【推薦】以感恩為話(huà)題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以感恩為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以感恩為話(huà)題的作文1

　　青山感恩大地，方成其高峻；天空感恩青鳥(niǎo)，方成其壯闊；海河感恩溪流，方成其博大。

　　——題記

　　我釃酒，如水月華籠罩著滔滔大江。看靜水深流，我知道，那平靜的波瀾下是生命的激情在奔涌，千軍萬(wàn)馬。我登臨，山之絕頂，看長(zhǎng)天壯闊，眾山俯首，豪情激蕩我胸。我知道，遠(yuǎn)方那水云相接處，是一個(gè)美麗新世界。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這一生一死，一怒放一寂寞，一陽(yáng)光明媚一涼風(fēng)索索，仿佛光與影的兩重世界。又如“清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋”與“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，一動(dòng)一靜兩重世界，物象截然相反，而生命正因由這兩種物象構(gòu)成，所以美到了極致。

　　我想生命的孕育、誕生和成長(zhǎng)本身就是一個(gè)希望，生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。也許，有人說(shuō)，我們只是一具由血脈和筋骨組成的肉體，其實(shí)并非這樣。生命的構(gòu)成并不只是那些血脈和筋骨，它們只組合了一具肉體，更重要的是由于有了生命，我們才有了喜怒哀樂(lè)的情感，有了感受外界的能力。

　　生命中每一個(gè)日子都應(yīng)該是美麗的，生命中每一分鐘都應(yīng)該是充滿(mǎn)希望的。你應(yīng)該感恩生命的存在，是它讓你得以欣賞世間的風(fēng)景，得以感受世間人們的關(guān)懷和愛(ài)。所以，請(qǐng)你懷著欣賞的心，感恩生命吧！讓我們的心在一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些愉快的瞬間，體味那種無(wú)以名狀的感動(dòng)。為桃花送走雪花、暖風(fēng)喚醒田蛙的春而起舞；為荷花展開(kāi)青霞的夏而歡歌；為稻禾沾滿(mǎn)金露、樹(shù)木寄走枯葉的秋而感動(dòng)；為山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬而祈禱。生命充滿(mǎn)了四季。

　　你看，生命給了我們這么多，因此，感恩生命吧！感恩因它的存在而產(chǎn)生的美麗和感動(dòng)！感恩因它而起的處處風(fēng)流！懷著對(duì)生命感恩的心起程吧！等到取得勝利的那一刻，你便會(huì)覺(jué)得生命原來(lái)是這樣多姿多彩。

以感恩為話(huà)題的作文2

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。

　　老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。

以感恩為話(huà)題的作文3

　　心存感恩，學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣；心存感恩，生活中才會(huì)少些煩惱；心存感恩，生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái)，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。

　　雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生，但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn)，無(wú)論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：必須留下來(lái)！

　　上課時(shí)，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表?yè)P(yáng)，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體，是因?yàn)槲野涯�和同學(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。

　　老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。

　　老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點(diǎn)；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。

以感恩為話(huà)題的作文4

　　3月8日，是全世界皆知的婦女節(jié)，是我們最敬愛(ài)的母親的節(jié)日。當(dāng)我們哇哇落地的時(shí)候，母親的臉上露出了一絲欣慰的笑容；當(dāng)我們捧著得了高分的試卷拿回來(lái)得意洋洋地展示我們的戰(zhàn)果，母親會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們不要驕傲；當(dāng)我們?cè)谌松�的道路上摔了的時(shí)候，母親會(huì)鼓勵(lì)我們努力站起來(lái)。這些口頭上的愛(ài)可能是微不足道的，但我們要知道滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　我們不需要做什么破天荒的事情來(lái)報(bào)答母親。有時(shí)候幫母親洗洗碗或衣服，幫腰骨不好的母親拿點(diǎn)東西，都是報(bào)恩的舉動(dòng)。我，是個(gè)女孩子，但很喜歡玩，記吃不記罵，什么大風(fēng)暴最多是一個(gè)星期就忘得一干二凈了，好幾次，母親的手抬起來(lái)了又無(wú)奈地放了下去，只是嘆了口氣：“你能讓我少操心點(diǎn)就好了。”聽(tīng)著這嘆息，我寧愿被母親連罵帶打還舒服，還有兩天，報(bào)恩的時(shí)候就到了，我冥思苦想要干什么，耳邊又想起了母親那聲嘆息。

