感恩遇見作文（精選28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的感恩遇見作文，歡迎大家分享。
感恩遇見作文 篇1
蕓蕓眾生，能夠遇見，三生有幸。——題記
人類世界，紛紛擾擾，能夠遇見，是何等的幸運。遇見，即緣分的開始，又因緣分，相識相知不斷拉進了人與人之間的距離，縱天涯海角，也能演變成近在咫尺的相遇。
一日三餐，朝晨日暮，只因遇見：足為良辰美景，歡聲笑語；山重水復，陰云密布，又因遇見：花明柳岸，彼岸花開。世間的一切緣起，又何嘗不是因為遇見。因此我們每個人都應抱著感恩的心，惜懷遇見。
感恩遇見，珍惜身邊的每一個人，他們都是遇見賜予命運的禮物。小至予以匆匆過客的會心一笑，懷著善意，對待你所遇見的每一個人。也許，一盞燈光，照亮的是人與人之間希望的死角；也許，一聲“謝謝”，打動的是心與心之中熱情之中熱情的麻木。做些什么？舉手之勞，緣分果實中是你炙熱的內心。
漫長的擁堵，使我們總是徘徊在人生的十字路口，稍稍的舉動，盛開的就是一場又一場的真情盛宴。真情的遇見，不斷開在感恩的路上，真正懂得遇見的人，永遠不會為雜亂障目。
在青春路上的遇見中，一場場的緣分舞會向我們敞開，散了一場又一場。你可以為逝去的遇見感傷流淚，因為悼念是為了是為了更好的開始，同樣也是感恩的體現。可是，你絕對不能因為逝去而頹廢。不能讓這過往的美好，促使我們拋棄更好的明天。沒有任何的理由，任何理由都不能讓我們因為分離，封閉自己，恐懼遇見，逃避社會。這種對緣分的拒之千里，是自我消極，也是極其不負責任的體現。
我們深知：相逢是偶然，分離是必然。人生似路，倘若為了某人在你生命旅途的下車，而郁郁寡歡，整日吟著“不思量，自難忘”，每每花殘月缺，不盡之淚，不得不說，在當今社會，可算一個真正的糊涂蟲了。所以，既然他們已經遠去，那就盡力呵護身邊的花兒，也許在驀然回首間，舊的面孔和新的遇見縱織交錯，繪成一副更加絢麗的青春之圖。
釋懷遇見，從而更好的珍惜遇見，是為了感恩，也是為了更好的自己。就像一只蝴蝶守護著一朵花兒，但蝴蝶是蝴蝶，花兒是花兒，蝴蝶終要遠去，花兒也會繼續邂逅另一只蝴蝶，也許它們所遇見的'會比以前更美好，或是不盡如人意，但這是緣分賜給他們的旅途，必須堅持走下去，且需盡力走更好、更完善。
感恩遇見，需要我們用行動去落實。今天的遇見，也許就是明天的形影不離；今天的遇見，也許就是來日的生死相依；今天的遇見，也許就是一生的白頭偕老。
珍惜今日的遇見，釋懷昨日的分離，憧憬來日的方長。生命如此短暫，如白駒過隙，忽然而已，拈花之間，能夠在茫茫人海相遇，實著不易，請時刻懷著感恩之心，珍惜我們身旁的所有遇見，讓緣分不盡燦爛。
感恩遇見作文 篇2
枯萎的月季花葉子，陽光照耀的院子里麻雀撲騰，我在這里，在這樣暖意融融的時光里，想起了她……
她年紀很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發。她的身上透著一股介于成年人與孩童之間的青澀，靦腆而開朗。
她是喜歡笑的，微笑，眼睛像是蓄著秋水，溫柔又略帶一絲倦容。我的小學語文是她教的.，小學四年級，她要求我們每天都寫日記，每天她都改，寫評語，然后將寫得好的日記作為范文在班上念。小學的時候，我的語文不太好，特別害怕寫作文，絞盡腦汁也憋不出幾個字來。
一次上課，教室里安靜得只聽見筆在紙上摩挲的聲音，耳邊突然響起輕快的聲音“嘿，你喜歡月亮嗎？”我嚇了一跳，轉頭看見她，她肘撐在窗臺，托著臉，歪著頭，朝我溫柔的笑。陽光在她的短發后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。就在那個起風的早晨，她輕輕微笑，短發輕輕拂動，很美，很美，我一直忘不了那幅畫面。我已經忘記當時是怎樣回答她的了，只記得她跟我說了很多，她告訴我月亮圓的時候像一個玉盤，月亮彎的時候像一彎月牙。我想起她笑的時候，那雙眼睛，真像蘊藏著滿天繁星的兩彎月牙。
五年級的時候，她突然不教我們了。我從此再也沒有了她的消息，也許她會在另一個地方，遇見像我這樣人，她也會告訴他，圓圓的月亮像玉盤，彎彎的月亮像月牙。
小學時我們的數學老師很有意思。他上課就老老實實上課，從來不吹牛，不閑扯。他常穿牛仔褲，但是很少換。他是我見過最有規矩的一位老師，比如上課只要鈴聲一響，他就會踩著鈴聲來到課堂，不早也不晚，鈴聲落音，他喊一聲上課，然后什么廢話都沒有，直接講課。下課只要鈴聲一響，無論什么事情，他都會停下來，然后喊一聲下課，直接扭頭就走。他在黑板上寫字，鈴聲一響，即使寫到一半，他也立馬扔掉。即使講題講到一半，他也會立刻合上課本，他從來不說再耽誤兩分鐘，把這題講完，他永遠像都像風一樣來，像風一樣走。
他是我見過唯一從不拖堂的老師，也是唯一如此講規矩的老師。他讓我明白，世間任何事情，只要能成就一套完整的體系，這個體系一旦帶著尊重眾人的規矩存在，就會很有魅力。我越來越相信，言傳不如身教。什么是身教？其實就是在傳達一種美好，一種概念，一種可能性，一種規矩。
我想這就是成長給予的恩賜，一路走來，一路收獲，一路煙火盛世。
花有重開日，人無再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見你。
感恩遇見作文 篇3
鮮花感恩雨露，是雨露滋潤了它成長；蒼鷹感恩長空，是長空給了它翱翔的舞臺；寒梅感恩嚴寒，是風雪給了它堅強的品質；我感恩班主任劉老師，是她把我領進了智慧的大門。
“誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享……”，老師您一定還記得《和我一樣》這首熟悉的歌曲吧，日子那么長，是你在我身旁，見證了我成長，讓我感到充滿力量。老師，您還記得剛接手我們小二班時情景嗎？那時的我們都像小螞蟻一樣亂竄，在我們有難題不會做時，您總是耐心地給我們講解；在我們回答問題時，您總是用溫柔的眼神鼓勵我們，給我們勇氣和信心，我們已經習慣了看您的瞳孔，那里沒收了我們許許多多的膽怯和無知。幾年過去了，當初的小螞蟻在您的教育下都在漸漸長大，我們慢慢地享受著這個多彩的童年。
老師，我一直記得在九中那次上的作文公開課，我寫的《美麗的春天》得到了您表揚，是您的鼓勵讓我愛上了寫作，我每次作文您都是認真修改，您的每句評語都給了我向上的力量，即使您在家休假，也是細心地給我指導修改參加大賽的作文，我取得的大賽成績，都有您的汗水和功勞。
老師，您不僅給我們傳道授業解惑，還教會了我們許多做人的道理，讓我們懂得了愛心和奉獻。二年級時，我們每個同學過生日，您都會送給我們一個美麗的蛋糕，期末考試結束那天，您給我們沒過生日的同學送了一個大大的生日蛋糕，美美的，甜甜的，那是我們吃過的最好吃的蛋糕。
您在《給小二班寶貝的一封信》中這樣寫道：“書本知識固然重要，但比書本知識更重要的是眼界和體驗，讓孩子走出校園和家庭，增加社會實踐。”幾年來，您帶我們“愛心小隊”的同學多次到貧困山區奉獻愛心，每次您捐的錢都比我們多，通過參加愛心活動，我們懂得了愛與被愛。
有人說，人生路上，每一位教師的陪伴，都是一塊春秋的瓦，一輪秦時的月，一樹唐朝的.花，您的陪伴，永遠留在了我們記憶的童年中。老師，我也許不是您最優秀的學生，但您卻是我最尊敬的老師，感恩您教會我的一切，感恩我童年中最美的遇見。
我很喜歡《和你一樣》這首歌，“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳；我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂……”
