學會感恩_

時間：2021-05-10 15:43:04 感恩我要投稿

學會感恩_1200字

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　　隨著時間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時談我在學校的煩惱，有時談我的成長經歷，有時談父母的創業的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易……

學會感恩_1200字

　　愛讓我學會了感恩

　　感恩愛讓我學會了感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多,而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

　　我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經過無數個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

　　小時，我們家是溫馨的，那時，我們的樓道沒有燈，而全家人又有個習慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門口已經累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：“不走了！累死我也。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”以后每天我都會爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什么，背起我爬上6樓。

　　我的爸爸媽媽不僅關心我還很勤勞，他們為了讓我多讀書，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經常寫文件，常加班、常開會，而且，有時在我們睡覺的時候還在寫文件，讓他不能好好睡覺。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點多鐘起床，又要買菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃。

　　隨著時間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時談我在學校的煩惱，有時談我的成長經歷，有時談父母的創業的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。

　　有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？

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　　當我們慢慢長大，驀然回首——憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。

　　感謝烏云，讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去和即將到來的經歷，讓我們的人生如畫……是啊，讓我們學會感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什么不值得感恩的呢？

　　感謝父母給我們帶來陽光的生命；感謝老師把我們帶進知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉帶給我們永久的回憶。

　　我們一定要學會感恩生我、養我的人，因為他們給了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽光雨露的每一天；我們一定要學會感恩鼓勵過我們的人，因為是他們給了我們前進的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學會感恩教育過我們的人，因為是他們啟迪我們的蒙昧，使我們學到了許許多多的知識；我們一定要學會感恩鐘愛過我們的人，因為他們給了我們無限的愛，使我們懂得去愛，懂得分享愛。

　　讓我們去學會感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態度，給親密的朋友們帶來歡樂；讓我們用最陽光的心情，讓每天的生活更輕松；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失敗；讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每天升起的太陽。

　　學會感恩其實并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……

　　天地之大，愛無處不在，世界上最純潔的愛無異于是父愛和母愛，他們的付出是不求回報的，同時也讓我學會了感恩。一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。

　　這件事就發生在不久前，我今年上六年級，有一次需要一個長方形的木片作為學具，可是我翻遍了整個家里，連木片的影兒也沒見到，這時您回來了，凍得發紫的手，拿了幾個臟兮兮的竹片，問我：這可以嗎？我抬起頭，看見您飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，不禁心頭一酸，轉過身，不想讓您看見如此懦弱的我，不想讓您看見我的眼淚在眼眶里打轉。我飛快地跑回房間，再也抑制不住將要流下來的眼淚。

　　第二天早晨，我被鬧鐘驚醒了，床邊放著幾個干干凈凈并且棱角己磨平的竹片，我悄悄地下樓，看見拐角處鏡子里的您，正在刮胡子，同時，我也看到您的烏發中夾雜著根根銀絲。我不由得驚嘆，時間真得這么快嗎？您的零星白發，深深地觸動了我的心，像針刺一般。年過四十的父親，您真的就這樣老了嗎？是什么讓您憔悴，是歲月的流逝？還是家庭的重擔？您看見我后，暖暖地問：起床了？我卻又膽怯地轉過身，不想看見笑意滿面的您，不想讓您看見眼圈微紅的自己。

　　我非常感恩您給的溫暖的家，家是我安全的避風港灣，是我的情感驛站。爸爸，在您的教導下我學會了感恩。爸爸我愛您！

　　他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有您。父親啊父親，在今后的日子里，我一定努力學習，回報您的恩情。同學們，你們只看到別人為你的“理所當然”，卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！

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　　當你老了，你會靠在欄桿上，看著夕陽的燦爛，想起自己的一年；當你老了，你的腳步會變得蹣跚，你的雙腿會顫抖，向前走，有時會停下來凝視天空；當你老了，這是你一生中最凄涼的時光，你拄著拐杖走到月臺上，靠在欄桿上，瞇著眼睛，看著東邊升起的太陽，那一碰就被你的紅眼一碰永遠是第一次滲入你的眼睛。

