感恩節的作文1100字

時間：2021-06-23 19:03:40 感恩節我要投稿

【精華】感恩節的作文1100字匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感恩節的作文1100字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】感恩節的作文1100字匯總五篇

感恩節的作文1100字篇1

　　記得有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝命運……”真的，媽媽，我感謝命運之神安排我做您的兒子，我是多么幸運、幸福呀！……

　　感恩家書

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　記得有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝命運……”真的，媽媽，我感謝命運之神安排我做您的兒子，我是多么幸運、幸福呀！

　　媽媽，您的愛是暖暖的冬陽。我記得，每天清晨一睜開眼，我看到的就是您柔柔的目光和滿月般美麗的笑靨。在您眼中，被朋友戲稱為“小丑”的兒子總是那么英武、神氣。您就像童話中的烏鴉媽媽一樣，您自己的丑孩子也是最最漂亮的孩子。媽媽，您的愛就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學回家當我叫著“媽媽”向您撲過來的時候，您總是像母雞媽媽張開雙翅一樣張開雙臂把我攬入您溫暖的懷里，給我一個最熱情的擁抱。媽媽，您的愛就是您深情的擁抱。我記得，天冷時，您總是伸出一只大手緊緊地抱住我，而騰出另一只手把我一雙冰冷的小手緊緊握住，時不時用口中呵出的熱氣來溫暖我這雙小手。媽媽，您的愛就是您口中呵出的熱氣。時時處處，您的愛就像冬陽一樣籠罩著我。媽媽，是您讓我幼小的心田永遠充溢著溫暖、幸福！

　　時候，您對我的愛就像和煦的春風。每天清晨，您總是輕輕地提醒我帶上牛奶，然后急急地取出放在我手上。媽媽，您的愛就是您手中甜美的牛奶。每天吃飯的時候，您總是不厭其煩地規勸我少吃咸菜，多吃魚和蔬菜，然后挾上的是剔去魚骨的魚肉，媽媽，您的愛就您手中香香的魚肉。每次考試失利或與同學發生爭執，帶著一顆受傷的心回家時，您總是輕言細語地給我分析原因，然后找出問題，疏導我的思想。媽媽，您的愛就是您的輕言細語。媽媽，是您的愛，讓我像春天的小樹苗一樣茁壯成長！

　　而有時您的愛也像夏日的驟雨。記得小時候的我，好動、好玩，不愿做家庭作業。一次，您的一頓老拳，讓我的屁股上印上了您的巴掌印。至此，我才變得聽話、守規矩。媽媽，您的愛就是我屁股上紅紅的掌印。我記得，中年級的時候，吹小號的我總是不甘心一動不動地站上半小時，總是想找借口找理由輕松輕松，是您手中不知變通的小棍，才讓我一次又一次地打消這個念頭。媽媽，您的愛就是您手中細長的小木棍。近兩年，我迷上了電腦，對老師布置的作業毫不在意，草草完成之后便泡在電腦里，看到游戲癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴厲地訓斥，讓我徹底地清醒過來。從此，遠離了電腦游戲的誘惑。您的愛，就是您聲淚俱下地訓斥。是您挾狂風閃電急馳而來的夏雨般的愛，澆醒了我迷失的大腦，讓我清醒地面對我成長中的錯誤，不至于一錯再錯。

　　您的愛，就是像一潭明澈、沉靜的秋水，讓我一覽無遺。您總是用您如秋水般深情的目光注視著我。在飯桌上，您的目光告訴我要老人們先享用好菜。在公車上，您的目光告訴我，要讓老人、小孩先坐，要懂得禮讓。在與朋友交往、游戲時，您的目光告訴我，要迎難而上，不要知難而退。無論我的對與錯，好與壞，您總是用溫柔的目光提醒我、鼓勵我，讓我勇敢地面對生活中的一切，學會愛自己、愛他人，懂得了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。媽媽，您的愛就是您包蘊一切用意的秋水般的目光，那滿含深意的目光讓我成長。