感恩遇見作文 篇4
婆娑境里，每個人都是一個小壞蛋，要么壞的特別特別好，要么壞的特別特別怪，要么壞的特別特別贊，要么壞的特別特別暖；于無常處之有情，于有情處之眾生。
時光無言，在無聲處聽到最動聽的訴說；歲月無痕，在不經意間雕刻最美的容顏。在花來花落的輪回中，回望你陪我走過的路程，嘴角總是在不經意間上揚，我想告訴你：遇見你，三生有幸。
你個大騙子，把棒棒糖還給我！隨著一聲大喊，走廊中出現一個叼著糖四處逃竄的身影，后面緊跟著一個拿著書包追趕的女漢子，這便是我們第一次見面的'場景，是挺尷尬的。一開始并不想了解你，覺得你就是一個騙小孩糖吃的壞蛋。
你的學習成績比我想象中的好一丟丟，但還是超不過我。我依稀記得，每次考試前，你都會挺直腰板跟我說：這次肯定能考過你！眼神里充滿了殺氣，接著眉毛一揚，嘴角一彎，得意洋洋的走了；同樣，每次考試后，你也會和我說：這次是讓著你的，下次百分百能超過你！眉毛一擰，嘴角一撇，不服氣的走開了，我每次都是無奈的一笑。
我看書，你也看書；我問題，你也問題，你總認為我在偷偷學習，一直讓我傳授你秘訣，我心里無奈的大喊：我又不是大俠，哪有啥秘訣啊！慢慢的，時間久了，我能感受到，你總是很認真的對待每一次考試，考的好，你會急匆匆的跟我分享喜悅，那時候的你，笑得很甜；考的不好，你也不會垂頭喪氣，你會抓住每一個機會去問題，那時候的你，背影很酷。
之前幾個月的相處，我發現了最重要的一點：你是我認識的人中最自戀的，別笑。論自戀的程度，我覺得你可以和語文老師PK一下。但不靠譜歸不靠譜，你這個人正經起來還是不錯的，我記得最清楚的是，那次我感冒了，你去給我泡感冒藥，一包感冒藥，你接了一整壺水，整個二樓的水都快被你包了。你讓我哭笑不得，但你很嚴肅的跟我說：把藥都喝了。當時我感覺外面的陽光格外耀眼。
大騙子，一步相識，二步相知，三步相熟，你是我人生畫卷中最亮麗的一筆，感謝你的友情，更謝謝你的鼓勵。
冰心說過：愛在左，友情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，也不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。那時候的你，讓我讀懂了人生的第一卷。
感恩遇見作文 篇5
今天又和媽吵架了。
我也記不清這是第幾次了，每次都是因為一點小事，而且都是由我挑起事端，最后也是因我而結束。這種吵架對我而言早就習以為常了。
但今天不同。媽不再像之前那樣妥協，而是朝我懟了回去，估計她已經忍很久了。我氣不過，我竟朝她拋了一句：“你煩不煩吶，啰嗦夠了沒？”說罷，便手一揮，沖出了家門。
當踏出家門的那一刻，我便清楚地知道——也許再也回不去了。我感到十分后悔，但我也是個愛面子的人，現在回去，豈不太丟人了？沒辦法，出去外面散散心吧。
說真的，我與媽中間有一堵“墻”。這墻，看不見，但很堅固，任憑你怎樣努力，也休想推翻。
大街上，形形色色的人從身邊擦過。轉角處遠遠地看見一棵大樹，便想靠著打個盹。走近，看見了一個鳥窩掉在地上。撿不？算了，本來就不會爬樹，等會兒摔下來更難看了。我的目光無法挪開，依然停滯在在那鳥窩上。鳥窩里那一只只雛鳥毛還沒長滿，嘰嘰地叫著，十分可憐。此時，我真希望哪個好心人能撿起它，送回樹上。但，好心人沒盼來，盼來了幾個熊孩子。他們拿著樹枝，他們想干嘛？……不好！我心里一驚。只見其中一個熊孩子拿著樹枝挑逗著巢里的`一只只雛鳥。突然猛地舉起樹枝……“啊！”其中一個孩子叫了起來。“母鳥來啦！”那些孩子驚慌失措。“怕什么！先把這幾只小鳥捉回家！”另一個大一點的孩子說。說罷，撿起樹枝便要往鳥窩捅。母鳥停止了啄那群孩子，以迅雷不及掩耳之勢沖上去，張開雙翼擋住了鳥巢——這是世間最偉大的姿勢。看到這里，我內心不由得一顫，眼眶紅了。正在這危急時刻，來了一位大哥哥，那群孩子見勢不妙，落荒而逃，善良的大哥哥也將鳥窩放回了樹上。
鳥兒是渺小的，在我們看來是不起眼的。但正是這種渺小的動物，身上也有著強大的力量——是一種無私的母愛！我回憶起曾經媽媽一次又一次地呵護，一句又一句地叮嚀，一遍又一遍地教導……她辛辛苦苦撫養我長大，我卻總是無視她的愛……
一陣熟悉的腳步聲在耳邊回響——是媽媽。“兒子，你跑哪去了！媽擔心死了！”媽摟著我，噙著眼淚。“媽……”我想說些什么，但又縮回去了。
這一瞬間，感覺空氣都凝固了，沉寂許久……
“媽……對不起！從小到大，都是你陪著我，對不起……媽……你能原諒我嗎……”我鼓起勇氣，哽咽著說。這一刻，我徹底敞開了心扉，心里那塊石頭可算落地了，隔在我們中間的那堵墻，也不見了。
“傻孩子，媽媽早就原諒你了……”
果不其然，今天又是風平浪靜的一天，這都緣于那最美、最感人的遇見。
感恩遇見作文 篇6
世間一切都是遇見。鮮花遇見雨露，就有了綻放的一瞬間；蒼鷹遇見長空，就有了展翅飛翔的一剎那；高山遇見大地，就有了高聳的永恒。
我們的一生就像一趟單行的列車，在不同的站會遇見不同的人。然而不是每一個人都會陪伴著你到終點，你的同伴隨時都會離開你。不管怎樣，我們都要學會去感恩他們。
感恩親情。父母是這個世界上我們最應該感謝的人，使他們將我們帶到了這個美好與危險共存的世界，沒有他們為我們分辨善與惡、是與非，我們也不會走到現在。你停下腳步想一想。是誰在大雪紛飛、大雨瓢潑的日子焦急的在校門外等待？是誰在你生病時默默陪伴在你的身邊？是父母。你有了快樂，最為你開心的是父母；你有了苦悶，最為你牽掛的是父母。父母之愛，深入大海。一個懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人，要用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。因為遇見父母，所以我們感恩。
感恩老師。老師是我們迷失方向時的指南針。老師不僅教給了我們文化方面的知識，還教會了我們做人的道理。他們這樣辛勤的工作到底是為了什么？他們大可以不為我們操心，放任我們。他們只是為了祖國新一代的花朵開得更加鮮艷，將來為祖國的花園里增添絢麗的色彩。這樣我們更應該感恩他們，感恩他們的默默無聞，無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。”他們燃燒自己，奉獻了別人。因為遇見老師，所以我們感恩
感恩朋友。朋友是我們一生中不可缺少的財富。他們在我們遇到危險時，奮不顧身的幫助我們；在我們經歷坎坷是鼓勵我們，這就是我們的`朋友。心存感恩的去感恩那助人為樂的朋友，去感恩那雪中送炭的一生財富。因為遇見朋友，所以我們感恩。
感恩陌生人。人們常說“滴水之恩，當涌泉相報。”不錯，那些幫助過我們的人，都有著一顆從未熄滅過的善良之心。因為遇見陌生人，所以我們感恩。
世界之大，無不在遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見你，有了光明。
因為遇見，所以我學會感恩，親情變得愈加溫暖；因為遇見，所以懂得感恩，友情變得更加緊密；因為遇見，所以有了感恩，社會變成美好的人間。
茫茫人海中遇見你，就像陽光照進心底，最美的時光與你相遇，我心情無法言喻。因為遇見你，我學會珍惜。遇見你是我今生最大的驚喜，陽光不銹溫暖著回憶，說的不離不棄千言萬語，如今都藏在心里。因為遇見，所以感恩。
感恩遇見作文 篇7
每一場遇見，都注定會再見，遇見如那曇花一現的美麗，轉瞬即逝。可每一場遇見都有不同的存在意義，感恩每一場遇見，感恩遇見的每一個人，感恩遇見的人教會你的每一個道理。
