關(guān)于感恩的小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文1
嬰兒從“呱呱”墜地到長(zhǎng)大成人，父親、母親花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜，為的是讓我們將來(lái)有出息。從小學(xué)到初中，直至上大學(xué)，老師夜以繼日、嘔心瀝血，教我們學(xué)業(yè)、教我們做人，為的是讓我們的童年閃光、讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富、讓我們的青春變得更美好。
我每個(gè)星期天都去學(xué)校練習(xí)打籃球，常常看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師抱著一沓卷子走向辦公室，去批閱卷子。我們都有星期天，老師星期天卻在工作。老師的辛勤付出，讓我心存感恩，我要為您獻(xiàn)上一束紫丁香。
網(wǎng)上的QQ群熱熱鬧鬧，時(shí)時(shí)刻刻都在展示著數(shù)學(xué)老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。她每周都和我們討論學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和數(shù)學(xué)知識(shí)，見(jiàn)證著我們進(jìn)步、成長(zhǎng)。我要對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
我知道，小羊羔生下來(lái)跪著吃母乳，也許，小羊羔在感恩母親，謝謝媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；我知道，大烏鴉辛辛苦苦把小烏鴉養(yǎng)大，當(dāng)它老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉為了感恩，找來(lái)食物給大烏鴉吃。動(dòng)物們?yōu)榱烁卸鞲改福加凶约邯?dú)特的方式。
父母、老師養(yǎng)育、教育了我們，我們要知恩圖報(bào)。如果你不知道感恩，那就一文不值，甚至連動(dòng)物都不如。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，回報(bào)父母、感恩老師，做對(duì)國(guó)家有用的人。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文2
母愛(ài)是一股清澈的溫水，溫暖地流淌在我心頭。母愛(ài)是一朵美麗的鮮花，把美好與愛(ài)開(kāi)放在我心頭。啊！母親的愛(ài)是多么偉大呀！
有一次，我們家大掃除。我呢，是個(gè)小孩子，不懂事，拿著把掃把在地上搞來(lái)搞去。后來(lái)覺(jué)得不好玩，就把掃把夾在屁股上，假裝自己是那位神氣又充滿智慧的哈里波特。我在地上跑來(lái)跑去，結(jié)果把剛掃完的地搞得一塌糊涂，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了，你卻還忙中添亂！”我不好意思地低了頭。
媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“璐璐還是個(gè)小孩子，你和她講大道理，她是聽(tīng)不懂的。重新掃就重新掃吧，就算是鍛煉身體好了！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得臉上火辣辣的比打我罵我還難過(guò)。
還有一次，我把我的好朋友弄哭了，我傷心地被媽媽批評(píng)了一頓，然后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“好朋友要和好朋友友好的相處，朋友之間不能打架，打架是不好的，如果你的好朋友打了你，那你又會(huì)怎么想呢？今天你打了別人并向別人道了謙，這是對(duì)的，記住以后可千萬(wàn)不能打人了！”“我知道了。”我一邊擦干眼淚一邊說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的包容，謝謝您的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
關(guān)于感恩的小學(xué)作文3
人的一生中，需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)!從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞走路;第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)單時(shí)的喜悅和難過(guò)。也許，你從沒(méi)注意到，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)!你的每一次微笑，你的每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò);父母都會(huì)牢牢記在心頭，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，給予我們默默的支持。
可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷抱里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到一絲絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想，你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下，后者應(yīng)該更多吧!