　　媽媽，今天是您的生日，我懷著一顆感恩的心，虔誠地對您說：“感謝命運，感謝有您�！�

　　祝媽媽

　　永遠開開心心

　　永遠美麗年輕

感恩節的作文1100字篇2

　　曾經聽說過這樣一件事：一位老人在去世時將她留下的遺產分給了那些曾經幫助過她的人，這些人中有的是她的好友，有的只是在旅行途中給過她滴水之恩的陌生人。她從15歲起就把幫助過她和她的家人的人的名字記錄下來，至此這個名單已經有兩百多個名字那么長了。

　　雨中行，小雨下不停，仿佛要澆滅這個世界的浮躁。晚飯過后，已經天黑了，唯有此時走在校園梧桐路上，才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的機會吧。四周的沉靜如智者的雙眸窺視著你，直滲透到你的良心，你無法回避這無聲的提問，尤其是在感恩節這個特殊的日子里。

　　我想，每個看到這個故事的人都會或多或少地感動。老祖宗很早就說過：“滴水之恩，當涌泉相報”。這句人盡皆知的話語在實際上被擺在何種地位？感恩，是否應該成為人生中的一件大事？

　　我要非常堅定的告訴這個世界：感恩是一生中最重要的事之一！

　　從你出生的那一刻起，你就在接受著恩惠，來自養育你的父母；在你成長的過程中，你無時不在接受著恩惠，來自給你快樂的朋友，來自給你知識的師長；在你“跌入”低谷的時候也有人給予你恩惠，那是和你相濡以沫的伴侶……縱觀人的一生，真的無時無刻不存在被幫助的可能性，上面的故事也印證了這一點。這是由人與人的相互依存的性質（最簡單的一點是沒有農民我們就沒法吃了）決定了的。因而感恩的存在便是人之常情了。

　　可是，感恩僅僅作為一種人們主觀上的感謝之情而存在么？

　　我看不盡然。人都是需要鼓勵的。當你從前輩的臉上看到對你的贊賞的神情，難道不會覺得身后有了更大的動力么？人同時也都是需要回報的，否則所有的勞動者為什么要有報酬呢？或許那個給予你恩惠的幫助你只是出于自愿，甚至不求任何回報（僅僅是因為他高尚），但你仍應給予他的回報。這回報已不僅僅是感謝的形式而已，更傳遞著你肯定他的重要性并且贊賞他的好品質的信號。這無疑改善了你于這個世界的關系。你們不再是陌生的，而是變得親近起來，這對于人這樣的社會動物是最根本的財富。反之，如果人脫離社會，它只能算是一個生命意義上的人，而非社會意義上的人。因此，感恩最為一種與社會溝通的有效工具，應該作為為人處事的一項原則。從每一個個體來說，只是一個好的作風，而且一個人有這樣的習慣無疑對他的成功有力；廣泛而言，人人都應該遵守這項原則并將其納入對人們的素質的評價中去，也標志著一個社會的文明程度。

　　我這樣說并非把感恩格式化了，也并非要把那種溫馨美好的感情從感恩中分離出去。只是把感恩看得與要遵守的制度一樣的重要，才會促使人們重視感恩，而對感恩的重視會反過來使之逐漸滲入人們的內在，使感恩變得真正發自人們的內心。隨著時間的推移，這種良好的作風也就成為了習慣。我們都追求人與人的和諧，這就是一個簡潔而鮮活的方向。

　　從這個意義上來說，感恩節的存在已不僅是一個對歷史的紀念了，它承載的太多太多。不要讓你的父母以離婚為借口騙你回家以求感恩節的團聚，也不要讓感恩流于形式，聽聽那從樹林深處吹來的帶著秋雨的風，你能不以最大的真誠來對待這個重要的名詞么？

感恩節的作文1100字篇3

　　大自然，就像是一位神奇的魔法師，當他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多驚喜。他不厭其煩的為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存環境，謝謝你，自然。

　　一

　　我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時，我隨風飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了！我拼命晃動著身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開眼簾時，我只看到了一線天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無法生存，開始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。