　　――題記

　　從我們呱呱落地起，我們便擁有了比一切都珍貴的東西，那就是生命、陽光、光陰、感情……難道這些不足以令我們每一個人去感恩嗎？當父母給予我們這個世界的時候，不要忘了，要以這個世界饋贈于我們的真善美去回報我們的父母。

　　我們從小就叛逆，但似乎還沒有長大。雖然最初的孩子氣已經消失了，但似乎總是那么幼稚和不穩定。

　　回頭看著自己成長的腳印，咦？這個不正是和父母賭氣時所留下的淚水么？看！那正是和父母一起歡笑時的快樂畫面……

　　“來找我媽媽，我的孩子。她相信你能做到！”回到從前，我看到一位母親在摔倒的孩子面前不斷鼓勵她，讓她蹣跚學步的女兒站起來。這個母親不是別人。是我母親教我跌倒時勇敢地站起來。

　　無論我們經歷了怎樣的挫折，總有一個瘦小卻又強大的身影在我們身旁給予我們勇氣；無論我們受了多大的委屈，總有一個結實而又溫暖的肩膀讓我們依靠；無論我們身在何方，總有一扇門為我們打開著，總有一桌佳肴為我們準備著……

　　記憶里一切的一切，所有感動的場面幾乎都是由父母組成。因為我知道是他們讓我的思想變得豐富，是他們讓我懂得珍惜眼前，珍惜當下的幸福。

　　然而，我們所謂的幸福，仔細想想，其實都來源于不斷地索取。我們不斷地向我們的父母索取，卻不曾想到為他們倒一杯茶，捶一次背，說一聲“謝謝”。什么時候我們不再任性，不再淘氣，父母真正走進了我們的心里，或許這時的我們才會真正理解“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻內涵。

　　善待父母，那是我們人生必修的一課！

　　如果父母的愛給了我生命，那么大自然就是給我們生命的母親；如果父母的關懷是我們夢想的搖籃，那么大自然就是夢想的故鄉。我們應該感謝父母的飲水和對水源的思考，我們和父母也應該感謝大自然，感謝母親，感謝大自然賦予我們的精神和力量，讓我們繼續生活。當什么都沒有的時候，是大自然創造了世界上所有的東西。因此，世界上有山有河，有風有花，有雪有月。是大自然給了我們生命和這個光明的世界。

　　大自然無私地賜予了我們那么多寶貴的財富，人類只知道貪得無厭地不斷向她索取各種資源，而她卻不求人類任何的回報，她唯一所希望的就是我們人類能與她和平共處。然而我們卻狂妄地想著征服世界，所謂的“改造自然”無非就是要以我們一部分人的意識與需要來“拯救”地球。于是乎，出現了森林被伐木工人肆意砍伐、動物被獵手們任意捕殺、河流被工業廢水隨意污染……于是乎，產生了大氣污染、水體污染、森林銳減、土壤退化、資源短缺、酸雨肆虐、物種滅絕等嚴重影響生存環境的惡果……

　　請大家看看這個滿目瘡痍的地球，我不禁要呼喚：“讓我們保持一顆純凈的感恩之心，讓我們在感恩之心的召喚下，行動起來！請讓空氣依舊清新，請讓流水依舊清澈，請讓動物依舊奔跑……”

　　感恩大自然，應是我們人類的第一堂課！

　　現在，讓我們懷著一顆感恩的赤子之心，行走于天地之間吧！

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　　小草感恩露珠，因為露珠給予了它營養；魚兒感恩河流，因為河流給予了它家園；雄鷹感恩天空，因為天空給予了它廣闊的天地。而我們應該感恩我們的父母、我們的老師、我們的朋友、我們的大自然……

