【精品】感恩作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩作文7篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記
是您，用語言開啟知識；是您，用行動傳播文明；是您，用愛心塑造靈魂；是您，用科學教育我們。三尺講臺是您的人生舞臺，白色粉筆是您的人生畫筆，縱然粉沫把黑發染白，可是您依然無怨無悔。只有您才能擁有這個稱號——人類靈魂的工程師。我也將永遠對您抱以感恩，我親愛的老師。
感恩——您無私奉獻
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；蠟燭，點亮了世界，而自己卻默默的燃燒著自己；太陽，溫暖了世界，而自己卻悄然奉獻著自己……
老師，您就是春雨，滋潤了我們的心田；是蠟燭，照亮了我們的心海；是太陽，溫暖了我們的心間。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的感恩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我們也將永遠對您報以感恩，抱以牽掛。
感恩——您愛生如子
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
多少次，您為我們成績下降而焦急如焚；多少次，您為我們身體欠佳而擔憂牽掛；多少次，您為我們懵懂無知而絞盡腦汁；多少次，您為我們不知苦心而傷心無奈。您是老師，更像是我們的爸爸媽媽。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
感恩——您指引航向
我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回家。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
前方的路還很漫長，但因為有您，我不會害怕，不會彷徨。我會大步向前，高聲吶喊，歌唱。您是我們的引路人，是我們成長道路上的領導人。
“百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。”艱難的人才工程任重而道遠，您把滿千的熱忱化作了永恒的動力。我們對您的愛就像這首歌——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩作文 篇2
打開記憶的寶庫，便有許多事情出現在眼前。其中有一件事使我受益終生。那件事說起來，我可要真感謝失敗。
去年，我讀五年級上冊的時候，剛開學的第三周，我們第一次單元考試。因為讀四年級時我沒抓緊把學習搞好，所以想在五年級把成績提高。心想：這次一定要考好呀。
很快到了考試這天，我非常緊張，就像是即將要期末考試一樣。但在考試中我放輕松了，認認真真地做題，遇到不懂的問題，我就反復思考，得出答案�？删驮谧魑姆矫嬷棺×四_步，想來想去半天想不出一個所以然，最后時間快到了，我只好胡編亂造寫一篇。
第二天，我來到教室就聽到試卷的分數改出來了，“75分”……啊，這次考試考砸了是因為作文我被扣了20分�？粗@張卷子，我下決心好好閱讀課外書，在以后提高寫作水平。
自打那天以后，我就開始認真閱讀課外書，每天晚上做完作業我就看看作文書，老師講作文的時候我就特別專心，生怕哪里沒聽懂。就這樣每次都很認真。
時間就像離弦的箭，一晃就過去好多天了。馬上就要期末考試了，我充滿了信心。隨時準備迎接學校的考驗。
拿通知書那天我早早地就來到了學校，一個喜訊朝我飛來。功夫不負有心人，我考了“95.5”分，我既高興又遺憾。高興我考好了，遺憾自己沒能考得更好。這時同學們都用羨慕的眼光望著我，霎時間我感到很自豪。
我感謝失敗，感謝失敗給我帶來的成功。做事情，要有了失敗的基礎才能換來成功。俗話說：“失敗是成功之母�！蔽蚁嘈庞辛耸�，就一定會成功。
感恩作文 篇3
墻腳下的花朵開得如此芬芳艷麗，是因為它在感恩陽光的溫暖和雨露的滋潤。——題記
我們要學會感恩。感恩父母，老師和同學給我們帶來的陽光和雨露。
感恩父母，給予我們生命。每當夜深人靜，我埋頭苦讀時，是父母悄悄端來一杯熱茶;每當暗無星月，我放學回家時，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光;每當面對挫折，我孤苦無奈時，是父母悄悄地給我的帶來戰勝困難的信心和勇氣。誰言寸草心，報得三春暉。
感恩老師，指引我們做人。老師是我們成長道路上迷失方向時的一座燈塔，指引我們走向成功的彼岸!他們用淳樸的話語，播撒著希望的種子;他們用辛勤的汗水，養育著未來的棟梁。若老師是蚌，那我們就是蚌里的沙，老師用愛慢慢地去磨他，浸他，洗他……日久天長，我們便成為一顆熠熠發光的珍珠!
感恩同學，陪伴我們成長。在我悲傷時有同學的陪伴;在我失敗時有同學的安慰;在我成功時有同學的祝福。在流星劃過夜空時有同學默默的祝福;在雨雪泥濘道路艱難時有同學的相伴……時光一去不復返，感恩同學，謝謝你給予我無限的力量，謝謝你給了我溫暖的友誼，謝謝你陪我從黑暗走向光明!
