感恩話題作文(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩話題作文1
午后的風(fēng)兒帶著太陽(yáng)的余溫，在青花瓷杯中氤氳開(kāi)來(lái)，呈上一杯清茶，換作幾絲芳香。好久沒(méi)有這樣了，上了年紀(jì)的老屋旁，有一棵上了年紀(jì)的大橡樹(shù)，樹(shù)下有上了年紀(jì)的老祖父。一嘬清茶，香氣蕩口，茶意難平。點(diǎn)數(shù)著天上漸漸多起來(lái)的星星，心中想著“美妙極了”之類(lèi)的話，仿佛自己也成了悠閑的老人。
夏天的夜晚來(lái)得晚些。但也不失喧鬧：各種奇怪的蟲(chóng)兒興奮地、酣暢淋漓地釋放著自己的青春。只是，正值年華的聽(tīng)眾，青春正從他耳邊溜過(guò)，就像從老祖父耳邊溜走一樣。
曾幾何時(shí)，老祖父的頭發(fā)還未白盡，林蔭小路，山間柏路，都有我們的足跡。他那會(huì)兒經(jīng)常拉著我的小手，我會(huì)仰望著他的臉龐，凝視著那對(duì)深邃的眼眸。我們?cè)诠爬系拇遄永飦?lái)回穿梭，他同我講故事，提及到的全是些奇怪的神魔地，溫柔鄉(xiāng)，取經(jīng)路。縱然百遍千遍，《西游記》和《上下五千年》仍是久聽(tīng)不厭。偶爾，他會(huì)把我高高抱起，舉過(guò)頭頂，伴著“我老孫不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月共庚……”，我似乎也有了筋斗云，在山頂，感受清涼如水的星兒。老祖父就這樣幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)童真的夢(mèng)。
生命的葉“刷啦啦”地落下，一如平日地迅速，唯有樹(shù)干猶在。皺紋，卻難平。曾經(jīng)的孩童已年輕力壯，曾經(jīng)的中年人已老態(tài)龍鐘。曾經(jīng)的老態(tài)龍鐘，仍堅(jiān)持著，欣賞著，守護(hù)著他曾孫女兒的回憶，那是我烙在心底的愛(ài)，他的幸福。
總是匆匆而去。我一直以為，有了老祖母的嘮叨，鄰里的陪伴，老祖父會(huì)一直快樂(lè)、安心，卻是未曾發(fā)覺(jué)，鄰里的好友一個(gè)個(gè)“乘鶴而去”后，這位堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)輩也挺不住了，無(wú)情摧殘著他的意志，一切都讓他心寒。死神的鐮刀，那么冷，那么令人害怕。習(xí)以為常了，本想放下一切，老祖父卻又有了不舍。他沒(méi)什么留戀，唯一的牽掛就是他可愛(ài)的曾孫女兒，他說(shuō)過(guò)：“打算放棄時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)了魚(yú)兒，她向我微笑，想到她，我也釋?xiě)蚜恕！倍蟮囊荒辏覐挠瓞幍母赣H那聽(tīng)聞，老祖父一次次被病魔擊倒。于心底的愛(ài)不由得隱隱生痛起來(lái)。
于是，他用著那股信念，撐過(guò)了20xx的那個(gè)冰冷冰冷的嚴(yán)冬，后來(lái)，我就用他喜愛(ài)的橡樹(shù)干，反復(fù)澆過(guò)清香的茶汁。為他鑄了根拐杖，那根含著茶香、和著愛(ài)的檀香拐杖，伴他度過(guò)了6個(gè)寒冷與夏，因它，老祖父屹立不倒……
后來(lái)的后來(lái)，我上了初一，去看他去陪他的時(shí)間，少之又少。印象最深的是那次坐在他的身旁，我的雙手緊握著他輕輕垂下的手，他讓我為他復(fù)述《西游記》，還是和以前一樣，我抓著他的手，仰視他棱角分明的側(cè)臉，那雙深邃的眼睛。他的目光已有些呆滯，他并不在意我復(fù)述中的錯(cuò)誤，就如曾經(jīng)那些繁星滿(mǎn)天、蟲(chóng)鳴啾啾的夜，他為我細(xì)細(xì)講述著一樣。盡管不復(fù)以前，風(fēng)兒把他吹得幾近干涸，將他吹得行將枯萎，但我們十年前的回憶，風(fēng)吹不離，雨打不淡。這回憶，隨茶香，暈開(kāi)在周?chē)８卸鞔蛑狞c(diǎn)，一路直至。
我只想回報(bào)他，現(xiàn)在，輪到我了，由我照顧那位可敬的老祖父。“羅剎她喊來(lái)那近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿(mǎn)斟一碗，沖起茶沫漕漕……”聽(tīng)見(jiàn)“茶”一類(lèi)的字眼，老祖父的眼睛就會(huì)明亮起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，西病房的茶間負(fù)責(zé)也送來(lái)了老祖父點(diǎn)的清茶，仍是那杯茶，伴著《西游記》與小時(shí)候的夢(mèng)，我們品出了不同的味道。
茶香四溢，茶暖心房，我能為老祖父多做些甚呢？默默間，我們還在繼續(xù)品著這杯人生的清茶，我永遠(yuǎn)，還是那個(gè)依賴(lài)著外祖父的小女童。
此刻，我不由自責(zé)：我又為老祖父做過(guò)什么呢？“感恩”這個(gè)詞也許太過(guò)正式，可我照顧他，又為的什么？有了感恩，我與外祖父，才有了美好的愛(ài)。
茶香，暖人，氤氳，心房，我與老祖父仍在品著這杯人生的清茶……
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。
感恩話題作文2
記得日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢(qián)﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢(qián)﹐一定不能忘記。”“別人向你借的錢(qián)﹐你可以忘記”不難理解﹐那么﹐“你向別人借的錢(qián)”﹐為什么“一定不能忘記”呢﹖我想﹐一是按時(shí)還人家的錢(qián)﹐是誠(chéng)信社會(huì)對(duì)人們的基本要求﹔二是要記住人家借錢(qián)給自己的恩典﹐知恩圖報(bào)。中日文化同源﹐由此可見(jiàn)一斑。
知恩圖報(bào)應(yīng)是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來(lái)被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒。內(nèi)地改革開(kāi)放以來(lái)﹐一部分人靠辛勤勞動(dòng)率先富裕起來(lái)﹐一部分人由于種種原因還處于貧困狀態(tài)。有的富人解囊?guī)椭F人﹐使他們度過(guò)難關(guān)﹐受到社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。然而﹐有的受助對(duì)象的表現(xiàn)卻讓人寒心。
據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道﹐鎮(zhèn)江“精華書(shū)社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬(wàn)元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門(mén)的寒門(mén)學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶(hù)紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒(méi)有一張一條是他曾經(jīng)幫助過(guò)的大學(xué)生的。
