精選讓我感恩的作文匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讓我感恩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讓我感恩的作文 篇1

　　許久沒見爺爺了!回老家的次數(shù)少之又少，幾乎快忘記爺爺?shù)妮喞�了。印象中的他，穿著一件深藍(lán)色的上衣，兩鬢斑白，戴著一頂年代久遠(yuǎn)的洗的發(fā)白的軍帽，枯瘦的手總在很有力地砍柴揮舞著木棍去趕牛耕地;每天早上很早就起床生爐子、喂雞、干很多很多的活，單薄的身板掩蓋不了爺爺一身的精氣神，所以常常認(rèn)為爺爺一直是健康的， 以至于總會(huì)忘了，爺爺依然是一位年過(guò)古稀的老人了。

　　年初的時(shí)候，爸爸就得知爺爺病的住院了，剛開始的幾天，只是和姑姑們電話聯(lián)系一下，打聽病情好壞，得知爺爺?shù)慕】禒顩r比較穩(wěn)定時(shí)，爸爸還能把湊合著說(shuō)說(shuō)笑笑，可是漸漸的，爸爸開始沉默里，不愛和我們姐弟倆說(shuō)話了，我知道：從青海到重慶，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，爸爸雖然嘴上不說(shuō)，心里是一定惦記爺爺?shù)牟∏榈�，爸爸的沉默肯定和爺爺�(shù)牟∏橛嘘P(guān)，放寒假的頭一天，爸爸和媽媽決定帶我和弟弟去老家看爺爺去，爸爸說(shuō)還是開車去吧!這樣爺爺出院的時(shí)候會(huì)比較舒服一些。我和媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同爸爸的觀點(diǎn)，就這樣，爸爸、媽媽、我還有弟弟一家四口出發(fā)了。

　　一路上，不間斷地有人給爸爸打電話過(guò)來(lái)，爸爸的臉色更陰郁了，還走錯(cuò)了很多很多的路，幾經(jīng)周折，我們一家終于風(fēng)塵仆仆地趕到了醫(yī)院，趕到爺爺?shù)牟〈睬啊Ｎ姨焐鷮?duì)醫(yī)院不感冒，刺鼻的消毒水味混雜著男男女女、老人小孩的時(shí)高時(shí)低的叫聲，有竊竊私語(yǔ)的病人家屬，也有戴著口罩面無(wú)表情的醫(yī)生護(hù)士，這時(shí)候，我總會(huì)止不住地?zé)┰旰统翋灒�恨不得一下子跑到外面去，呼吸一下新鮮的空氣。到病房的時(shí)候，一大幫親戚站在爺爺病床前，眼睛紅紅的，好像哭過(guò)了一般，原先精神矍鑠的爺爺，此刻，如一株衰敗的枯草又瘦又小，看到我們一家人，爺爺無(wú)神的眼睛忽然精神了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：爺爺，我們來(lái)看你了!一句話沒說(shuō)完，爺爺早已老淚縱橫，輕輕招招手，讓我們一家到他身邊來(lái)，那一刻，我分明看到爸爸和媽媽也是強(qiáng)忍著心頭的淚，輕聲地和爺爺交流著什么!

　　真是奇怪!自從回到老家，回到爺爺病房之后，爺爺?shù)牟【挂惶焯旌棉D(zhuǎn)起來(lái)，直至康復(fù)出院。

　　爺爺平時(shí)本來(lái)就話不多，出院后更是越發(fā)地沉默寡言了許多，單薄瘦弱的身子像一片樹葉似的，感覺來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)刮走他老人家一般，出院后，爸爸從不讓爺爺干活，可爺爺總是閑不住，被爸爸訓(xùn)斥幾句后，便每天坐在沙發(fā)上看書或者睡覺，我和弟弟每天跑來(lái)跑去、吵吵鬧鬧的，媽媽說(shuō)你們安靜一會(huì)不行嗎?爺爺生病了需要多休息，你們這么吵能行嗎?媽媽訓(xùn)斥我們的時(shí)候，爺爺雖然嘴上不說(shuō)什么，但我能看出他老人家嘴角時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的微笑，我知道，爺爺疼我們，我們的吵鬧，無(wú)疑是治爺爺病的最好的藥物。

