【實用】寫感恩的作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫感恩的作文 篇1
歌伎大師堪彌以感恩的心接受別人的親切，這是簡單而大的智慧，學會感恩。
當功臣們討論誰為最大功臣時，張良卻以感恩之心提出了把自己封在與劉邦相遇的留地做候，這個要求讓劉邦感受到了張良報答知遇之恩的心。再后來，功臣被誅殺的人中，張良是少有未被誅殺的一個。學會感恩，可以消除他人的猜忌之心，可以明哲自保。
“將相和”是家喻戶曉的人與人之間關系的典范。在藺相如的退讓后，廉頗感激于藺相如，懷著感恩的心負荊請罪。于是將相和，國家團結一致，使趙國繁榮富強。學會感恩，讓人與人之間關系和睦，有利于構建一個和諧社會。
“寧教我負天下人，不教天下人負我。”曹操當年恩將仇報，殺了呂伯奢一家。從此曹操背上了奸詐的罵名。如果曹操能學會感恩，憑借他的才能，必能收攬天下人才的心，完成統一大業。缺乏感恩讓我們蒙受信譽上的損失。因此，學會感恩，在無形中能減少我們成長道路上的絆腳石。
武圣關羽“過五關斬六將”仁義美名流傳于世。武圣，絕不是因為關羽的武功第一，更是因為他武德第一。為了報答劉備的兄弟之情，不惜千里走單騎。這一行，成就了他武圣的美名。學會感恩，讓我們更有道德，更有情義。
在大家的眼中，劉備很懦弱，但是，他是一個大智大勇的人。劉備在被曹操窮追猛打的時候面對百姓的追隨，部下的勸諫，毅然決定攜民渡江。不愧為“仁義”的美名，劉備知道他的士兵、糧食都來源于百姓，知道自己有愧于百姓，所以他寧可自己遭罪也要保護百姓。感恩，在有時候是一種勇敢，是一種莫大的勇氣。
感恩，絕不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧。
馬云并不強調在公司有多大的權力，對他來說，他只要做個唐僧就行了。而財富被員工控股，讓員工來享受利潤，因為他明白，公司不是他一個人的，而是源于他的員工，只有對員工感恩，將恩惠施與員工，員工們才會感激他，并心懷感恩，然后才能團結一致。事實上，這就是馬云最大的權力，這些權力來源于員工對他的擁護。
學會感恩讓我們消除別人對自己的猜忌，讓人與人之間的關系更加和睦，無意間讓成長的路上更為順利，讓我們的精神得到升華，讓我們的人生更有智慧。
寫感恩的作文 篇2
還記得那些年，我們一起走過的路；還記得那些年，我們感受的人世溫情；還記得那些年，我們一起讓感恩在校園漫延……
那些年，我們一起追過的生活！還記得給予你生命的人嗎？他們不是你的朋友，卻比朋友更用心傾聽你的煩惱；他們不是你的愛人，卻比愛人更關心你的身心發展；他們不是圣人，卻比圣人更無私的哺育你成長；他們是你的父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們的目光就不曾移開，他們的世界就一直圍繞著你。北宋時的哲學家說：“父母之恩實大哉，天高地厚總難猜。我能數盡青發絲，只有親恩數不來。”如今，我們說：“百善孝為先”，父母對我們的恩情比山高、比海深，我們難道不應該“滴水之恩，涌泉相報”？不要等到你終于意識到他們的重要才幡然悔悟，卻為時已晚；不要待到最后認知到他們的恩情才想要報答，卻物是人非。感恩不需要等待，感恩父母，感謝他們給了我體驗生活的機會。
那些年，我們一起追過的快樂！還記得為你照亮人生道路的燈塔嗎？還記得為你哭、陪你笑的人嗎？他們是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳；他們是朋友，給了我們在人生旅途上遮陽小憩的樹木。從咿呀學語的嬰兒到蒙學初開的兒童，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，我們經歷著從天真無邪到有思想、有個性到成熟穩重的人生蛻變。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師將他們的愛，融進課堂、融入生活，他們將自己的一生奉獻給了教育事業，奉獻給了他們教育的人，在與他們的交往中，你感受到的是一份真摯的師生情。不同于親情，但與親情相似，嚴肅但又溫柔。記憶中，朋友如同風雨中的一把傘，為我遮擋一路上的困難；朋友如同寒冷時披在身上的大衣，在我需要溫暖時，與我僅僅相依；朋友如同遠歸時手上的一杯熱茶，在我最需要的時候給予那恰好的安慰。從他們那里，我們得到了太多、太多，難道我們只能無止境的獲取嗎？感恩不需要等待，感恩師友，感謝他們給了我克服困難的力量。
