【精品】感恩作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感恩作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
人們常說：“天大地大，父母恩最大”。每當(dāng)提起心中最感謝的人，我總是會想到辛苦的爸爸。媽媽對爸爸的形容是個性敦厚，而我所知的爸爸是個工作認真的汽車烤漆師傅。
因為我的個性比較迷糊和粗心，爸爸為了改善我這個缺點，幫我報名桌球運動。他說這樣一來可以訓(xùn)練我的專注力，二來也可以活動全身筋骨，他希望能藉由一些輔助的方法來改善我不足的地方。而每當(dāng)我考試成績不理想時，爸爸也會鼓勵我說：“沒關(guān)系，下次再加油就好了！”有他的鼓勵，也因此讓我信心大增，對考試不害怕。
每次看到爸爸將一臺外表凹陷的車子，在經(jīng)過補土、磨平、烤漆等繁雜的步驟一一完成后，讓一臺嶄新的車展現(xiàn)眼前，都讓我佩服不已。這也讓我深深的體會到：凡事都要努力的付出，才能有豐收的果實呀！
我很感謝爸爸對我的鼓勵和呵護，以及對家的辛苦付出，讓我有個無憂無慮、安穩(wěn)的生活。爸爸，謝謝您！我永遠愛您！
感恩作文 篇2
鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的芬芳……“人非草木，孰能無情”，從我們發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲起，我們就要擁有一顆感恩的心，感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感謝為我們成長付出的所有過客。
在校園里，我們要感恩用心教育我們的老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是他們一句激勵的話語助我們走出自卑的陰影，是他們一個關(guān)愛的眼神幫我們拂去茫然的無措，是他們一個欣賞的動作讓我們揚起自信的風(fēng)帆，是他們營造起一個無私奉獻的港灣，讓我們從懵懂孩童成長為意氣分發(fā)的少年。有人說，老師是最傻的人，恨不得把自己的知識傾囊相授，把自己的青春耗費在學(xué)生們身上，還時不時為學(xué)生們的無知煩惱傷心。是呀，他們付出了這么多，又能收獲一些什么呢？老師，謝謝你們，你們辛苦了！
在家里，我們要感恩用心養(yǎng)育我們的父母。父母親像大海一樣，具有寬廣博大的胸懷，扶持我們在生活的道路上一路走來。有人說，父母是最累的一個職業(yè)，他們把孩子帶到這個人世間，一把屎一把尿地將孩子哺育成人，這其中的辛酸只有自己知道。而等孩子們長大了，他們卻白了頭發(fā)，累彎了腰，增添了無數(shù)的皺紋。俗語說“父母待子女路一樣長，子女待父母筷子一樣長”，“可憐天下父母心”，爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了！
我還要感謝真心陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。在我孤獨寂寞時，是他們陪伴我；在我傷心難過時，是他們安慰我；在我遇到困難時，是他們向我伸出援助之手。朋友，謝謝你們，你們也辛苦了！
感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，因為他們讓你信心十足；感恩授予你知識的人，因為他們照亮了你前進的道路；感恩幫助你的人，因為他們給了你新的希望……感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活的大智慧。讓我們一起心懷感恩，學(xué)會做人吧！
感恩作文 篇3
不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：知恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于把握，對苦難最好的回報莫過于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵，那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
感恩作文 篇4
當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音？此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去”，“不錯，有見得，“你又進步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時寫下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個個步入優(yōu)生行列的。可以說：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生。”
老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵。
感恩作文 篇5
美歸于天地萬物，美存在于人與人之間。我只想感恩成就美。