　　3月8日這一天早上，我窩在暖暖的被子里，8點(diǎn)30的鬧鐘響了，我卻還迷迷糊糊的在睡夢(mèng)里，爸媽起床了。“起床了，去吃粉。“爸爸大喊一聲。“我已經(jīng)習(xí)慣了，有氣無(wú)力的應(yīng)了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機(jī)，連鍵盤(pán)都按不下去了，于是想出了一個(gè)不算是辦法的辦法——用牙齒咬，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛“才8點(diǎn)半，起那么早干嗎？”我動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是什么節(jié)日你忘了嗎？”“是……婦女節(jié)。”我像是屁股著火了一樣蹦起來(lái)。心里面想著：今天是母親的節(jié)日，我什么也不買(mǎi)，讓她過(guò)得舒服就行了。我沾沾自喜，覺(jué)得這個(gè)主意好極了。

　　爸爸一會(huì)兒就出去了，我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了，奔到書(shū)房津津有味地捧起了書(shū)，心中歡樂(lè)的小精靈開(kāi)心的嬉戲著，母親起來(lái)了，細(xì)心的她輕手輕腳來(lái)到我的房間，可能是看到我那么勤奮，不想打擾我，走了。我蹦到母親面前，笑嘻嘻的問(wèn)：“媽?zhuān)�今天吃什么。”“吃粉吧！”我這個(gè)人講話(huà)很直接，很少會(huì)賣(mài)關(guān)子：“今天是婦女節(jié)，您老休息吧！”我們聊得其樂(lè)融融，周?chē)鷱浡�著一片濃濃的親情。

　　當(dāng)我買(mǎi)粉回來(lái)的時(shí)候，母親開(kāi)心地笑了，一剎那我才知道母親的笑好甜，但是很難得。3月8日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟且惶炷赣H笑了。

以感恩為話(huà)題的作文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：

　　或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……

　　現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買(mǎi)禮物；沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí)，況且我們?nèi)四兀课覀儾粸榇烁械叫呃�嗎？我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。

　　現(xiàn)在，有些人“生在福中不知福”，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。

　　有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。

　　有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。

　　有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間。我想對(duì)第一類(lèi)人說(shuō)：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請(qǐng)你不要后悔”

　　對(duì)于第二類(lèi)人，我想說(shuō)：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。

　　對(duì)于第三類(lèi)人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　第四類(lèi)人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人！

以感恩為話(huà)題的作文6

　　記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話(huà)不錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們?cè)撊?何面對(duì)?

　　有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫(xiě)信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。

　　這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。

　　于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

　　這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧埃�都要�?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達(dá)，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽(tīng)，等等。

　　在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。

　　我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈，我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。

　　如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì)沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿(mǎn)和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn)椋�感恩，便是生活的明礬!

以感恩為話(huà)題的作文7

　　“感恩”一詞，兩個(gè)字都有心字，一個(gè)臥鉤，三個(gè)小點(diǎn)，拼湊成了我們最重要的心。那三個(gè)小點(diǎn)就像敬孝之心，關(guān)愛(ài)之心以及回報(bào)之心……