那些年，我們一起追過的和諧！還記得給予你安定生活的人嗎？自從我們在這個社會、這個國家里生活，人成為了社會的人，成為了祖國的人。我們是生存在這個社會主義的中國，不是印度，不存在他們人口過多、制度保障的不完善；不是美國，不是資本主義的經濟之路，亦沒有過于開放的思維與生活方式。因為我們生存在這個社會，生活在社會主義的中國，于是，我們茁壯成長，沒有社會的動蕩、沒有經濟的衰敗，我們正朝著前方的光明行進。社會還在向前發展，祖國仍在不停的進步，雖不能夸口說拯救社會中的黑暗，但我們能做的還有很多。感恩不需要等待，感恩社會與國家，感謝他們給了我和諧安定的環境。
那些年，我們一起追過的天地！還記得是誰給予了我們鳥語花香？在這個充滿蟲鳴鳥叫的世界，我們吃的食物、用的燃料、穿的布匹、行走的道路，哪一個不是自然奉獻給我們的瑰寶。我們享受著自然，當然也要懂得感恩自然。我們一度追求普遍的“自然的和諧”、“人與自然的和諧”，但只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，與自然和諧相處。感恩不需要等待，感恩自然，感謝它給了我感悟生命的道路。
感恩是中華民族的傳統美德，無論社會如何進步，文明如何發達，這種美德都具有不可替代的重要價值。任何一個人的成長和成才都離不開家庭父母、學校老師和社會朋友的教育、支持和幫助，離不開社會、國家提供的精神和物質條件，離不開自然給予的珍貴歷史遺產。可是，當前感恩意識的缺失卻逐漸形成一股“潮流”，甚至“感恩意識”已淡化到匱乏的程度。人們面對父母的養育之恩，只知接受；享受著別人帶來的快樂，只知索取；享受著大自然給予的陽光和雨露，只知破壞；我們沒有了回報、奉獻，甚至連感恩都失去了。于是，為了學習“感恩”，在湖南省教育工委、省教育廳關工委的帶領下，各高校開展了多姿多彩的“感恩”主題教育活動旨在從認知層面點撥學生識恩、知恩；從情感層面培養學生感恩意識；從實踐層面引導學生感恩于行。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；人類感恩一切，因為一切鑄造了自己。談感恩，不是泛泛而談，不僅是用優美的語句大力贊揚，而更要持之以恒的用心去做，用行動去感恩，深刻的領悟“感恩為先”的精神。一字記之曰：“憂”，關心他人、心憂天下，從細節著手，懂得感恩；二字記之曰“敢”，敢于擔當、敢于為先，從自己開始，感恩大家；三字記之曰“韌”，堅持不懈、執著向前，用時間累積的力量去報答社會；四字記之曰“實”，求真務實，腳踏實地推進，用真誠和炙熱的心去溫暖和感動他人。
不知從何時起，校園里的樹木在溫暖的陽光下顯得更加翠綠；同學們開始懂得感恩，感恩身邊的一切、感恩收獲的時節；我們感恩父母，多打幾次電話，再加上多一些關心的話語，就已經溫暖了父母的心；我們感恩師友，多一次問候，再加上多一些的交流，就足夠拉近彼此的距離；我們感恩社會與國家，多一次自我的鍛煉，再加上多一些的信念，就能讓社會更加期待我們的貢獻；我們感恩自然，多一次步行，多一次彎腰，就能使大自然更加美麗。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”感恩的心，感謝命運，花開花落，讓感恩在校園漫延……
寫感恩的作文 篇3
人活在世上，享受著自然賜予我們的一切，我們是否應該以感恩之心去報答自然呢？一滴水、一棵樹、一只動物、一朵云、一陣風，到清澈的河流、茂密的森林、存有萬獸的世界，白云朵朵的天空、不停變換的風等等，一切的一切都是自然對我們的恩賜。
