感恩話題作文示例5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩話題作文示例5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩話題作文示例5篇1
我感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，但是我至今還特別感謝一個(gè)人，他就是我的游泳教練！
記得小學(xué)一年級(jí)的暑假，媽媽為了讓我鍛煉身體，要帶我去學(xué)游泳。我從小怕水，更別提游泳了，哭著鬧著不肯去，但是在媽媽的一再“威逼利誘”下，我終于投降了，可心里面別提多害怕了。
第二天，驕陽(yáng)似火，路上的小草都被曬得無(wú)精打采。我不情愿地被媽媽拉著來(lái)到游泳館，見(jiàn)到了一個(gè)英俊的大哥哥教練。他看上去和藹可親，對(duì)我說(shuō)：“別怕，你會(huì)游很好的！”他的眼神中充滿著信任。我當(dāng)時(shí)“怦怦”跳的心好像安靜了一些。我哆里哆嗦地跟著教練下了水。教練先讓我拿著滑板，兩腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戲，我的身體居然還向前游了一點(diǎn)，我慢慢有了自信。玩了一會(huì)，教練開(kāi)始教我游泳的姿勢(shì)。練了一會(huì)動(dòng)作，教練就扶我下了水。他將我的身體放平，突然松開(kāi)了手，我感覺(jué)身體往下沉，心里慌極了。這時(shí)有一雙有力的大手托住了我的腰，耳邊還響起了那洪亮的聲音：“游起來(lái)。”我聽(tīng)從教練指揮，慢慢的手腳有節(jié)奏得又劃又蹬，呼吸也漸漸地順暢了。教練時(shí)而松開(kāi)手，時(shí)而托住我的腰，我居然能自己游一會(huì)了。我真是高興極了。上了岸，教練親切的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”從那以后，我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了我原以為一輩子也學(xué)不會(huì)的游泳了！
我至今感謝我的教練，它不僅教會(huì)了我游泳，更讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要畏懼，只要有信心，努力去做，就一定會(huì)成功的！
感恩話題作文示例5篇2
媽媽，謝謝您那么細(xì)心的把我養(yǎng)大，而且每天陪我上學(xué)，帶我們出去玩，讓我每天心花怒放、眉開(kāi)眼笑的過(guò)日子，好幸福喔!
謝謝媽媽那么辛苦的把我生下來(lái)，讓我看到五彩繽紛的世界和上學(xué)讀書(shū)，我每天都過(guò)著充實(shí)、幸福、快樂(lè)的日子;您讓我上學(xué)，我才能交到好朋友，也能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)和漢字。謝謝媽媽把我生下來(lái)，媽媽我好愛(ài)您!
親愛(ài)的媽媽，您的頭發(fā)雖然一天一天的變白，但您還是像以前一樣，非常美麗，就像是一位可愛(ài)的天使，一直陪在我身邊。
媽媽!謝謝您把家里打掃得一干二凈，幫我們換舒舒服服的床單，床單上有陽(yáng)光的味道和媽媽的愛(ài)心，躺下去時(shí)，好像被溫暖包圍，好像被媽媽捧在懷中，讓我幸福的呼呼大睡做美夢(mèng)。
多虧有媽媽您，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。謝謝媽媽!媽媽!祝您母親節(jié)快樂(lè)!