一個炎熱的夏天，熾熱的陽光烤著大地；街上一個人也沒有；道路兩旁的樹都垂頭喪氣的；鳴蟬躲在樹葉里，不停地叫著；樹蔭下，零零碎碎地鋪著幾塊光斑。在這種炎熱得毫無生氣的日子里，我卻要一個人去五天六夜的夏令營。
經過一天的長途跋涉，我們終于來到了晚上住的酒店。我和一個陌生的女生分到了同一間房。在這個陌生的城市和一群陌生的人一起玩，實在是難以想象。我不禁有些懊惱自己為什么要出來。我一個人走到陽臺邊，望著窗外：五光十色的燈火，川流不息的車輛，喧鬧吵雜的人聲，一切是那么祥和而平靜，美好而充實。自己卻與這里格格不入。想到這里，我嘆了口氣，我在這個城市的后面幾天該怎么辦呀？
門“吱呀”一聲開了，我轉過頭來，看見那個跟我同房的'女孩，她大約有一米六五的樣子，很瘦，穿著藍底白色碎花裙，扎了兩個麻花辮，自然垂放在兩肩。一看就是個文靜乖巧的女孩。她走了進來，對我打了個招呼，笑了。笑得是那樣甜美，宛如一縷春風撫慰我煩躁的心靈，又像是一束溫暖的陽光照亮了我心間的黑暗。她過來拉住我，和我一起站在陽臺上。她似乎看出了我的擔憂，對我說：“其實我也沒有來過這，那些同學我也都不認識，我一開始也很害怕。不過我想，我既然來了，就有所收獲。不是世界不愿意接受你，而是你不愿意接受這個世界。不管面對的世界有多么陌生，都要努力地去適應，堅強地去面對。”
就這樣我們相遇了，相識了，我們坐在床上笑著、鬧著，就像早已認識的好閨蜜。
因為有她的陪伴，夏令營很快就結束了，如白駒過隙。在閉營式當天，她沒有哭，她是笑著離開的，正如我們遇見的那次，只不過更為熟悉了。她說，我們是這樣相遇的，也應當這樣離開，這樣我們相處的時光里就不會有遺憾。她還是走了，在她離去的背影中，我逐漸想起了我們相遇時的微笑，想起了她當時說過的話。
冥冥之中，我在茫茫人海里遇見了她，感恩這次遇見使我孤獨寂寞的心如有了陽光照射，感恩遇見了她，使我在陌生的城市也并不覺得孤單寂寞，感恩她當時幫助我，幫助我面對這個陌生的世界。所以，我們要感恩這些若有若失的遇見，珍惜每一次遇見。
感恩遇見作文 篇8
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤萬物的生長；小鳥感謝藍天，因為藍天任憑鳥兒自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳入云。而我要感謝我的老師，因為老師是我的人生導師，是老師告訴我天有多高，地有多厚，夢想有多大。
袁老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她留著齊耳的短發，有一雙和夜空一樣深邃的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她是一個和藹可親、風趣幽默的老師，我們都喜歡她。袁老師講課聲情并茂，引人入勝，我們都喜歡上她的課。每每上完一節課，都讓我們回味無窮。學習一篇文質兼美的散文《白鷺》，袁老師引導我們欣賞了“水田垂釣圖”、“絕頂望哨圖”、“黃昏低飛圖”，上得如詩如畫，激發我們熱愛大自然，熱愛美好生活的感情。學習一篇斗志昂揚的《冀中的地道戰》，她引導我們了解在千里太平原展開的游擊戰，村與村、戶與戶地道連成片，日本侵略者他敢來，打得他魂飛膽也顫，日本侵略者他敢來，打得他人仰馬翻。袁老師講得慷慨激昂，抑揚頓挫，讓我們也對日本侵略者感到無比痛恨。講著講著，袁老師深情的目光充滿了仇恨，憤怒地說：“鬼子是什么？”同學們異口同聲地回答道：“是禽獸，是畜生。”“是啊！不忘國恥，振興中華！偉大的'地道戰迎來了抗戰的勝利。我們為中國老百姓的智慧點贊。”話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。下課鈴聲也隨之響起了，教室里的掌聲似乎還在回蕩。我們無比享受袁老師給我們上的每一節語文課，因為有您，課堂才會精彩，才有生機，才有韻味。
袁老師是我們的良師益友，上課生動有趣，課余時間便和我們打成一片，是我們的孩子王。和她在一起我們似乎沒有年齡距離，沒有感情隔閡，沒有輩分之分，她是我們心目中最好的老師。袁老師特別重視我們的作文，從“循環日記”到“每周一篇”，鼓勵我們要堅持，不能松懈，只要寫出真情實感的作文就算是成功的。為了提高我們的寫作水平，激發我們對寫作的興趣。袁老師認真審閱、修改每一篇作文，推薦優秀的作文在小企鵝俱樂部投稿。一篇又一篇的投稿成功更激起同學們的寫作積極性，同學們你追我趕，一篇比一篇優秀，有五篇作文被小企鵝俱樂部入選匯編成冊。袁老師為了給我們修改作文，經常中午沒午休甚至熬到半夜，不知有多少個深夜，您依舊在燈光下不停地審閱修改作文，編輯發送稿件。在您的精心培育下，我們的寫作水平越來越高，我們的學習成績也不斷提高，這可都是您的辛勤汗水換來的功勞啊！
飲水思源，不忘師恩！感謝命運，感謝遇見，感謝我的老師！在這里，我真誠地對您說：“謝謝你，老師！老師，您辛苦了！”
感恩遇見作文 篇9
感恩遇見確實就是自己現在這一回的這種心情吧，就因為今天的話是中午睡覺是早上，因為我們早上是要上早讀課，這是我們有史以來就開學第3個星期才開始這樣子的，早讀課其他的同學他們都已經有早讀課了，就其他學校的他們都是有的了，然后呢，現在的話就是我們剛開始早讀嘛，就會135當術節就需要去上早讀，就7:30的時候就是要到達教室，然后這也就睡晚了，雖然說昨天晚上自己已經得到了這樣子的消息，其實昨天晚上這本來是打算很早就睡覺的，但是就覺得太浪費時間了，想要去鍛煉一下自己的體態，所以就比較晚睡覺，要按著手機決定去鍛煉嘛，然后就收到了那樣子的一則消息，其實之前的話自己看到這些消息都是自動忽略的，但是昨天看到那一則消息，我點開看了一下就說是民警就是今天的意思，就今天的話就需要去。要去上早讀課。
自己當時還跟他一個朋友說，那我明天我的話我們就早一點然后去吃一下早餐，吃完早餐之后才去上早讀，那樣子就不會餓肚子了。所以就跟他說7點的話我們就下去吃早餐，自己的計劃真的就是特別美好，但是早上的話就睡了，睡晚了肯定是昨天的風，相對來說是比他大的，然后昨天晚上睡覺之前自己也是喝了很多的水，所以呢，就半夜三更真的是3點的時候就起來上廁所，所以呢，上了廁所之后那個風又很大，真的就是我們這邊的風特別的`大，然后呢，然后那些門都發出了吱呀的聲音一直在那里抖動啊，以及外面的那些音響什么的，都被風刮的發出了一些摩擦的那種聲音，然后這就當然就是沒有辦法好好的入睡了，但是也是很快的就入睡了，雖然說沒有立馬入睡，但是也是過不了多久，所以已經睡得很熟了，然后早上的話還是晚期了，就7:20的時候他們來叫我嘛，就叫我說可以去上課了，就那個朋友然后自己還在床上。
自己不知道說他們究竟有沒有是叫過我，然后是我沒有起床的還是說其他，反正自己就睡得特別的死，然后在那個朋友他很兇打了一下自己的床，然后就是那種很緊急的那種語氣吧，說要去上課了，快點起床，然后自己就猛的爬了起來，然后宿舍里面的那些人都在看自己，就是因為其實還是挺冷漠的，其實當時自己起來就很想要去抱怨一下，他們為什么就不叫我，但是后來才發現，其實他們也是剛醒就剛在那里打算刷牙或者洗臉什么的，所以這也就是呢，其實真的就是自己太過于敏感了，甚至是一種說話他們想的特別的壞，覺得他們太自私，沒有辦法去叫自己，就之前的話基本上都是會說去叫一下那些沒有睡醒的那些朋友，就之前的宿舍嘛，然后現在的話就沒有，就覺得還是會有一些不習慣的，但是有些好說的那一個朋友的存在，要不然自己就真的是會睡到，沒有辦法去上早讀課。
感恩遇見作文 篇10