銜環結草，以報恩德。感恩他人，也許只是一個微不足道的的舉動。雨中陌生人的一把雨傘，你應該對他心存感激。公交車上的文明禮讓，你也應該對他心存感激。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，“投之以桃，報之以李”。世間萬物都有一顆感恩的心。讓我們學會感恩，用感恩的心看待全世界，讓世界充滿感恩，讓感恩的心充滿生活，遍及社會的每一個角落!
感恩作文 篇4
一個人生活在這個世界上，會得到許多人的關心和呵護，使得我們在逆境中奮起，在失意時會很快振作起來。我們生活在一個用關愛構成的合諧社會中，我們有了幸福、溫暖的生活環境，更應該有一顆感恩的心。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，從小到大，這些年來，父母無微不至的關懷著我們，這種深沉的父母之愛，浸潤在我們日常生活的每一件小事中。
那是一個刮著狂風下著暴雨的夜晚，媽媽出去了，我在家里左等右等也不見媽媽回來，此時外面滂沱的大雨加上雷鳴閃電，讓我倍感心驚肉跳，我不顧一切地撐起傘向外面跑去……因為只有一把小傘，我就盡力把它移向媽媽。媽媽似乎看出了什么，對我說：“你個子小，我來撐著吧！”媽媽從我手中接過雨傘。漸漸地，我感到打在我頭上的雨點越來越小，而傘外的雨依然很大，豆大的雨點好像要把我們吞沒。這時，我揚起稚嫩的小臉問媽媽：“您把傘都給了我，你淋濕了怎么辦呀？”媽媽聽了，很輕松地說：“傻孩子，這把傘是一把不尋常的傘，小孩撐著的時候非常的小，當大人撐著的時候又變得非常大了，就把我們兩個人都遮住了�！蔽衣犃撕笮乓詾檎妗＞蜐M心歡喜地和媽媽走著，終于到家了，燈光下，我看到媽媽全身都濕透了，而我恰恰相反，從衣服上根本看不出是從大雨中剛回來，此時，年幼的我還是全明白了是怎么一回事。看著媽媽的樣子，我很是心疼，感覺她愈發的瘦弱了。而媽媽卻回過頭笑著對我說：“我出去了一陣，你還沒吃晚飯吧！我去做飯……”每當我回憶起這件事來，都會被媽媽這種偉大的母愛感動得幾乎哽咽。此時，我思緒萬千，同樣是兩個人，同走在一場暴風雨中，卻有著不同的結果，直線距離，如此近而所處的境遇卻有著天壤之別。因此，我沒有理由不感謝關心我的父母。
其次，我要感激我的老師，老師是我們的第二個父母，任何一個人的成功都離不開老師的悉心栽培。而為了學生，我們的老師曾有多少次犧牲休息時間來找我們談話。為了下一次能考的更好，老師把學生按不同的情況分成幾類，一類一類的逐個點拔；同學生病了，老師的關愛和呵護絲毫不比媽媽差……再看看老師的雙眼，眼神疲憊且雙眼布滿血絲，整天批改大量的作業到深夜，以致于累得了嚴重的肩周炎，連吃飯時拿筷子都十分不便……再苦再累，可親可敬的老師們每天都會以迷人的微笑為我們生動地講授每一節課，卻毫無怨言。他們無愧于人類靈魂工程師的稱號。因此，我們要感謝老師，感謝老師對我們的關心與付出。
如果沒有這些人間的至愛，我們的眼睛就是空洞的，我們的心靈是干涸的，同時我們也要學會去關愛需要被關愛的人，把我們的愛灑向世界的每一個角落，讓我們的社會變成美好的人間。
感恩作文 篇5
自在嬌鶯恰恰啼，耳朵會聆聽到快樂。葡萄美酒夜光杯，舌尖會感受到快樂。亂花漸欲迷人眼，眼睛會看到快樂�？鞓肥且环N心靈自在安詳的舞蹈，快樂是給人以愛自己也同時享有愛的歡愉的沐浴，快樂是青春的陽光與清澈，快樂是一種和諧與寧靜。
環顧四周，不懂得感受快樂的`人比比皆是。不信，你睜大了眼睛，仔細觀察一下，當快樂不期而至時人們的驚慌和失措吧。
最具特征的表現是：對快樂視而不見。當快樂降臨時，他們的心底就有一股冷硬的風刮來：你不配擁有……好景終將飄逝……這是過眼云煙……快樂又有什么用……
我身邊的一些同學，對快樂十分隔膜，一心把頭扎在厚厚的習題資料中。他們習慣于做題，竟不知天真無邪的快樂為何物。他們對青春洋溢的笑臉與活力是那樣陌生與不屑。
還有些人，喪失了承接快樂的銀盤，雙手掬起的只是淚水。他們害怕享受快樂，在他們的潛意識里，快樂就等于這次的考試成績會落后。當別人青春的快樂恣意揮灑時，他們木然地奮筆疾書，大人們都喜歡讓我們變成這樣的復制品，喊著成績就是王道，我卻要說不。
臧克家說，人生永遠追逐著幻光。人是有權快樂的，甚至可以說，人就是為了享受心靈的快樂，才努力和奮斗，才與人交往和發展。如果這一切只是為了增加苦難，我們還有什么理由為此奮斗?當我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。我們把快樂傳染給周圍的人，我們感恩世界，世界亦會善待我們。
