關(guān)于感恩節(jié)的作文800字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文800字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的作文800字 篇1
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人；無(wú)憂無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō)：“施恩于人共分享�！薄八腿嗣倒�，手留余香。”人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有什么理由不快樂(lè)呢？
心存感恩，因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)！
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他（她）感恩，就把他的名字刻在墻上。
感恩節(jié)的作文800字 篇2
感恩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字�？墒菂s時(shí)常被我們忽略。有時(shí)我們出門會(huì)感恩天氣，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面;有時(shí)路遇生人的幫助，我們也會(huì)感恩，感謝他們給予我們的無(wú)私;有時(shí)我們會(huì)感謝花草樹(shù)木，可是我們卻不懂得感謝身邊的人：照顧我們起居飲食的父母，為我們苦苦拼搏、給我們深情似海愛(ài)意的父母;與我們耳鬢撕摩，朝夕相處的夫或妻;孩子的一個(gè)笑顏，親朋的一句喝彩。-----這些我們都習(xí)以為常了。我們習(xí)慣了從父母那里攫取愛(ài);習(xí)慣了從愛(ài)人那里獲取愛(ài);習(xí)慣了從孩子那里獲得虛榮;習(xí)慣了從親朋那里得到尊貴。但我們恰恰忽略了世界上最重要的兩個(gè)字;感恩。
其實(shí)，我們最需要的是感恩。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫......在我們每個(gè)人的生命旅程中，都會(huì)遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師......對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，他們的幫助，你應(yīng)做些什么呢?學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，做一個(gè)感恩的人!
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的溫暖相伴......
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉;誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，這些朗朗上口，耳熟能詳?shù)脑?shī)句，教育我們要學(xué)會(huì)感恩;滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些在中國(guó)綿延數(shù)千年的古老成語(yǔ)，告訴我們要感恩。如今要到了離家的時(shí)候，才知道兒行千里木擔(dān)憂：兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度春秋，這些膾炙人口的歌曲也在提醒我們要感恩。但是，這些又有多少滲進(jìn)了我們的血液，今天有多少人發(fā)現(xiàn)在我們的生活中缺少了一分感恩的情懷，有多少人還會(huì)記得，無(wú)論生活還是生命，無(wú)論愛(ài)情還是友情都需要感恩?
朋友啊，懵懂無(wú)知到青春年少，從意氣風(fēng)發(fā)到白發(fā)蒼蒼，從孟春到炎夏從初秋到寒冬。讓我們擁有一顆善于感恩的心，擁有了感恩的心，我們生命的每段旅程就會(huì)充滿溫存。我們生活的每一天就會(huì)遍布燦爛，擁有了感恩的心,才會(huì)淡泊于世俗之外，笑看花開(kāi)花落，坐觀云卷云舒。
感恩也需要學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)不忘恩負(fù)義;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)謙虛之德;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)敬畏之心;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)愛(ài)多于恨;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)懂得懺悔......假如這個(gè)世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，假如人與人之間付出與回報(bào)的鏈條永不中斷，假如人們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的鏈條中，那麼人間就會(huì)如天堂般美麗，世界就會(huì)變的更加美好!
