【精華】讓我感恩的作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讓我感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜”這首歌想必大家都已經耳熟能詳了吧！在生活中，學會感恩是很重要的，只有學會感恩，在以后的路上，你將會一帆風順。在我的身邊，有著這樣一個感人的小故事——讓我懷著感恩的心來幫助你。
他是一個殘疾人，也可以說是一個精神與肉體全部殘缺的一個人，沒有了親情，沒有了精神支柱，所以做什么都一敗涂地。沒有事業，就是想做點什么，也只是“心有力而力不足”。
但是他改變成了一個全新的人，是什么力量讓他有了這么大的改變呢？是感恩的力量。
他是去年才搬來我們這里的，所以人生地不熟，唯一認識的人就是他的臨門，我們大家統稱的“善”爺爺。“善”爺爺是一個熱心腸，從不分窮人富人，他總是給予最真切的幫助。自從這個殘疾人搬來后，爺爺就開始忙個不停了，發現了他的一蹶不振，于是每天給他進行思想上的教育。讓他重新振作起來。功夫不負有心人，他振作起來了。
可是，他感受到了生活的美妙，但是他畢竟是一個殘疾人，很多事情做不了，于是“善”爺爺送了他幾盆漂亮的花，他每天早早的就起床了，給花澆水，摘去爛葉子，這件事仿佛成他的每天行程之一。
可是，好人總是災苦難免，終于，爺爺病倒了，我們十分傷心，但又幫不上什么忙，而這個人卻拿著“善”爺爺送給他的口琴吹起來，爺爺振作了起來，發現了比他更需要幫助的人，于是問：“小伙子，你終于走出來了。”
“多虧了您在我最無助的時候給了我信心與勇氣，現在就讓我懷著感恩的心來幫助你吧！”
多么感人的場面啊，我的淚水終于藏不住了，便一下子涌了出來，所有人都牢牢的記住了一句話——讓我懷著感恩的心來幫助你。
讓我感恩的作文 篇2
大家還記得嗎？上周四是感恩節，同學們，在家中你是否感恩父母的養育之恩？在學校里，面對老師的辛勤勞動，你是否學會了感恩？你是否在節日時，送老師和家長一張親手制作的賀卡？如果你都做到了，那說明你已學會感恩。
從前有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩，為了積攢學費，挨家挨戶的推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時，他十分餓，就敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，曾給他恩惠的女子，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜的發現，那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使他又鼓足信心完成了學業。那位婦女想這次費用一定很貴，當她鼓起勇氣看時，驚喜地發現手術費單上有一行字：手術費=一杯牛奶。
有句諺語說得好：滴水之恩，涌泉想報。這位男孩就是這樣。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁、不安，消融許多不滿和不幸。
讓我們學會感恩，讓我們的世界更加美好！
讓我感恩的作文 篇3
那個讓我感恩的人——語文老師
老師是我們的大樹，是我們的藍天，是我們的大地，是我們成長的導師……
記得有一次，我寫的字不好，老師笑著說“寫字要認真哦！”我記住了老師的話，幾天后，字就寫得越來越好了。現在老師對我的評價是：你是小小書法家！還有一次，我沒認真聽課，老師只喊了我一句：“張權。”并對我笑了笑。我就知道老師的心意是要我集中精神，所以我專心的聽課了。經過老師的幾次提醒，我養成了認真聽講的好習慣。
再一次是我的作業不合格。老師在辦公室和藹地說：“張權，寫作業要認真，來不得半點馬虎……”聽了老師的話，我受到了教育，也得到了鼓勵，就點點頭說“我會改的！”現在我的作業經常被老師在班里表揚。老師那親情般的教育，給了我很多鼓勵，讓我懂得更多知識，明白了很多的道理，我會更加自信的學習了。
我很感恩我的.老師——我的語文老師！
讓我感恩的作文 篇4
“咝……”好冷！一陣冷風刮過來，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著那盞深藍色帶著一縷詭異的吊燈——那上面會附有一個生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它于死地的人報仇？還是只是想隨便找一個人發泄它心中的仇恨？如果是后者，我會成為那個不幸的對象嗎？
太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對我發火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要？
心里的恐懼被對媽媽的不滿替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間，窗外傳來了一陣音樂。聽聲音應該屬于木管樂，但曲子吹得斷斷續續，自認還算通樂理的我竟一時也分辨不出是什么曲子，一股無名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂并不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細細聽來，這音樂雖算不上太悅耳，也算不同于平常的“特色”了。
聽得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個音，他會吹好多遍，甚至十多遍。那樂器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時候練鋼琴的情景，那時，我一個小節要練習兩個多小時。我忍不住笑了，那段時光，真使人懷念哪！可現在，想練都沒時間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續埋頭苦學。
的確，小升初在即，每一個人都繃緊了弦，可我還時時刻刻想著玩，是我自己不對，媽媽對我發火也是為我好，其實她很愛我，只是心急了一些。
啊！我聽出來了，窗外的音樂是——《祝你生日快樂》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點，我默默對自己說：“又長大了一歲，應該比以前更懂事、更努力！”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開，感覺四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂人，你的樂聲驅散了我心中的陰霾。
讓我感恩的作文 篇5
星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來的路上……您的恩情，我卻無以為報。
他胸懷大志，一心想干出一番事業，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長發現了他的才華，重用了他，于是，他做了領導。
老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個差班變成級部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。
鏡頭一
