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關(guān)于感恩的征文作文
感恩世間的一切，感恩你的家人，你的朋友。下面是小編為大家推薦感恩的征文的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
關(guān)于感恩的征文作文：感恩朋友
朋友，我想抓住你，你卻走了。兄弟，不論我們當(dāng)年怎么相見(jiàn)，我怎么對(duì)你，我都希望你現(xiàn)在能留在我身邊。
劉濤，普通而平凡的一個(gè)初中生，卻讓我初中二年過(guò)得充實(shí)而滿足。記得初一第一次見(jiàn)面，那個(gè)鏡頭我永遠(yuǎn)我忘不了。
“小子，你誰(shuí)啊，走路沒(méi)長(zhǎng)眼？”那時(shí)的劉濤，個(gè)子一米八，體重二百二實(shí)在不像初中學(xué)生，而且脾氣爆得很。當(dāng)時(shí)我也剛升初中，一切不滿和戾氣都爆發(fā)了出來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)讓著他。不可避免打了一架，我被他打得不輕，卻不想弱了氣勢(shì)，罵罵咧咧的準(zhǔn)備走了。他卻說(shuō)：“抱歉，中午請(qǐng)你吃一頓吧。”
吃飯的時(shí)候我知道了，他叫劉濤，廣東出生，廣東長(zhǎng)大。因父母工作原因，初一來(lái)了鄭州。我跟他打趣說(shuō)：“會(huì)說(shuō)廣東話嗎？”他也接著說(shuō)了幾句流利的廣東話。也就是這我們成為了好朋友。
后來(lái)有一次我生活費(fèi)丟了，也不想跟別人說(shuō)，只能不吃飯餓幾天了。有一次中午碰巧被劉濤撞見(jiàn)，他看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“冬瓜，你是不是沒(méi)錢吃飯，苦了誰(shuí)，也別苦了自己，走，這幾天哥帶你吃飯。”這讓我很是感動(dòng)，我沒(méi)有想到，我困難的時(shí)候，是劉濤第一個(gè)向我伸出援助之手的。
初一的日子很快過(guò)去了，我和劉濤也要分別一段時(shí)間了——他要會(huì)老家，當(dāng)天晚上，我們倆出去吃了一頓，到了結(jié)賬，我說(shuō)我結(jié)，他卻擺出一副我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅口語(yǔ)鄭重的對(duì)我說(shuō)：“冬瓜，當(dāng)我是兄弟的話，這頓飯我必須請(qǐng)。”我也沒(méi)再說(shuō)什么，就讓他結(jié)了。
初二開(kāi)學(xué)剛沒(méi)幾天，我惹了幾個(gè)學(xué)校里的混，他們說(shuō)放學(xué)讓我等著。劉濤自然也知道這件事，對(duì)我說(shuō)：“放心吧！冬瓜！就那幾個(gè)家伙，我一人打殘他們。”我卻想了想，看著他說(shuō)：“濤蛋，你平常幫我夠多了，我不要讓你蹚渾水。”他想說(shuō)什么，卻又止住了。
放學(xué)了，我心懷忐忑的向校門口走，走到門口時(shí)看見(jiàn)外面圍了一群人，我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)劉濤踩在幾個(gè)人臉上。他看見(jiàn)了我便對(duì)我揮手，說(shuō)：”冬瓜，你太慢了。“我當(dāng)即幾乎淚如泉涌，但卻忍住了，只是走過(guò)去，錘了他一拳，說(shuō)：“笨蛋，謝啦。”他也只是嘿嘿嘿的對(duì)我傻笑。
過(guò)了一段日子，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)些“冬瓜，以后如果我不再陪你一起玩了，你也要好好的開(kāi)開(kāi)心心的。”我不懂問(wèn)他什么意思，他卻只笑不語(yǔ)。
那一天，我到校了，我一進(jìn)班就找劉濤，但是他的位上沒(méi)有人，也沒(méi)有書(shū)包。我聽(tīng)見(jiàn)班里幾個(gè)同學(xué)小聲討論說(shuō)他不上了，我很震驚問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢麄冎е嵛岵豢险f(shuō)，我說(shuō)，你們?cè)俨徽f(shuō)我就走你們了。他們終于肯說(shuō)：“你來(lái)得晚，不知道，今天劉濤剛剛來(lái)了，收拾了書(shū)包，對(duì)我們說(shuō)，他不上了，不要告訴冬瓜，你們以后對(duì)他好點(diǎn)。”頓了一頓又說(shuō)：“他剛走你現(xiàn)在出去可能追得上。”