巫老板特別強(qiáng)調(diào)﹐他資助這些大學(xué)生“并不是想得到什么回報(bào)”。那么﹐巫老板想得到一張賀卡或一條短信(或一個(gè)電話﹑一封信)是不是過(guò)分之求呢﹖我看不是。據(jù)筆者觀察﹐那些資助貧困學(xué)子的人因?yàn)橘Y助這條紅線相牽﹐覺(jué)得自己和資助對(duì)象“親”了許多。
深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱(chēng)他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。巫老板和他資助的一百名大學(xué)生之間的感情也許沒(méi)有叢飛和他的“子女”們那樣深﹐但他掛牽著這一百名大學(xué)生是無(wú)疑的﹐尤其是春節(jié)前想到他們﹐更讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué)。基于這一點(diǎn)﹐該過(guò)年了﹐他想得到他資助過(guò)學(xué)生的一張賀卡﹑一條短信或一個(gè)電話﹑一封“家書(shū)”﹐應(yīng)在情理之中。然而﹐他什么也沒(méi)得到。
行文至此﹐我又想起去年十二月二十八日《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道的“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對(duì)她說(shuō)﹕“老師都說(shuō)你沒(méi)我長(zhǎng)得漂亮﹐你以后不要來(lái)學(xué)校了。”田女士傷心極了﹐下決心上北京整容。為什么會(huì)出現(xiàn)這些令人寒心﹑傷心的現(xiàn)象呢﹖在鎮(zhèn)江市政協(xié)會(huì)上﹐一些民營(yíng)企業(yè)主說(shuō)﹐現(xiàn)在學(xué)校忽視了傳統(tǒng)的道德教育。一些孩子變得不怎么懂事了。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母﹐且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏概全﹐即使如此﹐也足以振聾發(fā)聵﹕等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪﹑麻木不仁時(shí)﹐恐怕災(zāi)難就要臨頭了。
最近﹐亞洲秘書(shū)長(zhǎng)龍永圖在南京作報(bào)告說(shuō)﹐我們雖然還不是很富﹐但也要開(kāi)始學(xué)做成熟的富人。龍永圖舉例說(shuō)﹕香港富豪李嘉誠(chéng)請(qǐng)客人午餐時(shí)都是每人一盤(pán)熱騰騰的飯菜﹐十分鐘就用餐完畢﹐一點(diǎn)也不浪費(fèi)﹐毫無(wú)疑問(wèn)﹐李嘉誠(chéng)是成熟的富人。他的成熟不僅表現(xiàn)在他日常生活的節(jié)儉上﹐更表現(xiàn)在他自己的大部分財(cái)富用在社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)上。他曾說(shuō)﹐一個(gè)人富而有博愛(ài)之心﹐才是真富貴﹐否則就是富而不貴。“博愛(ài)之心”四字足可以寫(xiě)一部大書(shū)﹐但核心恐怕就是一個(gè)“德”字。無(wú)德的富人難免為富不仁。
我很欣賞龍永圖“學(xué)做成熟的富人”的高瞻遠(yuǎn)矚之見(jiàn)﹐欣賞之余﹐不揣冒昧﹐還想補(bǔ)充一句﹕窮人也應(yīng)該做成熟的窮人。窮人怎樣才算成熟﹖我想核心的內(nèi)容也應(yīng)是一個(gè)“德”字。人窮是暫時(shí)的﹐而擁有良好的“德性”是永存的。古人云﹐不患位之不尊﹐而患德之不崇﹐套用這句話﹐我們可以說(shuō)﹐不怕暫時(shí)不富﹐卻怕窮而失德。窮而失德﹐后患無(wú)窮。青年洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)﹐就因?yàn)樗烁F志不短﹐人窮不忘應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
對(duì)于那一百名巫老板資助過(guò)的貧窮大學(xué)生來(lái)說(shuō)﹐“成熟”的道路也許還長(zhǎng)﹐那就不妨從“知恩圖報(bào)”開(kāi)始﹐這里﹐筆者并非要他們馬上對(duì)恩人“涌泉相報(bào)”﹐他們能給巫老板發(fā)個(gè)短信﹐打個(gè)電話或?qū)懛庑艌?bào)個(gè)平安﹐也就夠了──巫老板原本“并不想得到回報(bào)。”
感恩話題作文3
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。
母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識(shí)、做人的道理……
記得有一次，我在學(xué)校看見(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具，而且非常好玩。回到家里，我想您給我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具，便拼命地乞求買(mǎi)玩具，但是您怎樣也不肯。當(dāng)時(shí)，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你……不一會(huì)兒，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭――偷。不行，不行，偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里，但是還是無(wú)法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，小心翼翼地取出幾塊錢(qián)，拿去買(mǎi)玩具……
回到家里，你看我手里拿著玩具，便問(wèn)我：“這個(gè)玩具真漂亮，是誰(shuí)的·”頓時(shí)，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的，說(shuō)了個(gè)謊：“是周樹(shù)賢的。”媽媽聽(tīng)了，又多問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具，便從陽(yáng)臺(tái)上拿出一根木棒，狠狠地抽打著我，您邊打邊哭。當(dāng)時(shí)，我真不覺(jué)的那么痛，反而覺(jué)得是那么溫柔，那么親切……后來(lái)，您又教了我許多道理，你的每一句話都被我深深地印在我的心里……
直到現(xiàn)在，您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長(zhǎng)大成人，一定好好報(bào)答你，但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢?
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
…….
