初中感恩滿(mǎn)分作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中感恩滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
初中感恩滿(mǎn)分作文1
“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己”輕輕哼起這首耳熟能詳?shù)母瑁鋈幌肫鸾裉焓歉卸鞴?jié)，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我們?cè)诹苤甑母改干砗蟾惺軠嘏瘯r(shí)，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨;父母的愛(ài)是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn);父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們;父母的愛(ài)是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們;父母的愛(ài)是。
還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續(xù)打點(diǎn)滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵(lì)我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，借著感恩節(jié)，物品想對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對(duì)人來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。
俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心。
初中感恩滿(mǎn)分作文2
任何時(shí)候不要給生命太多的溫暖與幸福，只有讓生命經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，接受艱難的考驗(yàn)才是給生命最大的愛(ài)。當(dāng)然理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折。只有以一種堅(jiān)忍不拔的意志去面對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
就像2008年汶川地震中許許多多涌現(xiàn)出來(lái)的英雄們，雖然大多數(shù)都生存下來(lái)，可他們失去了另一種生存在世上的能力。但是他們并沒(méi)有因此而感到傷心和憎恨，而是擁有了另一種感恩的心，他們感謝上天，雖然挫折讓他們失去了一些，但又重新讓他們收獲了一些。生活在四川成都的一個(gè)女孩子，從小就擁有一雙美麗而悠長(zhǎng)的腿和一張漂亮的臉蛋，周?chē)娜藗兌颊f(shuō)她仙女一般的美麗。然而就這么一個(gè)美麗而活潑的女孩子，在2008年的那次災(zāi)難中，她失去了一條腿。在醫(yī)院躺了兩個(gè)月的她從那時(shí)起，她只能依靠拐杖來(lái)度過(guò)她的下半生。但是，她并沒(méi)有因此而感到悲傷和不滿(mǎn)。而是不斷地向生活進(jìn)發(fā)，只剩下左腳的她憑借一根沉重的拐杖練習(xí)舞蹈、彈鋼琴，旋轉(zhuǎn)……就這樣日復(fù)一日地，反復(fù)地練習(xí)。終于，在2010年的快樂(lè)大本營(yíng)上，她用她的左腳奏出了美妙而充滿(mǎn)對(duì)世界感恩的音樂(lè)，頓時(shí)，在臺(tái)下一直注視著的父母親和她的男朋友終于忍不住沖上臺(tái)去緊緊地將她摟在懷里，久久地停留在那里。
在世界上，像這樣的人還很多，有的可能是先天性的，有的可能是后天性的，有的是因?yàn)楸荒呈隆⒛澄锘蛘呤亲匀粸?zāi)害中形成的，但我們很清楚地知道，這些都不是我們想要的，即使有了，我們也要想盡各種各樣的辦法去挑戰(zhàn)，或者努力克服它。
俗話說(shuō)：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)，就有一分收獲，日積月累，從少到多奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。即使自身有缺點(diǎn)，但也不要小瞧自己的價(jià)值，只要看重自己，熱愛(ài)自己，生命就有意義。如果問(wèn)生命的價(jià)值是什么呢?生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，它的價(jià)值在于你是否會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)或者是你擁有許多的財(cái)富，只在乎你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì)成功。
初中感恩滿(mǎn)分作文3
老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人;老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下;老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師!
袁老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，袁老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師!
其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選衛(wèi)生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪帧＿@一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師!
袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。
袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師!
老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師，我要感恩我的老師!
