感恩老師作文

時間：2024-06-10 11:54:36 感恩我要投稿

(熱門)感恩老師作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)感恩老師作文15篇

感恩老師作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自身。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

　　我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時常呵護我們、關心我們，為了我們的學習操盡了心。還記得我在讀四年級下學期，細心的楊老師突然發現我的學習成績有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問我的學習情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調位。那段時間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改善學習態度，終于沒用辜負老師的厚望，成績一步一步地趕上去。楊老師看著我的進步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師！謝謝您幫我所做的一切！

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。因此，我們應該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的`心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的。全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

感恩老師作文2

　　一個人必不可少的是什么，是良心，是誠信，是一顆感恩之心。做人要講誠信，做人更要有感恩之心，知恩圖報。而我最想要感恩的人是我的老師。

　　在三年級時候，我轉學來到了石碼中心小學。袁老師是我的語文老師，也是班主任。我原來是在農村校讀的，語文、數學成績都很不理想，來到新班級當然是一個學渣，每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文，是袁老師的用心讓我度過了這道難關。原來一提到寫作文，我的腦袋瓜總是空空如也，不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁，但一個字也蹦不出來，是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文，從作文的構思，題材的選擇，到列寫提綱，都是袁老師耐心地一一講解：怎樣從轉學對學校的新班級的適應，和同學怎樣相處，以及學會獨立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強，追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的.親身經歷，寫出了真情實感，經過老師的修改編輯后，還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后，我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導下寫了一篇《狗狗走失記》，再次投稿成功。兩次投稿的連戰連捷，更激起我寫作文的自信心。從此，我再也不害怕寫作文了。在每周一篇的輪回寫作文時，我都能得心應手，完成的每一篇作文都會得到老師的充分肯定。從此以后，我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導，我到現在估計還是一個學渣呢！還有我的性格很不好，經常動不動就生氣，袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時，我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛，想起老師對我說的話：記住生氣是你的敵人，你不要被敵人給拿住了。現在我的脾氣慢慢地變好了，懂得和同學和睦相處了。

　　人的一生中都會遇到好人，遇到貴人，袁老師是我遇到的最好的老師，我要感謝她，感謝她對我的幫助，對我的照顧，對我的教誨。謝謝你，袁老師。

感恩老師作文3

　　老師您是辛勤的園丁，培養了一代又一代的學生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業。老師你們辛苦了。

　　你們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業，兢兢業業無私奉獻，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。

　　你們用自己的`行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣，無時無刻地培養著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法，平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。

　　老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師你們辛苦了！

感恩老師作文4

　　老師，您像一個辛勤的園丁，而我們是一個個幼小的嫩苗。您用辛勤勞動的汗水澆灌著我們，讓我們茁壯地成長。您漸漸地變老，而我們卻慢慢地長大。老師，您用了不少的心血才把“調皮”的我們教育成聰明的孩子。老師，您就像我們的父母，無微不至地照顧著我們！

　　記事以來，印象中自己的身體一直不太好，常生病，老流鼻血。想想，在我生病了的時候，姚老師總是照顧我，有時比較嚴重，還送我去醫院，錢都是姚老師付的。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地去上學。今天要考試數學，雖然我的數學不怎么好，但畢竟是考試，當然很期待！一走進教室，我把筆、草稿紙、改正貼等等都準備好了，就等著舒老師發卷子啦！過了一會兒，大家隱隱約約聽見了腳步聲，“舒老師拿卷子來考試啦！”我高興地叫了一聲，趕緊閉上了嘴。剛發完試卷，舒老師說：“請同學們寫上班級、姓名。”

　　我趕緊拿起筆來，寫上自己的班級和姓名。不一會兒，舒老師有事離開，要姚老師看著我們做試卷。我剛寫了一半，頭忽然很疼。接著，肚子劇烈疼痛，脖子很酸，很想嘔。我輕輕地對前排的曾智杰說：“我想嘔……嘔……想嘔……”曾智杰似乎沒聽到，繼續做題。我想喊正在講臺上認真改本子的姚老師，但已沒有力氣喊。我再次對前排的曾智杰說：“啊……我想嘔……想……嘔……頭……暈……”曾智杰轉過頭來看我，見我一副難受的樣子，趕緊大聲地對姚老師說：“姚老師，龍若愚想嘔！頭還暈！”同學們齊聲喊：“姚老師！”姚老師趕緊跑到我的座位邊，把我扶了出去。姚老師邊親切地問我：“乖女，你怎么了？”我不想讓姚老師擔心，只說：“想嘔。”其他的沒再說。其實，我的頭痛得很。姚老師說：“我把你背到辦公室去休息。”話剛說完，她便一骨碌把我背到了她的背上，極速地往辦公室奔去。剎那間，我感受到了一種愛，是一種無限的愛。進了辦公室，姚老師把兩張椅子靠在一起，成了一張“床”，還把她的皮包放在上面當枕頭，并拿出體溫表給我量體溫，并給我的`爸爸打電話。