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
感恩話題作文4
【命題原創(chuàng)】閱讀下面的材料，然后按要求作文。
中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息：20xx年9月10日《新快報(bào)》報(bào)道，近日，"瘋狂英語(yǔ)"創(chuàng)始人李陽(yáng)在其博客里貼了一張"包頭市某中學(xué)學(xué)生3000人，下跪給老師們磕頭"的照片。李陽(yáng)稱(chēng)，"下跪的照片是真的，我已經(jīng)習(xí)以為常了，學(xué)生下跪是對(duì)老師的尊重，過(guò)幾天我還要去成都講課，相信可以讓成都最好的中學(xué)的全體學(xué)生下跪"。
一張集體下跪的圖片經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，迅速引起軒然大波。引發(fā)了"傳統(tǒng)還是奴性"的大討論。
請(qǐng)從以上材料中提取信息，寫(xiě)一篇文章。
注意：①立意自定②文體自選③不少800字④不準(zhǔn)抄襲、套作。
【命題意圖】
1．關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。高考作文是時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，要求考生能夠關(guān)心家人，關(guān)心家事，了解國(guó)家大事，關(guān)注百姓話題，矚目世界風(fēng)云，真正做到"家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心"。本試題的設(shè)計(jì)，也正是基于對(duì)高考熱點(diǎn)的預(yù)測(cè)。近幾年的高考作文試題表明，關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注道德，關(guān)注傳統(tǒng)，這些都進(jìn)入了高考作文命題的范疇。例如感動(dòng)中國(guó)的人物叢飛捐助事件，就成為20xx年全國(guó)卷的高考作文試題。
2．引發(fā)人生思辨。對(duì)這些事，不光要了解，也就是說(shuō)不能只停留在觀察和體驗(yàn)階段，還要積累、思考，對(duì)生活中的人和事，要學(xué)會(huì)用辨證的觀點(diǎn)去分析，有意識(shí)的培養(yǎng)辨證思維能力。材料中的事件，之所以引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，原因也在于這是傳統(tǒng)與現(xiàn)代意識(shí)的碰撞，那就是繼承傳統(tǒng)要不要走"下跪"這樣的形式？"下跪"是不是極端？更可以聯(lián)想到這樣的下跪是否意味著"奴性"？到底是感恩還是奴性？等等。
【思路指導(dǎo)】選取的這則材料，應(yīng)該是一種新材料作文的典型形式，考生可以根據(jù)多角度思維的方法進(jìn)行寫(xiě)作。
首先是審清題意，就是要理解材料的內(nèi)涵和外延，材料中的李陽(yáng)鼓動(dòng)學(xué)生給教師下跪謝師，其目的也是為了教育學(xué)生感恩，李陽(yáng)說(shuō)："我們的父母很愛(ài)我們，可我們卻總做一些讓他們傷心的事情，我們應(yīng)該懷著無(wú)比的感恩心情去感謝生我們養(yǎng)我們的父母。"又說(shuō)："現(xiàn)在教師節(jié)馬上就到了，我們應(yīng)該感謝恩師，讓我們給自己的老師磕個(gè)頭，表示我們的感恩之心。"那么在這個(gè)題意的基礎(chǔ)上，就是對(duì)材料進(jìn)行辨證的分析，下跪也是感恩的一種形式，下跪是否代表奴性？我們應(yīng)該用怎樣的形式感恩？
其次是立意。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智之中，不外乎兩種情形，一是下跪事件是傳統(tǒng)奴性思想的體現(xiàn)，古今中外已經(jīng)成為一種奴化、屈從、自棄的象征。鼓勵(lì)這種下跪?qū)嵲谑且环N道德的倒退。二是，感恩的形式可以多種多樣，下跪感恩也不過(guò)是感恩的一種，只要是出自于內(nèi)心的感恩，用下跪也無(wú)可非議。
第三是選擇材料。這個(gè)主題可以從傳統(tǒng)和現(xiàn)代的思想碰撞上構(gòu)思，古今中外對(duì)于傳統(tǒng)的揚(yáng)棄給我們很多啟示。那么現(xiàn)實(shí)生活中也有許多類(lèi)似的感恩形式。反面的材料也有很多，在我們的社會(huì)生活中，正是許多沒(méi)有感恩之心的人越來(lái)越多，才體現(xiàn)出這種感恩之心的必要性。
放眼社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)生活的真諦，塑造學(xué)生完美人格，是本次作文的主要導(dǎo)向。因此，在行文中應(yīng)該避免這樣幾種傾向：
1.走向極端對(duì)本次事件的評(píng)價(jià)走向另外一種極端，那就是完全否定傳統(tǒng)，用現(xiàn)代的完全功利色彩代替感恩之心。
2.現(xiàn)象羅列現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，寫(xiě)議論性文章的時(shí)候，過(guò)多地羅列事件，而缺少理性的分析和闡述。
3.夸張失當(dāng)過(guò)于夸大后果的嚴(yán)重或者過(guò)于贊成，都是不客觀的分析，而應(yīng)當(dāng)冷靜思辨。
【構(gòu)思舉例】
1.激辯式材料中的李陽(yáng)先生讓學(xué)生集體下跪感謝老師事件，可以說(shuō)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，那么站在不同的角度就會(huì)有不同的理解。第一，可以根據(jù)這則材料寫(xiě)一篇駁論文，有破有立。第二，可以寫(xiě)成一篇贊成的文章，闡明感恩的重要意義。第三，直接以辯論會(huì)的形式寫(xiě)作。
2.延展式采用聯(lián)想和想象，類(lèi)比生活中的相關(guān)事件，這樣的形式可以寫(xiě)成記敘文，抒情散文，哲理散文等。
感恩話題作文5
早上太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的喉嚨發(fā)出呼哧呼哧的風(fēng)箱聲音，這是嘯鳴音，因?yàn)槲业臍夤懿淮蠛谩Ｌ?yáng)升起前，都會(huì)不斷地喘氣和流涕，想睡也睡不好。
我盡量不吵到媽媽他們，媽媽早上不到六點(diǎn)就會(huì)起來(lái)給我做豆?jié){什么的，也是很累的。最近換季了，更加適應(yīng)不了氣候，晚上可能迷迷糊糊地醒來(lái)好幾次。無(wú)意中給媽媽提到了這件事，晚上，發(fā)現(xiàn)自己的大床上又多了一套被褥，整整齊齊的，兩條被子，搭在床上。媽媽對(duì)著我笑笑，說(shuō)跟我睡覺(jué)幫我暖暖，早上就不會(huì)那么難受了，說(shuō)著，手腳麻利地鋪起兩套被子。被子慢慢展開(kāi)，慢得暖和，慢得溫柔。
