（優(yōu)）感恩的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文1
當今的社會是一個快節(jié)奏的社會，在這種快速的生活中，是否還會有人停下腳步，感恩身邊為了孩子而無私奉獻著的父親母親呢？
父母的愛是美味的蜂蜜，讓我們享受著甜蜜的生活；父母的愛是和煦的陽光，溫暖著我們的心田。在我迷惘時，父親常說：“用甜甜的蘋果，打開你迷惘的心扉。”他那真誠的話語，總能解開我心中一個個心靈的糾結。
最近一次測試，我的成績不十分理想。為此我給自己的假期制定了計劃，其中就有：大年初八，我約好我的好朋友，一起去散散心。我想，如果我對母親說，她一定會理解我。但是，我把我的`想法一說，媽媽一票否決了。我想：爸爸一定會同意我的想法，但是他卻因不愿違抗媽媽的“旨令”而讓我成了帶罪羔羊。這下可把我陽光明媚的好心情徹底地扔到了寒冷陰森的冰窖里，我的心情非常不舒暢。能去戶外享受享受美景，抖擻抖擻精神，再來沖擊自己的目標，那該有多好哇；但終也得不到媽媽的認可。
這時，爸爸手拿一個甜甜的蘋果走進我的房間，他依舊說著那句話：“用甜甜的蘋果，打開你迷惘的心扉。”我一邊聽著爸爸真切的開導，一邊吃著甜甜的蘋果，似乎明白了很多。
用心想來，父親的愛總在“山重水復疑無路”的關頭，給了我“柳暗花明又一村”的啟迪與希望。其實，每當你細細品味，母親的愛又何嘗不是如同細雨一般“隨風潛入夜”，滋潤著我們的心田呢？
蘋果尚未吃完，思想的江河早已波濤洶涌：寒來暑往，我的衣食住行等各個方面都時刻有母親為我操著心，而我的學習母親更是不放松。母親這樣一如既往地關心著我。這次她看到我考試成績不太好，為我擔憂，想讓我充分利用這寶貴的假期查漏補缺，不就是期望不久的將來我能夠考上一所心儀的高中嗎？我不禁反問自己：“父母如此呵護我，我是否早已習以為常，自己能否理解他們的良苦用心呢？
想著，想著，蘋果早已吃不下了，心情也早已平靜，而心里由衷地感到母親的可敬。于是我起身，從果盤中挑選了一個又紅又大的想必也一定很甜的蘋果送給媽媽。可媽媽還在為我不理解她的苦心而傷心著。看著她傷心的樣子，我的心情好像從萬米高空跌落到了萬丈深淵，充滿了愧疚和歉意。我再次鄭重而真誠地遞上蘋果，并對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我知道您是關心我，對我好。”
媽媽緊握住我的手，真切地對我訴說著她對我的關心和希望……我哽咽著，一句話都說不出來，眼睛里的淚水好似湖水一般泛起波瀾。媽媽對我說：“兒子，只要你能理解媽媽的苦心，我的心里就比那甜甜的蘋果還甜。”多么樸實的話語，印在我的心上卻猶如泰山……
爸爸，感謝您對我的開導；媽媽，感謝您對我的關心。農民伯伯辛勤地為蘋果樹修枝施肥，蘋果樹便結出甜甜的蘋果來回報他們。在父母愛的灌溉下，我們茁壯成長，難道父母的愛就不需要我們的理解與回報嗎？或許，父母的付出已無法報答，但我們一定都要盡自己最大的努力去報答他們。
那么，就讓我們懷著甜甜的蘋果一般的感恩之心，去回報那永遠關心呵護我們的父親母親吧！
感恩的作文2
著名的教育家巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”
我從小就喜歡那些數字、科學類的，因此在學習上特喜歡數學課、科學課，對于語文這門功課，我一點也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語文，第一次見面我就感受到她的與眾不同：和我們談話非常親和，就像一個親密的大朋友，就像一位慈愛的母親。她的課上有小組討論，自主表達……課堂氛圍極活躍。我覺得有很多話要說，有很多自己的'想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話也越來越多了，而且在寫作方面大大提高了。
最讓我感動的是今年四月份上網課時，肖老師打來電話，親切地說：“之騫，這段時間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說：“讀完了。”“那你有什么感觸啊?”我說：“小狼太聰明了，有點小霸道……”她說：“那你把這些感受寫一寫吧。”晚上，我簡單寫了寫，寫《狼圖騰》的主要內容，自己也覺得很零亂，總之是為了湊字數，寫得長一點。晚上拍照發(fā)給老師，我想：肯定要挨批了。
第二天早上，“叮鈴鈴”電話響了，里面?zhèn)鱽砹耸煜ざH切的聲音：“之騫，老師看過你的文章了，你對小狼的性格分析得很透徹，就是語句有點零散，你再仔細琢磨琢磨，把文中的語句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優(yōu)秀!你再來一次。”“啊!我很優(yōu)秀。”我本想胡亂寫一次交差應付就行了，沒想到老師還說我很優(yōu)秀。我太對不起老師說的“優(yōu)秀”兩個字了，想到這里，我趕緊翻開《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點，會計算，會看風向;但它也倔強到了極點，寧死也不會坐車走……我又從書中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫了三頁多，發(fā)給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話說：“之騫，這次比上次大有進步，但結尾老師還是有點不滿意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”