　　春節(jié)到了，我們一家子聚在一家歡聲笑語(yǔ)，那一天，爺爺笑呵呵的，特別高興的樣子。過(guò)了春節(jié)，快到爸爸媽媽上班的時(shí)間了，那幾天，爺爺雖然笑著，但我仍然能看出爺爺?shù)男θ堇�，�?duì)我們一家的疼愛和不舍。走的那天，爺爺拄著拐杖慢騰騰走出來(lái)向我們揮手，那一刻，忽然感覺到爺爺像一棵弱不禁風(fēng)、年過(guò)半百的老樹，搖曳在風(fēng)中，看著爺爺揮手的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后，化成一個(gè)蒼老而又孤獨(dú)的小點(diǎn)，我的淚終于忍不住奪眶而出。

　　親愛的爺爺啊!記得保重身體，每年我們一家都回來(lái)看完你的!

　　那一刻，天空很藍(lán)，可我的卻在回家的路上，止不住地為爺爺佝僂的身影，心酸不已。

讓我感恩的作文 篇2

　　你是否得到過(guò)雪中送碳般的關(guān)懷？你是否了解我們應(yīng)懷有一顆感恩的心。擁有感恩的心就等于擁有了善良，就等于擁有了美麗，就等于擁有了快樂(lè)…。

　　所以，我們何樂(lè)而不為呢？

　　感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的知遇之恩，感謝朋友的鼓勵(lì)之恩，感謝所有幫助過(guò)我們的人。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，描繪著一幅感人的畫卷，那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；魚兒在浩渺的海洋中遨游，吟唱著一首感人的詩(shī)歌，那是魚兒對(duì)哺育它的海洋的感恩。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”對(duì)于父母，我們要感恩，為他們一路走來(lái)的扶持。年幼時(shí)，是父母，教會(huì)我們說(shuō)出第一個(gè)字，邁出第一步；痛苦時(shí)，是父母，給予我們安慰與鼓舞；成熟后，我相信他們會(huì)一路默默地支持我們�；蛟S，當(dāng)父母因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而頭痛欲裂時(shí)，我們應(yīng)該父母送上我們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)；或許，當(dāng)父母因工作而疲憊不堪時(shí)，我們應(yīng)該送上香噴噴的飯菜；或許，當(dāng)父母因我們的成績(jī)后退而恨鐵不成鋼時(shí)，我們應(yīng)該向他們保證下次定會(huì)名列前茅的；或許······

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！睂�(duì)于老師，我們要感恩，為他們一直以來(lái)的教育。無(wú)知時(shí)，是老師，教會(huì)我們?nèi)松�中的第一本教材；迷茫時(shí)，是老師，對(duì)我們的諄諄教誨；步入社會(huì)后，還是老師，教會(huì)我們的一切都將受益終生。當(dāng)老師因我們的作業(yè)寫得不好而感到頭疼時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)改正錯(cuò)誤，下一次并把作業(yè)寫的更好；或許，當(dāng)老師因說(shuō)教而口干舌燥時(shí)，我們應(yīng)該沏上一杯溫暖的茶；或許，當(dāng)老師因種種客觀原因而煩悶不堪時(shí)，我們應(yīng)該做一本“日記本”，默默地為他分擔(dān)憂愁；或許······

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”對(duì)于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。開心時(shí)，是朋友，陪著我們一同歡唱；難過(guò)時(shí)，是朋友，陪著我們一同流淚；長(zhǎng)大后，還是朋友，依舊會(huì)陪著我們一起向前走�；蛟S，當(dāng)朋友因挫折而一蹶不振時(shí)，我們應(yīng)該去安慰他們；或許，當(dāng)朋友因失敗而情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該告訴他們“失敗乃成功之母”；或許，當(dāng)朋友因離別而傷感時(shí)，我們應(yīng)該送上“最好的祝�！�；或許，······

　　知恩徒報(bào)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，作為中華民族的兒女我們就要擁有這種美德，就要去傳播這種美德。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

讓我感恩的作文 篇3

　　《忠犬八公的故事》你們看過(guò)嗎？看過(guò)的人一定會(huì)說(shuō)：“小八真懂得感恩!”。

　　電影的主角是一只名叫小八的日本秋田犬。它在托運(yùn)過(guò)程中意外走失，遇到了帕克先生收養(yǎng)。小八聰明懂事，得到了帕克先生全家的喜愛。

　　帕克先生天天坐火車上班，小八就送帕克先生到車站，傍晚五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)在那兒接帕克先生下班，做他的保鏢。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，忽然有一天，帕克先生在工作中去世。但是小八不知道帕克先生永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它還是每天傍晚五點(diǎn)來(lái)接帕克先生。這一等就是十年，直到它生命的最后一刻。

