心存感恩作文

時(shí)間：2021-07-15 09:24:48 感恩我要投稿

精選心存感恩作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心存感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選心存感恩作文合集8篇

心存感恩作文篇1

　　我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無數(shù)個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。

　　每一次面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我的心都無比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對(duì)著它，我總是能想起看過的許多關(guān)于革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國(guó)，面對(duì)日本人的嚴(yán)刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒有一點(diǎn)退縮，面對(duì)死亡他們沒有一句怨言。他們?cè)谧鎳?guó)的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒有想到過我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國(guó)是多么的和諧富強(qiáng)，而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當(dāng)我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì)在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國(guó)的烈士們?cè)谛南掳蚕ⅰ?/p>

　　生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì)不完成作業(yè)，而您沒有放棄我，而是鼓勵(lì)我，在你的鼓勵(lì)聲中我健康的成長(zhǎng)，二年級(jí)時(shí)您還讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)，您對(duì)我說我有這個(gè)能力去領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(zhǎng)”對(duì)一個(gè)小孩子來說是多么的神圣呀！我想我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)棒，尊老愛幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對(duì)我的幫助我會(huì)終身收益的。

　　而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“沒事，寶貝壞了再買。”“爸爸，您給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀，而且您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這對(duì)您說聲您辛苦了。”

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

心存感恩作文篇2

　　小鳥對(duì)藍(lán)天白云心存感恩，小草對(duì)陽光雨露心存感恩，小河對(duì)大地母親心存感恩，我也心存感恩……

　　我對(duì)我的父母心存感恩。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我，創(chuàng)造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個(gè)將對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

　　我對(duì)我的老師心存感恩。因?yàn)樗麄兯茉炝艘粋€(gè)略有文才，且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測(cè)的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯(cuò)誤，他們讓我展開翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個(gè)接近完美的人。

　　我對(duì)我的同學(xué)心存感恩。因?yàn)樗麄兏淖兞宋业男愿瘢屛页蔀榱艘粋€(gè)活潑向上的人。他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪伴我；在我困難的時(shí)候幫助我。他們?cè)谖业牍鹊椎臅r(shí)候安慰我；在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺到這個(gè)世界的美好。

　　我對(duì)我的對(duì)手心存感恩。因?yàn)樗麄兛梢宰屛疑羁痰恼J(rèn)識(shí)自己，讓我有奮斗的目標(biāo)，讓我有拼搏的動(dòng)力，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的師情使我心存感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會(huì)成為一個(gè)更高尚的人。

心存感恩作文篇3

　　有些記憶歷久彌新，不隨時(shí)光流轉(zhuǎn)而消退。正如窖酒一般，存封的時(shí)間越長(zhǎng)，就越發(fā)香醇。

　　八八年的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了華西第四醫(yī)院。從昏迷中醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)惟有母親陪護(hù)在我身邊。那時(shí)弟妹年齡尚小，一個(gè)在讀初中，一個(gè)還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來回想，最苦的其實(shí)不是我，而是他們。

　　在醫(yī)院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動(dòng)；加之對(duì)自己病情的一無所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩(wěn)定。有一次居然將藥瓶向護(hù)士砸去。

　　華西醫(yī)院的醫(yī)生有很高的職業(yè)素養(yǎng)，他們非常理解我這個(gè)來自大涼山農(nóng)村的小病號(hào)，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫(yī)生，卻博學(xué)廣聞的，說話很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問我家住哪兒，我說涼山，他便問我是大涼山還是小涼山；又問我有什么愛好，我說會(huì)拉點(diǎn)二胡，他問：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說會(huì)一點(diǎn)兒，他爽朗的笑了。還問我會(huì)彝語嗎，我又說會(huì)一點(diǎn)，他便用彝語問我一句，我聽不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的是，直到離開醫(yī)院，我都沒有看到他取下口罩的樣子。

　　在一個(gè)病人看來，他們挺帥氣、挺精神的。戴著口罩，穿著白大褂，胸前掛著聽筒，雙手插在兜里或背著。很奇怪，我只要看見他們進(jìn)來，便覺神清氣爽。

　　有天早上查房的時(shí)候，一大群女學(xué)生（實(shí)習(xí)生）跟著幾位老師走了進(jìn)來，病房里一下春光融融的。老師們問我好點(diǎn)沒有，女學(xué)生們?cè)谂赃吪踔鴤€(gè)本子寫得很認(rèn)真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說：好些了。

　　其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著笑，是華西醫(yī)大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱我老鄉(xiāng)。她每天跟著老師來查房時(shí)，總要在大家走后，過來問這問那的；然后安慰我，說不要想得太多，樂觀點(diǎn)兒，病才好得快。有時(shí)，還給我?guī)硇┧Ｒ粋€(gè)漂亮的姐姐在你生病時(shí)，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動(dòng)呢？何況有時(shí)，她又送來了鮮花。我的'病似乎好了些。

　　人在生病時(shí)，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時(shí)真的把她當(dāng)著姐姐了。

　　“明天要上課，我就不來看你了！”她有時(shí)會(huì)這樣抱歉地對(duì)我說。其實(shí)，我已很知足。一個(gè)陌生人，哪怕就是給你一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，都會(huì)讓你心存感激的。

　　出院時(shí)，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。

　　兩年后，我完全康復(fù)，于是給她寫信。她回了好幾封，鼓勵(lì)我好好工作，要健康快樂。還說，她是醫(yī)生，都是份內(nèi)之事；何況又是老鄉(xiāng)，不足掛齒，不足為謝；問全好了沒有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個(gè)椅子上，圓圓的臉，扎著小辮，白衣黑裙；有一個(gè)湖，四周都是樹，很安靜。

　　病愈的我知道，在她看來，去關(guān)心一個(gè)需要幫助的人是很尋常的事，這和那個(gè)問我會(huì)不會(huì)拉《病中吟》的醫(yī)生前輩一樣都是在盡一種責(zé)任或義務(wù)，沒什么好感謝的。

　　而我只能報(bào)以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒

心存感恩作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌使我明白沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己,所以我們需要心存感恩,擁有一顆感恩的心。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的,草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩盛夏的到來競(jìng)相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng).