剛開學不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說：“我剛接咱班，都還不太認識，回去告訴同學們要好好學習，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級爭光。”說罷，他的嘴角向上揚起，他雖胖，脾氣不好，但想起來，還是很有父親的感覺，班主任的笑，是我內心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見過的喜悅，溫和，快樂，信心從他那小小的眼睛中散發出來。班主任說他對我們班很有信心，不會放棄任何一個人，希望我能好好學習，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因為，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學習，況且，我又懷有遠大的志向，要實現夢想。
鏡頭二
一次考試過后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因為，我知道將要發生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來。
“考成這樣，你還有臉來見我！你怎么對得起我對你的苦心孤詣。”
“老師，對不起！”
“對不起有用嗎，能使你的成績提高嗎？我對你比對其他同學都好，你難道想把前途會在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續無恥的嘲笑你嗎？以后要是沒有一個懂你的老師，你可怎么讓我放下心啊！你怎么對得起我！”
“老師，對不起，是我讓您失望了，或許您不該對我這么好。”
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說，我說你有出息，就必須有出息，除非你是個敗類，否則就不許再讓我失望，聽好了，想盡一切辦法把成績提上去，否則就不配做我最喜歡的學生。”聽到這，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動，累不爭氣的流了出來，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過一滴無聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無奈，這又有誰能體會呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無意中看到他那眼神充滿了失望與無奈，那個眼神使我久久不能忘懷來來回回的在腦海中蕩漾。
鏡頭三
初三快過完了，臨近期末考試，在緊張的學習中，班主任再一次把我叫進辦公室。
“快考試了好好考爭取分個好班，以后到了初四，可別再像現在這樣，不讓我省心，一定好好學，以后才不會辜負我……人生的道路還很長，好好把握每一次機會，大展才華。”
“老師，我一定好好學習，不讓您失望。”
他的語氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動……
此時，我并不知道發生了什么。
原來，學校因為他并沒有使我們班的成績提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對語文老師說，要找我談心，說不要憋著，人會憋壞的；當班主任很兇的說過我之后，他都會問語文老師，會不會太兇，我會不會恨他；當班主任臨期末時找我后也會問語文老師，我會不會忘了他……
聽到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經做過這么多，但我還不止一次的討厭過他……
班主任，在我最無助的時候，您幫了我；當我要跌入萬丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無憾了，我為曾經有您這樣一位老師而驕傲。
時間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時的美好，哪怕用我一身的時間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂。人們常說，要珍惜時間，當我開始珍惜，它早已過去，我來不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇。可不可以不長大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過是鏡中花水中月的夢幻泡影。隨著時間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績單，深深地烙在我的心頭，我會用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽。
我一定不會再讓您失望，定會竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會站在成功的領獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無憾！”
縱使時間流逝，歲月穿梭，但我會用一生的時間去珍惜。
讓我感恩的作文 篇6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是兒子心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是兒子心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是兒子心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了兒子的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩……很多人……
讓我感恩的作文 篇7
這世上，有那么一個人，會使我笑，也會讓我哭。可以說，她是我人生中最重要的人，目前沒有之一。
她，是我忠誠的老司機。每到六點準時喊我起床。不管是風吹日曬，還是狂風暴雪，都能按時送我上下學。有一次下大雪，中午的時候她送我吃午飯，那時馬路上都是冰，有凸冰，也有滑冰，可真謂是“千溝萬壑"。我放學出來看到她時，全身上下都是雪，簡直就是一個老年版的“白雪公主”。我瞬間熱淚盈眶，肆虐陰寒的冬季，而我的心，卻是暖融融的。
她，是我專屬的營養師。看我這“魁梧”的身材就一定知道我的營養師，一定不簡單。她很注意我的營養均衡，別看我現在有點胖，但我小時候可是個小瘦子，她為這事可操了不少心，天天就想辦法。有一段時間，不知她放了什么大招，令我胃口大開，就成了如今的這幅“熊樣”了！
她，也是我的啟蒙老師。從小她就教我怎樣是好的，什么是錯的，什么是對的。到了小學就教我熱愛學習，如何待人，怎么處事…不僅口頭說說，而且在生活的點點滴滴中，也無時不刻以身示范地教育著我，這些對我來說，不僅是受之不盡的知識，更是我一生的財富。
她，更是我一生最牽掛的人。每次只要在重要的場合，一提到她，我就忍不住淚奔，你說我的淚點是不是太低？有一次我玩手機有些“積極”，被老師批評了，本來之前只有內疚，也沒什么別的想法。但當老師一提到她的時，我那不爭氣的眼淚，瞬間奪眶而出……
是她把我拉扯大的，從小父母就去外地打工，小時候的我也很頑皮，為此她操了不少心。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”一個忠言，一個良藥都是她；一個逆耳，一個苦口都是我；利于行，利與病，都是她對我的恩，對我的愛！