　　是誰的那句話一直游蕩在我們心間：“孩子，別餓著，吃飽了才有精力好好學習”；是誰的身影在田間辛勤的耕作，而我們卻在樹蔭下吃雪糕；是誰的教導，我們一直銘記于心—是父母。父母是無私的奉獻者，他們從不向兒女索要一份報酬。他們忘我的工作，為讓我們吃得飽、睡得暖，而自己卻日復一日、年復一年的工作，他們的手上，已經長滿了粗糙的老繭，黑發中已生出幾絲白發，歲月的折磨，把他們累的疲憊不堪，讓我們為他們捶捶背，讓他們感覺春光明媚，也就沒有那么疲倦了，更重要的是，我們要好好學習，讓他們以后能過上更好的生活。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地體現了老師無私奉獻的精神。是啊，是誰夜間燈光下的批改？是誰戴著口罩努力的講課？是誰及時指點了我們的錯誤？—是老師。老師是我們成長路上的啟明燈，為我們指引了正確的方向，讓我們前進的道路更加順利；老師是石階，承受著我們一步步踏實的向上攀登。老師是我們成長路上不可缺少的指引者，感恩老師，勤奮學習，成為國家的棟梁之才，不要辜負老師對我們期望和努力。

　　也許有些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母那樣讓我們領略人世的真諦，他們會給你講一則則簡短而動聽的小故事，也會和你一起度過歡樂的時光，他們也與和你是學習上對手，但是正因為這樣，你們的友情更加牢固。他們就是你的朋友，朋友仿佛是你的影子，你長胖了，他也會跟著你長胖，你變瘦了，他也會跟著你變瘦，他們是你記憶中不可模糊的一頁，和你一起在成長路上，共同歡笑、共同傷心、共同走向更美好的明天。感恩朋友，其實很簡單，尊重他們，信任他們，和他們一起歡樂、一起悲傷、一起成長，在成長路上相互照應。

　　當溫和的陽光從天空下輕輕地灑下來，當遠處飄來花兒的芳香，當小鳥唱起新一天的歌兒時，你是否感覺大自然是多么美好。陽光、水、閃電、山川、大海……所有的一切都是來自大自然慷慨的饋贈。而人類卻破壞自然環境，亂砍亂伐就是一個明顯的例子，濫砍亂伐會造成水土流失，嚴重影響農業生產和人們的生活，這會使大自然葬身于我們自己手中。感恩大自然，不要只求一時之利，而拋棄了后果；感恩大自然，讓我們從身邊的小事做起，讓大自然更加美麗。

　　在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

　　讓感恩走進每個人的心靈吧！因為感恩是沙漠中的綠洲，是黑暗中的燈塔。讓感恩走進我們心間，生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因我們的感恩更加璀璨。

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尊敬的老師、親愛的同學：

　　我今天想和大家分享的話題是《學會感恩你將飛得更高》。

　　記得在《揚子晚報》上看到過這樣一篇報道：鎮江 "精華書店"的老板巫先生曾經在20xx年出資10萬元，資助過100名高三貧困學生。他說：他不圖什么回報，只是同情和敬仰這些品學兼優的學子。新年來了，巫先生收到了許許多多的賀卡和祝福的短信，有來自親人的，有來自朋友的，有來自客戶的，但沒有收到一張他曾經資助過的大學生的賀卡，哪怕是一條短信息。

　　其實，巫先生所遇到的并不是個別情況，我們身邊也存在著這樣的現象，比如：對父母給予我們的無微不至的照顧，熟視無睹；對老師長年累月的付出，不知回報；對同學和班集體的包容，渾然不覺，這些現象的背后，是感恩之心的缺失。

　　感恩，是一種千古傳唱的美好品德。西方文明非常重視對“感恩”品質的引導，粗放不羈的美國先民甚至把“感恩”定為節日，在這一天專程用來感謝他人，這就是每年11月的最后一周的星期四??感恩節。我們國家雖然沒有感恩節，但中華民族自古就有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。“羔羊跪乳，烏鵲反哺”的現象，告訴我們的也是要感恩。

　　感恩，還是一種積極向上的人生態度。

　　一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事。可是羅斯福卻從中找出感恩的理由，他的優秀人格和處世哲學，不正是提醒我們要學會感恩嗎？

　　一個人生活在社會中，僅僅看重自已的才能，而忽視他人的幫助是不夠的。只有擁有一顆感恩的心，才能真正擁有光明的前途。感恩的心，是春日的和風細雨，催開了孕育希望的蓓蕾；感恩的心，是夏日的驚雷陣陣，撕開了遮蔽你心田的陰霾；感恩的心，是秋季里結出的豐碩果實，映照著你豐收的笑臉；感恩的心，是冬日里烘焙大地的暖陽，化解著我們人生的嚴寒。