　　渾渾噩噩，不知是過了多少天，當夢中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時，終于來了一場及時雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養，我能，我能活下去！車到山前必有路，因那一場雨，我開始生長起來。起初是冒出個小芽兒，漸漸的，又長高了不少，隨風飄搖草葉兒變得厚實多，又過了不久，我能探出個腦尖兒打量外面的世界。我一個勁兒的瘋長，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進了巖縫，在向著更深處尋找給養，謀取更好的環境。此時的自己昂然立在山間，我覺得自己似乎堅強了許多，我想無論多么惡劣的環境，我都能生存下去，看，現在我不就是強者？謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念！

　　二

　　我是一只鳥兒。我愛這藍天，它不染一絲污澤，干凈明亮，透徹碧藍，常常張開雙翅掠過這無暇的碧空，好像是暢游在獨我的世界。我愛這樹林，它郁郁蔥蔥，像是一片碧海，又像是一塊巨大的翡翠，那么的生機盎然，那么的美麗多姿。我愛這小溪，它有著清純悅耳的歌喉，歡快的，留下一路笑聲，直奔向那河、那江、那海。一切的一切美妙的如詩畫一般，我常常歌唱著美麗的自然，是你，給了我幸福家園。

　　三

　　我想代表人類表達對自然由衷的感謝。我只是一名小學生。每天傍晚踏著被夕陽的余輝鋪滿一地的小路，我總是感到舒暢許多。路兩旁有著各種各樣的樹木，我叫不出名兒，可是它們著實吸引了我的眼球。葉兒本都是綠色的，早上看時更是翠色yu流，可到了黃昏，它卻獨具魅力，那不是綠，而是深暗而嬌媚的橘紅，還泛著點點金色。瞧那一樹紛繁美麗，華貴獨特，再伴著一地青翠，和那星點的白的、紅的、粉的、紫的花兒，就是再技術高超的畫師亦無法描繪，真是美輪美奐。

　　每當我坐在窗前讀書，和煦的春風總是夾著一陣好聞的花香幽幽飄進房間，我知道，那是紫藤花開了。我情不自禁的走出家，來到那一片紫藤花前。那是一片紫，剔透還帶著奶色，與綠陰一起垂下，好似一匹寬幅彩練，又像是一片紫色瀑布。暗香沁人心脾，令我深深陶醉，那味道迷的我仿佛是沉浸在夢幻世界。

　　是誰給予我們視覺上所感受的美？是誰創造了這動人的一切？是誰給了我們如此優雅清寧的生活環境？是自然。它創造了美的一切，讓我們為此深深震撼。是的，美的事物，美的氣質，美的品格，美的靈魂。難道這一切不足以說明自然的卓越功績？難道這一切不值得我們感恩？真的，謝謝你，自然。

感恩節的作文1100字篇4

　　如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時，你想到了什么？

　　有些人，會摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人？好奇的你肯定會問：“哦？是誰��？”告訴你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學、是所有愛你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節快樂！

　　感恩節起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節日的快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人。可以送上一束鮮花、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物。我相信，這都會讓他們感受到你的感恩之情。

　　你應當感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導師！你應當感謝你的老師，是他們“傳道、授業、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識！你應當感謝你身邊的同學們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關！你還應當感謝學校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內的安全。。。。。你瞧，這些人，都值得你感恩！

　　與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。中國古話說的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰言寸草心，報得三春暉”。包青天早在20歲時就已經是滿腹經綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉。原因很簡單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經39歲了。

　　同樣，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好：“師恩如山”，“十年樹木，百年樹人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切的教導，讓我們獲得優異的'成績？是您，我們親愛的老師！又是誰，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛的老師！還是誰，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤？是您，我們親愛的老師！

　　那同學們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語；你一定會記得和同學們一起博覽群書，攻克難關。。。。。。同學，真是我們學習生活中最快樂的一部分。