　　臥勾就把它們都包裹起來(lái)，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，大地在春雨的呼喚里蘇醒，萬(wàn)物朝氣蓬勃地迎接春雨的洗禮，春雨慈愛(ài)地向大地帶來(lái)久違的甘霖，大地也盡情地吮吸著，然后田圃把禁錮的種子擠出了泥土，讓它看一下經(jīng)過(guò)一冬的世界，牧場(chǎng)再次出現(xiàn)了牛羊的蹤跡，游魚(yú)也經(jīng)不住誘惑出來(lái)玩耍，一片歡快的大地，一片生機(jī)盎然的大地，因?yàn)榇河険転⒘藧?ài)的種子，大地才用美麗來(lái)感恩它。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，母親十月懷胎辛苦地把我們帶來(lái)人世，第一眼的人世除了美麗，剩下的就是母親，我們一歲歲的長(zhǎng)大，母親也伴隨著我們慢慢老去，可她依然美麗，她用最溫暖的襁褓保護(hù)我們長(zhǎng)大，因此，我們是幸運(yùn)的，長(zhǎng)大后，我們的懂事，我們的幸福，我們的功勛就成了我們的感恩，感恩她把我?guī)��?lái)人世，感恩她把我養(yǎng)育成人，感恩她把我送向幸福，這一切的一切因?yàn)橛辛俗顪剀暗哪笎?ài)，我們才會(huì)用生活的所有來(lái)感恩她。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，他是我人生中最重要的人，沒(méi)有他，我可能會(huì)碌碌終生，是他用辛勤的汗水去培養(yǎng)我們，我們才會(huì)從一無(wú)所知的青澀的孩童成長(zhǎng)到有知識(shí)的人海里，他是我們的明燈，照亮我們前行的路，他是我們的船舵，引領(lǐng)我們走向未來(lái)，未來(lái)路上的艱辛與荊棘，是他給予我們力量，給予我們鼓勵(lì)，才會(huì)一一消失、一一克服，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭�，有了他們培養(yǎng)，我們才會(huì)用優(yōu)異，用成功，甚至用幸福去感恩他，因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們才會(huì)有未來(lái)的美麗。

　　人的一生，有太多的謝謝，太多的快樂(lè)，太多的美麗，太多的感恩，都可以讓它們?cè)趷?ài)的懷抱中得到慰藉，讓它們沉醉在愛(ài)中，悄然成長(zhǎng)。

　　愛(ài)與感恩，真的連在一起來(lái)充滿(mǎn)人生。

以感恩為話(huà)題的作文8

　　有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地“枯萎”了……

　　故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

　　打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會(huì)發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)根本就不會(huì)有老師來(lái)管我們，可高興的時(shí)光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來(lái)了，給我們聽(tīng)寫(xiě)，講課，讓我們背書(shū)，布置作業(yè)。“明明就是休息時(shí)間，老師又來(lái)干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時(shí)間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我頓時(shí)知道自己錯(cuò)了。

　　從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽(tīng)寫(xiě)，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好。可是我們卻不體諒、理解她們，實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。

　　在這里，我要感謝我們親愛(ài)的老師，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛(ài)的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無(wú)私的愛(ài)戀。這就是您，一個(gè)人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過(guò)的足跡，您教給我們豐富的知識(shí)，您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛(ài)的老師啊！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您——敬愛(ài)的老師。

　　是啊！老師的職業(yè)是神圣的！老師的`奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！

以感恩為話(huà)題的作文9

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩河流，因?yàn)楹恿髯屗�自由嬉戲；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅飛翔；我感恩……

　　感恩父母

　　從嬰兒“哇哇”落地到撫育我們長(zhǎng)大成人，父母花了多少心血在我們的身上，為我們編織了多少個(gè)美好的日日夜夜……

　　那天我突然生病了，爸爸媽媽知道后連忙把我背上，送往醫(yī)院。可天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變，半路竟突然下起雨來(lái)。爸爸連忙把外套脫下來(lái)給我，媽媽也把我摟得緊緊的。到了醫(yī)院后，爸爸媽媽又要去排隊(duì)，掛號(hào)……忙得不可開(kāi)交。當(dāng)醫(yī)生診斷完，確定并無(wú)大礙后，你們心里懸掛著的石頭才落了下來(lái)。你們長(zhǎng)呼了一口氣后又急忙跑過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我望著你們被淋成“落湯雞”的樣子，淚水奪眶而出……