她一一就是我的奶奶，是我一生最感恩的人。
讓我感恩的作文 篇8
人生數十載，我們會遇到太多人，或是路人，或是過客，或是摯愛我不成績的每個過客的模樣，但我記得所有讓我摯愛過，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學一次放學回家中
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結束了一天的學習，回到家看看電視，又何樂而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開門呢？我難道走錯了？不應該啊，我連我的家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門牌號，可又沒錯啊。我又嘗試了一下，可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補了300場大戲。
只好在樓下的游樂設施玩一下，在我百般無聊之際，一位老婆婆出現了，身著紅色大棉襖，我在一秒鐘循環了幾百場，人販子抓小孩似的大戲。這時，這位老婆婆說話了，你為什么不回家啊？這時的我既忐忑又糾結到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說了句，我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽，就熱情地幫助我，可她也沒打開，于是她說她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時，一個高大的身影出現了，不過幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
讓我感恩的作文 篇9
生活中，每一個人都有所感恩的人。感恩，是人生燦爛花朵中的一片花瓣，學會感恩，你將擁有一筆豐厚的人生財富，將擁有璀璨的花海。
期中考試結束后的一個下午，我在語文老師的辦公電腦前輸入成績，老師們則陸續地到四樓多功能廳排練節目。英語老師臨走時讓我也把英語成績看一下，我當然是欣然同意。
當我看到我的試卷時，心里咯噔一下。我發現自己竟然錯了一道大題！雖然試卷老師已經看完了，但錯題在后邊，老師應該不會覺察吧？可不可以改過來呢？看到其他小組長優異的成績，我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老師的橡皮，擦掉錯誤，鬼使神差地改上了正確答案，然后用紅色批改筆修改了成績。我的心砰砰直跳，臉上也火辣辣的熱，這畢竟是我第一次這么做。回到教室，我的心里慌亂極了，好久都沒平靜下來。
英語老師發試卷時問我是不是改了題，我想都沒想，矢口否認。天才知道我是怎么了，繼續選擇了錯誤的決定——瞞天過海。
但后來我每次見到英語老師，心里都有種慚愧的感覺。好長一段時間，我不敢去看她的眼睛，老師一看我，我馬上低下頭。這感覺好折磨人啊，我多想跟老師說聲對不起，但又鼓不起勇氣。
所有的成績都公布了，我的成績名列前茅。但我一點也高興不起來。那個小小的秘密一直壓得我喘不過氣來。望著班主任老師信任的微笑，聽著老師們對我的表揚，我再也忍受不了了。我終于鼓起勇氣走進了辦公室。出乎我的意料，老師并沒有批評我，而是語重心長地給我講了一個關于誠信的故事。我靜靜地聽著，沒有說教的話語，但每一句仿佛都在讓我“重生”。
是的，經過老師的開導，懸在我心中的大石頭落地了，心中的疙瘩也解開了，我的心豁然開朗，我又變成了從前的我。
感謝老師，是她讓我學會了誠實，是她教會了我如何做人，是她使我更加堅強。
感恩是一棵樹，每片樹葉上都寫著所感恩的人的名字，當這棵樹上掛滿了葉子，你便學會了生活。
讓我感恩的作文 篇10
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實；一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。
感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心，那么不管微笑與陽光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感到一絲的溫暖；不管綠草和鮮花是多么的美麗，心靈也感受不到一點點的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈，你就能在一聲輕輕的問候里得到一種溫暖與甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步，你就能在夜晚揥聽到星星和露珠的絮語，你就能在清晨聽到花朵綻放時那天使般美妙的聲音。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風蔽雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編制我們自己玫麗的人生夢想。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一個花朵，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰籍和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。
我們要感恩江河……
我們要感恩大地……
我們要感恩祖國……
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，他們如寧靜海平面下涌動的潛流，他們如云團上飄舞的大朵大朵陽光，他們如潤物細無聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，他可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉；他可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切；他可以透過同伴、同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量……
我們需要的心靈“慧眼”，它像一架顯微鏡，于平凡的生活小故事中讓我們發現愛的真諦；它是一塊點金石，讓我們在普通生活的點滴中發現愛的璀璨光芒；它是一臺心靈熱感儀，無論多么細微或深沉的愛和善良，它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它，我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福；有了它，我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽光；有了它，我們就可以在風雨中意想到彩虹的華美。
真誠的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始。
真正的感恩，要從我們生活中真正品味到的愛和溫暖開始。
用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你就會發信啊，被心靈折射的陽光是多么明媚，悲哀照耀的人生是多么美好！
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