感恩話題作文示例5篇3
我常覺(jué)得生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小花竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花兒；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒竟在枝頭唱出小提琴一般的夜曲。
我愛(ài)養(yǎng)金魚(yú)。每次看著小金魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)穿行于魚(yú)缸中，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而駐足深思，我總是看得心醉神迷：這些金魚(yú)的身上總是洋溢著生命的活力。
這天中午，我一回家，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸中多了些紅色的“小蝌蚪”。咦？這不是小魚(yú)苗？我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，驚呼起來(lái)：“爸爸，媽媽，快來(lái)看呀！紅魚(yú)‘牡丹’生小魚(yú)啦！”一聽(tīng)這話，全家人都圍到了魚(yú)缸前，大家都凝神地望著。
多么可愛(ài)的小生命啊！瞧，這些小魚(yú)們長(zhǎng)得多么小巧玲瓏，它們正微微擺動(dòng)著小尾巴，在魚(yú)缸中一邊自由自在地游著，一邊用好奇的眼神看著我們，看著周?chē)囊磺小Ｎ异o靜地望著這些小魚(yú)苗，不由地沉思著：多么壯麗的生命啊！
突然，意想不到的事發(fā)生了，“風(fēng)暴”（一只黑色的金魚(yú)）發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)們，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)來(lái)，一口將一只小魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。我一看，焦急地喊道：“爸爸，爸爸，快把風(fēng)暴撈走，快呀！”我邊說(shuō)邊拼命往魚(yú)缸里吹氣，想把風(fēng)暴趕走。
風(fēng)暴被趕走了，可我的心還久久不能平息：何等弱小的生命，又是何等堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)小生命的成長(zhǎng)，又是多么艱難。它可能要禁受風(fēng)浪的考驗(yàn)，可能要面臨生存的危機(jī)……可是，它們還是欣喜地來(lái)到了這個(gè)世界，坦然、從容地面對(duì)這一切。
感謝你，金魚(yú)，你讓我明白了生命的脆弱與高貴。一個(gè)平凡、微不足道的生命，在成長(zhǎng)的過(guò)程中又會(huì)演繹出多少驚心動(dòng)魄的故事。多么壯麗與莊嚴(yán)的生命啊！
望著眼前這些可愛(ài)的小金魚(yú)，我的心中陡然涌起一種感動(dòng)，一種自信，一種勇氣……
感恩話題作文示例5篇4
一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。
人們常說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，教師就是培育花朵們的園丁，是啊，沒(méi)有了園丁花朵們?cè)跄荛L(zhǎng)的鮮艷？就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對(duì)，如果沒(méi)有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現(xiàn)在這樣。
馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒(méi)來(lái)上課，當(dāng)然老師講的'課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂。下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時(shí)，馬老師笑咪咪地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，上課沒(méi)好好聽(tīng)講”。
“不是，前天我沒(méi)來(lái)，今天的課我沒(méi)有聽(tīng)懂”。我低下了頭。
“過(guò)來(lái)，我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。
聽(tīng)完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問(wèn)：“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。
“嗯，明白了”。我也笑了笑。
“以后多注意身體，不打擾你學(xué)習(xí)了”。
望著老師的背影，我感覺(jué)那么親切。
啊老師！你教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍褵o(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室，你的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，您用辛勤的汗水哺育著我們。
馬老師，到了感恩節(jié)，我一定會(huì)送您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
感恩話題作文示例5篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們從我出生以后，便喜歡上了我這一個(gè)小孩子，從小對(duì)我的照顧是無(wú)微不致。
記得我小時(shí)候，你們讓我學(xué)走路，我第一次走得時(shí)候，被絆到了，我摔了一跤，把皮都給摔破了。當(dāng)時(shí)我哭得很厲害，是爸爸媽媽你們過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，幫我把我摔破的地方洗干凈再消毒。當(dāng)我覺(jué)得腿上不在是麻麻的了，便露出了一絲笑容，這時(shí)你們看見(jiàn)我在笑了，也跟著笑起來(lái)了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了七年，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
我進(jìn)了小學(xué)，媽媽不再打罵我了，如果我犯了錯(cuò)，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，我原諒你。你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。”每次聽(tīng)到這話，一股暖流涌遍我全身，但是在溫暖的被窩里，我默默地流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。
在學(xué)校里，記得有一次顧老師在上課，而我卻在下面寫(xiě)作文。下課后，顧老師把我叫到了辦公室，我嚇得臉多紅了，頭低著，不敢看他一眼。但他沒(méi)有批評(píng)我，卻說(shuō)愛(ài)好語(yǔ)文，很好！可是不能‘單打’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)。
還有一次，做完了作業(yè)后，我約了幾位同學(xué)去玩。我們玩到十點(diǎn)多鐘才回家。我們路過(guò)學(xué)校時(shí)，我的同學(xué)說(shuō)老師一定睡了，不然老師怎么可能那么早起來(lái)呢。可是我們往辦公室走去，只見(jiàn)辦公室望去的燈還亮著。我們走近一看，只見(jiàn)我們的班主任老師正在用充滿血絲的眼睛批改我們寫(xiě)的作業(yè)，還一邊嘆著氣，這時(shí)我真想把我的作業(yè)拿下來(lái)，重做一遍。
爸爸，媽媽，老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
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