　　父母為我們付出了許多，而我們又是否在父母生日時(shí)，遞上一張賀卡，向父母說(shuō)聲“生日快樂(lè)”；又是否在他們累了的時(shí)候?yàn)樗麄兿聪履_、捶下背；又是否為他們說(shuō)聲“我愛(ài)你”……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩父母……

　　感恩老師

　　老師如蠟燭，照亮了每一個(gè)學(xué)生，卻燃燒了自己；老師如辛勤的園丁；哺育了祖國(guó)的花朵，卻青絲變白發(fā)；老師如春雨，滋潤(rùn)了每一個(gè)孩童的心靈。

　　鳥(niǎo)兒離不開(kāi)廣闊的藍(lán)天，魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的河水，我們離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。老師讓我們懂得了許許多多的道理，老師給予了我們愛(ài)和關(guān)懷，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？

　　感恩老師不需要做太多什么，只需要我們努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師！

　　感恩朋友

　　朋友是肩膀，在你遇到困難時(shí)，可以給你個(gè)依靠。“人生得一知己足矣”，朋友之間的噓寒問(wèn)暖，朋友之間的互相幫助……我們也要感恩朋友。

　　因?yàn)楦卸鳎�才有了這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎�才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎�才讓我們懂得了生命的真諦！

　　感恩父母！感恩老師！感恩朋友！

以感恩為話(huà)題的作文10

　　中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長(zhǎng)輩是我們的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們?nèi)祟?lèi)呢?

　　回想一下，當(dāng)我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，第一次邁開(kāi)步子時(shí)，第一次講出一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事時(shí)……是誰(shuí)在細(xì)心地教導(dǎo)我們?是誰(shuí)在耐心地引導(dǎo)我們?是父母。當(dāng)我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，是父母為我們慶祝。如果說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;那么，父愛(ài)就是一片海，容有對(duì)子女的關(guān)愛(ài)!因此，不管父母對(duì)我們?cè)趺礃樱�我們都�?yīng)該孝敬父母。

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：過(guò)年了，老人孤苦伶仃的過(guò)了一個(gè)黑暗而又寂寞的年。看完這個(gè)廣告，我不禁感慨：現(xiàn)在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來(lái)看看養(yǎng)育自己的父母了。這時(shí)，我突然想到一首歌：“常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報(bào)，只要兒女平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。常回家看看哪怕只是一句問(wèn)候也好。兒女忙了，老人一個(gè)人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情，因?yàn)榛ㄔ俣嗟腻X(qián)，也沒(méi)有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!

　　古代人身上的中華傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒(méi)到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲(chóng)叮咬也不驅(qū)逐，怕蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。看完這個(gè)故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個(gè)好覺(jué)，寧肯自己被蚊蟲(chóng)叮咬。然而，現(xiàn)在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母。總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們自己想一想，自己關(guān)心過(guò)父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長(zhǎng)的?我們長(zhǎng)大了，工作忙了，不再回去陪父母了。可是，還有什么比親情還重要?

　　這時(shí)，我不禁又唱起了那首歌“常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”

以感恩為話(huà)題的作文11

　　人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛(ài)心感化我們，在我們心中撒下愛(ài)的種子，凈化滋潤(rùn)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它擎領(lǐng)我們的一生，但它本身是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù)，被它包圍。它正如花兒傾心的開(kāi)，無(wú)悔的謝；又如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動(dòng)的黃昏：是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。

　　歲月悠悠，經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時(shí)，它化為一個(gè)微笑，讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。

　　歌手的情

　　有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來(lái)累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。20xx年 4月20日20時(shí)40分，愛(ài)心大使叢飛完美謝幕，深圳市團(tuán)市委已經(jīng)成立叢飛愛(ài)心基金，他們將接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區(qū)的孩子們不會(huì)因?yàn)樗�的離去而失學(xué)。

　　在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神，看到了當(dāng)今中國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)所必需的無(wú)私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信友愛(ài)的精神，扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的精神。可以說(shuō)，叢飛精神是今天的時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。