核桃樹在風中輕搖，枝葉伸到二樓窗前，青綠色的核桃若隱若現。知了在枝頭鳴叫，院子里堆著玉米，姥姥在玉米堆旁忙活著。靜謐的庭院，慈祥的姥姥，連同那棵大核桃樹，都在我心中留下了深深的烙印。因為，那里貯藏著我深深的愛……
每到暑假，姥姥就盼著我們回老家，每次我們一回來，她都要做好多好吃的給我們。看，院子里的炊煙升起來了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著油黑發亮的木棍在滾開水鍋里用力地攪著。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著手帕。隨著姥姥有力又富有節奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著我的味蕾，撩撥著我的思緒。我更加賣力的拉起風箱。
一張小木桌擺在核桃樹下，桌上擺著噴香的攪團，旁邊放著辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著汁吃進嘴里。它就像魚兒一樣滑進我的`肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見姥姥在氤氳白氣中對我慈愛的笑著，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛的味道。
又是一個晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹下背古詩。這時，姥姥來到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問我。
“哦，我在背古詩呢。”
“背的什么詩呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩。”姥姥用一口地道的洛南話說著。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會背詩呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當年的“知識青年”。她上過鎮上的私塾，受過啟蒙教育，但由于戰爭爆發，姥姥不得不退學。之后，一直是我的太姥爺教她讀書、寫字。姥姥自己也好學，家里留下來的書，她自己都看過許多遍，太姥爺也在盡力地找書給姥姥讀。姥姥將大部分時間都放在了讀書上，她堅信只有讀書才能改變命運。正因如此，我年過七旬的姥姥，比絕大多數同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
我被深深地打動了。處在戰爭年代的姥姥都如此熱愛讀書，我還有什么理由不發憤圖強呢？我怎么能讓我的姥姥失望呢？“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”姥姥捧著書讀著，神情專注地像個孩子。姥姥年輕時就是這樣讀書的嗎？看到這一幕，我情不自禁地靠過去，一起讀起來：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”……
核桃樹年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門口，當看到那個熟悉的老人在核桃樹下翹首以盼的身影時，我總會跳下車，跑過去，一把抱住她，高興地說：
“姥姥，我回來啦！”
感恩遇見作文 篇11
“校長，早上好！”我禮貌地向蔡校長問好。
“寶貝，早上好！”校長滿臉微笑地向我招手。
這是我和蔡校長的必修課。因為蔡校長每天都早早的在校門口值日，迎接同學們的到來。就這樣，我們開啟了一天美好的學習生活。
初識蔡校長，那是五年前的9月1日，爸爸帶我到學校報名注冊一年級新生，是蔡校長親自接待我們。我永遠也忘不了這一天，因為是您讓我愛上了學校，愛上了老師。您把我抱坐在您的膝上，微笑地詢問我:“今年幾歲了？叫什么名字？”同時，您張開您的大手掌，叫我把名字一筆一劃地寫在您的手上。當我寫好時，您給了我一個大大的擁抱，表揚我真棒！您說:“永遠記住，學校就是你的家，校長和老師就像你的爸爸媽媽一樣。”
感恩遇見蔡校長，是您，讓我感受到學校和家一樣溫暖。
就讀三年級時，學校組建舞蹈隊。早早的，您就詢問我是否樂意參加，因為您知道我有一定的舞蹈基礎。可是我因害羞拒絕了。事后，當我看見周圍的好朋友都加入舞蹈隊時，我后悔了，我心里特不是滋味。我忐忑不安地敲響了您的門，我滿懷期待您的回答。可您卻說:“已經滿額了。”我的`眼睛一下子就紅了。這時，您牽著我的手，撫摸著我的頭，微笑地說:“我和你開玩笑的，我給你留了一個位置，就沖你單獨找我這勇敢勁，也得獎勵你！”
感恩遇見蔡校長，是您，讓我有勇氣說出自己的想法。
我清晰地記得，您時不時地指導舞蹈隊排練，因為您懂音樂。您挑選我做隊長兼領舞。排練時，當所有人的目光集中在我身上時，我特別緊張。您語重心長地鼓勵我說:“在所有孩子中，你是跳得最好的一個，最有節奏感的一個，不要在意他人的目光，你只需把你最好的一面展現出來就好。”
感恩遇見蔡校長，是您, 讓我學會自信，讓我做更好的自己。
現在，我總是大膽地表現自我，這不，我聲情并茂地朗誦詩歌，班會課上我給同學們彈奏古箏和跳拉丁舞，網課期間我錄制物理實驗視頻與同學交流分享，這些都是您的功勞。
在我成長路上，您教會我很多很多。日復一日，年復一年，不管風吹、日曬、雨淋，每天放學您總是準時到位，牽送小朋友過公路。您教會了我堅持。您彎腰隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶，您教會了我文明。您夸贊我是品學兼優的好孩子，您教會我時刻嚴格要求自己，做更好的自己。……
感恩遇見蔡校長！
感恩遇見作文 篇12
在喧囂塵世中遇見，是一種別樣的旅程。
——題記
有緣相遇
七月的太陽格外地耀眼，知了優哉悠哉地依附在樹上，調皮的哈巴狗也靜靜地伏在被樹冠遮擋的綠蔭下歇息。
推開窗戶，迎接今日的第一縷陽光，我愜意地趴在窗臺上面，不經意間就注意到了你。反戴著的淡藍色鴨舌帽，卷著的劉海，喜悅的眼睛，一只俊挺的高鼻，一張粉紅的嘴巴。我看著你，不經意地——愛，也許并沒有產生。
再次相遇
“小姐，買花嘛？”我輕聲問道。
“來束郁金香！”你欣賞的眼神里流露出一絲感傷。
“免費送給你，小姐！”我終于大方了一次，連我自己都奇怪。
“為什么？”憂傷的眼神中顯露出格調，是另一種。
“很喜歡這束花吧？就當……我送給你的……禮物，希望能帶走……你的不開心！”我不知怎的，說話有些結巴。
你有點驚訝，竟然笑了。但很快又沉下臉，很低的聲音：“我媽媽很喜歡郁金香。”你道了一聲謝，匆匆離開。我的目光還未捕捉到你最后的背影，你就這樣消失了。
或許，這就是一面之緣。斷送在此了！
最后相遇
幾個月后的.一天，我在附近的圖書館幫忙，那是一個清爽的季節，你的突然出現，給這里帶來了凄清的憂傷，給我帶來的卻是失落后的一個晴天。
“是你？”我抑制不住自己的驚喜，叫住了她。
她輕輕地放下書本，慢慢地轉過頭，朝我這邊瞧過來，似乎我并不是在和她說話。
“你啊！”她貌似并不開心，那臉上仍舊留存著兩個月前的朵朵憂愁。
……
后來，我聽說，你離開了這座城市。走時，帶走了一株枯萎的郁金香。
在闊藍的大海上，天有點陰，一如你的憂愁。你將一盒骨灰取出，仔細地拋撒，一朵郁金香也隨著，沉入深海。
“媽，你回到了你一直向往的大海，還有你喜愛的郁金香……”你在心中這樣喊道，朝著大海。海風吹亂了你的劉海，也吹亂了你的心。