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，它是催人向上的動(dòng)力。學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩的心情中，我們定將變的健康、快樂(lè)美麗。
感恩節(jié)的作文800字 篇3
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門外傳來(lái)敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍；一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規(guī)，接下來(lái)該看電影了。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。
感恩節(jié)的作文800字 篇4
感謝父母賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，體驗(yàn)到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價(jià)值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩！
時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)我望著操場(chǎng)，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過(guò)一絲傷感：這個(gè)場(chǎng)面曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，但再過(guò)一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場(chǎng)面了。頓時(shí)，我茫然了，結(jié)束但何嘗不是一個(gè)嶄新的開(kāi)始·我默默地安慰自己。不過(guò)心中充滿了感激，我很感謝命運(yùn)，讓我結(jié)識(shí)了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí)，我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對(duì)這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過(guò)交流漸漸認(rèn)識(shí)，才形成了一個(gè)班級(jí)體。我總覺(jué)得我似乎生活在童話故事里，充滿了快樂(lè)與美麗。也許在老師眼里，我們這個(gè)班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無(wú)精打采�？墒�，如果沒(méi)有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動(dòng)作，又怎么能開(kāi)心、快樂(lè)呢。感謝緣份，讓我的生命充滿奇跡。
老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅(jiān)持給我們上課�，F(xiàn)在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒(méi)有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說(shuō)教我們這個(gè)班很累，雖然嘴上這么說(shuō)，但是依然加倍地付出，而不求回報(bào)。其實(shí)，我們都知道，我們即使全班成績(jī)都100分，老師的工資不會(huì)增長(zhǎng)一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會(huì)因此而減少。可是，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認(rèn)為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會(huì)杞人憂天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒(méi)關(guān)系的事：“凡事不要想太多，也許一會(huì)兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時(shí)老師剛說(shuō)完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想，語(yǔ)文老師說(shuō)的是對(duì)的，生活其實(shí)隨便一點(diǎn)，會(huì)活得更快樂(lè)一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
感恩節(jié)的作文800字 篇5
當(dāng)我們這些小生命呱呱落地后，我們的父母就要付出自己的心血和汗水，想方設(shè)法讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是誰(shuí)生的？我們是誰(shuí)養(yǎng)的？是父母！父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們把能給予的全都給了我們。他們省吃儉用，千辛萬(wàn)苦地供我們讀書、生活，不讓我們受半點(diǎn)委屈。
一句句安慰與鼓勵(lì)的話，一次次批評(píng)和責(zé)怪的體驗(yàn)全是父母的良苦用心啊！說(shuō)到這句話就讓我想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，全身像火燒一樣，肚子也疼的難受得不得了，在床上翻來(lái)覆去，又吐又瀉。鼻血也不停地流了出來(lái)。我喊了爸爸媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)?yè)е�，爸爸先想辦法給我止住了鼻血，然后又給我找藥，倒上溫開(kāi)水喂我吃藥，過(guò)了一陣，癥狀有所減輕，爸爸媽媽才松了一口氣。爸爸媽媽守在我地身邊哄著我漸漸入睡。第二天早晨，我醒了，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽還抱著我，爸爸靠在我身旁，我頓時(shí)感到暖暖的。
我的爸爸很“傻”，他會(huì)傻到在雨天不顧自己冒著滂沱大雨來(lái)學(xué)校接我回家；他會(huì)傻到在炎炎夏日不顧炎熱為我做可口的飯菜；他會(huì)傻到在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不厭其煩一遍又一遍的給我講解解題方法，直到讓我弄懂為止；他會(huì)傻到在我拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)，向我豎起大拇指和我一起歡呼；他會(huì)傻到花錢帶我去旅游，讓我緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，他會(huì)傻到站在窗前望著我上學(xué)……
我同樣有一個(gè)“傻”媽媽，她在恩施工作。但是她每天給我打電話，讓我早早地起床上學(xué)，讓我自己洗衣服、洗澡；她總是在我成功時(shí)給我澆冷水，告訴我不要驕傲；她總是嘮叨著叫我過(guò)馬路要注意車子；她總是在電話里問(wèn)我今天吃的什么，讀了英語(yǔ)沒(méi)有，做了閱讀訓(xùn)練沒(méi)有，她總是說(shuō)人的一生要靠自己努力，別人幫不了你什么…… 母愛(ài)細(xì)膩、熾烈，父愛(ài)威嚴(yán)、深沉。
如果說(shuō)母愛(ài)是浩瀚的海洋，那么父愛(ài)就是綿延的高山�？傊�，父母的愛(ài)是世間永恒不變的愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài)，是世間最純凈的愛(ài)。無(wú)論你是多么高貴或是多么卑微，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是你停歇的港灣，他們的愛(ài)沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心田。親愛(ài)的朋友，讓我們互相提醒，互相勉勵(lì)，無(wú)論世事多么繁雜，無(wú)論情況如何變化，無(wú)論侵?jǐn)_怎樣嚴(yán)重，我們都始終以虔敬之愛(ài)心，仗義之雙手，溫暖之話語(yǔ)，燦爛之笑容，面對(duì)我們的父母，善待我們的雙親。進(jìn)而，將這種美德堅(jiān)持下去，延伸開(kāi)來(lái)，愛(ài)鄰人，愛(ài)同胞，愛(ài)民眾，愛(ài)人類，讓整個(gè)世界沉浸在愛(ài)的海洋之中。
感恩節(jié)的作文800字 篇6
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
今天很興奮和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的`啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛(ài)戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給予他們的快樂(lè)，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?