　　當(dāng)看完這部電影時(shí)，我早已是淚流滿面。狗雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)用自己的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)報(bào)答主人的感恩之情。那我們?nèi)祟惸�？我們更�?yīng)該懂得感恩啊！要對(duì)爸爸、媽媽感恩，感謝他們養(yǎng)育了我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。要對(duì)老師感恩，感謝他們教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理。要對(duì)所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人感恩。哪怕你跌倒了別人把你扶起來(lái)，你再說(shuō)一聲“謝謝！”，那也是一份感恩啊！

　　懂得感恩的人生活才會(huì)幸福！懂得感恩的學(xué)生才是好學(xué)生。我要把感恩融入我的生活中！

讓我感恩的作文 篇4

　　昨天剛剛過(guò)去的母親節(jié)，在許多母親的心中留下了太多的溫暖和感動(dòng)�？吹酱笮〔┯训奈恼�，送給母親的禮物真是五花八門，大家都用心過(guò)這個(gè)充滿溫馨的節(jié)日。有的給媽媽親手做一張賀卡，有的給媽媽做一頓早餐，有的買上一件精致的禮物，還有的寫上一封真情書信……每一個(gè)舉動(dòng)包含的都是愛和感恩，每一個(gè)字符代表的都是情和感激。我們?cè)谙硎苣笎鄣臅r(shí)候，漸漸地懂得用自己的行動(dòng)去回報(bào)母愛，感恩母親，這真的是一件令人欣慰的事情。

　　看到很多博友的文字，我的眼睛都不禁濕潤(rùn)了。是啊，對(duì)于母親，感激的話兒永遠(yuǎn)說(shuō)不完，感恩的行動(dòng)永遠(yuǎn)表達(dá)不盡。還好，上蒼給我們安排了一個(gè)感恩母親的節(jié)日——母親節(jié)，我們終于有了一個(gè)固定的日子來(lái)表達(dá)自己的心聲，美麗的五月啊，因?yàn)槟赣H節(jié)，你又多了一種溫暖的色彩。

　　然而，對(duì)于母親的愛，我們能有幾何時(shí)會(huì)大聲說(shuō)出口？對(duì)于母親的愛，我們又曾幾何時(shí)能予以滿心的回報(bào)？所以，我希望每個(gè)人能把每一天都當(dāng)成母親節(jié)，心中時(shí)刻想念著自己的父母，我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)，一定要記得時(shí)刻回報(bào)愛。您試想：僅僅在母親節(jié)給媽媽端一杯熱茶，洗一次腳，送一束鮮花，做一次家務(wù)……這僅有的一次就足以讓母親的臉上露出最開心的微笑，她們有時(shí)甚至?xí)�感�?dòng)得熱淚盈眶，可見，我們的母親是多么的需要和渴望這種回報(bào)��！盡管這對(duì)于母親給予我們的僅僅是滄海一粟。

　　當(dāng)我們?cè)诮邮芨改傅膼鄣臅r(shí)候，想一想我怎樣做會(huì)讓媽媽的臉上時(shí)常掛著微笑，接受愛是理所應(yīng)當(dāng)，回報(bào)愛也是情理之中。不是只有母親節(jié)我們才想起回報(bào)，不是在母親節(jié)，我們才想起感恩。作為年紀(jì)較小的兒女：讓我們每天記得給父母多一份關(guān)愛；讓我們每天記得給父母一個(gè)溫暖的擁抱；讓我們每天都能做一些力所能及的家務(wù)；讓我們每一天都把舒心的話兒送到父母的耳邊。作為大人卻仍然是兒女的我們，記得常常給父母打個(gè)電話，盡最大能力地抽出時(shí)間回家看望一下時(shí)刻掛念著自己的父母。他們老了沒事可做，最大的幸福和不幸就是想兒女，牽掛兒女，那無(wú)邊的思念、無(wú)盡的牽掛是我們做兒女的永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)槲覀兊母改覆粫?huì)給我們說(shuō)起這些。