對于快樂，我們要如同對待一片豐美的芳草地，要懂得感恩和享受。感恩快樂的聲音，就是享受人生。如果快樂不感恩，難道要我們感恩苦難?即便苦難過后會給我們留下經驗的貝殼，但迎接苦難的過程亦是痛苦的。
快樂是小王子夜晚仰望的星辰，快樂是青春路上華麗的紅楓葉。當快樂襲來的時候，讓我們歡笑，讓我們感恩，讓我們用靈魂的相機攝下這些瞬間，讓我們頷首微笑地分享它悠遠的香氣吧。
感恩快樂，青春路上我們不再孤單。
感恩作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩的就是我的母�！S山實驗學校！因為它教我為人處事和掌握知識的本領！
伴著四月的春風我們走進我的母校。溫暖的陽光一縷一縷的射進校園，春風拂面，春風的節禮給校園增添了幾分春色。桃花開了，百花怒放，連不知名的小花也隨著春風的愛撫展開了笑臉。跟著夏日的輕盈，梔子花的清香彌漫了整個學校，只剩下清涼與愜意。帶著金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，棕色的梧桐葉，我們又走進了秋天。告別了秋的涼意，我們又迎來了冬。冬天，所有的地方都變成了白皚皚的世界，在雪中梅花格外引人注意，每到梅花盛開的季節，總有一股淡淡的幽香，仿佛在告訴我們梅花開了。
母校為什么叫母校呢？因為她就像母親一樣，伴著我們成長；她也像母親一樣，照顧著我們的日常生活。以前學校給我的是一種威嚴的形象。五年級，我第一次走進這所學校時，給我的感覺是陌生與恐懼，而現在我再一次踏進這所學校時，我更多的是一種熟悉。
時光像白駒過隙般飛逝了，我們也隨著時光老人的腳步漸漸長大。轉眼間，即將畢業的我，對母校充滿了深深的眷戀。我六年的小學生涯既不是一帆風順的，也不是曲折坎坷的�；厥走^去六年的小學生活，我笑過，我哭過，當然也有遺憾……
巴金爺爺說過：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹著我的靈魂，使我的生存有一點光彩�！本拖癜徒馉敔斦f的一樣，同學們讓我見證了什么是真正的友誼。友誼是饑渴時的一口水；友誼是傷心時的一聲安慰，友誼是疲倦時的一聲鼓勵……
母校啊！您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校如一個知識的海洋，充滿了奧秘，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，母校像一顆參天大樹，而我則是一片小小的葉子，是母校讓我知道了如何為明天而奮斗和爭�。∧感�，您將成為我人生中一個最美的回憶！
感恩作文 篇7
新年快到了，我要做一張感恩卡送給所有愛我的人。
大媽媽給我買來的圣誕禮物——姜餅屋的包裝盒上有一張精美的小卡片，卡片是一棵圣誕樹，樹上裝飾著紅紅綠綠的小禮物，我把它解下來，打算貼到感恩卡上面，因為這每一個小禮物里就包含著我的一份愛。我再找來一張金色的卡紙，把圣誕樹貼了上去，最后在卡上方用剪刀戳了個洞，穿上金絲帶，這樣卡片就做好了，但還不是“感恩卡”。
我思索了一會兒，對了！我要感謝的是所有愛我的人，愛我的人可多了：爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆……這不是有很多“愛”嗎？我就畫上愛心吧！于是我拿來一支彩色的筆，在上面畫了三個連在一起的愛心，兩顆大的中間再畫上一顆小的，大的是爸爸和媽媽，中間小的是我。因為在大愛心的關愛的精心培育下，小愛心健康成長著。我又在三連心周圍又畫上大大小小的許多的愛心，那顆是爺爺，這顆是外公；那顆是大媽媽，這顆是老師；那顆是哥哥，這顆是同學……最后我端端正正地在這么多“愛心”里寫上了：“感謝爸爸媽媽和所有愛我的人！”
看著精心制作的感恩卡，心想：收到這張感恩卡，他們一定會很欣慰的。但是，我送給誰呢？那么多人愛我，但我只做了一張卡呀？怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽對我說：“你可以打電話問候愛你的人，也可以當面對他們表達感恩呀！”媽媽說得對！于是我拿著卡片打了個電話給大媽媽、給爺爺、給外公外婆，祝他們新年快樂，感謝他們對我的愛。雖然他們沒有收到我做的感恩卡，但是他們收到了我感恩的心！甜甜的感恩的心！
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