感恩作文

時間：2021-06-23 16:55:48 感恩我要投稿

【實用】感恩作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感恩作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】感恩作文合集十篇

感恩作文篇1

　　在人生道路上，我們受到的恩惠實在太多了：父母給予我們溫暖，學校老師給予我們知識，祖國給予我們安定的生活，大自然給予我們無私的奉獻……因此，我們應無忘感恩。

　　父母艱辛地養育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長。生活中的每一天，每一個過程，每一個小節都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍天。學會感恩父母，其實很簡單：一個親切的問候，有時不經意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰。“誰言寸草心，報得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節做起。

　　學校、老師都在我們成長中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識，還給予我們關懷、溫暖。年復一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實際行動——聽從教導，學有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長的舞臺，它為我們提供了一個舒適的學習環境，使我們在知識的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛護好校園里的每一個角落，讓它繼續為我們服務。

　　祖國，我們偉大的母親。是祖國給予我們現今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國，日后為祖國奉獻，當一個有用的人。

　　大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護這美麗的大自然，讓它繼續為我們人類無私地奉獻。

　　感恩，一首不朽的春歌。學會感恩吧，這會讓我們成為一個更完美、更善良、更健康的人。

感恩作文篇2

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

　　其實，這個世界是有些共同的東西的。這則關于感恩的故事提醒很少感動、不再感動和徹頭徹尾搞錯了感動對象的人們：

　　感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

　　你我學會感恩，從今天開始。

　　學會感恩

　　如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

　　如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。

　　如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量；感謝大地給我堅實的支撐；感謝天空給我發展的空間。

　　如果我是小鳥，我會感謝讓我駐足其上的大樹：感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風擋雨的新房；感謝它在夏日炎炎時為我帶來濃濃的陰涼；感謝它在秋風吹拂時帶來的豐碩果實。

　　如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海，正是你的“海納百川”才使世上沒有孤獨的小河。

　　如果我是高山，我將感謝春風阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹，因為春風阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝，大樹在我身旁守護，小草在我腳邊嬉戲，雨露又給了我生命的血液。你聽，小河在我身上歡快地流淌。由于你們，我每天都沉浸在花的世界，綠的海洋。

　　讓我輕輕地告訴你：作為女兒，我感謝賦予我生命的父母；作為學生，我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師；作為青年，我感謝給我帶來歡樂的朋友；作為病人，我感謝那些幫助我戰勝疾病的醫生……我感謝所有幫助我關心我的人。

　　讓我輕輕地告訴你：“謝謝你，我衷心謝謝你——所有給予我幫助與希望的人與物。因為有你，我的生命才多姿多彩；因為有你，我才活力四射，生命長青；因為有你，我才學會回報、奉獻，生命才在輪回中得到進步，人類的美德才得以繼承并光大。

　　讓我們學會感恩，讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

感恩作文篇3

　　有朋友發來信息才知道今天是感恩節，在這個信息時代，生活也教會我們懂得更多的去享受生活，抓住這世界上一切可以分享美好的機會，把愛心與快樂互相傳遞。用“狗狗”搜索關于‘感恩’的話題，才知道感恩節是美國人民獨創的一個節日，在11月的最后一個星期四。中國有句俗話叫‘知恩圖報’，滴水之恩當涌泉相報。

　　1620年和1621年之交的冬天，不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒們，在到達美洲時遇到了難以想象的困難，是心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，幫助他們渡過難關，走出了困境。人在困境時得到他人的幫助是幸運的，那種感激之情難以言表;而幫助他人是一種美德，從我們的歌里常常也能領略到這樣一種愛的精神，讓世界充滿愛，這個世界才會更加的美好，我們的心靈也會更加純潔。移民們為了紀念這樣的日子，在規定了感謝上帝的同時并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。懂得感恩不僅是種修養更是一種態度，就如我們平時常說的‘知足常樂’，要懂得體驗生活給予我們的一切，無論是快樂還是痛苦，都要坦然從容去面對這樣的經歷，提高自己的鑒賞力與生活的能力，養成一種積極向上的生活態度。那么就讓我們也一起來感恩吧!

　　感恩在生活的點點滴滴中經歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學會感恩所有所有吧!感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對生活的愛與希望。今天，在這個他鄉的感恩節里，感恩，讓我們的生活變得更加美好!