遇見，是緣。盡管，無緣。
感恩遇見作文 篇13
古語常說：“人非草木，孰能無情”，但令我動心動容的，并不是“感時花濺淚”的悲戚，而是喚起我“情”與“思”的小小的舉動。
沿著“感謝”的小徑，拾起記憶的一片貝殼……
我剛上小學的時候，還是那么的懵懂、無知。一節課間休息的時候，老師給我們講了一個故事：一天，一位老師讓她的學生到操場旁邊的樹林里去玩兒，但老師也有個要求，那就是在他們返回教室時必須帶回一樣自己喜歡的東西。
當同學們回到教室后，紛紛拿出了自己帶回的東西——有漂亮的'樹葉，有鮮艷的花朵，有翩翩飛舞的蝴蝶，有漂亮可愛的小鳥……他們的東西是那么多姿多彩，看著都讓人羨慕。
老師環視了一下，發現有一個女同學沒有帶任何東西回來，于是老師問那個小女孩：“你呢，為什么什么也沒帶回來，沒有找到嗎？
這個小女孩有點害羞，她不好意思地低下說：“老師，我看到了花朵，也嗅到了它的芳香，我也曾想把它摘下來，但是我更愿意讓它開得時間更長，更長時間的散發香氣；我也看到了蝴蝶，它的顏色十分鮮艷，又十分可愛，我不忍心把它當成我的俘虜；我也看見了那只從窠巢中掉出來的小鳥，在我試圖上前去抓它時，我看見了，鳥媽媽那渴望的眼神注視著我，好像讓我把他送回巢里，看到這一幕，我只好把它送回巢里……”
聽完這個故事，我的內心被深深的觸動。我感謝這個故事中小女孩，是她讓我明白了一個道理：“真正的愛，不是占有，而是放手”。如果一顆露珠，即將落地，你怕這摔疼了，怕它摔碎了，將它捧回，這就是對生命的愛。愛是發自內心的感受，愛不是摘取，是自己享受自由，同時給他人自由。
善良是一種智慧，是一種高膽的遠見，是一種精神的力量，是一種溫暖的關懷，一種道德，一種快樂。小女孩，我怎能不感謝你？是你讓我領略了善良的真諦！
再次感謝你——故事中的小女孩！
感恩遇見作文 篇14
從某種意義上來看，世間萬物，一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命，而我遇見了你，改變了我。
遇見老師
初一，我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時，她穿著一身休閑運動裝，甚是美麗。她是我們的英語老師，幽默風趣。每次上課時總是先和我們開一些玩笑，再引出主題。有時一個單詞可以在好多句子中作謂語，非常萬能，于是老師就把這個詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來，我們不僅在學習中得到快樂，還在快樂中學會學習。
還有一次，老師在播放課件時，無意中用土話問我們，我們腦子靈機一轉，于是也用土話對回去，頓時全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時間過得太快了，
就這樣快期中考試了，同學們都像熱鍋上的螞蟻，非常著急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語成績竟然第一，真是太激動了！此后的每次考試，我們英語總是穩居年級第一。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我愛上了英語！
遇見同學
在我的成長路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長長的，如瀑布般的頭發，大大的眼睛會說話。上初中時她去了運城，跟我不在一個學校，不過不要緊，我們還經常聯系。猶記得小時候放暑假時，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的`樂園吧！我們有時爬在樹上摘果子吃；有時團伙作案，一個人爬在樹上放哨，另一個人偷偷摘葡萄；有時我們還會在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時我們在村里的最陡坡上，一直騎滑板車溜下去，那滋味是非常爽的；有時在村中戲臺上，趁著沒人高歌幾句，別說有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開心。
感恩遇見，讓我遇見了你，讓我無比快樂。
我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時光，感恩遇見。
感恩遇見作文 篇15
你我的相遇是命中注定的，同樣也是最簡單不過的。
那一天，你穿著白襯衫，牛仔褲吊帶褲，邁著豪邁的的步子走到教桌前，爽朗地笑著說：“嗨，大朋友們，我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們。”
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆因緣起。我想，我上輩子一定是千萬次的尋覓，才在現在和你相遇。
夏末秋初，天氣微涼，教學樓前的楊柳樹在涼薄的秋意中舞動著纖纖玉肢，好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿，羞怯的.臉龐。
那楊柳好似我們這些同學，青稚的臉龐掛著自信的笑容，還有那樣不令人察覺的膽怯。你的課總是那么有趣，課下總是微笑著鼓勵我們。
開學后三個周，我們將會迎來學校一年一季的秋季運動會，在您面前大展身手，怎么不令人激動呢？
就像你對給我們的口號一樣“五一班，永遠的王者。”和對待我們的學習一樣，您熱心的陪我們積極準備比賽。可我卻在第一場比賽中輸了，而我們班，除了我之外的運動員都在比賽中發揮出色，我們班的總成績遙遙領先。
回教室的路上，我聽到隊伍里有人點著我的名說，“她真好意思的，老是那么看重這場比賽，她竟然拿了最后一名，不知羞。”我終于忍不住了，沖進廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風的笑容，那一聲聲加油的吶喊，我真得忍不住，我是多么害怕失去您的信任呀。
這時，您突然出現在我身邊，輕撫著我的背，安慰說：“沒事，就是一場比賽，相信自己，爭取下次。”我擦擦眼淚，小心翼翼的問：“您真的不生氣嗎？”
聽到這話，沒想到，您竟然笑了起來：“哈哈，我是誰？我是不拘小節，從不灰心的薛莉呀，我可不喜歡多愁善感的孩子，我喜歡善良的孩子。”看著您明亮又不失狡黠的眼神，我破涕為笑。
三年了，快初中畢業了，我一直記得那個可親可敬的大姐姐，您還好嗎？不知道你是否還記得那個獨自在角落里哭泣的小女孩。
時光不老，我們不散，感謝這份相遇，讓我能面對困難的時候，也能坦然應對。
感恩遇見作文 篇16
禾下乘涼夢，一夢逐一生。
烈日當頭，身穿寬松粗糙白襯衫的老人站在的金色稻田間，一副近似老農民的樣貌，他時而觀望，時而拿著本子記錄著什么，憔悴并飽經風霜，他被稱為“雜交水稻之父”。國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士曾這樣評價過他“他的成就不僅是中國的驕傲，還給全世界帶來了福音”。而我，有幸見過他幾面。
懵懂初遇
上小學時，一個，衣著平凡樸素的老人出現在品德書上，那是我第一次與老人相見，老師和我們說，他被人們稱為“當代神農”，一個人養活了全中國的.人，就是這么一個老人，他以祖國和人民需要為己任，以奉獻祖國和人民為目標，一輩子躬耕田野，腳踏實地把科技論文寫在祖國大地，鞠躬盡瘁，死而后已。
自豪喜遇