是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬變的智慧震撼著我，你不屈不撓的靈魂感染著我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發(fā)表在了校刊上。
當我看到自己的作品發(fā)表了，我激動得熱淚盈眶，高興得跳起來。老師，今天是教師節(jié)，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點燃了我心中的希望，是您親切的話語彌補了我的不足。
最后我用汪國真的小詩感謝您：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”
感恩的作文3
感恩的價值我們生活在這個世界上，并不是孤零零的一個人。我們身邊陪伴著許多人，有些是我們的親人，有些是我們的摯友，有些是我們的同學，而有些我們則并不相識。但這些圍繞在我們周圍形形色色的人，無論我們自己是否察覺到，他們都給了我們或多或少的幫助。
而我們要做的，就是隨時隨地抱著一顆感恩的心去對待身邊的一切人和事。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能只是一份小禮物。在美國，有感恩節(jié)這個節(jié)日。有一位小男孩在感恩節(jié)那天照例給父母開了一串長長的清單，上面羅列今年所期望的`禮物。
孩子的父親在商店里購物時突發(fā)感慨，自己小時候的感恩節(jié)因家境貧寒，從未要過禮物，唯一的一次是鄰居家好心送給他一件玩具，他那時覺得好開心，好溫暖。他決定要讓孩子懂得感恩節(jié)的意義。于是，他和孩子商量，將本來要買給孩子的禮物分發(fā)給那些沒有能力過感恩節(jié)的家庭。他們悄悄地將禮物放在人家門口，按了門鈴之后飛快逃走。
然后開心的看別人家過幸福的感恩節(jié)。孩子也漸漸喜歡上這項活動。以后，他們甚至省下過節(jié)給朋友們發(fā)明信片的錢去幫助那些需要幫助的人。其實感恩并不是什么大不了的事，我們只要出一點點力。
感恩的價值并不可以衡量，它有時候就是那么一點點。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能是一份你永遠也付不起的賬單。從前，有一位勤工儉學的學生在路上打工，實在是餓極了，就敲開一戶人家，想要點吃的東西，看到開門的是一位美麗的女孩，他害羞了，就僅僅要求得到一杯清水。女孩看出了他的窘境，回身取了一杯牛奶給他，他將這份感激深深地記在了心底。
很多年后，當初的那位女孩已經日漸衰老，得了重病。好不容易請到了一位名醫(yī)。那位名醫(yī)加班加點地為她治好了病。當她痊愈后收到了醫(yī)院的賬單，那份高額的醫(yī)藥費讓她嚇呆了，但她很快發(fā)現了最下角的一行小字“這是一杯牛奶的費用。”。原來這位醫(yī)生就是當年的那位學生。他在見到病人的一瞬就認出了她，所以才盡心盡力地幫助她，并且自己承擔了所有費用。有時候，不經意間給別人的幫助，你收獲的感恩可能你一輩子也無法享用完。
感恩的價值是無法衡量的，有時候它微不足道，而有時候它卻無法估量。感恩可大可小。我們學生在感恩我們老師、父母時，可能只是日常的關心、問候，也可能是考上一所名校，獻上那鮮紅喜慶的入學通知書，還有可能是日后飛黃騰達的更大的回報。但此時，我們并不應該期望著幫助別人所得到的回報，而是盡心盡力地幫助身邊的人、事、物，全心全意地感恩曾經幫助過我們的人。
也許他們并不求什么回報，但懂得感恩是我們每個人都應該有的美好品質。感恩的價值不在于金錢的多少，不在于物質的豐厚，而在于我們是否有這樣一顆感恩的心。只要有這樣一顆心，無論我們是貧是富，是傷殘是健全，無論我們回報別人的是一張紙片還是萬元大鈔，是一雙布鞋還是豪華跑車。都能讓別人感到快樂無比。
感恩是無價的。
感恩的作文4
母親，多么偉大、溫柔、有安全感的一個詞啊，我們共同的母親，在她的的懷抱里，有無數生命休養(yǎng)生息，她用她的乳汁養(yǎng)育一代又一代可愛的生靈，使世界變的絢麗多姿、默默傳遞著愛和美麗……
當黛色的蒼穹散下片片花瓣時，連接天地的界限都變得模糊，雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片，似乎還帶著淡淡的清香和一股閑情。
不知冬季的考拉如何過冬，在睡意朦朧中會擺出何態(tài)，愛意由生……大自然給了我們美，給了我們柔，也給了我們鋼。
在北極的北極狼只能擁有實力才能證明自己的存在。為了冬季僅存的食物，，它們在寒冷中比寒冷更寒冷，獠牙在冷風中發(fā)出撕裂的聲音，用頑強的意志擊敗對手，是的，在北極的冬季只有那個能夠多堅持一秒的生靈才是強者！它們在北極是王者，可是也是弱者，在群體里每一只狼都都扮演不同的`角色，這里有老有弱有殘，在略顯寂涼的北它們靠著一股團結和對生活中某種預兆的感恩生活了下來。