　　爸爸當時正在上課，他抽不開身，他要我一人回家休息。姚老師說：“沒有發燒，就在這里休息一下，那能一個人回家呢，并不斷地問我好點嗎？”而辦公室里的老師卻說：“昨天背來一個學生，今天又背來了一個，你們班的學生身體真差啊！”聽了這句話后，我的心如刀絞，真希望自己身體強壯些，這樣就不會耽擱這場考試了。這時，姚老師拿出一個桶，說：“想吐的話就吐在里面。”又過了一會兒，姚老師又問：“乖女，好點嗎？”我搖搖頭，姚老師說：“走，我帶你去醫院看看！”姚老師小心翼翼地攙扶著我下樓梯，來到校門口的河西辦事處衛生院，醫生說：“可能有點中暑，喝點冷鹽開水，休息一下就沒事的”。姚老師攙扶著我來到了門衛室，讓我躺在門衛室里的沙發上。她正準備給我沖鹽開水。突然，我抖了一下，接著，又抖了一下，然后是連續抖，一直抖……姚老師發現我一直在抖，親切地問道：“你小時候也經常抖嗎？”我搖了搖頭。姚老師說：“去二醫看看吧！”姚老師立刻叫保安抱著我，攔下一輛的士車，一眨眼的功夫我們就來到了二醫。經過醫生一陣子地詳細檢查，結論是我一切都正常，就是血壓有點高。醫生給我開了點藥。姚老師的手中拿著百元大鈔，毫不猶豫地付了醫療費。此時，我的感激之情再次涌上心頭，眼眶里滲出熱乎乎的淚水。

　　姚老師又給我爸爸打電話，說我的病越來越嚴重了，要他馬上來二醫。爸爸趕來后，知道是姚老師送我來醫院還給付了醫藥費，爸爸激動地對老師說：“謝謝你，姚老師。”姚老師說：“不用謝，這是我們當老師應該做的。”爸爸把我扶回家休息，我躺在床上，頭仍有點暈，吃了藥，就好了點。此時，我仍想著姚老師緊張忙碌的身影。你們也許知道母愛、父愛，在這件事當中，我感受到了姚老師對我那濃濃的師愛。都怪自己身體不好，既耽擱了一場數學考試，又讓姚老師操了心，都是我自己的錯！而現在，我的身體變得很健康，鼻血也不流了，一天比一天快樂。教師節快到了，我沒什么送給您——老師，在此說一聲：“謝謝您老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

感恩老師作文5

　　一年一度的感恩節就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。

　　人們常說，孩子是祖國的花朵，教師就是培育花朵們的園丁，是啊，沒有了園丁花朵們怎能長的鮮艷？就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對，如果沒有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現在這樣。

　　馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒來上課，當然老師講的課一點也沒聽懂。下課了，同學們都出去玩了，可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時，馬老師笑瞇瞇地走過來問：“怎么了，上課沒好好聽講”。

　　“不是，前天我沒來，今天的課我沒有聽懂”。我低下了頭。

　　“過來，我給你講一講”。馬老師還是笑瞇瞇的。

　　聽完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問：“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。

　　“嗯，明白了”。我也笑了笑。

　　“以后多注意身體，不打擾你學習了”。

　　望著老師的.背影，我感覺那么親切。

　　啊老師！你教會我們怎么做人，把無知的我們引進寬敞的教室，你的關懷就像和煦的春風，你的保護讓我們健康成長，您用辛勤的汗水哺育著我們。

　　馬老師，到了感恩節，我一定會送您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”

感恩老師作文6

　　去年我問過媽媽一句話？是老師辛苦還是家長辛苦？還是學生辛苦？媽媽反問我你怎么看？我說老師辛苦，因為每天她要管理我們五十多個孩子，還要批改作業，還要給我們講課，有誰不聽話了還要給我們處理同學之間的糾紛，有的回家還要做家務，還有自己的.孩子要照顧……所以我覺得老師最辛苦。

　　媽媽開心的表揚了我，說我懂得換位思考了

　　謝謝老師的付出與教育！

感恩老師作文7

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的`感恩。

　　感恩是發自內心的，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，老師教我們如何做人，教給我們知識，這簡直是一片無邊無際的大海，我們在海里游來游去，尋找“寶物”――知識。

