有關(guān)感恩作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
最喜歡白發(fā)蒼蒼的老人給我講那些古時(shí)候的故事了，依然記得我們幾個(gè)小孩依偎在那安詳老人身邊，靜靜地享受幸福的感覺。
我很幸福，因?yàn)槲矣袃晌焕牙眩梢哉f從我出生不久后，媽媽因上班沒空照顧小小的我，我大部分時(shí)間都是被姥姥抱著。雖然我沒有任何那時(shí)候的回憶，但是周圍大人們的話和那張姥姥抱著我的照片，使我對姥姥心懷感激。
年長的那位姥姥現(xiàn)在已年過八尋了，銀白色的頭發(fā)寫滿了滄桑歷史，額頭已布滿深深的皺紋，慈祥的臉龐出現(xiàn)了幾個(gè)小豆豆，那是老人斑。姥姥現(xiàn)在活動(dòng)也慢了好多，突然，暴風(fēng)雨來臨，我的姥姥摔倒了，右腿走不了了。
還好，經(jīng)過周圍人還有我的悉心照料，姥姥的腿好很多了，我分外高興。我想，我對姥姥的照顧雖然微不足道，但是我懂得了感恩和回報(bào)。這也許是一學(xué)生首要具備的品質(zhì)吧-感恩的心。
感恩作文 篇2
感恩這兩個(gè)字意味深長，大家經(jīng)常會(huì)聽到，看上去是簡單的感恩二字，我們在生活中會(huì)聽到，會(huì)看到，但是其實(shí)沒有那么簡單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現(xiàn)在，我們的過去，我們的將來，都有，在成長過程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習(xí)的過程中我們要感恩老師，在我們生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的，但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡單，有這個(gè)意識(shí)是不夠的，真正的感恩不是有了意識(shí)就算是感恩，需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來，其實(shí)我們誰都聽過要學(xué)會(huì)感恩，但是總是聽一寫那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動(dòng)嗎，還是說聽完之后會(huì)想到這一點(diǎn)，然后沒過幾天又忘了，我感覺感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。
我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長，同學(xué)朋友，其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒有給父母親一個(gè)擁抱了，是否很久沒有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時(shí)候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺得很不應(yīng)該，在家里母親每天照顧我們的衣食住行，總是給我們一些我們察覺不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實(shí)仔細(xì)去觀察都能發(fā)現(xiàn)的，可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，生活中各種娛樂，拉開了跟父母的距離吧，只是我們沒有感覺到罷了，我們應(yīng)該放下手機(jī)好好地去陪陪父母。
我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)過程中的明燈，指引著我們前行，老師是最值得我們尊敬的人，是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是老師都會(huì)第一時(shí)間幫我們解決，有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。
想一想老師站在講臺(tái)上的背影，是不是覺得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識(shí)的樣子真的很可敬，但是我們有時(shí)候也會(huì)跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時(shí)候也會(huì)傷害到老師，我們真的應(yīng)該好好反思一下，我們應(yīng)該感恩老師才是。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時(shí)生活當(dāng)中，同學(xué)也是給予我們幫助的對象，在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過我們，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。
一定要知行合一。
感恩作文 篇3
昨天在迷迷糊糊中寫下那篇博文，總感覺有點(diǎn)言不達(dá)意，好像通篇都有一種消極，一種抱怨的感覺，呵呵，可能是因?yàn)闆]收到他的回信，所以產(chǎn)生那樣一種感覺吧，不過雖然如此，我們確實(shí)要明白愛到八分最相宜，只不過我們在現(xiàn)實(shí)生活中也一定要以一種感恩的心態(tài)來成長。
在我的生活中有時(shí)看到一縷溫暖的陽光，讓人感動(dòng)；聽到一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；收到一句關(guān)懷的話語，讓人感動(dòng)；看到一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
敚斢愣運(yùn)說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е校凰畬︳~說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小ｔ~兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。
敚敿?jí)q97年在上海一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，工作的不順利，讓我的心也如那夜晚一般冰涼。當(dāng)我走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
敚斘腋卸饔謖餉爛畹那偕，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的`早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