其實在這個世界里，我們共同的母親對于我們每一個生靈都是公平的，各自擁有上天給予的不同天命，也許說得有些玄乎，但的確如此，樹的天命就是釋放氧氣，細菌的天命就是分解廢物，落花的天命就是滋潤土壤，因為在我們的母親面前她是公平的。
我們能利用太陽的照射在茂密的森林里尋找方向，我們能利用池塘中的魚兒判斷純水的存在，我們同樣能夠利用更多母親所給予的去幫助我們自己完成我們該去完成的天命，“平衡”就是自然界里補課違反的定律，是我們能讓母親更健康的因素，而我們的使命就是為了永遠地維持這種平衡，絕不是在我們成長的同時肆意地去破壞它！
是她帶給了我們對世界的無盡感觀，是她第一個教會我們語言，第一個教導我們如何成長，第一個養(yǎng)育我們也是一直養(yǎng)育我們一代代的人。
她始終能夠變?yōu)樘貏e安慰我的靈魂。恐怕在這個世界上再也尋找不來第二個這樣屬于我的母親。
怎樣將母親和自然聯系在一起了？那就是恩惠，我喜歡看那些山巒的菱角，像是母親的變臉游戲，我喜歡聆聽風擦過樹枝的聲音，像是母親的歌喉，我喜歡飲甘甜的泉水，像是母親的乳汁，我喜歡大自然給予的一切恩惠，因為它像極了母親。
烏鴉反哺，羊羔跪乳是兩個自然界里最生動形象的感恩故事，與其比起它們我們更顯得更無知，好像在如今的社會里我們既不會感恩自己的父母也更加不懂得感恩大家的父母，人與人，人與自然之間多久多出了“一道墻”。向著自己使命的方向前進卻留下了空巢里的父母，向著理想的社會科學前進卻留下了一堆烏煙瘴氣，我們在感嘆社會道德底線的時候，有誰會看看天空那么漂亮的云，想想咱都存在于大自然的懷抱下，必定需要遵循那個“平衡”有恩必報，像云和雨。
大地母親養(yǎng)育了我們，我們在報答她的時候是不是應該更加虔誠了？
我不知道這個是否與感恩父母有關，可萬分確信，在除了我們眼下的父母外，我們還有一位無私的親人，那就是咱們的地球母親……
感恩的作文5
我從小是獨游無伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識字，是他們將這把打開‘‘知識之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說變就變，下起大雨。我孤單地撐著傘在雨里行走，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上。考卷分下來了，我只考了88分，這分數使我沒精打采，畢竟是第一次沒上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開門的一霎那，我看見了母親，那時我多想撒謊，可我做不到啊。‘‘媽媽，我回來了。’’我說著。‘‘回來了呀，今天去學校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過來。
“媽媽，對不起。我... ...我沒考好。”
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說。
“88分。”我失望極了。
“孩子，學習如同逆水劃船，不努力劃向前，就會向后退，如果不及時挽救，一落千丈，如何回到原先的`水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進步’。加油！’’
“媽媽，嗯！我知道了！”我眼睛濕潤了，忍著沒哭，不讓媽媽見到，難過。
那次后，我努力讀書，生怕落后。母親，星星把低語留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見，可父親卻說：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說過自己的事自己決定，可我總想聽聽長輩們的意見。
晚上父親問我：“報名了嗎？”
“嗯，報名了。”
“好，你自己準備吧！我相信你會成功的！”父親眼里露出鼓勵的目光，我卻始終受不了父親用這簡練的話，委屈的眼淚在眼睛里打轉。
幾天后，我冒著細雨來到表演廳，人好多啊！“15號準備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號數，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫的！梅兒，當你踏上講臺時，你就會懂得我用心，祝你成功！愛你的爸爸。
頓時，淚水流下來了，望著臺下成千成百的人，我心里感慨萬千，人要學會在不確定中生活，要有一顆獨立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長大... ...我愛你，父親。
爸爸媽媽，謝謝你們。在我遇到挫折時，是你們幫我樹立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書寫字。為了我，你們再苦再累也不怕，頭發(fā)上的白絲越來越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長留。”爸爸媽媽，感謝一路有你們。花兒馥郁的花香，作為春天的回報，我會孝順作為對你們的回報吧！
爸爸媽媽，你們是我的指路燈，指引我向前... ...我愛你們！
感恩的作文6
從剛剛生下來，到我們叫出一聲爸爸媽媽，到小腳開始會走路，到我們背上書包去學校上學。有一種無私的愛一直陪伴著我們，這是父親的愛，這是母親的愛。在漫長的人生道路上，父母親給予我們的愛一直支撐著我們陪伴著我們。俗話說的好“滴水之恩當涌泉相報”父母親給予我們的恩情比山高，比海深，難道我們不應該學會感恩嗎？