2019年6月3日，在塔克拉瑪干沙漠邊的鹽堿地，老人和他的科研團隊試種下“海水稻”。伴隨著大型機械的轟鳴，稻苗在這片曾經寸草不生的荒地上扎下了根。如今，那片被大多數人認為不可能有價值的黃沙戈壁，在老人的耕耘下，變成碧綠良田。我坐在液晶屏前，與老人相見，心中無比的自豪，看到這位偉人的一個個功績，我不得不佩服，隨著共和國勛章佩戴在他胸前時，如稻穗一般的陽光灑在老人身上，那一刻，我才懂得了老人，才是真正耕耘者。
悲痛哀遇
今年年初，老人因傷入院，即使在身處重病中，老人最牽掛的還是科研。五月，老人去世，舉國為之悲痛，連老天都為老人傷心，雨一連下了兩天，那是我與老人的最后一次見面，手機上卒然多了幾滴水，我不敢相信老人逝世的會這么突然，多么希望他去世的信息是假的，我多么希望老人還能笑盈盈地出現在大家面前，也希望稻田上還有那個身著白襯衫老人——袁隆平。
金黃沉甸甸的稻谷，讓無數人享受到了吃飽的幸福，看到了生活的希望。
感恩遇見作文 篇17
世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。正如在這個秋天，我遇見了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺。在一個陽光怡和的日子，我邁進了大北的大北的校門，請相信我，初入大北時我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉。但不知為何，我很快就鎮定下來了。或許是因為灑落的暖洋洋的日光，或許是因為路邊歪著小腦袋用好奇的.目光打量我的小松鼠，或許是因為路旁學長學姐們親手種下的森森大樹，或許是因為主教學樓上蒼勁有力的校名，或許是因為進宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮定下來了，并且生平第一次很想純粹的笑——開懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個月里，我能想到的只有一個詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學，這樣好的學校，慶幸你我的遇見，才使得我沒虛度了這段青春時光。在大北的這段日子里，我真的學到了很多：獨立自主，堅韌，敢于挑戰拼搏，并且能夠積極參加各種活動……同時還收獲了來自我們8班的友誼。我為我的學校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著滿滿的自信的微笑。瞧我現在的樣子，又有誰能夠想到，在小學時的我上課時從來不舉手，更別說參加活動呢？
我很感恩我們的遇見，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩這次遇見，給我帶來了最美好的青春。
感恩遇見作文 篇18
鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養著他們成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入云；我感恩生命，因為我體會到了許多真善美。
我感恩老師。“師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學，是他們讓我感受到了集體生活的樂趣，讓學生時代成為相冊中最美的一頁。我感恩那些曾經給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學會了樂觀堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無法預料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。就表面來看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學會了不斷總結經驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說，重在行動。對老師的`感恩，不僅僅是一次認真對待作業的態度，也是一次上課積極舉手回答問題，更是一次誠信考試；對父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問候；在休息時，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對同學、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時，為他們提供一個心靈的避風港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長河如寶石一般熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
感恩遇見作文 篇19
無論你遇見誰，他都是你生命中該出現的人，絕非偶然，他一定會教會你些什么。所以，我相信，無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經歷我該經歷的事，遇見我該遇見的人。
總有那么些人，總是說著一些矛盾而又暖心的話，那就是我們的父母，他們總說掙錢不害易，卻總往我們兜里塞錢；他們總說您不蓋被子，把自己弄感冒就好了，卻總是在夜深人靜的時候給我們掖被子，他們總是說遇到危險怕什么！卻總是站在我們前面為我們擋下所有……這就是父母，這就是愛啊。
有一些人。陪伴我們長大，陪我們笑過、鬧過，也會在無助的時候給予幫助，是親人也是朋友，那便是我們的兄弟姐妹，他們會在我們面前充當一個“小大人”的形象，在我們眼中卻也只是一個孩子。
在我們成長的旅途上我們會遇到支持我們的人，包容我們的人，還有給我們快樂的人。在我們處于困境中時，他們會默默地支持著我們，為我們加油打氣，甚至為我們提供助力；在我們犯錯的時候，他們會以他們寬廣的胸懷包客我們的.不足，甚至會幫助我們加以改正；還有那些給我們快樂的人，陪我們哭過、笑過，讓這平凡的生活變得豐富多彩。
有一些人會在我們心靈深處留下一些傷痛，可我們也該感謝他們，因為這些傷痛讓不完美的我們變得更加完美，他們激發我們無限的潛能與動力。讓我們在成功的路上走得更遠的還有陌生人，在茫茫人海中，一次路見不平的幫助，一句溫暖人心的話語，一個受益匪淺的動作，都會對我們的人生產生無限大的影響。
最后，要感恩辛苦的自己，正是因為有了這份辛苦。我們才會遇見更多的人，經歷更多的事，去過更多的地方，得到更多的收獲。感恩也別忘了自己。
感恩遇見過的每一個人。無論是現在還是將來，我們都別忘了，給我們那些相遇過的人一份溫暖、一份理解、一份感恩，他們注定是我們生命中需要遇見的人，注定或多或少，教給我們一些什么。
感恩遇見作文 篇20
你見過煙火嗎？那團絢麗的自由的火花，照亮了我的童年時光，而給予這團煙花如此燦爛絢麗生命的人，是我最想感謝的人。
在我老家村西頭的寺廟旁，住著一位煙火師傅，老人家70多歲，瘦削的臉上滿是皺紋，似乎寫滿了滄桑，一雙眼睛卻目光炯炯。老師傅，以做煙花為生，經常穿著一身麻布衣服，背著個破布包。到空地里放煙花。家里的大人帶我去看了幾次，我就被美麗的煙花深深吸引了。
每逢過節，老師傅會準備很多煙花，各種形狀，大小不一。煙花齊放的景色很是美麗：有的.如靈蛇飛舞般沖向天空；有的如絢麗花朵灑下金粉；有的無數墜落的流星，劃落在天際，也落在我心里。
