生充滿陽光。

　　人應該懂得感恩、懂得報答。當人在奮斗后看到他播下的種子已經長大并且開花結果，那時他會認為，他當時所做的一切是多么地值得！媽媽就像是一位農民，我就是她播種的一顆小種子，漸漸地長大、開花、結果，報答媽媽，使媽媽感到高興。

　　中華民族歷來是禮儀之幫，從“滴水之恩當涌泉相報”到“誰言寸草心，報得三春暉”到“岳母刺字、精忠報國”這些感人肺腑的故事，無不滲透著感恩的理念。

　　我要做一個懂得感恩的孩子，感謝父母的養育，感謝老師的教誨，感謝同學的幫助，感謝所有曾經給過我幫助的人！！因為感恩是一種傳統美德！它將傳承千年，永不止境！

　　朋友們，讓我們共同懷著一顆感恩的心去做好每件事，過好每一天吧！

　　感恩節的作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”又一次聽到歐陽菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節與眾不同。

　　我左思右想，終于想出了一個好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿臉推笑的走到媽媽面前，說：“媽媽，今天是感恩節，讓我幫您捶捶背吧！”于是不顧媽媽驚訝的表情，開始工作起來了。

　　“一二三四，二二三四……”我一邊幫媽媽按摩著，一邊跟媽媽有說有笑。當我按完時，我有沖著去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著我做家務……

　　隨著工作的結束，我又俏皮地跟媽媽說：“CCTV采訪！請問你對你的兒子的表現有何感想？”“哦，我覺得兒子他今天長大了，以后每天都讓他這樣表現吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。

　　我才做一下家務，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過來的。我決定使這次的感恩節變得不再與眾不同！

　　感恩節的作文篇6

　　10月14日上午，山東某中學開展了一場特殊感恩教育，現場有教授建議學生向老師下跪感恩，現場一些學生照做了。都21世紀了，為了表示感恩，學生還得向老師行如此大禮。這可惡的感恩教育啊！我不禁想起了以前看過的一則史料，那是發生在晚清時代晉商中的故事。

　　在山西榆次車輞村北常后街東端北側，坐落著有中國民居第一祠堂之稱的常家北祠堂。祠堂中有一個相當精美的戲樓。這個戲樓始建于光緒三年（1877年），歷時三年才完工，耗銀三萬兩。常家向來以勤儉聞名，為什么要花三萬兩巨資建這樣一個戲樓呢？這是一個什么樣的戲樓竟然需要三年時間來建呢？還是先看看當時的時代背景吧。光緒三年是中國災害史上極不平凡的一年。這一年，山西、陜西、河南等北部省份遭受了三百年來最嚴重的一次旱災，顆粒無收。其中，山西受災最嚴重。自然災害嚴重影響了晉商的商業，常家首當其沖。這時的常家已是有近800口人的大家庭，但常家不僅捐出賑災銀3萬兩，而且還用一種特殊的方式——拿出3萬兩銀子蓋戲樓——來救濟鄉里的窮人。

　　我們現在的人是無法理解常家的良苦用心的。因為常家同鄉的許多人平常都過著小康日子，即使在這樣的災年，也難以放下面子去粥棚領取施舍。常家深知這一點，所以希望這些人有尊嚴地接受幫助，于是就想出了蓋戲樓的方法。常家規定，只要能搬一塊磚就可以管一天的飯。大災持續了三年，常家的戲臺也修了三年，而且這個戲樓是沒有成本收益核算的。

　　如果讓我們現在的一些慈善家活在光緒三年，能捐出3萬兩賑災銀已經夠慈善的了，早已經以救世主自居了，對于家門口的窮人大半是無暇顧及的。只要看看時下救助貧困學生的情況就能明了這一點。有錢又有愛心的人們總是資助遠處的貧困學生，難道當地就沒有需要資助的貧困學生嗎？即便本地有幾個貧困學生需要資助，那些慈善家也會附加一個感恩的要求，給貧困學生傷痕累累的心頭雪上加霜。去年湖北5名貧困大學生因為受助不感恩被取消受助資格就是一個最好的例子。什么叫不感恩呢？貧困大學生只是沒有給資助者寫封感謝的信，沒有主動給資助者打電話說一些句感謝的話而已。就因為這個，部分女企業家居然傷心欲絕，當再次捐贈時，就表示不愿再資助無情貧困生了。如果她們成了光緒三年的常家，常家鄉里那些有尊嚴的窮人還能指望得到救濟嗎？因為他們肯定是不愿降低人格進行什么感恩去求得嗟來之食的！