　　我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人、每棵花草、每滴雨露，有著千絲萬縷的聯系。感謝身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值；感謝腳下的每棵花草，它讓我們吮吸了生命的芬芳；感謝草葉上的每滴雨露，它展示了生命的勃勃生機。不懂得感恩的人是可憐的，因為他失去了提升自己靈魂質量的寶貴資源；不懂得感恩的人是可嘆的，因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯。

　　一位哲人說過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。”感恩就是這樣一片小小的綠葉，當我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。當我們以感恩之心回報生活時，我們良好的品行卻為我們鋪就了一條通向生命果園的道路。

　　學會感恩，你將飛得更高。

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　　執著的故事不老，感恩的心永恒。

　　清晨的第一縷陽光從窗邊灑了進來，床頭的鬧鐘滴答滴答作響，把我從睡夢中叫醒，我便慢慢睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，開始了一天充滿感恩的生活。

　　首先我要感謝我的父母，把我帶到這個世界上，教會我如何做人，帶給我無窮的快樂。我要感謝我的同學，帶給我的幫助我要感謝……但我最應該感謝的是教過我的老師，是老師把我從無知變成有知，是老師一片愛心的澆灌一份耕耘的辛勞，才有今天的我。

　　幼兒園時，我的啟蒙老師是耿老師。因為我當時長得非常小，她總是更加細心的照顧我，教我識字算數，畫畫，娛樂時，還教我唱歌跳舞，給我講故事，在我吃飯的時候，他總是要一口一口喂我，然后自己再去吃飯，還教我應該怎樣保護眼睛，愛護牙齒……在耿老師的愛心滋潤下，我順利完成了幼兒園的學業，升入小學。我要感恩，感恩老師的愛心！

　　上小學時，我的班主任有兩位，第一位是周老師，她是一位嚴厲的老師，對待工作嚴謹，她教會我要團結友愛，對待學習絲毫不能馬虎。在她的諄諄教誨之下，我的學習成績一直是全班前三名，就在我剛剛學會感恩的時候，她卻不辭而別的離開，當時我特別傷心，心里也對她產生了不滿的情緒。后來才知道她是因為她的嗓子不能大聲說話，才不教我們的，我對她產生了敬仰之情。于是我遇見了我第二位的小學老師是張老師，她是一位50多歲經驗豐富的老師，她對人溫柔和善，她就好像是伯樂一樣，挖掘出我的演講天賦。讓我一次又一次的參加演講比賽，鍛煉自己，當我一次又一次走向頒獎臺的時候，我心里無比自豪，在這自豪之中，我順利的升入初中。我要感恩，感恩老師的賞識！

　　初中可以說是我改變最大的三年吧！我幸運的分進了夫妻班，他們教會我什么是先苦后甜。我們的兩位老師是個急性子，青春期的我們常常把他們氣得不知如何是好，他們會經常在一起討論讓我們進步的學習方法，小組競賽，提問搶答……我們的班主任是個男數學老師，但是他每天早晨都會考我們英語單詞，語文字詞，化學方程式，物理公式，寫錯會有相應的懲罰，這些懲罰讓我也哭過，當時也是很不理解。在中考的時候，為了讓我們有良好的學習環境，特地給我們種花，讓我們調節心態，中考臨近，我們與他們分別。通過中考也讓我順利考入高中，我要感恩，感恩老師的理解！

　　他們都說高中是最黑暗的三年，而我的高中生活充滿陽光，是因為我遇到了一位享受生活，享受快樂的好老師，她可說是上知天文下知地理，什么都懂，從開學的“三凈”到“一屋不掃，何掃天下”的道理，再到世界這么大，你憑什么去看看的現實生活描述。讓我們在迷茫中找尋人生的方向，使我們不走下坡路。我要感恩，感恩她的教育！

　　這18年來，我可以說是很幸運，遇到的老師都是為人師表的好老師。我要感恩，感恩老師對我的付出，老師像一位辛勤園丁，為我修枝剪葉，從早忙到晚，老師就像一支支燃燒的蠟燭，為我默默的奉獻，點燃了我心中的火炬，照亮了我前進的道路，老師教會我知識，感悟人生，老師值得我感恩！