感恩作文篇4

　　昔者，隋候救蛇一，蛇乃吐珠以報；毛寶救龜一，方其墜于河中，龜乃濟之以報；漢武帝救鯉一，鯉乃遺雙珠以報。故《詩》曰：“投我以木桃，報之以瓊瑤”，極言滴水之恩，涌泉以報之理。彼既為物，不若人之智德，尚知恩而圖報，況人乎？

　　自古迨今，仁人賢士有知恩圖報者，未聞有以怨報德者。夫淮陰候報一飯之恩，以千金貽浣婦；關公報厚遇之恩，乃義釋華容；孔明報先主三顧之恩，遂鞠躬盡節。此三子者，皆以此德而著乎青史。至于開方、易牙、豎刁之徒，受君恩而弒其主，得無為唾千載乎！

　　感恩之德，古風也。然觀其世，能奉行之者，寡矣。或洸洸乎盛倚其力，以分文青蚨之物，擲予乞者，乞者誠謝之。而或昂昂乎類有德之士，革履而雅束，飲食于酒肆，受飯于人，雖彼色和辭柔，亦心安而受之，不出一言以謝。悲夫！乞者盡日行于市肆，未嘗觀圣言賢語；而彼其出入于廟堂，所識亦頗多。豈其不知感恩之理歟？抑以之不足為恩歟？夫恩無大小之分，人無貴賤之別。凡為人事者，即受人恩，則胡為不報哉？

　　向聞有童焉，爭執與父母，怒而去之。一日之后，餓欲得食。有老叟觀聞之，以飯予其，既飽，謂叟曰：“甚矣謝之，子之于我，甚于父母。”叟怒而斥之曰：“悔不當予之。吾與汝特一飯耳，即謝之如是，汝父母生而育之，此恩猶泰山之土，不可車載；此德猶如東海之波，不可斗量。何故不報之！”

　　報父母之恩曰孝，報社稷之恩曰忠，報他人之恩曰仁，報敵對之恩曰義。欲使天下大治，必推之于四海，傳之于八荒。若官感民愛憐之恩，則世風清廉；將士感國植育之恩，則干城奇秀如云；民感社稷體恤之恩，則大公勞作，井然無亂。庶望感恩之風蔚然，使國長治，令民安居，乃作之以使人觀而習出。

感恩作文篇5

　　感恩友情友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

　　曾經有一位傲慢的記者諷刺一個衣著寒酸的老農：“請問您覺得自己有多富有？”老農毫不猶豫的回答：“我是一個富翁，一個比國王還要富有的的富翁，因為我有朋友！”一個人有了朋友，就好比有了一大筆財富。當你因為忘拿鉛筆而發愁，朋友遞過一支鉛筆時，當你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時，你的心里是否充滿了感激與幸福？

　　學會去品嘗友情吧！學會去咀嚼友情吧！學會去珍惜友情吧！學會去感恩友情吧！朋友，一個多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個既簡單又復雜的的問題卻需要極高的領悟，對于這個問題，那只艾迪的球鞋會告訴你，那在雪崩時被朋友推開的姿勢會告訴你，那飛度的羚羊會告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那銀色的月光會告訴你…………告訴你———朋友是一種語言，想在暗夜之后的日出；朋友是一顆星星，點綴你的價值與色彩；朋友是你走進考場握著你的手說“我相信你”的話語；朋友是你的玩伴、你的同學、你的老師、你的知己、你的另一個你！

　　朋友們，感謝友情吧！它將會成為你一生的感動。

感恩作文篇6

　　還記得，數學老師阮老師總是每天早早回來，一絲不茍地面批作業，幫我們發現問題，改正錯誤；總是不厭其煩地強調解題的思路與格式，使我們進步。

　　還記得，語文老師熊老師讓我們寫周記，引導我們細心觀察生活與社會；我們出現這樣或那樣的問題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級，我每次數學測驗的成績都很好，可是作業和涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習，于是給了我免試資格。從此，我的改變，成績也穩步上升。六年級下學期，學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額，本來，我考試的總體成績在班里并不是最好的，但老師們看到我的潛質，選擇相信我，把考試機會給了我。終于，我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間，我沒有懈怠，學習不斷進步，獲得了數學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今，我已經是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎，就沒有今天的我。

　　回顧成長的經歷，我感謝實小，感謝老師對我的關愛與鼓勵。在教師節來臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！