今天早上，媽媽不在我的屋子。我們倆是同時(shí)起的床，她腳步沉甸甸地過(guò)來(lái)，看到被子上特別是床頭胡亂堆著用過(guò)的紙，知道我又過(guò)敏了，眉頭不可察覺(jué)皺皺，很快舒展開(kāi)，對(duì)著我笑，輕聲細(xì)語(yǔ)：“鼻子又難受了？”我撇撇嘴。她攥起拳頭：“鍛煉啊，還得加強(qiáng)鍛煉啊！”這幾乎是她每天嘮叨的話，伴隨著比我還堅(jiān)決的態(tài)度比我還倔強(qiáng)的臉色，好像一咬牙，是想自己代我鍛煉，代我受這罪。其實(shí)是母親，總是最先堅(jiān)決而且一輩子都會(huì)對(duì)著孩子這么堅(jiān)決的人。
所以今天早上就去公園散步順便做做操什么的，履行“加強(qiáng)鍛煉”，我?guī)缀跏潜凰现サ模质亲罘e極的那個(gè)。媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰踢踢腳，我把胳膊放到胸前，不住的打著呵欠，早晨的公園實(shí)在是太涼了，胳膊上起了一層密實(shí)的寒意。媽媽笑著轉(zhuǎn)頭看我，又嚴(yán)肅地跟在我身邊，我冷得咳嗽了幾聲，跟著她活動(dòng)活動(dòng)腿腳，感覺(jué)暖和點(diǎn)兒了。媽媽要跑步，說(shuō)在公園口等著我，離開(kāi)的時(shí)候，好像我是個(gè)小孩兒一樣，擔(dān)心地回頭望望我，明明才離開(kāi)我兩步而已。等到我慢悠悠走到公園口的時(shí)候，她早已跑到了，轉(zhuǎn)動(dòng)著不怎么靈活的脖子，左看右看，背著剛剛?cè)隽艘粚拥奶?yáng)光，留下一片淡淡的影子，可我卻又覺(jué)得，那不修長(zhǎng)的黑影，甚至有些模糊，卻是一種感情的投影，盡管平淡，卻有厚重催人淚下的效果，讓每一個(gè)經(jīng)歷者，都紅了眼眶，讓每一個(gè)施加者，都白了頭發(fā)。媽媽的神色，明顯很焦急，我快步走了過(guò)去，媽媽已藏白痕的短發(fā)一起一伏，沒(méi)由來(lái)的，一切焦躁都被那起伏溫柔地覆了下去。腳步已出現(xiàn)在媽媽耳邊的時(shí)候，她眼中一片亮光點(diǎn)燃了，有百釀不厭的酒一樣的感情，發(fā)酵，溫暖了手腳的末端神經(jīng)。
后來(lái)，媽媽真的把我的手包裹進(jìn)她的運(yùn)動(dòng)衣口袋里，本不寬敞的口袋中，藏了兩只或粗糙或細(xì)膩的手，就像沙灘海岸和浪花，永遠(yuǎn)都交融，若是我累了，那粗糙的岸口永遠(yuǎn)都是依靠。媽媽一邊暖著我的手，一邊抱怨我四體不勤手腳永遠(yuǎn)都冰冰涼。好像又回到了那天晚上感冒著去上課，路上我挎著媽媽的手臂，她把我的涼涼雙手拽下來(lái)，放在她很厚實(shí)的手里暖呀暖。我說(shuō)暖不熱的，媽媽說(shuō)暖多熱是多熱吧。就好像我四五點(diǎn)那會(huì)兒，往她身邊蹭，鼻子感受到暖暖的氣息，不再抽噎。為你取暖，我抬起頭，這也是我最想為媽媽做的事啊。
很小的時(shí)候，媽媽把我和別人的男孩兒比較，拍著我的手說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，我很小的時(shí)候，會(huì)很懂事地幫媽媽暖被窩，或者干脆暖熱了，就不走了，在暖被窩里睡一晚上。似乎是從小時(shí)候，我根本不記事起，母親也成了自己的取暖器，她總是在我記不住她時(shí)候就開(kāi)始默默為我取暖，總是在自己的心扉不那樣熱時(shí)，填把薪火，火焰燃得旺旺的。我看著不怎么有暖意的東方，幾片稀疏的云彩沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)那樣零落孤獨(dú)，過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)從云中張開(kāi)笑臉，每個(gè)角落釋放熱量。天下的孩子們，若是看到這光芒，就好好收藏每一天，在寒冷的日子里享受它，在溫暖的日子也要珍惜它；若是看不到，也沒(méi)關(guān)系，它們只是被云層擋住了，太陽(yáng)和光源，最溫暖的還是在每一顆刻著親情的心，即使看不到它依然也在。用生命的百分之一記住一個(gè)人，記住母親一個(gè)人卻用生命的全部，用生命百分之百去回報(bào)去愛(ài)的將是不使你后悔的全部?jī)?nèi)容。這內(nèi)容，就是內(nèi)心中的暖爐，織滿(mǎn)了溫暖，是你的家人，你的會(huì)在冬天暖你雙手的母親或父親。
流星劃過(guò)夜空，就像火柴劃過(guò)大冬天，即使不那么亮，卻可以暖了那磅礴的海、天、宇宙。你又在為誰(shuí)取暖？
感恩話題作文6
當(dāng)我看到“感恩的心”這樣一句話時(shí)，心里有一種愿望，想寫(xiě)一寫(xiě)那些感恩的日子，那就是感恩生命給予的親歷，感恩走過(guò)來(lái)的那些時(shí)光。
在生命走過(guò)來(lái)的每一個(gè)日子里，都會(huì)有陽(yáng)光，有雪，有風(fēng)，有雨，那些親歷里經(jīng)受的給予了我韌性和歷練。如果沒(méi)有歷練，就不會(huì)獲得那些感慨與見(jiàn)地。就不會(huì)讓我的思想清澈。所以，我感恩歲月里走過(guò)的日子。
那些日子，在腦海里還是如此鮮活，散發(fā)著迷香，在我十幾歲的時(shí)候，我的母親就時(shí)常有病，家里我是老大，家里搬遷到鉛礦后，母親對(duì)那里的條件很是不適應(yīng)，心情和身體不好，父親那時(shí)經(jīng)常加班。從海拉爾到鉛礦嬌小姐的我開(kāi)始幫助媽媽料理家務(wù)，還記得，那時(shí)我很愛(ài)哭，總是感到委屈。
放學(xué)我要看弟妹，要搞衛(wèi)生，洗衣服，還要去挑水，那里的井很深，要用井繩把水搖上來(lái)，還記得，當(dāng)時(shí)媽媽給我買(mǎi)來(lái)兩個(gè)小水桶，一根扁擔(dān)，水井離家里很遠(yuǎn)，半路要歇幾歇。由于那時(shí)還小，沒(méi)有力氣，搖水時(shí)心里感到懼怕，看到很深的井水，那種無(wú)助的心里傾壓著我的心里。很想哭，很想逃避，卻又不能。
慢慢的學(xué)會(huì)了承受，在冬天的時(shí)候，周?chē)木貎錾狭诵逼碌?冰，小心翼翼的站穩(wěn)，放下井繩，搖搖井繩，將水桶打滿(mǎn)，站穩(wěn)腳，拼足力氣，把水搖上來(lái)。心里是滿(mǎn)心的欣慰，沒(méi)有什么意外，那顆提在嗓子的心輕松起來(lái)。當(dāng)把水缸溢滿(mǎn)時(shí)，那種成績(jī)感油然而生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更多的家務(wù)，心里的承受力和堅(jiān)韌在生活里得到了歷練。生活把一個(gè)柔弱的女孩子鍛造成了堅(jiān)實(shí)的個(gè)性。