　　讓我們的感恩行動(dòng)常態(tài)化吧，把每一天都當(dāng)成生命中的母親節(jié)，讓我們的心中永遠(yuǎn)想著偉大的母親。記得時(shí)常為父母做點(diǎn)什么，記得時(shí)常寬慰父母，記得時(shí)常感恩父母，讓父母的臉上時(shí)常掛著幸福的微笑……

讓我感恩的作文 篇5

　　“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽�！泵慨�(dāng)聽到這熟悉的旋律，眼里總是滿含淚花。因?yàn)椤獘尵褪悄莻�(gè)讓我感恩的人。

　　是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們學(xué)會(huì)做人，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。

　　怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當(dāng)木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數(shù)量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著厚厚的一摞煎餅，佝僂著走出飯棚子，但從沒聽到母親的.抱怨聲，總是看到母親臉上帶著微笑。因?yàn)槟赣H想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。

　　怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽，為了給家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著疲倦的身子回家，放下勞動(dòng)工具，還要忙著做飯，晚飯后要么在燈下縫補(bǔ)衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養(yǎng)女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，還沒好好感受年輕就老了……

　　如今女兒已長(zhǎng)大，也為人母，時(shí)常體味著你撫育兒女長(zhǎng)大的辛酸苦辣，總是想著如何去報(bào)答媽媽，只是有時(shí)幫你干點(diǎn)農(nóng)活、或者偶爾給你買件廉價(jià)的衣服算是報(bào)答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著孩子、陪同愛人�；丶铱纯础�…”

　　正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。”媽就是那個(gè)讓我們感恩一輩子的人。

讓我感恩的作文 篇6

　　星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來(lái)的路上……您的恩情，我卻無(wú)以為報(bào)。

　　他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導(dǎo)。

　　老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個(gè)差班變成級(jí)部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。

　　鏡頭一

　　剛開學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛接咱班，都還不太認(rèn)識(shí)，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光�！闭f(shuō)罷，他的嘴角向上揚(yáng)起，他雖胖，脾氣不好，但想起來(lái)，還是很有父親的感覺，班主任的笑，是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見過(guò)的喜悅，溫和，快樂(lè)，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對(duì)我們班很有信心，不會(huì)放棄任何一個(gè)人，希望我能好好學(xué)習(xí)，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因?yàn)�，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習(xí)，況且，我又懷有遠(yuǎn)大的志向，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　鏡頭二

　　一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因?yàn)�，我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。

　　“考成這樣，你還有臉來(lái)見我！你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣�！�

　　“老師，對(duì)不起！”

　　“對(duì)不起有用嗎，能使你的成績(jī)提高嗎？我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒有一個(gè)懂你的老師，你可怎么讓我放下心啊！你怎么對(duì)得起我！”

　　“老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，或許您不該對(duì)我這么好�！�

　　“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類，否則就不許再讓我失望，聽好了，想盡一切辦法把成績(jī)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭牭竭@，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對(duì)我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì)呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。

　　鏡頭三

　　初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習(xí)中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。

　　“快考試了好好考爭(zhēng)取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì)辜負(fù)我……人生的道路還很長(zhǎng)，好好把握每一次機(jī)會(huì)，大展才華。”

　　“老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望�！�

　　他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……

　　此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。

　　原來(lái)，學(xué)校因?yàn)樗�并沒有使我們班的成績(jī)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……

　　班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠(yuǎn)散不去的沙……

　　之后我才知道，班主任曾不止一次的對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著，人會(huì)憋壞的；當(dāng)班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì)不會(huì)太兇，我會(huì)不會(huì)恨他；當(dāng)班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì)不會(huì)忘了他……

　　聽到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……

　　班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當(dāng)我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對(duì)生活。

　　老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。

　　時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè)。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當(dāng)我開始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠(yuǎn)。

　　或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。

　　可家庭不能選擇，始終要去面對(duì)。因?yàn)闆]有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(zhǎng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著時(shí)間，破碎。

　　老師，謝謝您，你就像那張成績(jī)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì)用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。

　　我一定不會(huì)再讓您失望，定會(huì)竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì)站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”

　　縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì)用一生的時(shí)間去珍惜。

讓我感恩的作文 篇7

　　人的一生當(dāng)中，總有那么幾個(gè)人讓你難以忘懷，要是你問(wèn)我哪個(gè)人讓我難以忘懷，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是媽媽！”