　　是的，這些大學生暫時沒有表示感恩，但這是不是就說明他們的道德有問題呢？我覺得答案不能下得這樣武斷。沒有經歷過貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，在其長期折磨壓抑之下，會使人心理上產生極度自尊又極度自卑的情緒。別人施予他們的好處，他們心里是非常清楚的，說不定早已有了等我將來飛黃騰達了，我一定要加倍報答恩人的強烈感恩思想，但感謝的話卻說不出來，正如唐人劉得仁說的那樣，恩深轉無語，懷抱自分明，這其實是中國古已有之的情深不言謝的樸素思想。正如被停止了資助的一名貧困大學生所說的那樣：我不知道該寫什么。報喜？怕對方認為自己驕傲；報憂？又怕對方擔心我向她伸手要錢。我很矛盾，所以，很少與企業家聯系。并不是我不懂得感恩，而是不習慣這樣的方式。在我看來，在學校好好學習，將來能回報社會才是最大的感恩。我時時都懷著一顆感恩的心，同時，這也讓我背上了沉重的精神壓力。

　　湖北的5名貧困大學生是不幸的，他們遇到的盡是些動輒要求感恩的所謂慈善家；常家鄉里的那些窮人則是幸運的，常家不僅有著一顆慈善之心，不僅不要求窮人感恩，而且還有著一股推己及人的悲天憫人情懷，在行善之時能照顧到弱者的自尊，讓弱者能夠體面地接受幫助。社會主義精神文明搞了幾十年，現在一些企業家的精神怎么竟然比不上封建時代的晉商了呢？尤其是人類靈魂的工程師們，本是正常的教學活動，竟然好意思要學生下跪來感恩，難道真是人心不古了嗎？

　　現在社會上似乎流傳著一股仇富情緒，說起這點來，富人的代言者主流經濟學家們就義憤填膺，好象全是窮人們得了紅眼病，見不得別人過上好日子。其實這些精英人士應該好好反思一下了，難道這全是窮人的錯？只要先學習一下晉商的光輝事跡就可明白這一點。當時，晉商大戶盡管富可敵國，但并沒有受到仇富的威脅。光緒年間，一股流竄的土匪想搶劫喬家，但在晉商喬致庸家找不到一個內應，在整個喬家堡村找不到一個耳目。常家的老人去世時，經常有三鄉五里的人來送葬。直至解放后，這些大戶人家的長工或傭人幾乎沒人出來控訴受剝削的血淚史。而我們現在的企業家們，剛做了點屁大的好事，就惟恐天下不知，就死乞白賴著要求別人感恩，這種德行，遇上點仇富情緒，還不是天經地義的事嗎？

　　什么時候，我們的企業家具有了晉商的精神，能像晉商那樣做人，在行善時能充分照顧到弱者的自尊，那么，仇富情緒自然會消失，中國的企業家才可能做出晉商那樣的偉大事業，取得晉商那樣的輝煌成就。

　　感恩節的作文篇7

　　人的一生要感恩的人太多，首先要感恩父母給予我們生命，在含心如苦地給我們養大。上學后是老師教會了我們做人的道理和傳授與我們知識。走上社會參加工作，是師傅教會了我們生存的能力，才使我們今天為社會創造財富，自己養活自己。

　　總之人的一生，要感恩的人太多，感恩使我們永遠說不完的話題。

　　今天我要感恩的是搜狐社區，自從去年來到論壇10個月的時間，當我回頭看看我走過的歷程，我都難以相信這是我。

　　首先在朋友的幫助下，登陸了社區，剛來時真是一個傻的出奇的菜鳥，什么也不懂，我的優點就是有一點苯。剛來論壇真是誤打誤裝地去每一家論壇看看，覺得有的論壇網友寫的文章真不錯，圖片效果做得真好，令我非常羨慕，心想都是怎么弄出來的呀，感到很神秘。

　　現在看到我都瞎寫了這么多的征文，這真是我沒想到的，其實我是一個比較懶的人，由于做辦公室，我的工作性質是時閑時忙，沒事的時候就上圖書館借一點雜志看看，除了工作需要每一年也動不了幾次筆。