我們的老師如此辛勞，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺(jué)得假如你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師倦怠或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。 期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩節(jié)的作文800字 篇7
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
一個(gè)成功的人，一定懂得如何愛(ài)別人.因?yàn)樗麩釔?ài)父母，熱愛(ài)親人，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)――有愛(ài)走遍天下。而愛(ài)，就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，才是人生中最成功的事。
作為孩子，首先要學(xué)會(huì)感恩父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們?nèi)松腥绱司�，美好的那么多第一次。是誰(shuí)教會(huì)我們走第一步路？是誰(shuí)教會(huì)我們說(shuō)第一句話？又是誰(shuí)教會(huì)我們認(rèn)第一個(gè)字？......是父母！
記得我生日那天，爸爸正在出差，但他卻特地千里迢迢趕回家，為的只是讓我快樂(lè)。而媽媽則為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴。當(dāng)我得知她因此割破了手卻強(qiáng)忍著不讓我知道時(shí)，我的鼻子突然一酸，淚水不爭(zhēng)氣地往下流淌，“爸，媽，你們......你們這么愛(ài)我，我......我一定會(huì)好好報(bào)答你們！”“不，孩子，只要你開(kāi)心，我們就滿足了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一份好工作，自己能幸福時(shí)候就好。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
是啊，父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們不就驗(yàn)證了這句話嗎？
一聲問(wèn)候，一杯暖茶，一張賀卡，一束鮮花......這些都能感恩父母。但是，父母真正想要的是什么？既然兒女是父母的全部，那他們還企求什么？當(dāng)然，是我們的未來(lái)。因此，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩父母，這才是我們應(yīng)該做的，也是我們以現(xiàn)在的能力最合適的感恩方式。
于是，從此我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面，我都一絲不茍。我抓緊每分每秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著......在學(xué)習(xí)的天空中，我是一只為了感恩，為了回報(bào)的小鳥(niǎo)；在知識(shí)的海洋里，我是一條追求愛(ài)心，追求真理的魚(yú)兒。終于，“皇天不負(fù)有心人”，在期末考試中，我取得了顯著的成績(jī)。當(dāng)我向爸媽匯報(bào)這個(gè)喜訊時(shí)，他們的臉上露出了久違的笑容，笑容如花般綻放在我眼前，似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望，這一幕將定格，成為一副永不褪色的畫卷，一個(gè)永不逝去的神話。
辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。感恩父母，這不僅是一種基本禮儀，也是一種健康心態(tài)，更是一種社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
感恩父母，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開(kāi)花落，
我一樣會(huì)珍惜。
......
學(xué)會(huì)感恩，我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)代生活；學(xué)會(huì)感恩，我們才能微笑面對(duì)困難的挫折；也只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)十分美好。愛(ài)的熏陶，感恩！
感恩節(jié)的作文800字 篇8
感恩節(jié)是源自于西方國(guó)家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，屆時(shí)放假三天，合家團(tuán)聚。在節(jié)日宴會(huì)上，有一道必不能少的特色名菜——“烤火雞”。為什么會(huì)要在感恩節(jié)都吃火雞呢？這要從感恩節(jié)的由來(lái)來(lái)歷說(shuō)起。1920年，英國(guó)有一批主張改革的清教徒，因理想與抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國(guó)教，自立新教，此舉激起了英國(guó)當(dāng)政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠(yuǎn)渡重洋，準(zhǔn)備流亡美國(guó)。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達(dá)了美國(guó)東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當(dāng)時(shí)，此處還是一片荒涼未開(kāi)墾的處女地，火雞和其他野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)。時(shí)值寒冬，來(lái)到陌生的地方，缺衣少食，惡劣的環(huán)境正在威脅著他們的生命。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄儼跞チ耸澄�、生活用品和生產(chǎn)工具，并幫助他們建立了自己的新家園。