以感恩為話(huà)題的作文12

　　是誰(shuí)，總是清楚地記得你的若干個(gè)第一次；是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念擔(dān)心；是誰(shuí)，總是為你傾注一切而毫不猶豫感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人！

　　人人都說(shuō)可憐天下父母心，的確，世上的父母那一個(gè)會(huì)不疼愛(ài)自己的孩子呢？那一個(gè)父母不是希望自己的兒女成龍成鳳？但又有幾個(gè)孩子會(huì)想起感恩父母？回報(bào)父母呢？父母的愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，如今的孩子大多數(shù)都是在父母用愛(ài)心孕育的溫室之中長(zhǎng)大，無(wú)法抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。深沉的父愛(ài)和溫馨的母愛(ài)，是我們一生最寶貴的財(cái)富。然而，在愛(ài)的呵護(hù)下，我們不應(yīng)依賴(lài)，而應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立于堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋瑹o(wú)論父母多么愛(ài)我們，也無(wú)法伴隨我們一生，他們終有離開(kāi)我們的一天。畢竟，很多路要靠我們自己來(lái)走。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每思骨肉在天畔來(lái)看野翁憐子孫。古人的詩(shī)句讓我們感受到如春風(fēng)般的母愛(ài)與那如山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)。作為兒女的是否應(yīng)該對(duì)父母有所回報(bào)呢！父母對(duì)我們的愛(ài)猶如廣闊的大海，滔滔不絕；而兒女對(duì)父母的愛(ài)就如一滴露珠，微不足道。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。人生之所以存在遺憾，往往是我們?cè)趽碛袝r(shí)不懂得珍惜，帶失去后才猛然驚醒，追悔莫及。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感恩親恩，更是人類(lèi)的美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們的人生充滿(mǎn)了崇高之美。為了孩子，父母傾注了畢生的心血，而好無(wú)保留，毫無(wú)奢求；而為了父母，孩子們都做了些什么？很多時(shí)候，我們回報(bào)個(gè)父母的，不及他們給我們的分毫。然而，只要是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的付出，那便是父母的最大的幸福了。

　　可憐天下父母心從我們降臨到這個(gè)世上開(kāi)始，我們就無(wú)條件的接受著父母的愛(ài)，我們成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的呵護(hù)。世上最無(wú)私，最關(guān)愛(ài)的目光，是屬于天下父母的。縱然兒女長(zhǎng)大成人，在父母眼睛里一眼是繞膝而行的孩子；縱然我們遠(yuǎn)行千里，也走不出父母的目光。

　　感恩是一種責(zé)任，是為人處世的哲學(xué)，是生活的智慧。感動(dòng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲快樂(lè)與微笑；在生活中學(xué)會(huì)感恩，讓我們的父母明白你們的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。人世間最偉大的情感，莫過(guò)于父母之愛(ài)了吧！

　　讓我們感恩天下父母心！

以感恩為話(huà)題的作文13

　　“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起博藝書(shū)店的那位賣(mài)書(shū)的阿姨，一種敬佩之情就會(huì)油然而生。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，那天上完英語(yǔ)課，我走進(jìn)了博藝書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)：“小朋友，想買(mǎi)什么書(shū)”？我循聲望去，只見(jiàn)一位阿姨個(gè)子不高，踮著腳，吃力地整理書(shū)架最上面的書(shū)，一雙眼睛笑瞇瞇地望著我，我臉脹得通紅，聲音低的連自己也聽(tīng)不見(jiàn)：“看看再說(shuō)”她微微一笑。

　　我拿起了一本書(shū)，靠著書(shū)架上看了起來(lái)，一分鐘、十分鐘、三十分鐘……我腿酸了，累得直不起腰。她好像看出了我的心思，拿來(lái)一個(gè)凳子：“累了吧，坐下歇會(huì)吧”！我愣住了，眼眶濕濕的，只是糊涂地說(shuō)了一聲：“謝謝”。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，紅日西沉，我合上了書(shū)，像一只的老鼠一樣低著頭戀戀不舍地走了出去，只聽(tīng)她說(shuō)了一句：“下次再來(lái)”！