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　　我們很多人感覺每天衣來伸手飯來張口是很自然的事，對父母等親人的愛護以為是很正常的事，習以為常，無需去感恩和謙卑；我們很多人感覺大自然中的空氣、水和陽光，也是取之不盡用之不竭的自然資源，無需去珍惜和回報……還有很多，包括師長們的教誨、朋友們的無私幫助以及哪怕驕陽下一片樹蔭的呵護，有些人總是感覺理所當然，忘記了人生很重要的一個詞，就是“感恩”。

　　人活在世上，每天都活在各種溫暖之中。人離不開別人的關心，也需要去溫暖別人。每天乘坐公交車，為北京日新月異經濟高速發展、城市環境變化高興的同時，也為北京人的文明和禮儀感動。你會看到，有老人或者孩童上車，馬上就有朝氣蓬勃的青年人攙扶和讓座，讓座也是一份快樂，傳遞著社會的正能量，大部分老年人也會真摯地表達出感謝，在這種溫情的車廂里，即使再寒冷的天，也是暖心的。相互的關愛和關心，讓社會有了一份溫度，這種溫度帶來的就是社會的和諧。偶爾有時候，也會遇到你非常勞累的時候，還是受敬老愛幼之心的驅使，你讓了座，而坐上座位的老人卻顯得理直氣壯，目中無人，態度傲慢，不吱一聲，感覺這些都是應該的。而世界上本來就沒有什么是應該的事，即使別人不讓座，他在法理上也沒有理虧之處，個別人還罵罵咧咧，倚老賣老，一聲“感謝”有多難，卻把人心的距離拉遠了，讓小社會的氣氛驟然凝重。

　　我常與朋友們分享我的“八字方針”，那就是“知足，感恩，快樂，努力”。我們能有今天的社會環境和工作環境，是這個社會、這個團體、各級領導和同事給予的機會，這個機會讓你能夠有立足社會的尊嚴和地位，有了創造人生價值的機會和平臺，也給了你養家自立的經濟條件，所以要懂得知足和感恩；人在一個環境中，每天在很多工作中，很多工作其實并不像想象的那樣難，很多都是舉手之勞，重復著做一樣的工作，在別人分管的工作上，別人想不到的你替人想一下多去“補臺”，而不是“拆臺”，看別人的“哈哈笑”。但是很多事是糾纏在人事的推諉之中，有些人見利益就上、見工作就退，生怕自己多干一點吃虧，生怕自己少得了利益，斤斤計較，患得患失。殊不知人在社會上工作也好、生活也好，都應該是快樂的，我們的工作是為了給自己快樂，也是為別人帶來快樂，這才是最基本、也是最終的目的。

　　我們用心生產一種產品，精益求精，把產品生產得完美，既是對自己勞動的欣賞，也會給消費者帶去滿意和放心。而消費者的贊美又何嘗不是對你的最好獎賞呢？有時候我們在電視或者現實中看到廠家與消費者在扯皮到底是誰的責任時，生產者能不能捫心自問：企業生產的這種讓人煩心的產品，如果用在自己家里你又會作何感想呢？所以，有問題，說明我們做的還不夠，還要虛心聽取消費者的意見，繼續努力，繼續提高標準。如此才是正道，才能贏得消費者的信任。說不定消費者一個意見，就會為你的產品帶來一個很大的機會和空間。

　　每一個人與另一個人的相識相知，一起的同事，或者是路遇的行人，都應該是一種緣分。給人一個微笑，給人一份關心和鼓勵，該是多么快樂的事。每個人都有長處，取人之長補己之短，才能讓一個人成長進步；學會更多的為人處世的方法，學會更多的本領和能力，才能提高作為一個人的素質。

　　把別人的些許的關心和幫助記在心里，學會感恩，懂得回報，這才是陽光燦爛的人生。

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　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　屈指算來，至今為止，曾經教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

　　初二上學期的分數喚醒了我，讓我徹底明白，勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風掠過我的臉龐，發出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

　　暗的寒假我過得度日如年，最終決定振作起來，不可以再這樣頹廢下去，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。