在我的記憶中，母親總是辛勤的為我“服務”：當我受了委屈，想要發(fā)泄時，母親讓我有了一個訴苦的好地方——懷抱，那是我真正溫暖的港灣，在那里我會忘記一切不開心的事；當我肚子餓得呱呱叫時，母親親自下廚為我做一頓可口的飯菜，解決我的餓；在夏天的晚上，當我入睡時母親在一旁為我扇扇子，不讓蚊子干擾我的美夢，踏踏實實的`睡個好覺；當我上了一天學后，母親總是問我，今天你們學什么了，是我鞏固了一天的知識。
有一次，我不小心被開水燙傷了，母親帶我去醫(yī)院，及時治療，可是我的手上還是留下一處傷疤，從母親的眼神中我看到了心疼、傷心、難過。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。讓我們懷著一顆感恩的心去對待母親吧！在童年里除了母親為我辛勤的勞動外，還有一個人在無私奉獻，那就是父親。每當我想吃一些好吃的時，父親總會給我?guī)c，給我時還說：“小饞貓，少吃一點，別長得像你老爸這么胖，到時候丑死嘍，看誰要你。”我總是笑著回答“切，那我就呆在家里，哼。”說著，一手接過了零食，笑著跑回房間，邊看電視邊吃，那簡直就一個字：爽。父親現在在搞建筑，我知道，他是為了我以后有更好的生活，在努力奮斗，有一次，我在學校門口跌倒，腳扭著了，也走不起來路，爸爸給我買了跌打扭傷靈酊，還想幫我請一天的假，可是為了不落下功課，我還是堅持去上學，爸爸開著汽車一直把我送到教學樓地下，看到有一位同學扶我上樓，才放心的離開。我謝謝您的付出。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。希望你不要因為父母管著你，而恨父母，應當學會感恩。
感恩的作文7
如果有人問我，你為什么而讀書？我會真心的告訴他：為了感恩而讀書！
有的人一生下來就要面對貧困，有的人一生下來就是“公主”“皇帝”，我是前者。因為貧困，我剛上小學就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時因為沒有錢，用不起電，奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒必要點燈熬油。
自從我上了學后，這座奶奶做新娘子時家里蓋起的新房子里就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶說我們老張家自古還沒有過讀書識字人，她要讓我成為張家的第一個讀書人。從此，孤燈寒夜北風吹，手腳凍爛心不悔。為了節(jié)約寫字本，我從不用圓珠筆書寫，因為鉛筆寫的字擦了還可以再寫。一件棉衣從小學一年級穿到四年級，直穿到再也無法補長加寬，才不得不從生活費里擠出點錢再買一身。上小學時用的書包補了再補，一直背到初二。買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個冬天熬過去，身上能凍的地方都長了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱難的生存環(huán)境使我從內心深處明白了奶奶的話的真諦：“現在吃苦不怕，只要你努力學習，將來就不會做像我這樣過苦日子的農民。”為了不再像奶奶那樣過苦日子，我忍饑受俄學習；為了報答爸爸媽媽不定時寄回的一點生活費，我克服困難學習；為了感恩村委會給我免去小學時的學費，我的每次考試成績都必須保持第一名。
初二的時候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學費回來，無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢想的中學校園，跟著同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母的通話中，我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遙遠而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費中擠出學費，讓我再次踏進了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報答了父母的支持與養(yǎng)育。可是，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學費，終于勞累過度，在打盹的`瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，為了供我上學，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險繼續(xù)干重活。
感恩的作文8
學會感恩，每天發(fā)生的瑣碎小事會變得親切而感動；學會感恩，別人會因為自己的存在而更加欣慰；學會感恩，自己前進的路上才會充滿陽光。感恩的心，與我相伴。