我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母，是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們感謝他們，是他們一直賜予我們勇氣與力量;是他們對(duì)我們永不言棄;是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向;他們更是我們停泊的港灣……
關(guān)于感恩的小學(xué)作文4
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個(gè)暑假，回想起在打工的經(jīng)歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我，就是叫我圈線，我覺(jué)得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的，這天我感到非常開(kāi)心。
第二天，我被調(diào)到第二部門(mén)去了，去到那里，那個(gè)領(lǐng)班很兇，我還沒(méi)進(jìn)去坐下就聽(tīng)到他咆哮聲，當(dāng)時(shí)我的心忐忑不安的在跳，好像快要蹦出來(lái)似的，我想在這個(gè)月里會(huì)很受氣。
這里每天上下班都要打卡，在二樓走下來(lái)又要像長(zhǎng)龍一樣排著，天很熱，臉上不停的留著汗水，每天大部份時(shí)間都是在工廠里工作。
不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一個(gè)多月，我才知道原來(lái)打工是多么辛苦的，當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)以后覺(jué)得很后悔，后悔沒(méi)有好好地讀好書(shū)，比如：和我一起的那位同學(xué)做記數(shù)，是因?yàn)槿思覕?shù)學(xué)學(xué)很棒，本來(lái)領(lǐng)班想叫我做的，可是我不會(huì)計(jì)數(shù)，覺(jué)得很可惜，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。
不過(guò)打暑期工，讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那些朋友經(jīng)常幫助我，記得有一次我肚子很痛，我的朋友拿油給我擦，還安慰我，然后我才可以繼續(xù)工作。啊。我覺(jué)得整個(gè)暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦。
終于等到發(fā)工資的那天，我把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)交學(xué)費(fèi)，一部分給父母，媽媽很感動(dòng)，覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，會(huì)去找錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)，而我看見(jiàn)媽媽高興的模樣，我的心還覺(jué)得酸酸的。
在打暑期工的日子里，我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì)了感恩，而且也讓我深深體會(huì)到父母工作的辛苦。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文5
生活中，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報(bào)給別人。知恩圖報(bào)自然是好事，但如果以這種方式來(lái)報(bào)答，毫無(wú)意義。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，他的車(chē)在行駛途中出點(diǎn)小故障，一個(gè)熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢(qián)作為對(duì)熱心人的回報(bào)，熱心人拒絕了，他說(shuō)：“沒(méi)有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的特殊感恩方式得以延續(xù)，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學(xué)之間相互安慰，是一種感恩;成績(jī)出色，是對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩……每個(gè)人的選擇不同，對(duì)別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無(wú)形之中，在彼此誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，別人幫過(guò)你。即使沒(méi)有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會(huì)來(lái)幫助自己，那么現(xiàn)在我們的社會(huì)還會(huì)如此和諧嗎?一句話，或許就會(huì)改變?cè)S多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都有可能是感恩。生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有充滿感恩，它可能太小太小，可就是因?yàn)檫@極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，真的很重要。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文6
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無(wú)憂無(wú)慮；你們很快樂(lè)。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂(lè)。是你們用那顆熱情無(wú)比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀�(gè)人的冷漠打破了天真無(wú)邪的場(chǎng)面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說(shuō)她。可她呢，左耳聽(tīng)右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來(lái)都不關(guān)她事。
她一個(gè)人坐在上面，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，看著那些在下面玩得那么開(kāi)心的人就覺(jué)得很可笑，還覺(jué)得人家很傻，無(wú)時(shí)無(wú)刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來(lái)對(duì)著她講了許久。那位哥哥說(shuō)完，她早已淚流滿面，頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí)，她對(duì)著他說(shuō)：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說(shuō)完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒(méi)說(shuō)就走了。接著，她面對(duì)著下面那些人說(shuō)，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個(gè)她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文7
人人都需要感恩，沒(méi)有感恩之心，你拿什么資格當(dāng)人。如果讓你去感恩，你會(huì)感恩誰(shuí)呢？你們一定會(huì)說(shuō)：“家長(zhǎng)！”但我認(rèn)為應(yīng)該感恩老師。
老師沒(méi)有收過(guò)我們一分錢(qián)，但是天天為我們操勞，為我們的成績(jī)而熬夜，我們?cè)脒^(guò)她嗎？
記得有一次，媽媽出門(mén)了，她讓我和老師一起住幾天，我爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了，我跟著老師去她家。一路上，我幻想著老師家的模樣，一定和城堡一般，讓我這個(gè)小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，老師的家怎么這么平凡，比我家還低一級(jí)。晚上，我被一陣寫(xiě)字聲吵醒，仔細(xì)一看，原來(lái)是老師在改卷子，眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我走過(guò)去，老師翻過(guò)來(lái)了。她先是一愣，及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)“靈靈，吵到你了，對(duì)不起."我笑了，說(shuō)“不會(huì)的，老師，對(duì)了，你怎么哭了。"老師說(shuō)“你們考得太差了。”“老師我?guī)湍愀陌桑蝗荒愕眉影嗔恕！闭f(shuō)著，我?guī)屠蠋熌闷鹆丝季恚J(rèn)真地改起來(lái)。很快，卷子改完了。老師讓我去睡覺(jué)，她還要寫(xiě)教案。我聽(tīng)了，眼眶里迸出了淚花。