初中感恩滿(mǎn)分作文4
感恩是一種品德;感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)別人的感激;感恩是人生最大的學(xué)問(wèn)。
你是否曾感激過(guò)自己的父母?是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸摸這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們可以領(lǐng)略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮斗，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過(guò)的一切，或許是因?yàn)樘^(guò)親近，有時(shí)間竟然連一句謝謝都說(shuō)不出口，又甚至在很多時(shí)候?qū)Ω改复蟀l(fā)雷霆，鬧小脾氣。父母永遠(yuǎn)在包容著我們，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩這個(gè)家。
你又是否感恩過(guò)自己的老師?她們的循循教導(dǎo)，一步一步引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。若說(shuō)父母給了我們生命之源，那老師便是引領(lǐng)我們?cè)谶@人生路上正確前行的向?qū)А＠蠋熁蛟S曾訓(xùn)斥過(guò)我們，或許用戒尺打過(guò)你的手心，或許不留一丁點(diǎn)兒情面地指出你的缺點(diǎn)。但我們又可曾記得她那如沐春風(fēng)的笑，對(duì)我們頗為關(guān)心的懷抱，對(duì)我們?nèi)缒赣H一般的一句句溫柔如水的關(guān)心。老師與我們沒(méi)有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的一份注定，我們或許都不會(huì)相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長(zhǎng)大后，對(duì)老師都沒(méi)有給予一份回報(bào)。我依然記得我的老師曾說(shuō)過(guò)，她教學(xué)已經(jīng)幾十年了，不圖回報(bào)，就是想走在路上時(shí)一個(gè)她曾教過(guò)的學(xué)生會(huì)停下來(lái)，向她打一聲招呼：“嘿!老師，我是您學(xué)生啊!”只要有人記得，老師就滿(mǎn)足了。學(xué)會(huì)感恩老師，感恩這份情。
你是否去感恩過(guò)這個(gè)世界?或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩和世界這兩個(gè)詞本就很大很大，但是否又曾想過(guò)挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開(kāi)心，都是這個(gè)世界帶給我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的感受。或許在不知不覺(jué)中的某一個(gè)瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長(zhǎng)。或許從未想過(guò)感恩這個(gè)世界，或許從未想過(guò)感恩那些挫折，是他們讓我們?nèi)〉昧藙倮呱狭苏_的道路。或許在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界，感受懂得感恩的美好。
人非草木，孰能無(wú)情，心存感激，懂得感激。
去感恩一切吧，因?yàn)橹挥卸酶卸鳎悴拍馨l(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
初中感恩滿(mǎn)分作文5
記得很久以前的我，總是喜歡一覺(jué)不起。當(dāng)太陽(yáng)爬上樹(shù)梢時(shí)，依舊在被窩中同周公幽會(huì)。“這樣不好，”母親偶然在晚餐時(shí)提到這件事，說(shuō)“以后叫你起床，你一定要趕快爬起來(lái)啊，可不能又睡晚了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有太在意。母親看著我答應(yīng)下來(lái)，便笑著拍拍我的頭說(shuō)：“吃完就去睡吧，明天早點(diǎn)起。”
從那時(shí)起，每天清晨，母親總會(huì)急促的喊道：“快起床了，都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)兒。”然后，我才慢慢睜開(kāi)眼睛直坐在床上，看著窗外還未發(fā)亮的天空慢吞吞地起床，徑直走向餐桌看看母親早就準(zhǔn)備好的早餐。對(duì)我說(shuō)：“快去洗漱，早餐該涼了。”我于是就乖乖的拖著身子走到鏡子前，望著鏡子里頭頭發(fā)翹起的男孩傻笑。
就這樣，母親總會(huì)一次次的把早餐準(zhǔn)備好后叫我起床，整理完房間后安排好我的午餐再去上班。漸漸地，我也習(xí)慣了，就這樣，不知不覺(jué)，到了初三。
突然有一天，我的床頭柜上多了一個(gè)鬧鐘，淡藍(lán)色的秒針無(wú)聲地旋轉(zhuǎn)著。“媽……”母親朝我一笑：“以后我忙了，就讓它代替我叫你起床吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)吭聲，算默認(rèn)了。
起初我很享受以這樣的方式來(lái)作為我起床的動(dòng)力，可當(dāng)日子一天天流逝時(shí)，我卻開(kāi)始厭倦了它。因?yàn)槊看纹鸫矔r(shí)，內(nèi)心會(huì)有很深的失落，沒(méi)有了母親的催促，我竟開(kāi)始不適應(yīng)了。仿佛自己只是一臺(tái)機(jī)器，收到信號(hào)后就從休眠狀態(tài)中被激活，響聲大作。我開(kāi)始懷念起母親叫我起床的日子，似乎那么近又那么遠(yuǎn)。但母親真的是忙了，無(wú)法再像從前那樣每天急切的催促我起床，看我賴(lài)床還會(huì)大聲的說(shuō)我“懶蟲(chóng)一只”。
時(shí)光荏苒，上高中后的自己，更少與母親見(jiàn)面了。更少見(jiàn)到母親在家中為我們操勞的身影，取而代之的是每一次假期回家，母親新增的幾根白發(fā)，一道皺紋。母親把她最美好的年華獻(xiàn)給了成長(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)的我們，而我們卻很少道一聲感謝。
我們一直說(shuō)要心存感恩，可是對(duì)于父母，我們真正做到的又有多少?我想，感恩父母，任何時(shí)候都不會(huì)晚，就從現(xiàn)在開(kāi)始，付諸行動(dòng)，給父母多一份微笑，盡一份孝道，讓他們知道，我們從未遺忘他們。
初中感恩滿(mǎn)分作文6
中國(guó)有句古話是這樣說(shuō)的：“百善孝為先”。意思就是說(shuō)：“孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個(gè)人如果連要孝敬父母都不知道，就很難想象他會(huì)不會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民群眾”
我們中國(guó)古老的歷史上，有三大孝子：其一是董永、其二是黃香、還有一個(gè)就是“孟母三遷”里的孟子。