我說(shuō)；“苦難是鍛煉人的工廠，它會(huì)讓你知道生活的艱難，它會(huì)讓你不屈服，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)善良，因?yàn)椋阍诳嚯y里已經(jīng)體會(huì)了艱難，所以，你就會(huì)知道苦難的滋味。你就會(huì)帶著感恩的心體會(huì)走過(guò)的每一個(gè)日月。”
記得那時(shí)媽媽的心臟病很?chē)?yán)重，在夜里發(fā)病時(shí)，要去找醫(yī)生，那時(shí)我的膽子很小，不敢走夜路，但是，為了媽媽我仗著膽子，瘋跑在夜色里，臉上還掛著淚，怕失去媽媽?zhuān)乱估锍鰜?lái)什么東西。那是逼出來(lái)的勇敢。
記得有一次，媽媽在病中告訴我，如果她不在了，要照顧好弟妹，我大哭起來(lái)，在哭聲里，一一記下了媽媽的囑咐。那時(shí)，我感到天要塌下來(lái)，哀求著媽媽不要死，說(shuō)一定會(huì)干很多活，不再讓媽媽挨累。那種恐懼，現(xiàn)在想起時(shí)，還心有余悸。
后來(lái)，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)，身體一天天好起來(lái)，我那種無(wú)助的心落了地，家里的事情我也有了很多的擔(dān)當(dāng)。我感到幸福，因?yàn)閶寢屵�在我的身邊，對(duì)于勞累我不再感到委屈和痛苦。
為了節(jié)省錢(qián)，冬天，放學(xué)的時(shí)候，去發(fā)電廠撿煤核，冬天就不用買(mǎi)煤，那時(shí)的發(fā)電廠離家很遠(yuǎn)，中途要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坳，那個(gè)山坳里儲(chǔ)滿(mǎn)了從選礦廠流淌出來(lái)的廢水。
冬天，在那個(gè)山坳里凍上了一面大鏡子，那上面由于很冷的緣故，冰面裂開(kāi)很大的裂痕，走在上面膽戰(zhàn)心驚。
每次煉煤核的時(shí)候，就想多撿點(diǎn)，但是，當(dāng)回家的時(shí)候，那是很累的，冬天寒風(fēng)里，頭上冒著汗，不知道要歇幾歇才能夠到家，堅(jiān)持又堅(jiān)持，柔弱里就增添了堅(jiān)持的個(gè)性。
我感恩生命里讓媽媽能夠活下來(lái)，陪我度過(guò)那些少女，青春的歲月，讓我有機(jī)會(huì)報(bào)答給予我的養(yǎng)育之恩。我感恩那些生活里的事情，它讓我學(xué)會(huì)珍惜生命。我感恩苦難帶給我的痛苦，讓我知道清新甘甜的滋味是何等美好。
在感恩的日子里走過(guò)生命的每一天，那是歲月里的所有，所有的日子是一曲奏鳴曲，合在一起就叫“感恩的日子”。感恩會(huì)讓我們把苦難淡化，讓心靈的重壓得到緩釋。
不要只是看到幸福快樂(lè)，苦難也是我們?nèi)兆永锏幕锇楹土加眩窃黾游覀冺g性的朋友，從當(dāng)初的陣痛里磨練，從回頭的沉思里想起，就變成了珍貴難以得到的金子。
學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)知道什么是生命分量，什么是價(jià)值。有了感恩，才能夠體會(huì)善與惡的差別。才能夠知道你想要什么。日子就是要在感恩里回味，走過(guò)。
無(wú)論你是成功的，平庸的，無(wú)聞的，都會(huì)有自己的感受和認(rèn)知，只要在感恩里把握了生活，那么生命就有了沉淀和活力，那就是你的底色。
感恩話題作文7
立于季節(jié)的掌心，細(xì)數(shù)流年，那些芳華乍泄的時(shí)光，也便溫婉著一顆顆未來(lái)得及憂(yōu)傷的心。歲月的無(wú)情掏空了每一個(gè)人的軀體，又誕生了一個(gè)個(gè)新的生命。
回首過(guò)去的一年，有開(kāi)心，有迷茫，但更多的是感悟。原以為一切都可以被時(shí)光帶走，然在這歲末之際，那些遇見(jiàn)的人，曾歷經(jīng)的事，一個(gè)個(gè)，一件件，清晰可觸。我想，我還算是一個(gè)有心的人吧，無(wú)論于工作，還是生活。
過(guò)去的一年，不管是付出了或是歷經(jīng)多少挫折，但收獲更多的是歡愉。這一路走來(lái)，再回望身后的風(fēng)景，別有一番感嘆，它豐盈了我的生命，磨練了我的意志，也豐富了我的生活。對(duì)于得到，我滿(mǎn)懷感激，感激我生命中遇到的所有人。對(duì)于失去，我坦然面對(duì)，這許是生活以另一種方式讓我得到吧。
人，只有在寂寥時(shí)才會(huì)思緒泛濫，任自己沉寂于往日的悲歡交錯(cuò)間，將那些泛黃的往事讀了又讀。行走于喧囂的塵世，一年又一年，總是會(huì)被一些俗事纏繞著，心性變得越來(lái)越浮躁，發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)适Я撕芏嗟暮昧?xí)慣，比如閱讀和寫(xiě)字，僵硬的手指已經(jīng)不愿握筆，寫(xiě)個(gè)東西就想到電腦，遇到問(wèn)題就求助“百度”。疼痛的關(guān)節(jié)和僵化的大腦已經(jīng)在為健康敲響了警鐘，我尋思著是不是還要再拾起過(guò)去的習(xí)慣，用紙筆記記心情，安靜的翻翻書(shū)，既讓關(guān)節(jié)得到鍛煉，讓思維不再遲鈍，也能使自己享受到那份安靜的快樂(lè)啊。
很喜歡席慕蓉的那首《暮歌》，“我喜歡將暮未暮的原野，在這時(shí)候，所有的顏色都已沉醉，而黑暗尚未來(lái)臨，在山崗上那叢郁綠里，還有著最后一筆激情。”“將暮未暮”，很有意思的幾個(gè)字。須知，將暮未暮，也意味著所有的情緒都已落定，而結(jié)局尚未來(lái)臨。譬如我們將暮未暮的年華。在這時(shí)候，苦苦樂(lè)樂(lè)都已淡然，而年末的鐘聲尚未敲響，還能容我們欣欣然再作一次回味。
歲末的日子依然平淡，但是總覺(jué)得自己該祭奠些什么，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨？工作上的喜怒哀樂(lè)？還是逝去的歲月與蒼老的年華？間或有之。
人生的道路是所有日子串成的晶瑩，又何嘗不是一條四季堆疊的充滿(mǎn)深情和坎坷的山間小道？穿過(guò)小溪，越過(guò)群峰，仿佛又擁抱著一個(gè)可望而不可及的金色之秋啊！
新年的鐘聲，總會(huì)敲落許多布滿(mǎn)塵埃的往事。有時(shí)候，懷舊是一種孤芳自賞的高雅，將自己低到塵埃也未必是對(duì)生活的妥協(xié)。
老去的是容顏，不老的是我們心中對(duì)美好生活的信念。給生命一個(gè)微笑的理由，別讓自己的心承載太多。給自己一個(gè)取暖的方式，別讓寒冷的冬天冷卻了生活的熱情。
我喜歡安穩(wěn)的生活，喜歡在時(shí)光的百轉(zhuǎn)千回中，品味歲月靜好。生命是一樹(shù)花開(kāi)，或安靜，或熱烈，或寂寞，或璀璨。我知道再輝煌的人生一樣會(huì)有曲終人散的時(shí)候。人生苦短，歲月讓我們長(zhǎng)大衰老，但卻成就了我們豐富的人生，而我們的存在同樣也讓歲月變得纏纏綿綿，有滋有味。