　　感恩是十分有意義的，因為感恩，社會才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老師……你會覺得無比快樂。

　　老師的關愛與呵護，像風一樣涼爽，像太陽一樣溫暖。

　　記得有一次，您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的題目做好，您一說完，大家就拿起筆“沙沙”的寫起來。我也不示弱，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做著做著，一條“攔路虎”擋住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在這時，下課鈴響起來了“鈴，鈴，鈴”，眼看著同學們陸陸續續地將本子交給您，背上書包，連蹦帶跳的跑出教室，我的心像被針扎了一樣的痛苦，十分著急，黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴，再跑進衣服里，不一會兒，我的衣服濕透了。老師，您說了一句：“小朋友們，還有誰的本子沒交上來？”您一說完，抬頭一望，發現我還坐在位子上，走過來說：“怎么了？有不會做的題嗎？”我點了點頭，您溫柔地說：“來，老師教你。”于是，您耐心地教我如何解決這只“攔路虎”。不一會兒，我在您的指導下，打敗了這只“攔路虎”。我高興極了，連忙把本子交給您，害羞地說了一句：“老師，再見！”一說完，背著書包，跑出教室。

　　老師，您就像一盞燈，讓我在黑暗里找到出路；老師，您就像春雨，滋潤著我的心田；老師，您就像冬日里的一縷陽光，讓我感到溫暖。

感恩老師作文8

　　小時侯，父母總是教導我要學會感恩。但我不懂得什么叫感恩，每次都是嘴上說說。直到我有了老師，才懂得了感恩。要問老師為什么使我懂得了感恩？因為老師對我們愛使我懂得要知恩圖報。當然，這其中還有一個故事，現在讓我給你講講吧！

　　那是去年的暑假，我和幾個同學約好晚上去學校玩捉迷藏。我們剛來到學校，就玩了起來。我們東躲西藏，玩的可開心啦！玩著玩著，我不知不覺來到了仇老師的辦公室外躲藏，那里同學們很少去，躲在那很安全。突然，仇老師辦公室的門開了，我嚇的飛速奔跑。當我靜下心來在回過頭來看時卻發現仇老師在后頭，原來仇老師在改作業啊！可又一想，仇老師怎么現在還改作業啊！我仔細猜測著。這時，從辦公室里傳出了一個聲音：“這位同學基本功不扎實，有空給他好好補補。”說著，仇老師又從桌子里拿出了一盒餅干，吃了一個便又繼續改起了作業。就在這時，我的心里傳出了一種聲音：老師是不是很辛苦？我們是不是應該報答他們？……想到這，我流下了眼淚，覺得我們應該感恩老師。此時的我已經沒有心情玩下去了，我的腦子里裝的全都是老師。一時間，我覺得最應該感恩的是——老師。當我還是一個無知的'孩子時，是誰讓我成為有知識的少年？是老師。當我考試沒考好時，是誰安慰了我？是老師。當我取得了一點成績驕傲時，是誰讓我虛心學習？是老師。

　　老師一直孜孜不倦的教導著我們，好似一棵大樹一直給樹葉補充營養，讓我們茁壯的成長。在這個感恩節里，讓我們一起來感恩老師吧！

感恩老師作文9

　　親愛的老師：

　　您辛苦了！

　　感謝您每天堅持給我們上課，教給我們那么多知識。感謝您每天給我們批改作業，您就像媽媽一樣關心教育我們，老師您辛苦了！

　　以后我會更加熱愛學習，遵守紀律，讓您少費點兒心。

　　謝謝您老師，我愛您！

　　您的學生：劉怡彤

感恩老師作文10

　　一年一度的教師節又到了，九月十日是一個特殊的日子，在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

　　記得有一次我有幾道題不會做，老師看見了不但沒有說我而且還很有耐心的叫我怎么做，直到我理解其中的意思老師才放心。我深深的感謝老師在我心田里播下了知識的種子，老師的教誨之思讓我終生難忘。

　　還一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學后托著疲憊的身子來給我補習功課，使我的`學習成績沒有因此而下降。我十分感激我的老師，心里暗暗下決心，必須要好好學習，來回報我的老師。

　　我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每一天做一個作業，老師卻批改幾十個作業，每一天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：老師您辛苦了！

感恩老師作文11

　　“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

　　曾記得上個月，紅眼病流行，班里很多同學都感染了。面對這種情況，老師您依然像以前那樣給我們上課，改作業。終于，過不了多久，您也染上了紅眼病，可是您仍繼續給我們上課，改作業，利用課余時間去打針。望著您那紅紅的，布滿血絲的眼睛，我哭了。老師，您多么偉大