　　媽媽對(duì)我的愛是無(wú)私的，就算是在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候。

　　那個(gè)夏天，我和伙伴們?cè)诘慕稚咸詺獾呐軄?lái)跑去，大人們?cè)谝贿吙粗�，不斷提醒我們“有車，站到路邊�?lái)！”我們每次等車過(guò)去了，就會(huì)到大街中央玩耍。車又一次過(guò)來(lái)了，大人在一旁大聲的笑，對(duì)車在慢慢逼近的事情毫不知情，只有我的媽媽在偶的一瞬間看到了車，非一般的速度跑到我身邊，把我抱了起來(lái)。其他人連忙跑了。大家都深吸一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�。”媽媽把我放上�?lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了，以后再也不許這樣了，要時(shí)刻記牢安全第一。”媽媽的話是那么的重要，這時(shí)，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛您！”

　　還有一次，是在聽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)“明天有雨�！卑职终f(shuō)：“又有雨��？廣播了好幾天有雨了沒下一次！這次肯定又不準(zhǔn)！”我在一邊附和著：“就是！”媽媽說(shuō)：“你們倆呀！不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一呀！明天上學(xué)帶上傘啊！”“才不呢！”“不帶拉倒！”

　　到了明天，媽媽還是固執(zhí)的要我?guī)�傘，我偏不帶，媽媽�?duì)我說(shuō)：“下午要是下雨了我可不帶傘去接你！”“不帶就不帶！”你說(shuō)也奇了怪了，老天爺好像偏偏跟我作對(duì)，早上還晴空萬(wàn)里，下去，就黑云漫天了。放學(xué)后，我在大門外焦急地尋找媽媽。咦，那只手好像在向我招哎！我順著手向下看，是媽媽！我跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“給你傘�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“你不是不給我?guī)�傘的嗎？”媽媽說(shuō)：“不給你帶，還不讓雨淋死你��！”我有笑了。我明白，媽媽對(duì)我撒了謊，但我知道，這是具有母愛的謊言。

　　這就是讓我最感恩的一個(gè)人——媽媽。

讓我感恩的作文 篇8

　　我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一棵蘋果樹，她喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也喜歡她，在玩耍中度過(guò)了童年。男孩長(zhǎng)大了，他需要錢，他向樹要錢，樹給予男孩蘋果，讓男孩拿著蘋果去賣錢。過(guò)了好幾年，男孩有了自己的工作，可是他想要一個(gè)家，有妻子和小孩，他向樹要房子，樹給了男孩她的枝干。男孩老了，想造船去遠(yuǎn)方，他還是向樹要船，樹無(wú)可奈何的給了男孩她的樹干，男孩走了，好久沒有回來(lái)。慢慢的男孩古稀了，他走到樹旁，樹很遺憾她沒有東西可以給男孩了，男孩想找一個(gè)地方休息，于是，樹讓男孩坐在自己的老樹墩上……

　　聽完這個(gè)故事，你會(huì)認(rèn)為蘋果樹很傻，小男孩很壞。我們的父母就像一棵棵蘋果樹，無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，當(dāng)下雨時(shí)，父親不忘叮嚀一句：“雨天路滑，走慢一點(diǎn)！”；當(dāng)上舞蹈課時(shí)，母親不忘系好我的舞蹈鞋，幫我活動(dòng)活動(dòng)腳，怕我扭傷；放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總是第一個(gè)到，接上我，還為我準(zhǔn)備好點(diǎn)心；生病時(shí)，爸爸媽媽總是一直陪著我，為我喝水，為我吃飯；一個(gè)人出門時(shí)，媽媽總要嘮叨一句：“注意安全！……生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的瑣碎，父母總是盡自己所能讓自己的孩子幸福，把所有最好的東西都留給我。不計(jì)回報(bào)。父母為我們做了這么多，我們卻做了什么呢？與父母頂嘴？和爸爸媽媽賭氣？做一些惹他們氣急敗壞的事情？我們甚至埋怨父母對(duì)于自己的安排和照顧，覺得如果沒有他們的干涉，我會(huì)更加自在快活。我們總是坦然自得的享受著這一切。我們就像是故事中小男孩不斷的向父母索取父母的關(guān)愛，父母的愛。父母對(duì)我們的愛，或許你早已習(xí)以為常，覺得理所當(dāng)然。問(wèn)問(wèn)你的心，你為他們做過(guò)什么事？又有幾個(gè)能記得父母的生日和喜好？我們應(yīng)該反思從現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？或許是一杯濃濃的香茶，一張深情款款的賀卡，還是一封使人淚眼婆紗的信……一點(diǎn)一滴都會(huì)讓父母感受到我們對(duì)他的愛。