時(shí)光微涼，沉淀下所有微醺的往事，光影交錯(cuò)間，淡了些人影，又添了新顏。從來(lái)我們都是人間匆匆過(guò)客，既然注定只是過(guò)客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
知道歲月的流逝不可遏制，于是我開(kāi)始用心地來(lái)過(guò)日子。工作之余，寫(xiě)寫(xiě)小文，于凡俗的生活中擁有一片任情感馳騁的天空。學(xué)會(huì)珍惜，懂得放棄，溫和且寬容地看待世情。歲末將至的靜默，將我內(nèi)心的獨(dú)白在冬夜里慢慢地流淌
往昔不再，歲月流長(zhǎng)。活在當(dāng)下，做些想做的事，看心儀的風(fēng)景，珍惜每一個(gè)擦肩的人，以感恩之心享受生活。讓人間所有的真情都不再錯(cuò)遞吧！告別所有的沉重，尋找一種清新而明麗的真誠(chéng)，讓所有的時(shí)光都傾瀉在歲月深情的扉頁(yè)里，讓所有的無(wú)奈都灑落在陰云密布的冬日雪花里！
其實(shí)生活就是平淡，充實(shí)即為精彩。日子，于輾轉(zhuǎn)的年輪中逐漸厚重。既然上帝賦予我們生命，我們就要享受生命的每一種禮遇，或幸福，或痛苦。
行走在人生的路上，我不去追憶昨天，也不去期冀明天，我只心存希望把今天過(guò)好。愿自己若凡塵俗世里的那株幽蘭，婉約細(xì)致，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)欲無(wú)求，以最優(yōu)雅最美麗的姿態(tài)，迎接每一個(gè)晨昏，以感恩之心，行將歲月深處。
感恩話題作文8
題記：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得我們?nèi)?ài)，就是母親。不管我們身在何處，讓我們深深的說(shuō)聲：媽媽?zhuān)覍⒂肋h(yuǎn)愛(ài)您！
還沒(méi)到母親節(jié)，小城的大街小巷就開(kāi)始彌漫康乃馨淡淡的香氣。康乃馨，是香石竹的音譯名稱(chēng)，為石竹科多年生宿根草本花卉。引人我國(guó)算來(lái)正好百年。康乃馨體態(tài)玲瓏、端莊大方、斑讕雅潔、芳香清幽，隨著母親節(jié)的興起也正日益風(fēng)靡世界。
昨天下午，兒子寫(xiě)完作業(yè)后就不見(jiàn)了人影，這小子不知道又跑哪兒瘋?cè)チ耍凑侵苣┪乙簿蜎](méi)再管他。大約二十分鐘小家伙回來(lái)了，只是他一反常態(tài)非常神秘非常紳士的站在了我的面前。然后，用他那甜甜的童音說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓悄赣H節(jié)，我送您一朵康乃馨，預(yù)祝您母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著從身后拿出一朵嬌艷的紅色康乃馨。當(dāng)時(shí)感動(dòng)的我站起身便將兒子緊緊地?fù)碓趹牙铮m說(shuō)沒(méi)掉淚但心里那份知足真不知該用什么語(yǔ)言表達(dá)。
忘記是從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論是愛(ài)人的生日還是我的生日，兒子都會(huì)用他平時(shí)積攢下的錢(qián)給我們買(mǎi)一些小小的禮物，雖說(shuō)那些禮物非常的便宜，但在我們的心里卻是無(wú)價(jià)。我們不在乎禮物的貴重，在乎的是兒子那份濃濃的孝心。從這點(diǎn)上，我想將來(lái)我的兒子絕對(duì)會(huì)孝敬我們的。
看我把那朵康乃馨插在花瓶里，兒子調(diào)皮的說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)y道您就不想親親我嗎？”“呵呵，我的寶貝，媽媽怎么會(huì)不想親親你呢！”于是，我非常幸福非常慈愛(ài)（自我感覺(jué)就那樣）的在兒子的額頭上深深的印下了一個(gè)吻。
就在我轉(zhuǎn)身坐在電腦旁準(zhǔn)備把剛才發(fā)生的一切記錄下來(lái)時(shí)，兒子又說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您買(mǎi)了康乃馨，您給您的媽媽買(mǎi)了嗎？”天！兒子的話提醒了我。對(duì)啊！我給我的媽媽買(mǎi)過(guò)一朵康乃馨嗎？沒(méi)有！從來(lái)沒(méi)有！我的媽媽也是媽媽啊，盡管她也許不在乎母親節(jié)是否會(huì)收到我的鮮花，但我卻想到過(guò)嗎？我很慚愧，竟然不如一個(gè)小小的孩子想的周全。
兒子非常調(diào)皮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ソo您的媽媽買(mǎi)束康乃馨吧！我估計(jì)她一定不會(huì)想到您會(huì)給她買(mǎi)花的，不信您試試！”兒子的話提醒了我，是啊！媽媽她是絕對(duì)不會(huì)想到的，甚至，也許連明天是母親節(jié)都不知道。經(jīng)過(guò)六十多載歲月的磨礪，她的心里已經(jīng)沒(méi)有了浪漫，有的只是平淡、從容。而在兒女的身上，不管她自己付出了多少的艱辛和辛勞，卻從沒(méi)有要求有任何的回報(bào)。在媽媽的心里，只要我們生活的平安幸福，便是她最大的滿(mǎn)足和快樂(lè)了。
自從父親去世，媽媽用自己并不很強(qiáng)壯的身體支撐著這個(gè)家，用一顆善良的心關(guān)懷著我們呵護(hù)著我們，不管自己承受了多少苦難也不在我們面前掉一滴淚。如今我的兒子都這么大了，而媽媽也漸漸變老了。有時(shí)候，看她頭上日漸增多的白發(fā)還有越來(lái)越不敏捷的身體，我的心里潺潺蠕動(dòng)的是一種蒼涼與感傷的無(wú)奈。真的希望媽媽她能永遠(yuǎn)不老，真的希望上天能把父親沒(méi)有享受過(guò)的歲月年華都加在媽媽的身上。
夜深人靜的時(shí)候，最是不敢深想若沒(méi)有媽媽之后的生活，即便是輕輕一觸，都會(huì)生疼生疼的害怕。或許，是因?yàn)槲医?jīng)歷了太多老病死的場(chǎng)面，所以才更擔(dān)心這些會(huì)在自己至親的人身上發(fā)生。有人說(shuō)：人，有時(shí)候很壞，總是不由得幻想自己的親人一下子沒(méi)有了該怎么辦！是的，我會(huì)這樣想，我也很怕很怕！真的很怕……
今天，兒子的提醒以及自己的感悟，讓我想到，不管媽媽她會(huì)不會(huì)喜歡自己為她“浪費(fèi)”——我知道買(mǎi)花在媽媽的眼里就是浪費(fèi)。我決定在今年的母親節(jié)給她送一束最美麗的康乃馨來(lái)表達(dá)我的這份兒女之情。
當(dāng)我快樂(lè)的拿著花店為我精心設(shè)計(jì)好的那束溫馨淡雅的康乃馨走進(jìn)媽媽住的大院，遇到在院里玩耍的大媽大嬸，她們都非常好奇，問(wèn)我是送給誰(shuí)的。當(dāng)我說(shuō)明天母親節(jié)我送給我媽媽時(shí)，看到了她們眼神中流露出的那份羨慕和驚奇。我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這些長(zhǎng)輩的目光里，即便已是經(jīng)歷了幾十年的滄桑風(fēng)雨，內(nèi)心深處依然還是留著對(duì)浪漫與溫情的向往與渴望。