昨晚由于收不到H的短信，使我有點(diǎn)自怨自憐，但是我知道可能是H已經(jīng)沉沉睡去，或者是手機(jī)已關(guān)機(jī)，總之不可能無緣無故不理我的，這時(shí)，我懷著一顆感恩的心，想著平時(shí)H照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭的郁悶就一掃而空，感恩是場及時(shí)的春雨，滋潤我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮我們每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)和諧、美麗。敚
在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
感恩作文 篇4
最近我讀了一篇文章，這篇文章的作者是一名醫(yī)生，而文章的內(nèi)容就是這個(gè)醫(yī)生描寫她的一位女病人的故事。
這位女病人身患艾滋病，可是每天卻露出幸福的笑容，有人問她說：“你怎么回事呀？都得這樣的病，怎么還這么開心呀？”她卻很自豪地說：“你看我的肚子，我有小寶寶了，我在和我的寶寶笑呢！”
終于有一天，女病患的羊水破了，她要生了。醫(yī)生護(hù)士趕緊推她到手術(shù)室，經(jīng)過醫(yī)生的確診，這次手術(shù)兇多吉少，如果要保小孩大人就保不住，如果要保大人小孩子就保不住了。
最后，女病患做了選擇，她要小孩平安地出生，而決定犧牲自己。終于小孩平安地出生了，而且很健康。可是，艾滋媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世，離開了她的小孩，我想這就是母愛的偉大吧。
有人認(rèn)為她這樣做真是太傻了，可我卻不覺得，這反而使她更偉大，因?yàn)檫@位母親知道自己在世界上的日子不多了，這個(gè)寶寶就是她唯一的希望，世上像這樣的無私的母親真是太多了，雖然是為了不同的人，可是卻有一點(diǎn)是相同的，她們的勇敢都是源于母愛。
偉大的母愛值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)感恩，要在感恩中成長。
在我們的生活中，父母、老師、同學(xué)甚至是陌生人都幫助過我們，所以我們對他們就要懷著一顆感恩之心。
也許有人會(huì)覺得感恩別人太傻了。其實(shí)錯(cuò)了，這是種自私的想法。懂得感恩才會(huì)得到更多人的關(guān)愛，使人與人之間關(guān)系更加融洽。而也只有懂得感恩的人，才會(huì)珍惜別人的關(guān)愛。感恩是我們走向成熟的標(biāo)志。
當(dāng)然，光是動(dòng)動(dòng)嘴說出“感恩”二字就是感恩，那是絕對不可能的。還要落實(shí)在行動(dòng)上，在教師節(jié)時(shí)，給辛苦的老師一張漂亮的賀卡，再道一句“教師節(jié)快樂！”我想老師心里一定會(huì)感到很溫暖的。
在母親節(jié)時(shí)，道一句：“祝您身體永遠(yuǎn)健康！”再幫媽媽做一頓簡單可口的飯菜或是洗回碗，哪怕只是倒懷熱茶，都會(huì)讓母親感到無比幸福。
所以讓我們學(xué)會(huì)感恩呢，讓感恩永存在我們的心中，讓我們在感恩中成長。
感恩作文 篇5
親愛的媽媽
您好！當(dāng)全國上上下下都在崇尚知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，使我思緒萬千。今日我靜下心回憶起你對我在成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論從生活起居、成長教育、思想教育等等，都是浸注著你的心血和汗水；當(dāng)我生病時(shí)，是你無微不至的照顧使我早日康復(fù)；當(dāng)我遇到委屈時(shí)，你能耐心傾聽并開導(dǎo)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能科學(xué)地教育我并引導(dǎo)我正確的道路；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是你耐心地指導(dǎo)我解題方法；當(dāng)我取得成功時(shí)，我們一起來分享快樂的果實(shí)。是你把一個(gè)襁褓中的哇哇啼哭的我哺養(yǎng)成健康、活潑、樂觀的我，你卻無怨無悔，千言萬語只能說句：媽媽，我非常感謝你！
上學(xué)期我的英語成績一落千丈，成績下來老師和同學(xué)都很詫異，而我更難過；懷著七上八下的心情讓你簽字，可你并沒有像別的家長那樣打我或指責(zé)我，而是和我一起分析退步的原因。記得那天吃過晚飯，看過試卷后，問：“你自己想想英語成績?yōu)槭裁聪陆担俊蔽颐と坏負(fù)u搖頭。你說：“英語成績原來怎樣？”“還可以”我說。“那為什么下降了？”你緊接問。我又搖搖頭。你又說“原來成績還行，就說明你基礎(chǔ)打的好。看看試卷前半部是聽力題，你幾乎沒錯(cuò)。后半部是筆試題就錯(cuò)的太多了，為什么？”我說：“不會(huì)寫”“那就對了，這就是你的癥結(jié)，就像醫(yī)生一樣找到了病因，如果現(xiàn)在補(bǔ)還來的及，如果再不學(xué)就怎樣了？”。“越落越遠(yuǎn)，跟不上，學(xué)起來就吃力。”我回答。“那你愿意不愿意補(bǔ)？”你反問了我一句。聽后，我頎然地點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我有意想補(bǔ)英語，接著把已經(jīng)制定好的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃拿出來給我看。原來你早已為了這事考慮了許久，就等著最佳時(shí)機(jī)問我，再看我的態(tài)度呢！學(xué)習(xí)方案就是：先跟著磁帶聽數(shù)遍，再跟著讀，達(dá)到會(huì)讀后再默寫。學(xué)習(xí)計(jì)劃是；每天早上起床聽磁帶，晚上默寫單詞。這段時(shí)間我按照你的方案和計(jì)劃學(xué)習(xí)英語，感覺它并不怎么難，就是多聽、多讀、多寫。我要用我的實(shí)際行動(dòng)來把英語補(bǔ)上。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回給大地，它知道感恩。大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它也知道感恩！今天我也懂得了報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
祝媽媽
身體健康、工作順利！
兒子：董昊鑫
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