感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂。童年的快樂是在您身邊的嬉戲，童年的記憶里處處有您的身影————早晨，睜開蒙眬的雙眼，就看到了您在廚房里忙碌的身影，那陣陣清香往往會飄入我的夢鄉(xiāng)；中午，每當走到樓下，總能在陽臺處發(fā)現你探出的半個身子，和那張焦急后甜甜的笑容；晚上，沒有您做家務時那丁丁當當的“交響曲”，我還真是不能入眠。也不知道從什么時候開始，母親，您那雙細膩光潤的手慢慢的發(fā)干，慢慢地由白里透紅而成蒼白，直至干裂無光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著跑過了多少路。可是現在，那雙小手已經長大，而那雙大手卻已經無力托起。多么希望您那雙手有力的雙手再一次拉著我跑上一程啊。離開家鄉(xiāng)時，從車后窗望去，父親啊，母親啊，您什么時候成了駝背，又是什么時候開始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。
感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著知識。早上進入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話語，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著，寒冷也已遠去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開了迷霧，摸在我們頭上的手是那么地輕柔，賽過了媽媽的'關愛。下課了，您來不及到辦公室里休息，而是和我們一起做起了游戲，幫我們驅散了嚴寒，更是在呵護著我們的安全。一天的忙碌結束了，您牽著我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開始了作業(yè)的批改，開始為明天的新課做好了準備。不知道從什么時候開始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無情的風霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛的老師啊，請您停下來歇歇吧。喝上一口我獻給您的一杯清茶，潤潤您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠的祝福吧：“老師，您辛苦了。”。
感恩我們身邊的每一個人，是你們給了我們多彩的世界與人生。
感恩那些辛勤的勞動者，是你們的辛勤付出，給我們創(chuàng)造了豐富的物質生活，是你們的辛勤勞動，給了我們一個美麗的生活環(huán)境，是你們那辛勤的汗水，滋潤了我們的心田。
感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長。高興時，我們一起歡笑；悲傷時，我們一起走過；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。
感恩我們身邊的每一個人，包括我的“敵人”。在爭吵中我們學會了理解，在打斗中我們學會了寬容。正是因為有了你們，我的人生才少了更多的坎坷與挫折。
學會感恩，感恩我們身邊的每一個人。學會了感恩，我們的心就可以容得下整個世界，學會了感恩，我們的生活將會更加燦爛。
感恩的作文9
在人的一生中，有許多人或者事情，都是值得感謝的。感謝母親的一句祝福，因為它會給我們帶來巨大的動力 ；感謝父親的一句忠告，因為它會防止我們誤入歧途；感謝老人們的幾句嘮叨，因為這是大家對我們的關心；感謝老師在迷茫時的幾句引導，因為它會使我們走出誤區(qū)。當然，也要感謝大自然中的一草一木，因為它們?yōu)槲覀冎圃炝饲逍碌目諝猓贿�要感謝我們身邊的小生靈，因為它們?yōu)槲覀兊纳钐砑恿瞬鷻C。感謝身邊的一縷春風，因為它使我們感到了溫暖；更要感謝冬天鵝毛般的大雪，因為它使我們看到了大自然仙境般的美麗。
在我的記憶中，有這樣一回事。前年，我獨自去上海□參觀，結果不慎把照相機丟了，那時我象丟了盔甲的兵一樣，心急如焚。我打電話給母親時，母親并沒有大聲訓斥我，而是鼓勵我想辦法去尋找照相機，我去查監(jiān)控，去掛失，卻始終沒有找到它的足跡。回到家后，母親也沒有對我說一些灰心喪氣的話，而是鼓勵我通過自己的勞動使照相機失而復得。那半年，我每個周末，不論嚴寒酷暑都去到一個固定地點去賣報紙，母親也一直陪伴著我。終于在我們的努力下，又買回了一部照相機。經歷了這件事，使我成熟了許多，長大了許多。懂得了如何通過相關的手段去尋找東西，明白了怎樣通過自己的勞動來購買自己喜歡的東西。在這件事情中，如果沒有母親的鼓勵，母親的'陪伴，我可能會淪落到什么事情都依賴大人的地步，所以，在這件事中，母親是非常值得感激的。
但是，也要感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我；感謝自己的敵人或對手，因為它會給我們向上的動力；感謝生活中的挫折，因為他們磨練了我們堅強的意志。前天數學的階段檢測，我有兩道大題沒解出來，我當時心灰意冷，恨不得打個洞鉆進去，來逃避它，最后還是以失敗告終。之后，聽了老師精細的點撥，使我豁然開朗。后來，經過我深刻的反思檢討，我發(fā)現了自己的幾大問題：第一是不積極思考，仔細讀題；二是腦子不會隨機應變，不會使已知條件運用到題上；第三就是對圖形運用得不熟練。所以，我也制定了計劃，每天練一道證明全等的大題，來彌補這里的空缺。仔細想想，如果沒有這一次失敗，我怎能發(fā)現這些重大問題？