感恩話題作文9
生活中學(xué)會(huì)感恩可以使人快樂(lè)，也可以讓我們心頭感到溫暖。感恩如一縷清泉滋潤(rùn)了我們，也如一絲清涼的微風(fēng)讓我們感覺(jué)到了陣陣暖意。感恩是一個(gè)人生活的通行證，它讓我們感激生命的獲得，讓我們更深刻地體悟生活的美好。學(xué)會(huì)感恩可以促進(jìn)人與人之間的交往，讓社會(huì)不再冷漠。
記得我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排了一場(chǎng)“感恩父母”的演講活動(dòng)，當(dāng)時(shí)一開(kāi)始我還沒(méi)有太大的反應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移我的眼角不由得噙滿(mǎn)了淚花。我模糊得記得當(dāng)時(shí)演講人的話主要是說(shuō)：讓我們尊重父母，孝敬父母，父母是不容易，每位父母都蘊(yùn)含著對(duì)子女的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)時(shí)還播放著能夠渲染這種氣氛的音樂(lè)，更加激起了我對(duì)父母的愧疚之情。我還記得當(dāng)時(shí)班里有幾位同學(xué)都哭得非常厲害。最后主持人讓我們大聲地喊出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我?guī)缀跏呛敛华q豫地就喊出口，喊完就發(fā)現(xiàn)媽媽感動(dòng)地哭了。我突然明白了原來(lái)父母想要的僅僅只是幾句話而已，難道我們連這些都不能滿(mǎn)足他們嗎？我想呼吁廣大的兒女們：不要讓親情藏在心里，要表達(dá)出來(lái)，要讓父母明白你們的愛(ài)。
感恩是一個(gè)復(fù)雜的含義，口頭上說(shuō)起來(lái)容易，但是想要付出行動(dòng)卻很難，我們要理解父母的良苦用心，不要老是頂撞父母，他們會(huì)不高興的。感恩父母不僅要理解他們的良苦用心，還要理解他們對(duì)我們的呵護(hù)。平時(shí)多和父母溝通，在家里做一些力所能及的事情，這也許就是對(duì)他們的最好報(bào)答了。“感恩天下父母心”讓我們懷著對(duì)父母的感恩之心去理解、關(guān)懷和善待我們的家人吧！常懷感恩于心，常懷誠(chéng)信于心，我們就可能收獲到常人收獲不到的東西，這種東西能讓我們每天的生活變得更充實(shí)。讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，讓我們每天都能夠從容地生活，既不焦躁也不緩慢。
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的家庭，每一個(gè)家庭都是幸福的，記得我每大周從學(xué)校回家，爸爸都給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的小籠包。爸爸也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他對(duì)老奶奶無(wú)微不至的照顧，甚至在他沒(méi)有時(shí)間給老奶奶做飯時(shí)也會(huì)給即將去學(xué)校的媽媽打電話，讓她給老奶奶做飯，我的爸爸用行動(dòng)詮釋了什么叫愛(ài)與感恩，我十分感動(dòng)。真為我的爸爸而由衷地欽佩，我就是在這樣的家庭環(huán)境中受到了熏陶，懂得了感恩。
自古以來(lái)感恩一直是一個(gè)盛久不衰的話題，許多人對(duì)感恩進(jìn)行了充分的解釋?zhuān)屗暮x被引申于大眾，使大眾能夠深切地了解感恩并進(jìn)行了實(shí)踐，感恩就如同沙漠中的人見(jiàn)到了水源，地處困境的人遇到了狹路相逢的希望一樣，那種欣喜若狂的心情簡(jiǎn)直不可言喻。在生活中心懷感恩你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有關(guān)注過(guò)的事情現(xiàn)在是那樣美好。當(dāng)你走路上班時(shí)，忽然在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)青青的草坪，那些小草堅(jiān)貞不屈的精神令你贊嘆；當(dāng)你在公園散步時(shí)忽然看見(jiàn)一棵高大的白楊迎風(fēng)而立，這一切的一切，不就是心懷感恩嗎？心懷感恩，讓你的生命變得美好，讓你在他人遇到困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，這些事情足以讓你的生命充盈起來(lái)，感恩身邊的一切事物，能讓你在生活的一點(diǎn)一滴中體會(huì)到生命的價(jià)值，感悟到生命的意義。
常在生活中幫助他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是多么的快樂(lè)，常在生活中幫助他人就會(huì)讓社會(huì)消融一點(diǎn)冷漠，讓社會(huì)向著溫暖進(jìn)步。常在生活中幫助他人，當(dāng)他人對(duì)你露出感激的微笑時(shí)，你就會(huì)收獲感恩，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到此行沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)有白付出。
感恩需要怎樣做呢？我給你一個(gè)答案：到生活中去尋找吧。它不僅會(huì)做出精辟的解釋?zhuān)�會(huì)帶給你人生的真諦。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩更是重中之重，學(xué)會(huì)感恩不僅能提高我們的道德修養(yǎng)，也能使對(duì)待生活的認(rèn)知加深。感恩是生活變得美好的基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)感恩的重要性。我們?cè)诂F(xiàn)在的文明社會(huì)中學(xué)會(huì)感恩，本身就向文明邁進(jìn)了一步，別人幫助自己，自己還以微笑，這就是感恩。
我們懷著一顆對(duì)生活的感恩之心，走近生活，讓生命因此變得充實(shí)，在生活中隨手發(fā)出善意的舉動(dòng)，面龐帶著具有親和力的笑容，微笑著對(duì)待生活中的每一天，感恩生活中的每一個(gè)事物，這也許就是感恩。一抹陽(yáng)光是生活中的美好，而感恩卻是一個(gè)復(fù)制器，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)去，出來(lái)的可能是一片陽(yáng)光，一片照耀在夕陽(yáng)下的光暉……
