【精華】感恩節(jié)的作文900字匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文900字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)的作文900字 篇1
有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺；有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面；有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。
似乎，人們都不喜歡冬季，沒有飄雪帶來的詩情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，它無論世間萬物多么厭惡嚴寒，卻一意孤行地吹凍了整個大地，但是，這只是我們表面看到的情景，其實我們不知道，在嚴寒的背后，正悄悄蘊含著新的希望。
在冬天能存活下來的小草，必定在來年的春天長成一片綠地，因為，他戰(zhàn)勝了冬天賜予他的考驗，學會了堅強，他最終會用堅忍不拔的精神創(chuàng)造一片奇跡。
大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢？如果人生只有暖意濃濃的春天，陽光明媚的夏天，果實累累的秋天，那只有無盡的喜悅，豈不是十分單調無味？人生需要冬季，所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生必須有挫折與逆境，才能迎來成功的曙光，而冬季，正是給予我們挫折與逆境的季節(jié)。回首歷史上為人稱道的強者，如列夫?托爾斯泰，如貝多芬，如拿破侖，他們都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴寒，愈挫愈勇，最終得以撥開冰雪，看到了冰雪之下累累的果實。
人生之冬，我們必將在成長的的道路上經(jīng)歷好多次，剛開始，我是以厭惡的眼光來看待的，但是后來，我發(fā)現(xiàn)人生之冬帶給予我好多好多在春季、夏季、秋季中無法得到的東西，慢慢的，我懷著一顆感恩的心來對待它，是人生之冬，讓我學會在嚴寒中戰(zhàn)勝冰雪，看到冰雪之中的果實。
記得在上學期，冬季又輪回到我的面前，在學校選拔六項全能的比賽中，我被淘汰了下來，我真的不甘心，因為在比賽前我付出了多少努力和淚水，但是我就是與參加市賽的機會失之交臂了。可后來，我沒有以往的以淚洗面，我知道了人外有人，天外有天，成功不可能永遠都屬于我，我應該學會已笑面對，我發(fā)現(xiàn)，冬天似乎被我的笑對失敗所打動，嚴寒漸漸退去，我再一次迎來了春天的希望。
回首望去，我突然發(fā)現(xiàn)，在春天到來之前，冬天已經(jīng)為我戰(zhàn)勝了嚴寒而給了我禮物，那就是人間最寶貴的——堅強。堅強，不是摔倒一次后爬起來，而是在摔倒中爬起來，再摔倒，就再爬起來，這種堅強，是除了冬季，其他季節(jié)所無法給予我的。
我喜歡冬天，是因為它在嚴寒的考驗中給我新的如春天般的希望，現(xiàn)在，我已經(jīng)用一顆感恩的心來面對人生之冬，是感恩，讓我對人生之冬改變了態(tài)度。
感恩冬季，它讓我看到了大自然不平凡的一面；感恩冬季，它讓我經(jīng)歷了嚴寒，最終學會了堅強；感恩冬季，它讓我懂得了：困難與挫折就是人生之河里突兀的石頭，只有沖過去，才能濺起精彩的浪花
感恩節(jié)的作文900字 篇2
我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃？沒看見都晚了嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學校。當?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子。”我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。
這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關心是愛護，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時父母為我們去給別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞鷳n？為何要讓他們難過？為何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊！我為何這樣對父母？
為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務？他們掙錢工作還不是為了我們？我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說了一聲“謝謝！”，當媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經(jīng)沒有了機會！
感恩節(jié)的作文900字 篇3
同學們，你們知道五月的第二個星期日是什么節(jié)日嗎？對啦，是偉大的母親節(jié)。五月的天空為母親染成藍色，五月的陽光為母親灑下和諧。在這溫馨的日子里，我先祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂！……
獻給母親的愛--學會感恩
同學們，你們知道五月的第二個星期日是什么節(jié)日嗎？對啦，是偉大的母親節(jié)。五月的天空為母親染成藍色，五月的陽光為母親灑下和諧。在這溫馨的日子里，我先祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂！
母親的偉大之處不在于給你多少財富，而是給你生命的同時又將呵護你的成長，讓你的生命更加的完整。母愛雖沒有驚動天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動天地。母愛雖沒有陽光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，永遠揮之不去。有人說：母親的愛是生病時對你的護理，無微不致。有人說：母親的愛是失敗時對你的安慰，解除你心中的煩惱。有人說：母親的愛是溫柔的教誨讓你懂得怎樣做人。有人說：母親的愛是一把傘，為你遮風擋雨……我說：母親的愛就是世間最偉大的，最無私的愛。你生病了，有人為你抹眼淚；你上學去，有人為你拿書包；你愛吃的鮮肉包子，有人為你包；考試成績不理想，有人會來安慰你。用無聲的愛扶我們走路，用無聲的愛感染我們的良知，洗刷我們靈魂的塵垢。她就是偉大的媽媽。
母親的愛多么偉大，多么無私，多么高潔！用所有贊美人的詞來形容她都不足為過！報紙上曾經(jīng)登過這樣一篇報道：一個母親為救自己的孩子不惜去XX攢錢救孩子！這是一個多么重大的決定！這是一個多么偉大的母親！這是一個多么幸福的孩子！世界上沒有一個母親不愛自己的孩子！盡管她們有時會嚴厲地斥責我們，甚至打我們，但是，你是否知道，此時此刻，母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上，最痛心的是母親啊！母親的愛是無私的，是不言不語的愛，當我們清晨起床時看到身上的薄被卻以換成了厚厚的棉被，這是母親在深夜時為我們蓋上的，這是母親的愛。每次離家時母親都苦口婆心的叮嚀一遍又一遍的，這是母親的愛。有位哲人這樣說過：母愛之偉大在于無私，母愛之神圣在于純潔，母愛之美麗在于真誠，是啊！偉大、神圣、無私、這就是一個不起眼而又熟悉的母親一詞所包含的。