這件事后，我變得很尊敬老師，從心底里感恩她們。
老師，我感謝您，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大了，您卻老了，我對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)“老”，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺(jué)到永遠(yuǎn)的溫暖。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文8
今天是一年一度的教師節(jié)。小女還六點(diǎn)就起床，邊洗臉梳頭邊想：該給老師送什么呢？……不一會(huì)兒，她背著書(shū)包上學(xué)去了。
在上學(xué)路上，小女孩看見(jiàn)了一朵小菊花，啊！這可讓小女孩記上了一年前，老師在課堂上無(wú)意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就送小菊花吧！”說(shuō)完，她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心，然后又開(kāi)始找。
小女孩認(rèn)認(rèn)真真的找啊找，終于找到了八只小菊花，她正要去栽時(shí)，她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了，她快速地站起來(lái)拍了拍衣上的沙子，并沒(méi)有一絲不開(kāi)心的神情，因?yàn)樗氲嚼蠋熣f(shuō)的話“每件成功事情的背后都有一定的付出”小女孩繼續(xù)栽花，不一會(huì)兒，她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下，那花更好看了～小女孩拿著美麗的小菊花高興地向?qū)W校跑去。
小女孩來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室窗前，時(shí)間很早，所以校里只有值日生沒(méi)有老師，小女孩把小菊花插在老師筆筒里，她看到老師的日歷還是九號(hào)，她幫老師翻過(guò)一頁(yè)。同時(shí)他看到了老師的眼鏡，還打開(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)和地球儀，她知道老師昨晚一定是預(yù)課預(yù)晚了所以落下了眼鏡，還有，今天講的課是《只有一個(gè)地球》，老師就連今天上課用的地球儀都準(zhǔn)備好了，看！老師對(duì)我們多好啊！老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人！……
慢慢地，老師快回來(lái)了，小女孩高興地回班了。說(shuō)真的，還真不知她心頭有多甜呢？
關(guān)于感恩的小學(xué)作文9
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)十分小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最就應(yīng)感恩的然而我的父親，他給了我太多的幫忙。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不然而當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不然而當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而然而一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就然而爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，正因我的心里有一個(gè)聲音，一向在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你務(wù)必前進(jìn)，你務(wù)必發(fā)奮，務(wù)必讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就然而這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買(mǎi)了自開(kāi)車(chē)，電子琴。給我的然而無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻然而無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么此刻才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫忙然而無(wú)盡的，我不就應(yīng)辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮發(fā)奮，將來(lái)報(bào)答我的父母。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文10
我們?cè)谀赣H的孕育下降臨于世，在奶奶外婆母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)、成熟，每一點(diǎn)成績(jī)，每一步前進(jìn)都飽含了她們無(wú)數(shù)的付出。三八婦女節(jié)要到了，我早就想感謝我家的兩位婦女——奶奶和媽媽，趁著這節(jié)日，我要向她們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)的謝意。
由于3月8日是星期一，我在學(xué)校，不能即時(shí)送上祝福，所以，今天我提前行動(dòng)了。3月6日，我6點(diǎn)半就起床準(zhǔn)備悄悄地做早飯，只可惜，奶奶“搶先一步”已經(jīng)在燒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有的是招。我把早已準(zhǔn)備好的賀卡遞給奶奶，送上了衷心的祝福和感謝，奶奶拿著賀卡直樂(lè)。我隨手拿起掃把掃起了地，掃完，我又拖了一遍，地板瞬時(shí)變得锃亮。媽媽起床后，還覺(jué)得奇怪，怎么地板這么干凈?正當(dāng)媽媽疑惑時(shí)，我又遞上了給媽媽的賀卡，擁抱媽媽說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)!”媽媽一下子都明白了，锃亮的地板出自我手。
上午十點(diǎn)，我泡了杯咖啡給媽媽，請(qǐng)?jiān)趶N房忙著的奶奶到客廳看電視，宣布午飯由我來(lái)做。我淘米，做飯，磕雞蛋，剝豆子，忙而不亂。媽媽幾次想進(jìn)廚房，都被我攔在了門(mén)外。十一點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，我請(qǐng)她們過(guò)來(lái)品嘗，雖然我只會(huì)燒簡(jiǎn)單的炒雞蛋和炒蠶豆，但她們臉上洋溢的幸福讓我滿足。
我們不能只在母親節(jié)想到母親，到父親節(jié)想到父親，到重陽(yáng)節(jié)想到老人，平時(shí)就心安理得的“樂(lè)享其成”。一句問(wèn)候，一聲祝福，一個(gè)擁抱都會(huì)讓長(zhǎng)輩們感到溫暖、愉悅。不要吝嗇自己的言語(yǔ)，不要藏起燦爛的笑容，不要忽視點(diǎn)滴的家務(wù)，隨時(shí)隨地奉上我們感恩的心吧!
關(guān)于感恩的小學(xué)作文11
感恩是美麗的，美麗如花。
馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。
感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥(niǎo)。
寒來(lái)暑往，是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥(niǎo)兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。
清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。
感恩母親
是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。
春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的'吶喊。
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。
感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。
這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文12
父愛(ài)，是一種偉大的精神。看一看那可愛(ài)的小寶寶，在父親的輔佐下慢慢學(xué)會(huì)了走路。再看看身邊那些不起眼的小動(dòng)物們，在爸爸的幫助下慢慢學(xué)會(huì)捕食打獵。啊！很多人都是要感激自己的父親的。因?yàn)槌四赣H，就是父親最愛(ài)我了。
父親愛(ài)我，疼我的事情太多太多，都不知道有多少件這樣的事情了。但是，有一件事讓我記憶猶新......