感恩話題作文10
許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人，在感恩中成長(zhǎng)。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài)，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
成長(zhǎng)中，一路走來(lái)，我們會(huì)遇到很多事，遇到很多人。有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的人會(huì)給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠郑还苁呛玫模瑝牡摹Ｕ怯羞@一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著，所以我們才能成長(zhǎng)。
我們不能避開(kāi)那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學(xué)會(huì)去接受，用一顆感恩的心去面對(duì)，我們才能坦然的面對(duì)生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過(guò)風(fēng)暴，來(lái)求得自身的安慰。我們不可以，因?yàn)槲覀儧](méi)有可以自欺欺人的沙堆來(lái)隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對(duì)待生活，對(duì)待自己的人生。所以我們要勇敢的面對(duì)來(lái)自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來(lái)掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無(wú)條件接受，也必須的無(wú)條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來(lái)接受，來(lái)面對(duì)生活。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周?chē)囊磺小?/p>
感恩父母。
父母，在我們來(lái)到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持；在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過(guò)，只因他們的愛(ài)平凡的存在著，沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有海枯石爛，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)。可他們所給予的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久，來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛(ài)，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂；老師像冬日里的一絲陽(yáng)光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望；老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色；在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無(wú)知走向無(wú)所不知；我們由失敗走向成功；使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆?jiàn)一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂(lè)與憂(yōu)傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔(dān)，然后一起長(zhǎng)大。他們知道我們的興趣愛(ài)好，我們志趣相投；他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情，但卻會(huì)為我們的美好形象保密；他們是那群生氣了不會(huì)和我們計(jì)較，不會(huì)和我們較勁的人；是在我們傷心時(shí)能安慰我們，傾聽(tīng)我們；在我們高興時(shí)與我們一起分享的人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影；我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的；我們互相攙扶，彼此關(guān)懷。所以，我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。
無(wú)論是誰(shuí)，只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過(guò)，給過(guò)我們幫助，給過(guò)我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對(duì)我們有幫助，我們就應(yīng)該心存感恩，用感恩的心來(lái)面對(duì)生活。畢竟，在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分；如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周?chē)乃蛩龝?huì)做一些讓我們難過(guò)，傷害我們的事時(shí)，我們也不要生氣，更不應(yīng)該怨恨。心中想想他們?cè)?jīng)對(duì)我們的好，對(duì)我們的幫助，我們就會(huì)坦然的去面對(duì)一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)會(huì)寬恕他，因?yàn)樵?jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學(xué)會(huì)感恩。寬容的對(duì)待別人也是對(duì)自己的一種寬容。感恩的對(duì)待生活，生活才會(huì)給與我們更大的恩賜。善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切；心中有愛(ài)，有感恩的心，才會(huì)處處菩提開(kāi)……
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