母親的愛就像萬丈陽光，照耀著小草，你能報答她對你付出的這一切嗎？
母親的關愛無處不在，向母親感恩的方式也有許多，關鍵是自己是否真的理解母親對自己的無限恩情，關鍵是自己是否真誠地向母親感恩。
母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡？一個娃娃？一個自己親手制作的禮物？盡管這些禮物可能是稚拙的，微不足道的，但記住一點，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來說都是最最寶貴的。讓我們用自己的行動，祝福天下所有的母親健康快樂，讓我們對媽媽說一聲：“我愛你
感恩節(jié)的作文900字 篇4
我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘，從來沒有想過，然而，事情是真實的，眼淚是真實的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實的。是的，我愛哭，但在學校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們，我很愛哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因為，那是感恩的淚水。
臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字數(shù)，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已，僅此而已。“教師節(jié)那天，我會請一些同學來念一下他所寫的。”陳老師說。不久，迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿，陳老師不會強迫我們去做什么事。“然而當她說出：“誰來念，我不喊人”時，一只又一只小手舉了起來。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴父，認真地指導我學習。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁＳ械恼f：……。還有很多很多個同學的話語，真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來，但我都不為之所動，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。
我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當家吧！―――段錦瑞的學習很棒，也有領導能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……
“當我還在幼兒園時，是個極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處，老師們都很少關注我，有的甚至叫不出我的名字，那時，我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學開始，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學習的興趣。陳老師信任我，關注我，鼓勵我，不斷為我加油。現(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。
陳老師的眼睛濕潤了，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無怨無悔。”有人說：“老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人。”
恩師啊！您是多么的偉大！當我們在操場中奔跑時，您在辦公室里批改作業(yè)；當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高；當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內容……
恩師啊！您為我們付出了太多太多了……同學們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。讓我們，放飛感恩！
感恩節(jié)的.作文900字 篇5
有誰希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰希望自己的成長過程毫無意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長的關鍵時期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長的認可，和燈的指引。燥動不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰，給予了我們克服困難的力量，讓我們度過難關，因此，讓我們學會感恩。
沒有上天的悲憫，也許就沒有我們。沒有生命，就一定沒有我們，所以感恩生命，生命是一個永恒的話題，是一個循規(guī)蹈矩的過程，一個不可敵語的過程。盡管有時我們詛咒生命，討厭學習，但是在迷茫與疼痛的同時換來的是艷羨的目光和滿意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無奈。
在平時，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書時，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來的學習的機會以及領悟人生的時間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂！
當我們每天生活在和諧的氛圍中時，我們要感謝祖國，是它無數(shù)次默默地堅守和平，讓我們每天都無憂地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著甜美的夢；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國，讓我們學會在災難面前微笑，學會在困境中自強不息。
當我們清晨被動的醒來，心安理得的吃早餐、去學校、吃午飯、學習、讀書、吃晚飯時，我們是否會想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無盡的疼愛和呵護！是它讓真愛永存！
當我們每天自如的安排時間時，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支持我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，要珍惜時間，體驗成長的感覺，是您告訴了我們這個道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢想、在憧憬。同時也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學會感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
感恩節(jié)的作文900字 篇6
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫(yī)學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。
…….