因為懂得感恩，雨水給予植物生命的雨露；因為懂得感恩，太陽給予萬物生命之光。一切的一切都源于感恩，感恩成就美。
一位富二代開豪車，巧遇一位乞丐，乞丐帶著一個小男孩，可憐又無奈。富二代下了車，走過去：“大爺，給，拿著錢買點好吃的去”。乞丐連忙感謝，富二代給予了乞丐一道光，讓他體會到了人心的溫暖。過了很長很長的時間，富二代躲不過命運的殘酷，患上了眼疾，必須換眼膜，不然就一輩子也無法看到光明，醫(yī)院沒有多余的眼膜。就在這眼懸一線的時候，乞丐為了感激富二代給予他的那道光，隱姓埋名把自己的眼膜捐給了富二代，富二代獲得光明的同時，乞丐已無法看到這個世界，小男孩問：“爺爺，您為什么要這么做。”乞丐欣慰地：“孩子，如果一個人在你最困難的時候幫助了你，你一定要記住這個人，做人，得學(xué)會感恩，才不枉你活著的意義。”小男孩點點頭。
富二代健康的出院了，還是那個地方，還是那個乞丐，只是多了一雙看不見的眼睛，少了一雙光明的眼睛而已。富二代得知事情后，無法控住自己的心情，眼淚不停地流著，一把抱住乞丐：“大爺，你為什么這么做，我這一生無法回報，請讓我照顧你的生活吧！乞丐什么也沒說，只是拍了拍他的肩膀，慢慢遠走。
因為感恩，才會有美；因為有感恩，才會有人心的美。感恩，成就美！
感恩作文 篇6
金剛中洲完小“與愛同行，感恩中國”感恩勵志演講
10月14日上午，在金剛中洲完小的操場上，舉行了一場別開生面的“與愛同行,感恩中國”感恩勵志教育演講活動。此次演講由中國感恩勵志教育專家組成員之一李雙老師主講。他是中國感恩勵志教育中心資深講師、資深策劃師、國家心理咨詢師、親子教育專家、感恩勵志教育的忠實實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導(dǎo)，感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動，走進了全校師生及部分家長的內(nèi)心深處，洗滌著聽眾的心靈。
李雙老師的演講以愛祖國、愛老師、愛長輩為主要內(nèi)容。他聲情并茂，感情真摯，以澎湃熱烈的語言，用大量真實感人的案例，感染著現(xiàn)場聽眾，震撼了每一位聽眾的心。在張飛老師的帶動下，學(xué)生們紛紛走到家長或老師面前，含著感激的熱淚與老師和家長深情擁抱，一句句“老師，我愛你！爸爸、媽媽我愛你！”將現(xiàn)場的氣氛一次又一次推向高潮。無論是學(xué)生、老師還是家長，都抑制不住內(nèi)心的情感而淚流滿面。最后，何啟國校長作了總結(jié)講話，鼓勵全體師生好好工作，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，感恩中國。
此次《與愛同行，感恩中國》大型德育主題演講會，使全體師生、家長接受了一次心靈的洗禮，收到了良好的教育效果。全體學(xué)生都表示從現(xiàn)在開始，要用一顆感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，來回報自己的老師，回報父母，做一個感恩于心、感謝于行的好學(xué)生。
感恩作文 篇7
從小到大，我都是父母的“小公主”是父母手上的珍珠，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。從小受父母寵愛的我，不知道什么叫感恩。我在慢慢的`成長，我發(fā)現(xiàn)我要感恩的人有很多。
有養(yǎng)育我的人，是她給予我新生命，給我健康。十月懷胎，她忍受了十個月如皮鞭抽打般的疼痛，為的就是呱呱墜地的我，為了照顧我她又是不安定的過了幾個不眠之夜啊！當(dāng)我們一天一天的成長，她又在人生的路上一天一天的消逝，歲月無情，在她的眼角、額頭留下了痕跡。
有教育我們的人，她是辛勤的園丁，是我們的第二任父母。讓我們在知識的海洋邀泳。她是大海，我就是一只小船，在您的懷里飄蕩。她是園丁，我就是在她辛勤照料下的花朵，她是小河，我就是一條小魚，在她的胸前玩耍……“老師，我愛你！”這些，是我想對您說的。
我感謝我的朋友。是她們在我傷心的時候陪我一起哭，在我快樂的時候陪我一起笑，陪我一起瘋，陪我一起天真的數(shù)星星，在困難的時候伸出援助之手幫助我，寧愿繞道陪我回家。
我感謝生活給我了幸福，我感謝幸福給我了愛，我感謝困難給我堅強……
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這些就是上天給予我們的恩賜，學(xué)會感恩，用汗水結(jié)出的果實去回報它吧！
感恩作文 篇8
人生重在修心：有一顆隨緣心，你會更灑脫；有一顆平常心，你會更從容；有一顆慈悲心，你會更積善；有一顆感恩心，你會更幸福；有一顆因果心，你會更明理；有一顆忍讓心，你會更快樂；有一顆超脫心，你會更淡然；有一顆修行心，你會更智慧；有一顆質(zhì)樸心，你會更純粹；有一顆自知心，你會更清醒。
對于在母親節(jié)這天滿屏對母親的祝福的事，網(wǎng)友主要有三種觀點。其中一種是對這件事的贊同，并表示感受到了濃濃的親情；另外一些網(wǎng)友表示這種行為屬于作秀，只是為了滿足個人的心理需要；還有一些網(wǎng)友對這件事“不屑一顧”，認為這樣做沒有意義。對于以上三種觀點，我更支持第一種觀點。