　　由于那本書(shū)我沒(méi)看完，又想知道結(jié)局怎樣，第二天，又走進(jìn)了博藝書(shū)店，今天人真多，我偷偷地溜進(jìn)了昨天我放書(shū)的地方，我左找右找，就是找不到，難道被賣(mài)了嗎？我正在疑惑時(shí)，“你是不是在找你昨天看的書(shū)”，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊，“我……”，臉上火辣辣的，不知說(shuō)什么，我抬起頭，看見(jiàn)那位賣(mài)書(shū)的阿姨正在笑瞇瞇的看著我，手里拿的正是那本書(shū)，只聽(tīng)她說(shuō)：“你看吧”！說(shuō)完又去接待下一位顧客了，我來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天我看過(guò)的地方夾上了一個(gè)書(shū)簽，我的心里熱乎乎的，涌起了一股暖流。

　　漸漸地，我膽子也大了，經(jīng)常光顧這個(gè)書(shū)店，看的書(shū)也越來(lái)越多了。而她總是不厭其煩，每次新來(lái)的書(shū)，我總是第一個(gè)看到，她也一本本地向我推薦《霧都孤兒》《海蒂》《紅發(fā)安妮》《雙城記》……這一本本書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有用的人。每當(dāng)我向老師、向同學(xué)夸夸其談，口若懸河地講解時(shí)，我總會(huì)想起那位阿姨。

　　受人點(diǎn)水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。二十一世紀(jì)的我們，應(yīng)懷著一顆感恩的心，去感恩每一個(gè)人，包括一個(gè)陌生人，因?yàn)椋�我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！

以感恩為話(huà)題的作文14

　　“人存活于世上，不可以單一的生存，勢(shì)必有周?chē)�人的幫助與鼓勵(lì)。常懷感恩之心，你也將成為被感恩之人，才會(huì)領(lǐng)略，生活是多么的美好”。但丁還有一句話(huà)說(shuō)道：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”

　　今天，我們學(xué)校來(lái)了一位專(zhuān)題演講老師。他和我們講述了母愛(ài)的偉大，父親的責(zé)任。“到場(chǎng)的大概都是母親，父親很少，這是為什么?”這是那位老師講的一句最真最實(shí)的實(shí)話(huà)。為什么?難道是父親不夠愛(ài)我們孩子嗎?不是!古人云，“父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。”其實(shí)父愛(ài)也是偉大的，只是有時(shí)候你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。因此，我們一定要用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　在我們的生活中，人人都應(yīng)該樹(shù)立一顆感恩的心，只有這樣我們的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。今天的主題演講就是要讓我們?nèi)�體學(xué)生樹(shù)立一顆感恩的心。演講的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于感恩老師的。著名演講者王瑞峰老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講：“其實(shí)你們不用覺(jué)得讀書(shū)苦，這不有一句話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)，苦中樂(lè)”嗎。以前你們的爺爺、奶奶、外公、外婆他們那輩，甚至是太公、太婆那一輩，他們一個(gè)個(gè)都想讀書(shū)，但都沒(méi)有條件讀書(shū)呢。只有幾戶(hù)家境好的幾個(gè)人能讀書(shū)哦，但你們有沒(méi)有想過(guò)，他們那時(shí)候是怎么讀書(shū)的?他們那時(shí)候去讀書(shū)得翻過(guò)好多座山，每天要走幾十公里路才到學(xué)校讀書(shū)。你們現(xiàn)在覺(jué)得讀書(shū)苦，那以后找工作時(shí)，又苦給誰(shuí)看呢?小時(shí)候你們的媽媽、爸爸會(huì)陪著你，但等你長(zhǎng)大后，爸爸、媽媽都老了，你們還要依靠他們嗎?同學(xué)們，只有小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能找到一份好工作。其實(shí)你們不知道，這里有很多個(gè)老師已經(jīng)教了幾十年書(shū)了，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，我們就算不為自己讀，那也總要為幫助過(guò)我們的人爭(zhēng)點(diǎn)光吧!是啊，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，感恩能成就一生。王老師一次次地把演講推到高潮，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被深深地感動(dòng)了，許許多多的同學(xué)都情不自禁的流淚了。連我這座千年冰山也被融化了。