感恩作文篇7

　　尼采說：“感恩即是靈魂上的健康”，我認為是這樣的。是否感恩則是證明一個人內心是否健康的最好標準，見利忘義又何嘗能談上健康二字呢？

　　我認為感恩的人必須要懷有不忘初心的心。在三國歷史中的龐統則是一個不忘初心的體現：在前往落鳳坡的路上，不停地讓主公劉備遠離前陣且將雙方戰馬交換，選擇最適合敵軍埋伏的道路，目標只有一個：以個人死亡的代價換一個能讓劉備奪下漢中西川的理由。他擁有一顆不忘初心的心，初則是劉備對他的賞識——成為劉備的軍師；他對劉備的回報則是一個奪取漢中的理由，最終給了蜀軍一個能扎根之地，這就是龐統的不忘初心的`典型案例。

　　孔子曰：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。感恩簡單的說即是對你有過幫助的人的回報，孔子這句話實則說的是人與人之間的倫理關系，也可以看成是對感恩的一種說辭，則可把感恩看成是一種人際倫理關系，倫理關系可以理解為人與人之間的道德準則，正可符合尼采所說的：“感恩即是靈魂上的健康”中對心靈是否健康的標準定義。所以可以把感恩看成是一把衡量人內心是否健康的標尺。

　　感恩的前提是先有人無償的付出，后對無償付出的人的無償回報。“無償”則是內心無一點欲望，即是心對心，無一點心機。心中無雜念是不容易的，感恩的形成也是不容易的，需要不求回報的幫助亦需要不忘初心的回報。可見感恩之不易。

　　感恩是內心健康的體現，回報不需無暇美玉，只需一顆不忘初心的心。愿大家懷一顆感恩的心，用這顆感恩的心去品味人倫的美好。

感恩作文篇8

　　陽光縱橫空氣，風緩緩越過。遠處的山巒如一株青蓮，于天地間盛開。風采下它將縷縷清香送到我的鼻尖，喚醒了我那搖搖欲墜的腦袋，然后遠走只為讓更多的人，精神抖擻更加飽滿于熱愛自然，我則思索著：對她的種種行為我是否需要感恩？算了，讓懷著顆感恩的心感謝那徐徐的微風和樂善好施的“青蓮”吧！

　　如今的社會，總有人在黑暗的角落，做著些偷雞摸狗等令人憎惡的事情，但畢竟是少數沒有被感化的可憐人罷了。社會中在一些惡劣環境中也有保持“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的仟仟君子，在堅持感化著。

　　常在電視劇和小說中看到，人們遭遇不法份子制造“扶不扶”，來坑騙大眾。常思考著當自已遇到時，是扶還是不扶呢？扶，為什么不扶？扶了或許會挽救一天生命呢？不能總想著事情壞的一面吧。而且就算被蒙騙不還是有懲惡揚善的人民公樸嗎，也不會損失什么不是嗎？感恩不過或許是隨手之事，但隨手之事或許會帶來更多的隨手之事，會帶來山澗清晨微風般的美好與幸福。

　　感恩不需報酬，一句謝謝就好，那就讓我，讓我們養成說謝謝的習慣，養成一個感恩的習慣吧！

　　曾有則小故事寫到：有一輛豪車停在了路邊，他需要一個人幫他去車下擰緊螺絲，這時他身旁有一位打扮妖艷的女子開口說話了，有誰能到車下面擰緊螺絲，就給誰一百元，一個七八歲男孩走了過來到車下擰緊了那顆螺絲。但男人沒有給他一百元只給了小孩五元，小孩搖搖頭，男人又給了小孩五元，但孩子還是搖頭。男人便怒了說還不夠？那這十元也別要了。小孩開口說話了，老師說過幫助別人是不能要報酬的，我在等你說謝謝。男人的臉紅了，給了小孩一百元說了聲謝謝，然后男人在遠處扶了一位久等不到車老人上車，慢慢遠去。

　　俗話說得好“滴水之恩，當涌泉相報”。但我認為這只是一種精神，不要讓自已忘記感恩的一種精神。因為就算涌泉相報，那位幫助你的人也并不會見得會收下你的報酬，或許幫助你也是他的一種感恩行徑呢？