記得那時，每當我面對一片綠油油的草坪時，我總是忍不住上前踩一踩，那軟軟的感覺，并伴隨著陣陣微風及暖暖的.陽光，無不使人感到心曠神怡，愜意不已。但我沒有意識到的是，我踩在它們身上，它們會疼。現在，我懂得了感恩，我不再希望通過踐踏小草來獲得自己的樂趣。即使站在邊上看著它們也好，看著他們在風中搖曳的樣子，亦同樣令人舒心。
我總以為感恩是一件很艱難的事，是那種“報效祖國”、“效力社會”之類的偉大事件。卻不料，那這是由一些很小很小的細節構成的。對，感恩是從一點一滴做起的，從最小的事情做起的。
記得我還在讀小學的時候，老師就常常教育我們，要學會感恩，最起碼見到老師要打一聲招呼。只是一句小小的“老師好”，就把我難住了。我那時比較內向，有點害羞，見到老師都要低頭走過。這么艱難的任務，可把我難住了。
那天，我拼命說服自己，怎么都要說出來，就算擠也要把它擠出來。這時，對面走來一位老師，我拼命地為自己鼓勁、加油打氣，心想：一定要說出來，只要說出來，就是一個良好的開端，以后再打招呼就不怕了。老師越走越近，我的心緊張的怦怦直跳，手腳也有點僵硬的感覺。啊，怎么辦，老師就要過來了，一定要說出來呀，一定要，我可以的。我不停地在心里鼓勵自己。老師終于走過來了。我緩緩地張開嘴，準備說出來。“老……”怎么辦，我的喉嚨像是被什么堵住了一樣，出不了聲。果然，還是失敗了。但，為什么？我明明那么努力了。我開始沮喪起來。放學時，我與一個朋友手挽手走在學校的林蔭小道上，這時，一個老師向我們迎面走來。我又想起先前連打招呼都不敢的我，心情又開始難過起來。老師越走越近，這時我的朋友脫口而出：“老師好。”不知怎的，我先前好像堵塞的喉嚨一下子通暢起來，心里就一直有股沖勁在推動著我。隨即，我便也隨著她脫口而出：“老師好。”雖然是弱弱的一聲，但我也感到踏實。老師微笑地向我們點點頭，我心中頓時充滿了自豪感，就像被別人肯定了一樣，我先前的沮喪心情也一掃而光了。
原來，感恩沒那么艱難，是我把它想得太可怕了。懂得感恩會使我們產生優越感。在這種美好感受的推動下，感恩，就那么慢慢的、深深地長存于我們的心中了。
寫感恩的作文 篇4
明天就是一年一度的母親節了，我該送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，最后決定自己動手做一張賀卡作為禮物送給媽媽，以表達我對媽媽深深的愛。
母愛是無私而偉大的！媽媽十月懷胎生下了我，并含辛茹苦把我養育大，為了教育、培養我，她把大部分的時間都花在了我的身上。
在生活上，媽媽無微不至地關心我、照顧我，每天天剛蒙蒙亮的時候，媽媽就悄悄起床為我準備早餐，還親自送我上學；在學習上，身為我的數學老師，媽媽對我的要求非常嚴格，甚至有些苛刻。媽媽常說：“教師子女沒有特殊的權利和待遇，有的只是更多的責任和義務。”在她的教育下，我不敢有絲毫的馬虎，在各個方面都努力做到更好。
媽媽每天不辭辛苦地忙碌著，回到家里還要陪我彈鋼琴、練書法，我因為有時不專心，還惹得媽媽生氣，也因此抱怨過媽媽。想想媽媽如此的用心良苦，我真不該由著性子。
母親節來臨之際，我想對媽媽說：“媽媽，對不起，讓您操心了！您辛苦了，以后我會加倍好好努力，爭取做一個讓你驕傲的女兒的。”
世上只有媽媽好，媽媽永遠都是我最最深愛的人！我會像媽媽愛我一樣好好愛我身邊的每一個人。
寫感恩的作文 篇5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現在是傷員，還是我出錢吧。”老師用幽默的語言表的了對我的關心。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
寫感恩的作文 篇6
不知是從哪一年起，每一年里五月的第二個星期天，成為了那么一個洋溢著溫馨，體現著人類的溫暖和親情的日子。
朋友。我在我生活著的地方，寄給你們一份祝福。愿天下的母親永遠祥和，健康，永遠被溫情環繞。因為過于忙碌，我實在沒有時間回一趟自己的家。不得不用打電話的方式，送給我的母親一份祝福。告訴她，你的兒子，在一個特別的日子里，祝媽媽快樂，兒子，永遠感謝你。