有一次，我生了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒，溫度居然燒到了39.9度,。我自己非常難受。我的父親也是很著急，比自己工作丟了急著再找工作還急。爸爸火急火燎的把我抱進(jìn)了醫(yī)院，又急匆匆的把我抱進(jìn)了門(mén)診科，爸爸趕緊沖到醫(yī)生跟前，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“你快點(diǎn)看看我家的寶貝兒是不是得了特別重的病了，快點(diǎn)兒啊！醫(yī)生見(jiàn)我爸爸急成了這個(gè)樣子了，也很配合我爸爸，醫(yī)省檢查完了，對(duì)我爸爸說(shuō)：“你家兒子只是發(fā)點(diǎn)燒而已，沒(méi)什么大不了。一會(huì)兒你去開(kāi)點(diǎn)藥回家靜養(yǎng)幾天就沒(méi)事的了。“爸爸在對(duì)那位醫(yī)生說(shuō)了一聲謝謝，就又把我?guī)Щ丶伊恕Ｄ且豢蹋揖透械搅松钌畹母笎?ài)。作文網(wǎng) 小學(xué)
啊！父愛(ài)真是太偉大了，我們應(yīng)該去珍惜父親對(duì)自己的愛(ài)，更要珍惜愛(ài)。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文13
今天上午第二節(jié)課上，我們?nèi)嗳ザ喙δ芙淌疑险n，感恩。這一節(jié)課，令我的心真的顫抖了一下。
這節(jié)課的前半部分沒(méi)什么不同尋常，但是，在最后快下課時(shí)，老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我。《感恩的心》這首歌給我們這節(jié)課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們?cè)诟杪曋校x著課文最后一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活，但是他們對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話。那句話，讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買(mǎi)水……這些動(dòng)作，雖然看似渺小，但是卻蘊(yùn)涵了親人們對(duì)我的呵護(hù)、疼愛(ài)，感恩。
第三節(jié)課上了，我還在發(fā)呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運(yùn)給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。親人們對(duì)我的期待我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要懷著一顆感恩的心去感謝親人，對(duì)親人說(shuō)一聲“我一定會(huì)盡自己最大努力，好好學(xué)習(xí)，我愛(ài)你們！”同時(shí)，我也要對(duì)自己說(shuō)一聲“加油！”
關(guān)于感恩的小學(xué)作文14
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會(huì)。
社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體，并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。
我感謝社會(huì)，沒(méi)有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒(méi)有社會(huì)，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)！
同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國(guó)，好嗎？
關(guān)于感恩的小學(xué)作文15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這句話說(shuō)得好啊！以前，媽媽常給我聽(tīng)這首歌，我一直想去回報(bào)媽媽。從出生到現(xiàn)在，媽媽幫助我的次數(shù)已經(jīng)說(shuō)也說(shuō)不清了，當(dāng)我快要考試時(shí)，媽媽幫我努力地復(fù)習(xí)；當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽又用她那溫暖的雙手扶我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽又是多么辛苦地幫我去解決……
記得有一次放學(xué)回家，外面下著大雨，老師讓我們?cè)诮處焹?nèi)等候，我想爸爸在外地工作，非常忙，媽媽頭痛腰又不舒服，應(yīng)該都不會(huì)來(lái)接我了。等同學(xué)們都走了，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽！想不到媽媽這樣腰酸背痛，都累得喘不過(guò)氣來(lái)了，還會(huì)；來(lái)接我，我不住地流下了眼淚。
媽媽，您是我最值得感恩的。每天早上為我做早飯、洗衣服……有時(shí)我想幫您洗碗、掃地、拖地。但您每次都說(shuō)：“不用了，只要你學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步就足夠了。有一次我做錯(cuò)了事，媽媽看了非常生氣，還打我。我邊哭邊想，這么點(diǎn)小事媽媽要來(lái)打我，我更加大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“孩子，媽媽也是為了你長(zhǎng)大了做個(gè)正直有用的人，才會(huì)對(duì)你這么嚴(yán)格，其實(shí)打在兒身，疼在娘心。”到了第二天，我才有些迷迷糊糊理解了：原來(lái)打與不打都是愛(ài)。
古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春揮”說(shuō)出所有子女的心聲啊！我要好好報(bào)答您給我的愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，用我的愛(ài)，來(lái)報(bào)答您！媽媽，我愛(ài)您！
【關(guān)于感恩的小學(xué)作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
感恩的小學(xué)作文集錦15篇12-14
關(guān)于感恩的優(yōu)秀作文(集錦15篇)12-20
小學(xué)感恩生活作文-感恩作文12-25
感恩祖國(guó)的小學(xué)作文11-23