這么美麗的煙花是怎么做出來的呢？懷著好奇的心理，我經常會在放學后到老師傅家一探究竟。老師傅家里很簡陋，卻擺滿了制作煙花的工具。煙花制作工序復雜，老師傅一個人做煙花，一做就是幾天的功夫，煙花從制筒開始，還要引線灌裝，封口等等。每次我坐在旁邊，看著看著卻感到很無聊，但老師傅卻很專注，一心一意地擺弄著煙花，不忽視每一個細節。有時候為了找尋一張漂亮的包裝紙，就跑到離村很遠的鎮上去，并樂此不疲。聽老師傅說，他做煙火已經20多年了，我聽了瞠目結舌，不僅追問師傅，怎么能忍受這般寂寞？老師傅哈哈大笑，只要做自己喜歡的事，又怎么會感到寂寞呢，你以后會明白的。我似懂非懂的點點頭。滿懷期待地等老師傅做完煙花。
夜靜下來，我們在簡陋的小屋外，小心翼翼的點燃煙花。享受著這份快樂與興奮，小小的火花照亮了夜，映紅了老師傅的臉龐，也溫暖了我的心。
后來，我聽說老師傅的煙花，被有關部門定為三無產品收走了。我大為驚駭，心里澀澀的，等我找到了師傅時，他獨自一人坐在路邊，落寞地望著天邊的云彩。夕陽掛在天邊，把他佝僂的背影拉得很長……
我的眼眶濕潤了，老師傅的話又在我耳邊回響，“忍得住寂寞，做自己喜歡的事”。也許我再也看不到那么美麗的煙花了，但他的煙花卻照亮了我的童年時光，讓我在以后的路上忍住寂寞，勇往無前，無所畏懼。
感謝遇見你，老師傅，您和您的煙花是我一生享用不盡的財富！
感恩遇見作文 篇21
有一句話這么說，人這一輩子會遇見29200000人，兩人遇見的概率是0。00487，兩人相知的概率只有千萬分之五。兩人成為知心朋友的概率就更低，都說前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過，有知心朋友是真的不容易。
但我很慶幸，我遇見了她。
當時蟬鳴喧囂，還是酷暑難耐。中考失利的我，只能寫上放棄填寫志愿的說明，交給老師，然后從學校走出去。很茫然，不知道前路該怎么走。在面臨復讀和上寄宿高中的選擇，我還是不服氣的選了復讀。我說“再來一次吧。”進到學校，沒有那么好的環境，也沒有那么好吃的飯菜，更沒有隨意的時間。可雖然環境惡劣，但我們宿舍卻格外的和諧。在誰都不認識誰的'第一天晚上，我們聊天聊到了晚上兩點多。那是我第一次頂著熊貓眼上課。后來，課程越來越多，背負的壓力也越來越大。所以，我在日常相處中，找到了那個和三觀幾乎相同的她。
現在說起來也很奇妙，不知道怎么我們就成了彼此，在這個背負壓力的時候的依靠。
我們有著幾乎相同的觀念，做起事情來我們會討論，怎么做才是對的，怎么做才更好。我們數學都不好，我們會為了遇見一個好的老師開心半天，我們會為了老師耐心地一遍又一遍的講同一道題而感動。我們從不想看數學題到每天最常去的就是數學老師辦公室，腿疼都是因為跑辦公室。我們也會看著老師可愛的笑臉，也會為了不負老師的期待，在每個夜深人靜時默默努力。
當然，我們也會自己鼓勵自己，我還記得那次我們因為搞懂一道題，搞懂了之后都快上晚自習了。在腦瓜子疼的不行的驅使下，出去轉悠了一圈，結果本來以為這周沒錢了的我，在褲子口袋發現了10塊錢。我們說這是老天給我們的饋贈。然后用它吃了幾串丸子。
每次想起那時，有很多話涌出來，但是又不知道從何說起。但第一刻能想起的，是在那樣背負期待和壓力拼命努力，為了幾分伴著雞鳴起床，一次又一次想要放棄又堅持的環境下，我們相處的美好和為夢想努力的樣子。
蟬鳴即囂，陽光即暖，我在夕陽下的瞬間回憶往事。
各自忙碌，互相牽掛，感謝遇見，春暖花開。
感恩遇見作文 篇22
感恩是什么？是回報，是對為我物業無私奉獻的父母、老師的諄諄教導。世間萬物對自己的滋潤與培養的誠心誠意的感謝。遇見又是什么？大多數人可能會想到一個詞：“偶遇”。沒錯，遇見的第一次就是偶遇，可第二次的遇見又是什么？是熟悉，對舊事物映象的鞏固。這樣的經歷可能是老師嚴肅的批評，加深對錯誤的認識；也可能是同學友情的加深。但不管怎么說，遇見就是種緣分。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，在無時無刻地提醒自己，告誡自己。遇見了坎坷，才能讓自己的意志在這人生道路上有了新的磨練，使人生更加豐富精彩；遇見了不足與錯誤，才能讓自己的道路上有著醒目的路標，使自己不誤入歧途，修正人生旅途的航向；遇見了人生的.低谷，才能擁有到人生的巔峰，使自己內心燃起那顆重生的星火。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，是那在黑暗中為你點亮希望之燈的掌燈人，使自己對未來不再迷茫和畏懼。遇見了幫助自己的人，才能讓自己擁有一顆感恩的心來報答他人；遇見了鼓勵自己的人，才能讓自己充滿信心去面對各種挑戰；遇見了關愛自己的人，才能讓自己懂得什么才是值得珍惜的寶藏。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，我們才能以積極向上的態度活到今天，用一顆勇敢的心大膽面對未來的一切。感恩這大千世界給予我們的資源吧，因為它們，我們才能豐衣足食地生活；感恩老師長輩們的諄諄教誨吧，因為他們，我們才能明白這生活的本質與萬物的真諦；感恩父母對我們的辛勤付出吧，因為他們，自己才能有血有肉，快樂地生活在這世界上。
這一切的一切，都緣于遇見，又是下一次遇見的開始。如果不是先人們的聰明才智與血汗辛勤，世界就不會遇見長城這樣偉大的古跡；如果不是升入這所中學，我就不會遇見與我齊力勇攀的同學；如果沒有父母，我就不會降臨在這個世界上，永遠也不會遇見這精彩的大千世界；這世界遇見了我們，我們又會對這世界產生怎樣的影響？
感恩這遇見的一切吧，感恩這世間的一切吧。用這顆美好的感恩之心，去報答，去回饋，去感恩你生命中的所有的遇見吧。
感恩遇見作文 篇23
用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的.每一個春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學會接受，這我是知道的。可當我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。
跟外公環游世界，這曾經是我兒時的夢想。可是，這對于現在的我來說已經成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當一個人遇見了另一個人后，應該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉。畢竟，那里，見證了外公帶領我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫院遇見了我，見證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。
遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會成為我生命中的驚艷。
感恩遇見作文 篇24
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當我們跑到大橋附近時，意外發生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的.。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
感恩遇見作文 篇25