　　初二下期開學看見蒲老師，他正坐在講臺上給其他同學報名，一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時，投來一個鼓勵的眼神，然后又繼續工作了，他對待每個他的學生他總是十分上心。讓我們所有同學都不知不覺把蒲老師當做了自己的第二任父母。他很好相處，他那種知心大哥哥的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學也都很喜歡她，大家都叫她“蒲哥”。

　　記得一次早操，跑步時，我忽然一不小心把腳崴了，同學便幫我跑去向他匯報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著他關切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。

　　常言道“一日為師終身為父”，蒲老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。

　　蒲老師是我們的班主任，但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時，我們每一次打考考完后，都會有一部分同學成績下降，考的不理想。這時，他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來，然后幫助你分析這次考試考差的原因，然后又再鼓勵你振作起來，爭取下次考好，給予我們信心與鼓勵。

　　那時我是班里的班長，平時在學校里很難聽不聽到其他同學對自己的罵聲，每次都會覺得十分委屈，每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水，為什么同學們會不理解我，我也是為了他們好啊，他們總是不理解我，讓我苦惱透頂了。可是蒲老師每次都會很有耐心的安慰我，讓我不由的心中一暖，把所有的煩惱拋到九霄云外，大聲放笑。

　　在與蒲老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了，但是他那充滿鼓勵的笑容，他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因為同學的不理解而哭鼻子的小丫頭了，我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。

　　謝謝你，蒲老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！

　　蒲老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！

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　　誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長的關鍵時期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長的認可，和燈的指引。燥動不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰，給與了我們克服困難的力量，讓我們渡過難關，因此，讓我們學會感恩。

　　沒有上天的悲憫，也許就沒有我們。沒有生命，就一定沒有我們，所以感恩生命，生命是一個永恒的話題，是一個循規矩的過程，一個不可敵語的過程。盡管有時我們詛咒生命，討厭學習，但是在迷與疼痛的同時換來的是艷羨的目光和滿意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無奈。

　　在平時，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書時，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來的學習的機會以及領悟人生的時間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂！

　　當我們每天生活在和諧的氛圍中時，我們要感謝祖國，是它無數次默默地堅守和平，讓我們每天都無憂地生活在藍天之下，是您，讓我們在夜晚做著甜美的夢；是您，給予我們精神的糧食；讓我們能在知識的海洋里翱翔，是您，用堅韌的毅力錘煉出執著的性格。感恩祖國，讓我們學會在災難面前微笑，學會在困境中自強不息。

　　當我們清晨被動的醒來，心安理得的吃早餐、去學校、吃午飯、學習、讀書、吃晚飯時，我們是否會想起給我們創造這樣環境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無盡的疼愛和呵護！是它讓真愛永存！

　　當我們每天自如的安排時間時，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支持我們迎接挑戰，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，要珍惜時間，體驗成長的感覺，是您告訴了我們這個道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進路上的指向航燈！

　　生活中，我們不停的追逐，在夢想、在憧憬。同時也不斷地感受波滅、失落、和迷。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與感情的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生重要的財富。

　　每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的朋友、親人、老師、祖國……因此學會感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。

　　感恩祖國、感恩親情、感恩老師、感恩朋友，讓我們在五星紅旗下懷著感恩的心健康成長。

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　　人有德于我，不可忘也;我有德于人，不可不忘也。這個世界上愛太多，但我們不善于表達，便有了這充滿愛的節日：感恩節。

　　感恩母親

　　當我還在母親肚子里時，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛的信息，傳遞著他對上帝的感謝。所以當我呱呱墜地時，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來到這個世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。

　　感恩父親

　　父親是一個沉默寡言的人，他不會像母親那樣讓我隨時都感覺到愛，而是總躲在一旁，悄無聲息的傳遞給我愛。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著，似乎止不住，沒帶傘的我只能傻傻的多在學校一旁的小亭子中，等著雨小一點，就往家中跑。時間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線卻沒停留在這雨上，而是在那遠處的一個身影上：他手中撐著一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著濕淋淋的頭發往這兒跑，近了，近了……是爸爸!我頓時震驚了，接著我三步并作兩步，往雨中那個身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著：“爸爸，謝謝你!”此時此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對我那醇厚而又默默無言的愛。感謝“風雨”