在母親的詫異里，我濕潤著雙眼，輕輕的掛斷了電話。我愿意，愿意在今天里，送給母親一次幸福的沉思，和一份微微的感動。在節日泛濫的今天，生命中的每一天都可能是某一個節日，世界的每一天也都可能成為某一個節日。
骨子里一直流著傳統的血液，靈魂里始終高懸著頑冥不化的執拗的我，總是格格不入的抗拒著那些我所認為的無聊的節日。在我看來，只有那些洋溢著親情和溫暖的、懷有愛心和真情的、吐露著文明的輝芒、教養的光澤的節日，才是永遠美麗的和值得紀念的，值得感受的日子啊。
而相對于無私的、不求任何回報的、博大無比的、厚重的母愛，我們又付出了多少，回報了多少呢？
我們的粗心得忘記了母親的生日；忘卻了母親身上因為操勞而留下的病痛；我們不記得母親曾經的臨行密密縫，意恐遲遲歸；忘記了母親農忙的辛勞；忘記了兒行千里，那門前那株老槐樹下遠遠張望的被淚水浸濕的雙眼；忘記了兒時歸家，那早已備好的溫熱的飯菜；忘記了寒冷的夜里，母親把我們冰冷的雙腳，擁在她那溫暖的胸懷里……
其實只要心存美麗，心存良善；只要心中有真情，心中有真愛，我們就可以把自己的每一天都活成飽含脈脈溫暖，充滿人間親情的日子；我們就可以把每一個日子都活成自己心靈的節日，讓愛的心靈之花日日在心底綻放。
寫感恩的作文 篇7
記得上初一的時候，每次星期天回到家中把作業寫完，便會看電視，很少幫媽媽做家務活。
整天無憂無慮，只管自己開心，不顧及爸爸媽媽的感受，爸爸有事忍不住就說我。轉眼我上了初二，突然覺得自己長大了，每天都幫助媽媽做家務活，我覺得這些都算不上什么于是，我就想跟媽媽學做飯，我本來就很討厭做飯，再加上媽媽的嬌慣，切菜都會切到手，爸爸知道后不想讓我學，但是我還是堅持要學好，就這樣每天在媽媽做飯的時候，我就在一旁認真的學著，很快我就學會了，我覺得好開心，終于可以為他們多做些事，幫他們減輕負擔。正好有一次我看爸爸媽媽沒有回來，心想這次就為他們做一次飯。當媽媽回到家中，她以為我又在玩，可這次我沒有，我已經為他們準備好了飯。爸爸看到居然什么話都沒說，我還以為自己這樣做還不夠好，結果在晚上睡覺時，我朦朧中聽到爸爸在跟媽媽說我懂事了，而且說完還很開心。雖然我沒做太多的事，只是做了一些力所能及的事，爸爸已經覺得很好了。
回想以前的我到現在已經是一個乖巧懂事的孩子，這些都是爸爸媽媽的功勞，是他們把我從一個年幼無知的小孩撫養成乖巧懂事的孩子，我了我無微不至的關心，做錯事從來都不指責我，所以我也要學會關心照顧父母，給與他們快樂，懂得為他們排憂解難，不總是讓爸爸媽媽為我操心。
寫感恩的作文 篇8
她，用自己辛勤的付出培育著我們；她，引導我走過人生中的轉折點；她，將我從迷途中拉回來。那時的我年少無知，不懂的許多，將她那一次又一次的提示當作耳旁風，依舊我行我素，直到
那次，是我人生十二年中，語文歷史以來慘敗的一次。此時，我看著那試卷上鮮紅的字57，心想：這一切都是我自己咎由自取，是我將她一次又一次的提醒視而不見。但，如今看到自己的成績越來越差，心口似乎被什么堵住一般，一股說不上來的感覺油然而生，此時的我感到百般后悔，可，卻又不明白之前為何會像此般頹廢。我抬頭，碰上了她的目光，那眼里滿是責備、失望我慌亂地躲閃開了。
當天下午，我便被老師喊去談話，心中有些忐忑，忐忑的是自己到底能否迷途知返，但卻有一股無形的壓力，壓在心頭上，我便懷著此般復雜的心情，一路跟在老師的身后，很快我來到了辦公室。
老師和我講了許多，句句都說到我的心坎里，句句真實，無形之中我感到有一絲絲的心酸，很少會有人這么說我。我感到了前所未有的動力，老師所說的話讓我刻骨銘心，但更多的是我為自己當初的所作所為感到無比后悔和自責，我在心中暗下決心，一定要改過自新。不能夠繼續在迷途之中越行越遠。此時的我，眼中多了一抹淚光，居然哭了出來，淚水模糊了我的視線，但之后的一字一句，我都銘記于心，走出辦公室的我，深吸了一口氣，心中更加肯定自己接下來要走的路。
此行，我十分感恩那個令我迷途知返的人，感恩她的一切，使我更加肯定自己心中信念。
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