我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子吧!有一個(gè)名叫“孟宗哭竹”的故事，里面說(shuō)：三國(guó)的`時(shí)候，孟宗從小就與母親相依為命，孟宗一直很孝順?biāo)哪赣H，對(duì)母親侍奉有加。有一次，母親病得很厲害，很想吃用鮮筍做的湯，可這時(shí)已近冬至，天氣很冷，哪里會(huì)有筍長(zhǎng)出來(lái)。孟宗沒(méi)有辦法，心里十分的焦急，可是沒(méi)有任何辦法，便跑到竹林里，他雙手抱著毛竹，心里想著臥床的母親，不禁兩行淚簌簌往下落，孟宗越想越難過(guò)，竟大聲的哭了起來(lái)。或許是他的一番孝心感動(dòng)了天地，突然間，眼淚滴落的地方裂開(kāi)了，從地上露出了幾莖竹筍，孟宗看了破涕而笑，抹掉臉上的淚珠，興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃，母親吃了新鮮味美的湯后，居然立刻好了起來(lái)。后來(lái)他官至司空。
比起孟子我真的是自愧不如。都說(shuō)是：“失去了才懂得珍惜”但我覺(jué)得是“失去了才懂得感恩”。
清明節(jié)的時(shí)候，我去祭拜爺爺，看著他的碑牌的時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中流下來(lái)。爺爺還在世的時(shí)候，大部分時(shí)間都在我們家住。每次他喂我吃飯的時(shí)候，我總是發(fā)火，對(duì)著他大哄大叫，爸爸總是為這個(gè)而批評(píng)我，可是我就是不聽(tīng)，堅(jiān)持自己的性格。但是爺爺卻從不說(shuō)一句怨言，總是任著我的性子。每次出去玩的時(shí)候，我走累了，就死活要爺爺背我，爺爺也不拒絕，慢慢的拖著自己那無(wú)力的身軀，背著我一步一步地走，那時(shí)的爺爺已經(jīng)七十多歲了。現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在了，我很后悔，為什么爺爺在世的時(shí)候我不能對(duì)他好一點(diǎn)，多關(guān)心一下他呢?真的，只有失去了才懂得感恩。每年為爺爺上香的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默地說(shuō)：“爺爺您辛苦了!”
烏鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，可是人呢?在人類(lèi)的心中親情與事業(yè)，之間的那個(gè)符號(hào)是什么?也許有人會(huì)認(rèn)為事業(yè)重要，也許有人會(huì)認(rèn)為這兩者相等，可是我會(huì)認(rèn)為親情是最重要的，親情是無(wú)價(jià)的，使用多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的!體會(huì)到“情”這個(gè)字，就能懂得感恩!
初中感恩滿(mǎn)分作文7
疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。
踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風(fēng)景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點(diǎn)中傾吐出縷縷芳香。
靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧?kù)o。
在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……
好一段時(shí)間，因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，我遠(yuǎn)離了你。無(wú)數(shù)次考場(chǎng)上俱寂的氣氛，無(wú)數(shù)次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾……不由地開(kāi)始羨慕你，那個(gè)擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的你。
又是一個(gè)深夜，很靜。靜得只聽(tīng)到月光滴落的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)思緒在水面破碎的聲音……
直到那場(chǎng)暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點(diǎn)向你肆虐，狂風(fēng)向你一陣陣襲來(lái)，我想你的生命就止于此吧?
一個(gè)晴天，悄然路過(guò)，只見(jiàn)那凝脂的花瓣被粗魯?shù)卮輾垼浯浒愕谋倘~消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過(guò)后，依然在綻放。那么我呢?會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎?生活從未許過(guò)我寧?kù)o，只要在綻放，就沒(méi)有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。
花朵也許綻放不過(guò)整個(gè)夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學(xué)著像你一樣改變暴風(fēng)雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。
感恩紅蓮，它讓我在人生的旅途中平息了海岸的怒吼，軟化了硬堅(jiān)的焦石，照亮前方未知的迷茫，指明了到達(dá)的目標(biāo)，我朝著那渺小微弱的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，奮力前行，帶著感恩紅蓮，學(xué)習(xí)紅蓮的情感與魄力，我相信我能夠達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
暖風(fēng)再次襲來(lái)，竟料感溫腹。
一池的荷，一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個(gè)荷塘，搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)!
感恩紅蓮!
初中感恩滿(mǎn)分作文8
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門(mén)，恰似打開(kāi)了機(jī)關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè)！”我看著這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著昊去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著，爭(zhēng)論著什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè)！”他滿(mǎn)臉欣喜，我想著他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué)，充斥著興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下。”大家壓著聲音，也暫且壓著興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè)！”我用手比劃著：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著話筒，放聲高唱起來(lái)，混著幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調(diào)的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當(dāng)我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
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