鴉有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙的主宰，也有感恩之心、感恩之情。歷史的長河中，有無數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時家中貧寒，父母雙亡。他獨自一個在外漂泊流浪，饑餓成為了他的“敵人”。在有一天，韓信因餓在河邊釣魚，這時一個洗衣老大娘看見，便把懷中的幾個烙餅給予了韓信。韓信對這件小事一直銘記在心，在多年后，韓信取得了功名利祿，還給了老大娘比烙餅貴千萬的財物。做人一定要感恩，如果一個人不懂感恩，那么他在世界上就會舉步難行。母親對我們的恩情何止一個烙餅的價值呢，因此，我們一定要記住母親的恩情。
俗話說得好：母愛重如山。對于母親，我們不能只是口頭表示，而要進行實際的行動。在父母的眼中，我們就是一個小孩子，直至我們學(xué)成了上班了，他們眼中的我們依舊是小孩子，所以我們能有一份穩(wěn)定的工作的時候，他們才覺得我們是真正長大了，請為了父母，努力成就自己的一份事業(yè)，這樣他們才會放心。
對于父母，我們沒有什么可以回報的，因此更需要我們從點滴小事做起。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的年輕人遠走他鄉(xiāng)，他們因為各種各樣的緣故在許多的節(jié)日無法回到家和父母在一起。而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給了這些在外闖蕩的游子表達他們感情的機會。現(xiàn)在教育水平不斷提高，大多數(shù)的父母都會微信之類的社交網(wǎng)站，這樣父母就會知道自己孩子對自己的心意了。對于父母來說，哪怕只是一句普通的問候，對于父母來說已經(jīng)夠了。
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩從行動開始。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！
感恩作文 篇9
小時候，我一直是班級的第一名，不論大考小考，我總是穩(wěn)坐冠軍之椅，無論是誰，我都可以輕松戰(zhàn)勝，直到柳新瑜的到來。四年級時，班上轉(zhuǎn)來了柳新瑜。我輕蔑地想：哼，不就是個插班生嘛，以來轉(zhuǎn)來的插班生雖然很多，但沒有一個能超越我。你也會和他們一樣，夾著尾巴灰溜溜地逃走。可是一次考試，卻改變了我對她的看法。一次語文考試又來了，我想：可要好好做，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面炫耀一番。分?jǐn)?shù)出來了，我一看成績表就驚呆了，我揉了揉眼睛，努力想否定事實，可現(xiàn)實是殘酷的，那上面清清楚楚地寫著：馬馳99分，柳新瑜99分。
我惶惶不可終日，似乎在我的冠軍椅下綁著彈，每一秒都可能把我炸個粉身碎骨。我冷靜下來，心想，你考試強，那背誦就差了吧？這么一想，我便放心了。沒想到，我又錯了。老師每天都要給我們留背誦任務(wù)，我是最快的一個。可她一轉(zhuǎn)來，我就只能甘拜下風(fēng)，每次背誦，她變成了第一。我為了重奪冠軍，每天起早貪黑地學(xué)習(xí)。別人明天背的，我下決心今天背完；別人明天做的，我今天就做完。功夫不負有心人，第二次考試或，我終于得了100分。如今，我的對手又轉(zhuǎn)走了，冠軍椅下的彈消失了，我終于松了一口氣。只是，背課文時，沒了她與我的競爭；考試時，沒了心中的那一定要贏的信念，有些寂寞罷了。于是，我的水平不再提高，我的分?jǐn)?shù)不再提升。
我終于明白，人，總要有對手。沒有對手，我們就無法提高。
感恩作文 篇10
回顧三年的時光，很謝謝老師們?nèi)暌詠淼南ば慕虒?dǎo)。
我最喜歡的歷史老師，她是我見過對學(xué)生不論是學(xué)習(xí)還是生活都最關(guān)心的老師，我也最喜歡她，不僅僅是只是因為我喜歡歷史，最可愛的老師是語文老師，她總是像孩子一樣調(diào)皮可愛，有時候我都會忘了她是我們的老師，英語老師是最有氣質(zhì)的老師了，雍容典雅，我們的班主任卻是最細心耐心的老師，她總是像母親一樣照顧著我們，政治老師是最開明的老師，我喜歡她的課堂，因為她的課堂總是最輕松的，化學(xué)老師雖然見面不多，但是卻是很和藹的老師，最感動的就是數(shù)學(xué)老師了，數(shù)學(xué)老師每天中午犧牲自己的時間幫我們補課，我從未見過付出這樣多的老師，但是，真的很遺憾，數(shù)學(xué)啊，哪怕我付出了很多，犧牲了我最擅長的文科時間，我也沒學(xué)好它，這點，是我最對不起老師的地方，每次看到老師我就會覺得很心虛，特別是上課偷偷打瞌睡清醒了之后，或許，因為我的理科不好，總體算來，是注定無法去十二中，我連扶輪的分?jǐn)?shù)都可能夠不到，其實，在最后一次考試中，我對數(shù)學(xué)就是絕望近乎崩潰的狀態(tài)了，我沒辦法，我真的不知道到底該怎么辦了，考不上，我該何去何從，猛然間才發(fā)現(xiàn)世界那么大，卻沒有一處是我的容身之所。
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