　　狂風會摧毀航海家前行的方向，會破壞他們的路標，可同時也歷練了他們的堅強意志。而我就是這航海家，這頑強不屈的人!成績一直穩定的我在這一學期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見到牽牛花在雨中的堅強。在風吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風雨之后開出了屬于它的花朵。而此時的我也醒悟了，因為經過風雨之后，我見到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因為'風雨"，使我對人生又有了新的希望。

　　感恩之路漫長而又艱辛，在這條路上，有著著太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動去回報他們，用甜美的過失與他們一同分享!如同《醉翁亭記》中范仲淹所說：“微斯人，吾誰與歸?”

　　感恩節征文：學會感恩

　　感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度;是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

　　正因為感恩那么重要，美國總統林肯才會規定每年11月的第4個星期四為感恩節。既然感恩這么重要，那么我們就應當學會感恩。

　　學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

　　學會感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應該至少學會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。

　　第二，如果你第一條做到了，那你就要學會第二條：做個好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母聽到后肯定會當場暈倒，說不定患心臟病也有可能呢。

　　第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項任務必須從小時候開始努力，才有可能成為杰出的人才。

　　常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。

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　　草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長；鳥兒要感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長；老鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；我們要感恩父母，因為他們給予了我生命，給了我一個溫暖而舒適的家，讓我有了一個遇到暴風雨時安靜的避風港。

　　我們在生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球母親索取，總覺得那是理所當然，而我們真正缺少的是一顆感恩的'心。

　　滴水之恩，當涌泉相報簡簡單單的一句話，卻表現出了一個人懂得感恩的真善品質，當我們懷著一顆感恩的心，可感化世間萬物。感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩所有幫助過你的人，我們只有從小學會感恩，才能成就出自己的人生，讓自己以后的道路變的更加有光彩！

　　在日常生活中，父母對我們有數不盡說不盡的愛，他們把所有的希望與憧憬都寄托在我們的身上，希望我們可以考上好的大學，有份好的工作，過上幸福快樂的生活。天下有多少這樣的父母，在不辭辛勞地默默為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！我們作為他們的孩子，在父母為我們付出的同時也應該心存感激。從而考出好成績來回報他們，不僅這些，還應該在平時多做一些自己力所能及的家務活，減輕父母身上的負擔，我們要做父母的貼身小棉襖，牽著他們的手一起夢游。我希望全天下的兒女都能在父母還健在的時候，能夠珍惜與他們在一起的幸福時光。有時，我們還年輕，不知道要珍惜，不知道父母為我們付出的一切，可是當我們真正懂得的時候，已不再年輕，再想去彌補，就已經晚了。這讓我想起了一個感人肺腑的故事：一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離開了她。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上老師對我們的愛是無私的，她無聲的為我們默默奉獻，在她心里，我們也是她的孩子。她教會我們怎樣做人，生活中的品格、修養她看到我們一點點進步，她很欣慰，我們會用最好的成績回報老師，讓老師的努力不能白費。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，感恩，是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我前進的方向，感恩人生中幫助、支持和陪伴我的每一個人，讓我學會忍讓和學會幫助、學會更多。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩，是我們生活中永不泯滅的高尚品德！

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　　常言道，人生不如意事十之八九。漫步在人生的長河里，挫折和打擊隨時隨地都會迎面撲來，面對突如其來的挫折和打擊，有的人心灰意冷，以致悲觀厭世；有的人則能微笑面對，在絕望中尋找希望。

　　誠然，在生活中我們不會有過多的有關生死的重大抉擇，但總會有些生活瑣事困擾著我們，比如鄰里關系、與父母、同學、朋友的相處等。每個人生活在世上，哪怕他再努力堅強，他依然需要別人的幫助。也許有人會說：詩人陶淵明或許例外，他超凡脫俗、超然物外，但試問，他就真的如此嗎？他可以淡泊名利，可生活中的“柴米油鹽醬醋茶”他可以淡泊得了的嗎？也許他可以自己去種菜種糧打柴磨米制油釀酒，但這些他生來就會的嗎？是需要老師指導的，是需要他人幫助的。沒有這些，他能寫出那么美妙的田園詩篇嗎？