我一聽(tīng)，飛一般的沖了出去。到了校門口，我看見(jiàn)路邊，孤零零地站著劉濤一個(gè)人。我飛快的跑了過(guò)去問(wèn)：“你這個(gè)混蛋，為什么不吭一聲就走了。”他沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)看我，像是在思考，但他很快就說(shuō)了：“冬瓜，我要走的`事，是很早就定下來(lái)的，我成績(jī)不好，也不想上學(xué)了，我爸媽也說(shuō)就這成績(jī)，還不如去打工呢。”他頓了頓又說(shuō)：“可能現(xiàn)在我們有著所謂的兄弟情義，但是十年后，十幾年后，你會(huì)坐在辦公室里，指揮著一個(gè)公司的人，我卻只會(huì)是在工地上勞動(dòng)。你成績(jī)一直很好，我不想耽誤你，所以沒(méi)跟你說(shuō)，不想讓你掛念。到時(shí)候，你愿意雇用我，我就很高興了。”他到最后故用輕松地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，我也沒(méi)再說(shuō)什么。他招了招手，一輛出租車過(guò)來(lái)了，正當(dāng)他打算打開(kāi)車門的時(shí)候。我又拉住他的手問(wèn)：“不能再待幾天了嗎？”他說(shuō)：“你回去吧，別耽誤了上課。”便掙脫了我的手。我只能看著出租車揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻不能作什么。
到現(xiàn)在，我和他雖然一直聯(lián)絡(luò)，但也舉得有些疏遠(yuǎn)，但是我們的情誼，是不可能磨滅的，我一樣的感恩他，謝著他。
關(guān)于感恩的征文作文：感恩恩師
人生中，有許多老師在我的腦海里，猶如天上的繁星一樣，有些名字卻記不起來(lái)了，但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....
記得在五年級(jí)的時(shí)候，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)，楓葉落得像落雪，潑潑灑灑的……我們班計(jì)劃換一個(gè)班主任，但是班主任要檢查各種手續(xù)，所以要過(guò)幾天才來(lái)，但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來(lái)。
“新老師會(huì)是怎么樣的呢？”“最好不是男的，很兇。”“也不要太老，說(shuō)話巴結(jié)。”“溫柔，會(huì)教書(shū)就好了！”說(shuō)著說(shuō)著，一位漂亮的姐姐走到我們的班級(jí)，笑容春風(fēng)滿面，像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話朝我們打招呼，說(shuō)：“大家好，我叫賀敏花，是你們的老師，在這里我們要度過(guò)一年的美好時(shí)光了。”說(shuō)著，她拿起書(shū)本開(kāi)始上課。
賀老師是我們班不折不扣的“錯(cuò)字大王”，總是把課文的生字寫錯(cuò)，但還是笑瞇瞇的'要我們發(fā)現(xiàn)，讓我們改正。有時(shí)還在班里四處徘徊。賀老師還時(shí)刻要求我們小組討論，還組織了個(gè)個(gè)小組的口號(hào)，和組名，爭(zhēng)奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問(wèn)題和總結(jié)文章，老師總會(huì)很細(xì)心的組織小組討論，學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多，朗誦也總是組織小組，朗誦出好的感情，我們班像是時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)的籃球比賽。
我特別喜歡這新來(lái)的班主任，因?yàn)橘R老師，我的成績(jī)提高了不少，班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，班里的寫的好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里，還有，賀老師十分幽默，講的課有趣生動(dòng)，還每個(gè)星期給我們講主題班會(huì)，組織一些有趣的活動(dòng)，把我們逗得樂(lè)不可支。
有一次，班里的試卷發(fā)下來(lái)了，全班的語(yǔ)文考了全級(jí)第一，大家都高興的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來(lái)，上課了，賀老師便走進(jìn)教室門，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”頓時(shí)全班都安靜下來(lái)。
“這一次我們語(yǔ)文考了全級(jí)第一，我很高興，但是有的同學(xué)大幅度退步，我很是難過(guò)，所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來(lái)吧。”說(shuō)著便點(diǎn)了名。“陳晨，趙鋒堅(jiān)，曾許如，蘇甜甜……”這時(shí)，賀老師念到了我的名字，我難過(guò)的低下頭，同桌也在旁邊大肆嘲笑，眼淚又在我的眼眶里作怪，打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
“為什么要哭呢？”這時(shí)，老師輕輕走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不是批評(píng)你們，而是想讓你們學(xué)的更好，下次考得更好，雖然班里競(jìng)爭(zhēng)力再高，但我相信你可以。”然后開(kāi)始嚴(yán)厲批評(píng)那些嘲笑我的同學(xué)。