所以，必須感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我。我承認，我現在沒有很大能力去感恩這些人，但我可以用自己微不足道的力量為他們提供方便，減少麻煩，或使他們快活一點，溫暖一點。比如說，在母親提著許多菜時，會幫她一把，減輕一下她的負擔；在家人回家時，幫他們倚著沉重的鐵門，為他們提供方便；在家人忙碌不堪時，會幫他們拖拖地，擦擦桌子，打掃打掃衛(wèi)生；在外面不亂扔垃圾，保護花草樹木，愛護小動物，這些都是我們能做到的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況我們人呢。所以，我們應該用自己微薄的力量去感恩對我們好的所有的人。
感恩的作文10
我曾聽說烏鴉反哺的故事，因為烏鴉心存感恩，這些外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)的如此光彩照人。
我曾聽說過聊齋志異的故事，因為狐仙們心存感恩，這些也狡猾著稱的狐仙，竟煥發(fā)的如此美麗多情。
我還曾聽說過一飯千金的故事，以為韓信心存感恩，才會使人百讀不厭。
不管是神話還是歷史，不管是人類還是動物。因為主角們都心存感恩，使他們最后都過上了幸福快樂的生活。
有這樣一首歌，歌頌了人世間最偉大的母愛，那就是—-感恩的心。之所以這首歌至今都能使我歷歷在目，那是因為這首歌有著一個感人肺腑的故事：有一個聰明伶俐的小女孩，從天上降臨到了繁華美麗的人間，不過，她是一個聾啞人。她的爸爸不念舊情，狠心的拋下了她們母女倆，與她們一刀兩斷，母親因為達到社會文化水平的要求，不得不出去拉三輪車，她們只靠母親的收入，吃不飽，穿不暖。不過，讓小女孩感到欣慰的是，母親每天都會給小女孩帶回來一個可口的小年糕。在一個夜黑風高的夜晚，小女孩又站在了家門口，興高采烈的等待著媽媽和那可口的小年糕，可是，小女孩等了許久，媽媽都沒有回來，時間象沙漏里的沙一樣緩緩流著，小女孩心中忐忑不安。終于，她等不及了，決定冒著暴風雨去尋找她的媽媽。“媽媽！媽媽！你在哪兒？你在哪兒啊？”小女孩揪心裂肺的叫著，可沒人理她，暴風雨咆哮著，像受驚的野馬從山谷里奔來！忽然，小女孩看見了前面有一輛面目全非的三輪車，小女孩疾步跑了上去。啊！是媽媽！小女孩失聲痛哭，可沒想到，媽媽手中還緊緊的拿著小年糕。
看了這個故事，我情不自禁的哭出聲來。小女孩只奢望每天只得到一個小小的年糕便就知足，可我們呢？整天只知道向爸爸媽媽索要，而卻不學會感恩。只會一味的抱怨父母，只會去想父母沒給我們什么，卻不會反思父母為我們做了甚么。
記得那一個酷熱的下午，太陽放肆的吐著火舌在灰蒙蒙的天空中打轉，爸爸媽媽汗流浹背的給我扇扇子，削蘋果，而我卻逍遙自在的坐在沙發(fā)上，像個小皇帝似的吃著東西，還一個勁的`嚷著要吃西瓜。絲毫沒有考慮爸爸媽媽的感受。在這烈日炎炎的天氣，有誰愿意出去呢！可媽媽還是沒怨言的出去了，過來許久，媽媽汗流浹背的回來了，手里提著一個菠蘿，笑著對我說：“孩子西瓜賣完了，將就點吧！”但我不但不知悔改，還一個勁的哭，鬧。現在回想起來愧疚感席卷了我全身。
只要心存感恩就算是一道觸目驚心的傷口也能蕩漾成一絲春風；只要心存感恩，就算是一竅千年冰山也會融化；只要心存感恩，就算是一粒微不足道的小草也能長成一片茂盛的森林。
感恩的作文11
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節(jié)約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學軍訓的人到齊的時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官說的動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”
開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什么感覺？”我們做著動作，領袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續(xù)跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的。”
我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑著，當主持人說：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的'恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人說：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。
過了這件事后，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學……
感恩的作文12
青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔完美，卻又如此短暫，在太陽升起后煙消云散。