　　讓感恩成為一種習慣，或許眼前的繽紛世界會不同呢？山巒可能不是山巒，也許它是一朵青蓮，只不過是看事物的角度不同罷了。所以感恩可以是一句謝謝，也可以是其他什么方式。讓感恩傳遞，走進更多的人心中，也許人們都能讓感恩成為習慣。

感恩作文篇9

　　除夕的夜空，永遠閃耀著繽紛的色彩；除夕的城市，每一扇窗戶里都折射出幸福的光芒，每一個窗欞都像擠滿了人們的快樂似的，在燈影下忽隱忽現。

　　于是，在這氛圍之中，我又想起那些熟悉的臉了！

　　最先浮起的，是爺爺奶奶的臉。看著他們那張近在咫尺的布滿皺紋的臉，不由得要憶起那天，我行在路上，不慎摔了一跤，奶奶一見，便拖著不太利索的腿費勁地走過來，俯身問道：“怎么了？怎么了？你看看，又摔著了。一二不過三，要出大事的啊……”絮絮叨叨，沒完沒了，我便無所謂地笑笑，走開了，可能只是因為受不了他們的反反復復的嘮叨，我就將所有的關心不屑一顧了。所以，在這個年夜，我只想說：“謝謝，你們那反反復復的絮叨!”

　　不同于他們，父親給予我的是一種堅如磐石的感覺，那是一座山，一座永遠可以讓我倚靠的山，他的威嚴結合母親的慈愛，融化成了精神的強心劑，在險阻面前是他們永恒的愛在支持我戰勝它，擊潰它！因為他們，我在黑暗與陰暗中看見了一絲成功的希望，因為他們，我才一次次擊敗了可怕的慵懶，打起精神，在生活的道路上繼續走著，奮斗著！所以，在這個年夜，我只想說：“謝謝，你們那精神的后盾！”

　　關于老師，那不只是一種普通的聯系，那是用漫長的歲月堆壘起來的最牢不可破的一種情誼。當我每天面對我的老師們的時候，當我在那病痛中，在那挫折中的時候，是你們那張張近得能讓我數得清斑點的臉，在無言地訴說：“不要這樣，人終歸是要站起來的罷！”

　　而同學，是在那無數個生活、學習的日月中，有過無數次的猜疑又釋疑之后，結成了深厚的友誼，當我掃過每一雙眼睛的時候，看到瞳仁中的我都在笑著，笑著……

　　在這個年夜，我只想對他們說：“謝謝了，我那些最最親愛的老師和最最可愛的同學們呵！”

　　新年的鐘聲響起了。在彌漫著喜慶的氣氛中，我默默地祈福:那些所有愛我的和我愛的人呵，愿你們好人一生充滿幸福！

感恩作文篇10

　　有媒體曾報導，學校組織學生在操場上集體給父母洗腳，想通過這些培養孩子們的孝心和感恩之情，學校的出發點是好的，但在我看來，這就是作秀了。縱觀身邊的人和事，想問一句：孝心是這樣培養出來的嗎？家長的言傳身教才是教育的根本。空閑的時候帶孩子常去問候父母，買上禮物、食物，給父母做頓愛吃的飯菜，幫父母把衛生打掃干凈；告訴孩子，父母和長輩在他嬰兒時期起為他做的那些看似平常卻又充滿溫情的事例；偶爾做點孩子不愛吃的東西，告訴他這是父母愛吃的，讓他記得；不要溺愛孩子，有時以大人為主讓孩子遷就一下我們未嘗不可，讓他體會父母的辛苦，要求孩子替自己做事的時候要理直氣壯。

　　除了行動，還要讓孩子學會用言語來表達。親屬長輩送孩子節日禮物時，他應該表示喜歡和感謝，細心保管，珍惜別人的情意。還可以讓孩子在節日里，給長輩表達美好的祝福。在父親節和母親節，引導孩子對爸爸媽媽說幾句感激的話，感謝爸爸媽媽一年來為工作為家庭的辛勤勞動。

　　父母不僅是孩子孝敬的對象，也是學習的榜樣。記得有一句話：想要孩子孝敬你，你就玩命地對父母好。孩子的模仿能力非常強，你對父母怎樣，他都看在眼里，日后就會怎樣對你。不要小看日常生活中的小事，天長日久的潛移默化，會一點點地影響著孩子的心靈。心懷感恩之心的人，會有健康的心態、積極的人生觀，他不會怨天尤人，他懂得愛別人、愛自己。他自然也會心情開朗，人格健全。

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