　　自從來到論壇改變了我的一切，現在連我自己都說不清我自己到底去了多少家論壇，又發了多少征文，每一次寫完我就抬腿就走，好像沒我什么事了，隨著時間的推移，我知道了要給自己做沙發，還要時常關注一下自己的征文。

　　在我不經意的時候，論壇給了我很多，使我收獲過一、二、三、等獎，這些都是我沒想到的，當獎品來到我的禮物箱時，那種高興勁就別提了，不亞于我在單位當先進，其實我知道自己的水平，這些都應該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友，來到論壇給予我的收獲就是認識了許多朋友，在眾多朋友的幫助下使我真正學到了不少知識，可以說沒有他們的幫助也不會有我的今天，因此借今天寫這個征文的機會，甜甜對你們說，相識是一種緣分，在這里我衷心感謝所有幫助過我的朋友，我會感激你們一輩子的，把你們對于我的幫助會永遠珍藏在我心里，讓我永遠做你們的朋友。

　　感恩節的作文篇8

　　上周星期一，學校布置一道特殊的“家庭作業”——在感恩節來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

　　星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。回到家后，我三下五除二就做完作業，懷著激動的心情盼望在一秒鐘之內出現在我面前。可是十分鐘過去，半小時過去……都七點多鐘，還不見的.蹤跡。突然，門鈴響，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹他來的目的，就開始工作起來。

　　我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿笑容。真不知道他為什么那么會說話？一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星。當我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢？我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起按摩。叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍好幾張才善罷甘休。

　　第二天，付老師把《重慶時報》遞到我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙，鄒欣嫻上報紙。”同學們歡呼雀躍起來。我心里樂開花。不過，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。

　　感恩節的作文篇9

　　下午，我們學校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報告會。

　　為了這個活動的順利進行，我們學校不僅著名的高飛老師來做現場的報告，還特別的邀請了我們每個同學的家長一起參加。

　　在這次感恩活動的報告會上，令我最難以忘懷的幾個環節是：高飛老師讓我們每個人先在紙上寫出五個和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥（因為我的爺爺奶奶和姥爺在我沒有出生時就不在了）。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個人，我的內心經過強烈的斗爭后劃掉了兩個姥姥，老師說他們現在不在了我們也永遠看不到他們了，我的心開始難受；接著老師又讓我們把紙上的人繼續劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會場上也不時的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現在開始要學會感恩，不然，等真的失去了就會很后悔的。

　　后來老師又給我們講了一個故事：一個家里很窮的小女孩，不僅是一個啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個人支撐。因為小女孩是啞巴，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。

　　可是，在一個風雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發現媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。

　　聽了這個故事以后，打心底里的感動：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大！

　　這次難忘的感恩活動，我明白了：有些東西失去了就永遠都回不來了，所以，我們要好好的學習，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個世界充滿愛！

　　感恩節的作文篇10

　　感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日。

　　今天是感恩節，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。

　　我現在已經九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導一直指引我成長的方向。

　　每天媽媽早早起床，為我準備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛生，洗衣服，還常常監督我的學習……白天還要忙于工作，我知道那是為了這個家。

　　爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。

　　今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來！我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。

　　因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸福快樂，在這兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽謝謝您！我好愛好愛您們！”

　　感恩節的作文篇11

　　今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。看到別人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。

　　媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關懷點點滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。

　　雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業，將來學有所用，日子總會好起來的！媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節，以前我不知道，感恩節快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節“禮物”。

　　感恩節的作文篇12

　　曾經看過一本書，書的內容已經不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上初一年級，天刮這風，下著雨，真可謂是風雨交加。我在學校發高燒，老師給您打了個電話，您冒著風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都濕透了，您帶著我到醫院去看病，當您您著我的手的時候，我感到了溫暖。

　　到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內疚，因為您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內疚，內疚！

　　同學們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……

　　記得那是一個周末，我們在水渠邊玩，當時您正在屋子里，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。后來，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽著您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領進去……

　　生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。

　　感激太陽，為你鋪灑陽光；感激花朵，為你盡情開放；感激群山，為你快樂的跳舞；感激鳥兒，為你放聲歌唱……

　　讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發現，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好……最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲！

　　感恩節的作文篇13

　　打開記憶的天窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……

　　那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的家人進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答家人的決心……

　　也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

　　是啊！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是家人的功勞啊！外婆，媽媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？

　　外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

　　外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！

　　滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！

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