　　父母既然給了你生命，你就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。因?yàn)槎�得感恩的將是最美的人�?/p>

讓我感恩的作文 篇9

　　在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，一盞明亮的臺(tái)燈下，坐著一位年輕有為的教師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總隨著她的走動(dòng)在身后飄揚(yáng)。她有一雙充滿智慧的眼睛，總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤(rùn)的臉，總是那么和藹可親。一張櫻桃小嘴像涂了蜜似的，總是不停地向我們傳授她那淵博的知識(shí)，好像要把她所擁有的知識(shí)在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃磊老師。

　　黃老師平時(shí)總是很溫柔，她總是用鼓勵(lì)的眼光看著我，雖然有時(shí)她會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好而生氣，但過(guò)了一會(huì)兒，這場(chǎng)“風(fēng)波”就會(huì)被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿溫柔的目光看著我，讓我明白了我錯(cuò)在哪里。

　　記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)在課堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她就把我留下來(lái)，告訴了我許多道理：“假設(shè)在一片海里有若干油和一些石頭。那么海上的油會(huì)浮在水面上，隨著海水飄浮；可石頭卻沉在海底，無(wú)論海水怎么拍打，石頭卻紋絲不動(dòng)。你想做在海水里飄浮不定的油，還是做任憑海水拍打都紋絲不動(dòng)的石頭呢？”“當(dāng)然是做石頭了，什么困難都奈何不了石頭，會(huì)被它一一克服。”我不假思索地回答，“況且，石頭那堅(jiān)韌不拔的精神也值得我學(xué)習(xí)�！�。接著老師還告訴我：“要‘低調(diào)做人，高調(diào)做事’‘做什么事都要沉著面對(duì)’”。這次談話讓我懂得了許多人生道理，漸漸地改正了許多錯(cuò)誤。

　　還有一次，我考試考得非常差，語(yǔ)文只考了八十八分，平時(shí)我的成績(jī)都在九十五分以上，而老師一發(fā)現(xiàn)我的退步，馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿溫柔的目光看著我，用動(dòng)聽的話語(yǔ)告訴了我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”…第八單元我終于如愿以償正常發(fā)揮考了九十九點(diǎn)五分 。像這樣的例子很多，舉也舉不完。

　　我的作文成績(jī)能這么優(yōu)異，更是離不開老師的耐心指導(dǎo)，她總是耐心地手把手地教我如何寫好文章，以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成為佳作。這些都是黃老師的功勞。

　　今天，我需要感謝的人有很多，有為我任勞任怨的父母，有幫我不斷進(jìn)步的同學(xué)……，但讓我最感謝的一個(gè)人就是我們的班主任——可愛的黃老師。她教學(xué)一絲不茍，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)。她的話語(yǔ)時(shí)刻都在提醒我，使我每天都在進(jìn)步。所以我懷著一顆感恩的心，在此向她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

讓我感恩的作文 篇10

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》，我就會(huì)想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛?cè)胄�學(xué)開始，一直教到我們四年級(jí)。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，可是，劉老師卻去鄉(xiāng)村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級(jí)，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛我，呵護(hù)我，培養(yǎng)我，每當(dāng)我一見到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒有一個(gè)老師這樣批評(píng)、教育過(guò)我。

　　那是我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測(cè)試改變了我。那一次的測(cè)試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測(cè)試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張?jiān)嚲�。到了早上，試卷沒有簽字，是我自己偷偷簽的。

　　到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結(jié)束了，結(jié)果，老師看了我的試卷后，覺得有點(diǎn)不對(duì)，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結(jié)果，到了辦公室，老師指著那張?jiān)谵k公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺得老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒說(shuō)話臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對(duì)的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把這張?jiān)嚲韼Щ丶�，讓媽媽給你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當(dāng)時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。

　　那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的。這一次，給了我教訓(xùn)，這一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴(yán)格地、嚴(yán)厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報(bào)的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了她對(duì)你的期望。

　　雖然，現(xiàn)在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠(yuǎn)是最好的老師，劉老師，我愛你。

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