青春，在荏苒時光中學會珍惜。
李大釗曾說，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個士兵，聽到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開被子，抓起昨夜準備好的衣服，迅速就位。刷牙的時候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進教室，誦讀開啟我一天的學習之旅。各種季風洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室里熱鬧起來。青春是奔跑的琴鍵，節(jié)奏越快，越顯得行云流水，躊躇滿志。
青春，在迷茫中學會自信。
青春的我承受著即將來臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無措；青春的我體驗著友誼的悲歡離合，可能是因為沒有和好伙伴一齊去上廁所，她的態(tài)度就會360度大轉彎；青春的我承載著父母的關懷老師的殷切期望，懷著對完美未來的憧憬，恨不得一下子長大享受大學生自在，卻又被發(fā)下來的一張張試卷壓榨著，鮮紅的分數向我咆哮著，努力和回報不成比例的淚水懺悔著。我的青春是迷茫的。
但是，誰的青春不迷茫？不迷茫的是青春嗎？郭小四說過，生活不是林黛玉，它不會因為你的多愁善感而風情萬種。
我的青春就應是自信的。
自信的源泉滋潤著夢想之花，它一遍遍地在夢中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試！迷茫不可怕可怕的是心的墮落！青春的資本就是一無所有就是無所畏懼！遇到學習上的攔路虎，不退縮，向身邊的同學請教，尋求老師的啟迪，探訪柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自我不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾情緒繼續(xù)上路。勇于追夢，勇于挖掘自我的潛質，不辜負青春。
我的青春就應是熱血的。
那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。柯景騰的青春是為了沈佳怡便熱血的愛上了學習，而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀，聽著同寢生的呼吸聲，也會疲倦，就像這燈光只有持久的.充電才有飽滿的力量。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。但在這是我所做的并不是關掉燈仰頭就睡，我會輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜里繼續(xù)奮發(fā)圖強。我想給我的青春留一個沒有遺憾的遺憾。每當這個時候，我的理想我的堅持就會幻化成熾熱的太陽，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬倍。
每個人的青春都有著自我的符號。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴酷環(huán)境，折磨攀登者，卻也鍛煉著我。感恩青春，這便是青春贈與我最美的禮物。
感恩的作文13
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！
（2）天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天！
（3）我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋耍屗麄兡芏嘈菹⒁粫䞍海晃医洺：吆咝∏尲彝コ錆M歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，
（4）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的/愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的`可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
（5）老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
我不能做很多的事情，但我可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！
讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她――我愛您！
感恩的作文14
這個周末，我從《讀者》上讀了一篇文章《感恩之旅》。本文介紹了一個男孩的故事，在他很小的時候，父母離異，由父親獨自撫養(yǎng)他，命運似乎在跟這個可憐的男孩作對，在他六歲的時候，他發(fā)現自己的動作越來越生疏，肌肉的運動越來越困難。爸爸帶他到醫(yī)院一檢查，發(fā)現他得了絕癥，病的全稱是先天性進行性肌營養(yǎng)不良。它會慢慢讓人全身肌肉萎縮并干枯，最后窒息而死。一般六、七歲發(fā)病，十二歲喪失行走能力，同類患者最長生命記錄僅為18歲。