　　老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方。

　　魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方。

　　花兒要感謝那遼闊的大地，因為那是它成長的地方。

　　感恩，讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云、再有風暴、再有冰雪！我們會更善良、更寬容、更懂得愛！感恩，讓世界變得更加美好！

　　11月金秋，豐收的季節，更是感恩的季節。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語，獻給那些愛你并為你付出的人吧！

感恩節的作文1100字篇5

　　早上，上班以后，有點冷。黑俠老師到我辦公室的電腦尋找有關感恩節的資料，準備給學生開主題班會。提醒了我，今天是十一月的最后一個星期四，美國傳統節日中的感恩節。于是，也就臨時改變了主意，想把下午的作文課改為“感恩”。

　　上午，聽了兩節課的空閑，倉促的準備部分“感恩”的資料，搜集資料的時候就被自己找到的“感恩”材料感動著。及至下午，作文課到了，我揣著十幾頁資料，踏進暖徐徐的教室。孩子們看著我空著手，以為又要逃過一次“作文大劫”，一個個精神煥發，個別的在竊笑。

　　我就問到：“今天是什么日子？幾號？星期幾？”孩子們對于幾號、星期幾自然是知道的。但由于這個感恩節是美國的傳統節日，所以他們還是不太清楚的。我一說出是美國的感恩節，他們已然意識到又要“中計”了。吵吵嚷嚷的，做出些小兒女的嬌態，說什么又是什么“陷阱”。

　　他們這幾次寫作文，已經習慣了稱我的作文課是“陷阱”。前幾天借鑒閑庭信步的“天使在行動”，讓他們寫作文。他們就覺得很受傷，開始的時候我說和他們做游戲，做著做著，作文就出來了。他們驚呼上當。還一次，我講《周易》、講預測與迷信，講看手相。我半真半假的宣稱：“本半仙擅長看手相！”，煞有介事的為他們講解“事業線”、“生命線”、“感情線”。他們還在興奮的大呼小叫的時候，我讓他們握拳，叫他們看看自己握住了什么，然后作文題目出來了：“命運掌握在自己的手中”。又是一片嘩然，他們驚呼“上當受騙”。我只好板起臉來，告訴他們這是一種體驗，有自己體驗的作文，才能寫出真實感來。

　　今天，還沒等圖窮，他們已經看到匕首了。于是，我話鋒一轉：“給你們講講感恩節的由來吧。順便讀幾篇感恩的文章，講幾則感恩的故事。”歡呼雀躍，桌子一片山響：“快點、快點；好呀，好呀！”

　　我先從“五月花”號船上的移民講起，講感恩節的起源，講感恩在牛津字典里的意思，講英國作家薩克雷的“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭�！薄⒅v美國人感恩節的習俗。然后聲情并茂的給他們讀了“母親是一種歲月”、“感恩的心靈”這些優美的散文。講了“感恩的心”歌曲的原型，講了“母親一生撒的八個謊言”，講了“手術費=一杯牛奶”這些感恩的故事。我讀的有些投入，好幾個地方有些哽咽，眼淚在眼圈里打轉。孩子們聽得認真，不時地有孩子悄悄的抹著眼角。我輕輕的掩卷，給他們唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”

　　給他們講起公益廣告：小男孩端著一盆水，稚聲稚氣的說著“媽媽，洗腳”。孩子們逐漸緩過勁來，跟著電視模仿著喊。我給他們讀：“感激傷害過你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立……”孩子們主動地用“嗯……？”“嗯！”（去聲），來給我的朗誦配了奇怪的音節�！案屑δ愕娜恕薄班拧�；“是他們讓你的人生與眾不同”“嗯！”。多么可愛的孩子，我笑了！笑容燦燦的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一塊面神經支配下的肌肉和皮膚上。

　　情景創設的足足的，然后讓他們討論：“感恩節了，晚上回家怎么表達一下對父母的感恩？”他們熱火朝天的討論著，有的要給父母洗腳、有的要做飯、有的要洗碗……

　　最后，我提議：全班共同做一件一樣的事情，為父母燒一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然后體驗，再寫作文，他們欣然領命。

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