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
感恩節(jié)的作文900字 篇7
大家一定經(jīng)常抱怨父母老是批評我們，責罵我們，看不出對我們的愛，反而老是把我們和別人家的孩子比較，好像我們是個笨孩子，學習不如別人，家務事也不會做，然而別人家的孩子就像個天才，琴、棋、書、畫樣樣精通，家務事也都會做。我們經(jīng)常抱怨父母太嚴厲，又抱怨父母什么事都讓我們做。以前，我也像大家一樣，抱怨父母不愛我們，可在幾年前的一件小事中，讓我感受到了父母對我們深深的愛。
幾年前，每個早晨，我都把臟衣服扔在床頭，就不聞不問了，沒幾天，衣服堆得像一座小山的似的。等放學回來，衣服就全被洗干凈，我不知道為什么干凈了，是誰幫我洗的，我一直都不在乎，認為別人幫我洗就是應該的。有時，我還指手畫腳地批評，這個衣服不干凈，那個衣服皺巴巴…我一看見不干凈的衣服就不高興，越是干凈的衣服，我就越喜歡找不干凈的地方，然后胡亂抱怨一陣。
不過在三年級的一天里，媽媽突然宣布，要教我洗衣服，以后我的衣服要我自己去洗了，我十分不高興，極不情愿地看媽媽洗衣服，只見她用手把衣服這搓搓那揉揉，看上去十分簡單，沒看一會就不耐煩地說知道了，知道了，便跑回房間玩去了。第二天大清早，媽媽就叫我起來洗衣服了，我極不情愿地爬起來，慢悠悠地走到盆邊，像媽媽一樣地洗起來，誰知我剛把手一放進水里，手就被冰冷的水縮了回來，腦子也變得清醒了。在這大冬天里還用冰冷的水去洗衣服，這是多么難受啊!我洗了一小會，實在受不了了，便去看著媽媽，希望能不洗了，來幫幫我，可是這時媽媽的臉上沒有一絲表情，不來幫我，我心里十分難過，我也知道了媽媽的不容易，我心里十分傷心、氣憤，十分潦早地洗了一下便當是洗好了，我把衣服往桶里一扔氣沖沖地走了。我一天都十分難過，幾乎沒有和她說話，媽媽看上去也是十分失落，也有點過意不去。不過我十分奇怪，我每次洗衣服，都是十分潦草地亂洗一陣，洗好時衣服上也有許多不干凈的地方，但是曬干的衣服卻是十分干凈，這讓我百思不得其解。
有一天早上我洗完衣服，吃完飯，便匆匆忙忙地上學去，可是剛下樓發(fā)現(xiàn)書包帶錯了，便又跑上樓回去換書包，可是，我打開門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽在倒水洗衣服，她洗的就是我潦草洗的衣服，她冷得直哆嗦，手卻在寒冷刺骨的水里反復地洗，手指凍得發(fā)紅，我們母子望著，都怔住了，過了一會，媽媽才開口說為了鼓勵我去做家務，就偷偷地幫我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了，明白了衣服為什么如此干凈。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一種東西，這就是愛，這種愛讓我在這寒冷的冬天變的十分溫暖，從此我不再去抱怨家長太嚴厲了，也不去抱怨父母不好，因為我明白了父母的愛就在身邊。
感恩節(jié)的作文900字 篇8
上初一時，莫名其妙地進了一個“所謂的”素質班。“所謂的”是我們班同學加上去的。因為同學們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌，然后開始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數(shù)學試卷似乎是最體無完膚的。小學時我們從沒下過90分，考個100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數(shù)學比小學的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學們漸漸地害怕數(shù)學老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關的概念，如果錯了，他會很嚴厲地批評你，再稍微點撥一下。于是，大家開始不喜歡這位數(shù)學老師，害怕他，認為他太兇了。在學校的評教評學欄上，大家寫了很多對數(shù)學老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領導看的，但同學們的推辭還是很直接。對此，老師并沒多說，對我們依舊嚴厲。
春去秋來，初一學年的期末考如期結束。我們的成績和剛入學時一樣輝煌！數(shù)學老師終于在我們面前笑了。其實老師一直沒的全是一些與奧數(shù)有關的試題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我上初一時，莫名其妙地進了一個“所謂的”素質班。“所謂的”是我們班同學加上去的。因為同學們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌，然后開始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數(shù)學試卷似乎是最體無完膚的。小學時我們從沒下過90分，考個100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數(shù)學比小學的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學們漸漸地害怕數(shù)學老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關的概念，如果錯了，他會很嚴厲地批評你，再稍微點撥一下。于是，大家開始不喜歡這位數(shù)學老師，害怕他，認為他太兇了。在學校的評教評學欄上，大家寫了很多對數(shù)學老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領導看的，但同學們的推辭還是很直接。對此，老師并沒多說，對我們依舊嚴厲。
春去秋來，初一學年的期末考如期結束。我們的成績和剛入學時一樣輝煌！數(shù)學老師終于在我們面前笑了。其實老師一直做的全是一些與奧數(shù)有關的試題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我。
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