10歲那年，他坐上了輪椅并再也沒有站起來。后來通過一個節(jié)目，他的故事被許多人所知道，愛心捐款從全國各地寄了過來，細心的他和他爸爸將捐款人的名字、地址記了下來。男孩的身體越來越不靈活了，他的爸爸便買了一輛三輪車，載著他走遍了我國的大江南北，3年內，父子倆走過了80多個城市，行程1。7多萬公里，向30多位好心人當面道謝。20xx年他離開了這個讓他萬分留戀的、存在了太多感恩的世界。隨后，兩位接受男孩角膜移植的受捐者重新獲得了光明，其中一位是等待角膜移植10年之久的北川孩子。這位男孩的命運是崎嶇坎坷的，幾百萬分之一的獲病率讓他的人生失去了幸福。許多好心人的幫助卻讓他找到了人間的溫暖。在他的身體越來越虛弱時，在他認為自己的生命所剩無已時，他選擇了感恩。
在他有限的短短的生命中，他要感恩的人實在是太多了，只可惜時間不允許他傾訴他所有的感恩之情，他只能用盡剩余的時間去感恩那些給予他幫助的人，直到離開的最后一刻，把自己的眼角膜捐獻出來，留給社會上有需要的人，讓他們代替他繼續(xù)看這個美好的世界。這是多么可貴、可敬的`一種精神啊！畢竟男孩的病是極少數，我們大部分人都擁有著健康的身體，我們的生命還有很長很長的路要走，而幫助、鼓勵過我們的人少嗎！不，答案是否定的。回想起生活的點點滴滴，我不禁有些慚愧。當老師拖著疲憊不堪的身體給我們補課時，我抱怨得最多的可能是我玩的時間又少了些；當冬天的清晨媽媽準備好早餐叫我起來時，我想得最多是我還沒有睡夠，而沒有想到每天媽媽都是在我后面睡，在我前面起；當爺爺奶奶追在我后面叫我加衣服時，我想得最多的是他們真啰嗦，卻沒有想到當天氣轉涼時兩位老人在家里坐立不安，擔心著孫子是否受凍……如此多的人需要我們去感恩，我決心從現在做起，學會感恩，去感恩那些給予我們幫助過的人們！同時還要幫助那些需要幫助的人，讓整個世界都充滿著愛。讓我們學會感恩吧，在感恩中成長，不要給我們的人生留下遺憾。
感恩的作文15
父母的愛猶如一條不停奔流的江河；父母的愛猶如一個溫暖的熱水袋；父母的愛猶如一把為我遮風擋雨的傘。大家都應該讀過《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個娃子所以很想來看他，但家里沒有錢買車票，最后因為看到太康犯人的絕筆信時再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車在確定沒壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因為路太遠他們兩的鞋子都磨出了兩個窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經過三天兩夜的趕路，終于到了，這時他們已經疲憊不堪了！
平時我們不應該抱怨自己的父母，不應該總依賴自己的父母，不應該和同學攀比吃喝玩樂，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無論走多遠都帶著永遠的牽掛！這就是父母的愛，偉大的父母的愛! 手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個個感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛偉大，父愛無價，他們的愛在血管里涌動，一次次漫過心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛，我們可以超越極限，跨越時空！ 現在我們還是學生，我們唯一能報答他們的.就是好好學習，將來用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！
當你結束一天的學習，你有沒有想到，有一個人已經等候在校門口。這個人，或許還有自己的很多事要做。可是他愿意，他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切，有時甚至是身體的不適，來學校接你回家。
你要出門了，是不是總會有一個聲音在千萬次囑咐要多穿衣服，要注意安全，要聽老師的話，一直說到要你煩？你要用錢的時候，是不是總會有一個聲音，在說些賺錢不容易之類的話來教訓你，邊教訓，邊塞錢給你？你生病了，最著急的是誰？你取得成績了，最開心的又是誰？這些可都是我們父母的恩情啊！在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時，我們會拿到滿是紅字的作業(yè)本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？我們的生活中滿是恩澤。如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。如果心存感恩，你會發(fā)現，原來你生活在關愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
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