其實(shí)，我不應(yīng)該為這件事而難過(guò)，因?yàn)槲矣袀�(gè)好老師，她總是細(xì)心的為我改正錯(cuò)題，又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對(duì)待，該幽默就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，在不同方式的教育，讓我更加了解了賀老師，她就是我人生的導(dǎo)師，我的啟蒙老師，我們有這樣一位好的導(dǎo)師，有些人卻“身在福中不知福”。但是，有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們，不就是我們的幸福嗎？我們應(yīng)該報(bào)答她，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星，她就是我的太陽(yáng)，指導(dǎo)我方向的太陽(yáng)，也是我的指路標(biāo)，在這位老師的指導(dǎo)下，在未來(lái)，我的前途會(huì)更加明亮！
感謝賀老師，您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo)，就算目標(biāo)在渺茫，有您給我的關(guān)心，像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到您，好好報(bào)答您，感謝您！
關(guān)于感恩的征文作文：愛(ài)與感恩
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個(gè)是愛(ài)，另一個(gè)就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當(dāng)你為別人付出時(shí)，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛(ài)和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無(wú)論是給予者還是被給予者，心里都會(huì)被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因?yàn)槭ザ奁驗(yàn)榻o予而幸福。這就是愛(ài)。
人間處處真情在，這個(gè)世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛(ài)，也還是有的。愛(ài)與被愛(ài)，都洋溢著滿滿的幸福。
除了愛(ài)，還有另一個(gè)美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛(ài)的升華。當(dāng)你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛(ài)……你難道不會(huì)想要去回報(bào)嗎？心中存愛(ài)，所以才會(huì)在被愛(ài)時(shí)也想要回報(bào)。只想索取，不思付出的人，遲早會(huì)受到良心的譴責(zé)。
是啊，愛(ài)是美好的，它為人們帶來(lái)幸福。而感恩，更是在愛(ài)的給予之后愛(ài)的回報(bào)，它就像一個(gè)放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛(ài)與感恩的循環(huán)中，每個(gè)人都是快樂(lè)的，每個(gè)人都是幸福的。給予是個(gè)奇妙的東西，愛(ài)與感恩又何嘗不是。
我一向?qū)ν鈬?guó)的事物采取只了解不注意的態(tài)度。為什么要崇洋媚外呢？外國(guó)的東西，我們國(guó)家也是有的。而外國(guó)的一個(gè)節(jié)日，卻不得不讓我敬佩了，我覺(jué)得，外國(guó)的孩子能過(guò)這個(gè)節(jié)日，真是太幸福了。這個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。感恩節(jié)，一個(gè)令人心馳神往的節(jié)日。這也難怪外國(guó)總出一些人才，原來(lái)他們是沉浸在學(xué)會(huì)感謝別人中長(zhǎng)大的.。我們呢，只是學(xué)習(xí)一些知識(shí)，對(duì)愛(ài)和感恩幾乎一無(wú)所知。一個(gè)不會(huì)愛(ài)的孩子，還能讓他去做什么呢？
感恩是個(gè)美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來(lái)，如果一個(gè)人不懂感恩，只索取不回報(bào)，一定會(huì)受到所有人的疏遠(yuǎn)。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動(dòng)。趕快想一想，有誰(shuí)在你一蹶不振時(shí)安慰過(guò)你，有誰(shuí)曾經(jīng)在你忘帶筆的時(shí)候送上一支圓珠筆……從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人了，來(lái)，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會(huì)給所有幫助過(guò)你的人帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福。
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