　　曾記得上個星期舉行演講比賽，經過班級的初選，我和其他兩個同學被選中參加全校比賽。我想：不是每個班級選擇兩個參加比賽嗎？我們班怎么是三個？直到那天，我才解開了這個疑問。一天，我吃完晚飯，早早地來到老師的'房間朗誦。偶然發現桌子上有本本子，我拿來一看，非常震撼，心久久不能平息。上面是本班演講的排名，寫著：xxx，xxx第一名，xx第二名……老師完全可以排除我，叫他們兩個去，但老師不想傷我積極性，因為我為了這次演講準備了很久，付出了很大的心血。學校比賽那天，我沒有被學校錄選，非常傷心，也非常嫉妒他們，真想再比一常不知怎的，誰告訴了老師，老師笑著對我說：“雖然你沒有選上，但你表現得夠好了，下次繼續努力。”一語驚醒夢中人，不然我的心將會被嫉妒擺布，這件事成了我前進的動力。謝謝您，老師！

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的。我發自內心地感謝您，“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

感恩老師作文12

　　那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。

　　讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李X老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！

　　只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！”

　　望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李X老師，笑意已在不經意之間流露了出來。

　　接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李X老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。

　　劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”或許是被劉若水的.激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！”只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李X老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李X老師教師節快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李X老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李X老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……

　　李X老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！那個教師節，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

感恩老師作文13

　　小時候，書上便說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，一日也不曾懈怠，在那些風吹雨打的日子，一路呵護著我們走來，只為讓我們能夠茁壯成長。

　　記得三年級的時候，晨讀時間，走進教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因為安老師從沒請過假。伊老師滿臉嚴肅的說：“你們的安老師家中出了意外，不能來了，今天就由我來代課。”聽了伊老師的話同學們十分著急，既擔心老師家中的情況，又時逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時間不會來上課了。不一會，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來了！安老師來了！焦急的心情頓時平靜下來，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺，慈祥的面孔，爽朗的話語，一字字一句句，滲透進我們每個人的.心中。老師啊，您把家中的大事當成了小事，您時刻裝著我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔，老師啊，您辛苦了。

　　您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會長高，麥子會成熟，您的付出，一定會開花結果。

　　我們永遠都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長中一個又一個難關；是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量；是您帶我們進入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛是無價的，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。

　　老師，您的愛是那么無私，那么偉大。在那些一路走來的日子里，為我們遮風，為我們擋雨。如那蠟燭般，燃燒了自己，只為照亮我們的前路。亦如母親般，不論我們前行多遠，也走不出那喊著關心與期待的目光。

　　因為老師的辛勤哺育著我們成長，伴我們走過無數風雨。在人生的路上，留下一長串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤，感恩老師的無悔付出，感謝老師教誨我們的道理，感謝老師在我們放棄自己時的堅持，感謝老師一路扶持，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

感恩老師作文14

　　往事如煙，那曾經有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。

　　那里已進入了四年級期末復習階段，在同學們緊張忙碌復習的時候，數學老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發下去。當我接到卷憶時，才發現這竟然是一張前幾天考過的數學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數學——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個個鮮紅的`對號，我更是打心眼里歡呼雀躍。

　　突然，我在試卷右下角發現了幾行字，我仔細一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己！”頓時，我的心為之一戰，滿腦子閃現的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進了數學世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數學難題……老師啊，您在病中也不失風趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……

　　回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師！

感恩老師作文15

　　有一道彩虹，它不出現在雨后，它也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正的做人，那就是時刻關懷我的導師。老師，您第一天來到我們班的時候，全班同學都安安靜靜的，那一天，您來的時候，滿臉愉快，又給我們告訴了您的`名字，電話......總之整整說了一節課。這節課下了，我們對您第一個印象是您愛笑，所以我們大家都給您起了一個美稱“笑面虎”結果在上第二節課時，我就一次次的試著搗亂，反而您卻沒有生氣，而是用柔和的語氣，對我說：“高曉紅同學，請坐好，認真聽講。”我想為什么新來的老師怎么會知道我的名字。想著想著下課了，您把我叫到辦公室，對我進行了很長時間的談話。之后我再也不搗亂了。老師他平時對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的一切要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總要我們心悅誠服。啊！老師您像一支蠟燭，雖然細微，但是有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師，您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是流水中的踏腳石，是霧海中的航標燈。在人生的旅途中，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您老師！即使我兩鬢斑白，依然會由衷的呼呼您一聲—老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的小學生。

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