　　我感恩我的父母，記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在親情中父母對(duì)子女的愛尤為偉大，父母給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)定而溫暖的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。感謝親愛的你們，當(dāng)我搏擊藍(lán)天，是你們給了我騰飛的翅膀，激浪千里，是你們給了我弄潮的力量，火炬不滅是你們用生命的火焰在我的青春里燃燒感謝你們一路來的養(yǎng)育。

　　我感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這是著名唐代詩人李商隱的詩句。我們的老師不就有這樣的精神嗎？老師給了我知識(shí)，叫我讀書、識(shí)字和做人的道理，指引著我前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣，老師就像一根蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，不顧身體教育著我們，感謝你們一路來的諄諄教導(dǎo)。

　　我感恩我的朋友，贊許無法表達(dá)我的思念，鮮花也不曾代表我的思念，正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，感謝你們?cè)谖颐悦Ｅ腔矔r(shí)伸出雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向。是你們伴我品味生活的酸甜苦辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂。感謝你們一路的陪伴。

　　感恩，不僅要感恩身邊所有幫助我的人，還要感恩大自然的萬物，慢慢人生要感恩的人太多了，所以我在心里默默祝福你們所有人，不管是失去還是擁有……

　　忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩漾在我的心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣就這樣背負(fù)著你們沉甸甸的希望上路，我的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站在不遠(yuǎn)的前方。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)心存感恩。

心存感恩作文篇5

　　春風(fēng)送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點(diǎn)點(diǎn)的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營(yíng)養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。

　　說到這我想到一個(gè)故事。

　　有一個(gè)天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。

　　正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。

　　是誰給予我了這個(gè)美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母，你們讓我來到這個(gè)美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽洌o我清涼綠蔭;你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。

　　是誰給我敞開知識(shí)的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨兀覀內(nèi)绮璞o我們灌輸知識(shí);你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男洌o我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。

　　是誰在我迷茫時(shí)給我引路，是誰在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢?

心存感恩作文篇6

　　今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫€帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

　　忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

　　泰戈?duì)栐f：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！

　　所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

心存感恩作文篇7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍裉煳乙卸魑业睦蠋煛?/p>

　　從咿呀學(xué)語的孩童到充滿追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程，正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位老師曾說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著失落的心情面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我?guī)нM(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　無論遇到什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會(huì)問，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會(huì)說：“那是老師分內(nèi)的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說法！

　　那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現(xiàn)。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。

　　老師，您永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”

心存感恩作文篇8

　　“喂喂。”“你干什么啊？”“哈哈！”

　　耳畔傳來噪雜的聲音。

　　原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來，他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā)，抬眼看向窗外。

　　有些朦朧的玻璃窗外面，卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對(duì)比。秋的腳步漸漸步入了此處，夏季里青翠欲滴的樹葉，邊緣處開始泛黃，酷暑的氣息消散的也差不多了，更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨，空氣和微風(fēng)中都不乏帶著些許的冷意。就連晚上睡覺的時(shí)候，漏在被子外面的腳丫都會(huì)凍的冰冰涼的。

　　夏天真的是過去了。毫無聲息的，走的不留一絲痕跡。

　　夾雜著微雨的清風(fēng)吹過樹梢，一片落葉晃悠悠的落了下來，像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練，最終疲憊的倒下。

　　緊接著，一片又一片，那原本長(zhǎng)滿了樹葉的枝椏也開始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的，輕緩的下垂，那些雨露順流而下，像是在哭泣一般。

　　只是，它在傷心什么？為葉子的離開而傷心嗎？還是為自己要熬過一個(gè)冬季的寒冷而擔(dān)心。葉子離開了它，就不用擔(dān)心冬季的生存，而它，卻要獨(dú)自承受這份寒冷。

　　那是妒忌吧。

　　枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養(yǎng)了葉子，但是到頭來那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過。

　　我收回目光，輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人，都會(huì)有自己的私心，他們也會(huì)有負(fù)面的情緒產(chǎn)生。

　　“喂，你喜歡新翻的泥土氣息嗎？每到秋季的雨天，我就覺得這些泥土的氣味很清新呢。”

　　前面的同學(xué)沒來由的問了我一句話。

　　泥土嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)她的回答。隨即看向大樹的根部。那里布滿了掉落的樹葉。一片疊著一片，緊密卻又不壓抑。

　　不知怎么的，我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土，滋養(yǎng)著大樹，來年的春季，那些泥土所帶來養(yǎng)分變成了新的嫩芽。

　　再次看向枝椏的時(shí)候，我所感受到的不再是傷心和妒忌，而是感恩和感激。