這些英國(guó)人在安頓好新家以后，為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人，同時(shí)也感謝上帝對(duì)他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進(jìn)行聯(lián)歡，慶�；顒�(dòng)持續(xù)了三天。此后，每年11月第四個(gè)星期四都要舉行這樣的慶�；顒�(dòng)，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競(jìng)賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享歡樂(lè)。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。從此，這一節(jié)日在西方國(guó)家流行開(kāi)了。那么火雞是如何烹制的呢？
火雞即吐綬雞（Turkkey），又稱七面雞，本為野生，現(xiàn)已馴化為肉用家禽。全身被黑、白、深黃等色羽毛。頭、頸上部裸露，有紅珊瑚狀皮瘤，喉下有肉垂，顏色由紅到紫，可以變化。公火雞尾羽可展開(kāi)呈扇形，胸前一束毛球，母火雞重為8—9千克，年產(chǎn)火雞蛋50—80枚，每枚蛋重20—80克。目前飼養(yǎng)品種以“青銅火雞”和“白色火雞”為多。
火雞以其體形大，生長(zhǎng)迅速，抗病性強(qiáng)，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽(yù)為“造肉機(jī)器”�；痣u肉不僅肉質(zhì)細(xì)嫩、清淡，而且在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上有“一高二低”的優(yōu)點(diǎn)。一高是蛋白南含量高，在30%以上；二低是火雞肉在國(guó)外被認(rèn)為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時(shí)，火雞肉也是益氣補(bǔ)脾的食療佳品。目前，世界上有許多國(guó)家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。
感恩節(jié)的作文800字 篇9
世界上你唯一擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。
歲月總是那般無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，16年的光陰悄然逝去，中考結(jié)束了，家鄉(xiāng)也似乎離我遠(yuǎn)去，就連父母也好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，父母肩頭的擔(dān)子越來(lái)越重，我的內(nèi)心充滿著痛苦與無(wú)奈，自己像是一個(gè)犯了罪的孩子，不知道如何面對(duì)父母，面對(duì)曾經(jīng)百般呵護(hù)我的老師們，一切都停留在沉默之中。
母親的臉上掛的是笑容，背后卻是失望；父親還是拉著長(zhǎng)臉，卻背著我尋找學(xué)校。一切已成定局，窩主的，無(wú)論父母最終的決定是什么，我都必須服從，都必須遠(yuǎn)離這個(gè)溫暖的家，遠(yuǎn)離我美麗的家鄉(xiāng)，此時(shí)的自己跟本沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我想告訴爸爸媽媽，我知道錯(cuò)了，我不想上技校，我想上高中，可我卻遲遲不敢開(kāi)口。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)像是地獄，一天比一天難熬，卻始終找不到出口，逃脫不了它的折磨。
回想起九年的校園生活，朋友、老師，快樂(lè)、痛苦……一切都是美好的！可惜，那已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為過(guò)去，曾經(jīng)的擁有不會(huì)長(zhǎng)久，只會(huì)留在我的記憶里。放學(xué)了，自己像是個(gè)天使，展開(kāi)自己的翅膀，分向天堂——我溫暖的家，可以后呢？天使多久才能飛回天堂呢？
回想起往日里母親的和藹可親，我鼓起勇氣，把自己的想法告訴了母親。母親的反映嚇了我一跳，母親說(shuō)，這幾天她和父親早已將學(xué)校選好，就看我得意見(jiàn)了。她以為我因?yàn)榭荚囀Ю艞壛松蠈W(xué)，就一直不敢向我提上學(xué)的事，害怕再次傷害了我。此時(shí)的自己，才覺(jué)得自己太傻，太可笑了。
母親永遠(yuǎn)是愛(ài)孩子的，父親永遠(yuǎn)是疼孩子的。過(guò)去無(wú)論什么事都會(huì)告訴母親，而這次自己失算了就因?yàn)樽约旱暮ε伦屪约烘i在黑暗里一個(gè)月。陽(yáng)光將我與父親籠罩在光明之中，父親告訴我，學(xué)習(xí)上不要對(duì)自己要求太苛刻，只要盡力就好，一次失敗不算什么，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，面臨的失敗還有很多，多次失敗之后總會(huì)有一次是成功的。
一股怡人的清香氣息浸入我的心房，是那般美好愜意。我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)忘記曾經(jīng)的失意，漫漫將痛苦掩埋，把過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)會(huì)聚在一起，停成一段段美麗的故事，寫入我人生筆錄里……。
帶著父母的期待，帶著感動(dòng)，我出發(fā)了，來(lái)到了高中，來(lái)到了我未來(lái)之路。家鄉(xiāng)是根，父母是上帝，念了，累了，葉最終會(huì)飄向根，孩子最終會(huì)飛回上帝的懷抱。
人間最短暫的叫失望，最永久的東西叫感動(dòng)。
帶著感動(dòng)，我出發(fā)了。
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