遇見，在茫茫人海中，與你擦肩而過的人數不勝數，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應媽媽要打掃房間，于是我便從相冊開始整理，一張一張相片都是我童年的會以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢中，隱隱約約有一個大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進入夢鄉。
第二天清晨，鳥兒的叫聲很清脆，風吹著樹發出沙沙的聲音，這時，我又聽見了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見了我，便問我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點點頭。她看我有點不好意思，主動拉著我的手說：“我帶你去個地方。”說完，她帶著我來到了一條小溪，那條小溪清澈見底，河里的.魚兒歡快地游著。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長大的，我也下到水中，看準時機，很快就抓住了一條，可魚太滑了，一沒留神，魚跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會兒，我們才回家吃飯。
可不知過了多少天，大姐姐要上學了，以后很難再見了，我去到她家，她正準備出門，為了紀念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見你是我的幸運，感恩遇見。
感恩遇見作文 篇26
總有一個雨夜飄著思緒，沒有辦法走出憂郁，朦朧的凄涼輕輕掠過我柔軟的心底，望著窗外的蒙蒙細雨，憂傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。
如果我的時間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什么可期待的。
但是，生命中的遇見讓我不再難過。
我知道，遠方的你會寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見你時，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的`芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝去了欲望，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個特別的夢想。
我們可以在沒有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍。花草在芬芳的泥土之中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時光的長河之中開辟芬芳的天堂。
偶爾見面，世界也會充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著每一個季節，溫暖著每一個向往的地方。
今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，溫暖時光，芬芳歲月。
你，便是我的初心。
感恩遇見作文 篇27
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個神圣的職業，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹，保護小草……我們每個人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。
我以前是個內向，不懂得怎樣表達自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入初一的時候，我初來新學校，加上靦腆的性格，我總是獨來獨往。后來可能胡老師經常看見我在校園里獨自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節課外活動課，同學們都在興致勃勃的'玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書。“你在看什么書啊”胡老師突然走到我身邊對我說。“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”我答道。胡老師不住的點頭，“是本不錯的書，你看今天天氣這么好，在太陽底下看書對眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學和我們一起玩嗎？”胡老師對同學們說。“可以，歡迎。”同學們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過了一節愉快的課外活動課。從此，很多同學都主動來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。
如今胡老師因家里有事，便調職去了臨近他家鄉的學校工作去了。胡老師當時走的匆忙，只是和我們說了幾句話便走了。其實，我一直想對他說聲謝謝，要不是他，現在我可能還是很內向吧。感恩遇見！
感恩遇見作文 篇28
在生活中，人一定會經歷許多事，事有好壞，一件事有時只是一個人，也有許多人。當我們一個人不能解決一件事的時候，有時就會有人來幫我們，那些人不求回報，這時，我們要學會感恩。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學會感恩父母，父母千辛萬苦把我們養育成人，我們怎么能不感恩？“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”。而我們現在能做的就是認真讀書，這就是對父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學會感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經過多輪的角逐，最后淘汰下來，就剩五個人了。剩下的五個人都很優秀，都從名牌大學畢業。公司通知他們，到底用誰還要經過公司高層會議決定，五個人安心地回家，等待這公司的決定。
幾天后，其中一人收到了一封信，信是公司發來的，里面說：“經公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實是割愛之舉，為了感謝你對本公司的信任，我們將寄予你一份優惠券，并將返還你的資料。”幾天后，她收到她的資料和優惠券，還有信中沒有提到的小飾物。她十分感動，并向公司寫了一封感謝信。幾個星期后，她收到了公司的電話，說，她被錄用了。后來她才知道其余四人都收到了公司送的.東西，但只有她寫了感謝信。正因為感恩，才成就了故事中的主人公，可見，用感恩的心去對待身邊的每一個人或物，也許就會有意想不到的結果。
我們還要感恩曾經幫助過我們的人，當我們遇到困難時，有人幫助我們渡過難關，才會有更好的未來，如果沒有他們的幫助，也不會有現在的自己。
所以，學會感恩，遇見更好的自己。
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