　　古人云：一日之師終身為父。今天的演講收獲太大了，的確讓我明白了什么是母愛(ài)，什么是父愛(ài)啊。父愛(ài)是一塊踏腳的石;父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱。因此，我們一定要樹(shù)立一顆感恩的心。

以感恩為話(huà)題的作文15

　　我們每個(gè)人都像是一只風(fēng)箏，盡管心態(tài)各異，性格不同，但都有一個(gè)共同的憧憬，那就是飛向更高、更美的藍(lán)天。我們一直在飛，在向上，可是我們常會(huì)忘記甚至想掙脫那個(gè)在我們身后拉著線(xiàn)的人。

　　那是三年前的事了。那時(shí)我讀三年級(jí)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也該獨(dú)立了，常常不聽(tīng)媽媽的話(huà)，以為可以一個(gè)人去面對(duì)，去完成一切。

　　那天傍晚的一切，我都還歷歷在目，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　你收拾好了一切，披上大衣，興高采烈得像是要去參加什么活動(dòng)。“走吧，兒子，媽媽陪你去上課。”“不。我自己去。”你以為我是在說(shuō)笑，笑著說(shuō)：“別鬧了，走吧。再不去就遲到了。”“你能不能不要那么煩？我說(shuō)了，我自己去！”

　　“媽?zhuān)瑒e煩了！”

　　“媽?zhuān)�你可不可以給我點(diǎn)自主權(quán)？”

　　“媽……”

　　如果人生是一首交響曲，那么那時(shí)的“樂(lè)章”，定然是由這幾個(gè)音符組成的。

　　你有些不知所措。我沉默了半響，一言不發(fā)背上書(shū)包，開(kāi)門(mén)，出去，關(guān)門(mén)，頭也不回。我至今還記得，你手上的提包滑落的場(chǎng)景；我還記得，你那失落的眼角；我還記得，我關(guān)門(mén)時(shí)“啪”的一聲輕響，雖然很輕，卻傷透你心……

　　如果時(shí)光可以重來(lái)，我真想追上那時(shí)的自己，把他拽回來(lái)，讓他道歉。

　　后來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮稳ツ莻�(gè)離家兩個(gè)小時(shí)車(chē)程的地方，我——自以為是的我，年少輕狂的我——迷路了。路燈只剩下一盞，忽明忽暗，街上一個(gè)人都沒(méi)有。那時(shí)我眼前的世界，除了灰色就是黑色。

　　忽然，一陣急切而親切的腳步靠近了我，我正驚詫著，突然就陷入了一股無(wú)與倫比的溫暖之中。是你，你一直在我左右，無(wú)論我怎么對(duì)你，你還是毫不猶豫抱緊我，在我失掉所有方向之時(shí)，拉我一把。

　　風(fēng)箏越飛越高。在飛的同時(shí)，一邊在想掙脫下面那個(gè)拉線(xiàn)的人，天真幼稚地認(rèn)為，那個(gè)人是累贅。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏頓時(shí)亂了陣腳，掛到樹(shù)上了。風(fēng)箏極力掙扎，卻毫無(wú)用處。下面那個(gè)人，仍一如既往的不聲不響，默默發(fā)力，幫助風(fēng)箏恢復(fù)自由。

　　一直到了現(xiàn)在，你都沒(méi)再提過(guò)那件事，一如既往她，默默愛(ài)著我。

　　媽?zhuān)�謝謝你。謝謝你，在我被陣陣狂風(fēng)凌亂之時(shí)，不放棄我。以后，我會(huì)回來(lái)，回到你身邊。那時(shí)，不再是你拉著我，而是我攙著你。

　　感謝，有你。

　　有你，真好！

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