　　生活中這樣的例子很多，我們總是把別人對我們的付出認為是理所當然的，而心安理得的去接受別人的幫助；我們總是把父母對我們的養育照顧看成是理所當然的，可是我們可曾想過我們為他們付出了些什么？

　　學會感恩，首先請感謝一下我們的父母吧！

　　父母是我們第一任老師，給予了我們以無數關愛和照顧。我們可以讓思想追述到童年時代，他們不管在炎熱或者寒冷的時候都用他們溫暖的懷抱呵護我們弱小的身體，讓我們不受一絲傷害。去感受那感人的親情，我的內心突然有了一陣痛苦，我后悔以前用那種憎恨的語氣跟父母說話。在這種懺悔的情緒中我深深感受到了父母的關愛。面對這么多年給我們呵護和支持的父母，學會感恩便要用微笑、貼心的話語和實際行動感激我們的父母。

　　學會感恩，接著請感謝一下傳授給我們知識的老師吧！

　　一日為師，終生為父。人自出生來，從無知到有知，從知之不多到知之較多，都離不開老師對我們的教育。三人行，必有我師焉！所以這里的老師，除了包括在學校時給我們講課的老師們，還包括我們的父母以及其他所有能正確教會我們做人、做事、處世、能正確影響我們的人生觀、世界觀、價值觀的人，雖然有一些連名字我們或許都還不知道，但我們的成長真的離不開他們！讓我們對他們道聲：謝謝，辛苦了！

　　還有許許多多值得我們感恩的人……

　　大千世界，值得感恩的又何止是這些呢？兒女對父母的感恩，學生對老師的感恩，病人對醫生的感恩，患難者對援救者的感恩。親情、友情、世間情，有多少人和事值得我們去感恩啊！

　　最后，我要說，還應該感謝生命。唯有有幸成為它的載體，我們才能感受到人世間的一切，才能感受到溫暖與快樂，才能體會到智慧的力量，才能感受到人格的尊嚴，才能書寫出生命的贊歌。無論我們是憧憬青春夢幻的少年，還是肩負人生重任的中年，亦或是閱盡人生春色的老者，都應該感恩生命，珍惜這對我們每個人只有一次的生命！我想起教堂中唱詩的情景，明亮的燭光里，虔誠的人們沉浸在圣潔的歌聲中，甚至于以淚洗面，我想，也許只有對自己曾經或正在接受上帝的恩澤而深懷感恩之心，心靈才得以如此澄明如鏡。

　　學會感恩在于學會感謝別人對你的幫助；學會感恩在于學會感謝父母和老師對你的教育；學會感恩在于學會感謝社會回報社會，我們可以生活在這個和諧的社會上，能夠感恩世間一切的人，是快樂的。不懂得感恩的人，幸福離他有幾光年遠。

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　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，而真正做到感恩的人卻少之甚少。

　　今天——20xx年11月的最后一個星期天，是西方的感恩節。在這神圣的一天，學校舉行了“德行天下，學會感恩”大型活動，在這個神圣的時刻，我留下了誠摯的感動……

　　其中有一個環節，所有的家長和同學都被蒙住了眼睛，來找對方。在我的眼睛被布蒙住的那一刻，全世界，剎那間都變成了一片灰暗！我的心，頓時一顫！我把手試著向前伸了一下，什么東西也沒有，仿佛世界上只剩下我一個人。我想起了周筆暢的《只剩我一個》：心一下疼了，淚一下落了，彷佛全世界，只剩我一個，到處都是冷漠，只剩我一個……

　　“怎么辦！怎么辦！媽媽，你在哪里？媽媽……”我的心好亂，好亂。“媽媽，你在哪里，快點回來啊！媽媽……”好可怕、好可怕！多么希望，媽媽可以即時出現在我的面前，拉著我的手……“如果我做錯什么讓你傷心了，用力懲罰我，怎樣都好過不理我……”這句歌詞，和我當時感受是多么相似啊！

　　我們總是離不開父母。如果我們離開了父母，我們就會變得手足無措，因為我們總是那么依賴父母，相信父母，因為我們已經習慣了父母的付出，父母的嘮叨。但是一旦沒有了這些，我們就會變得不自在。以前，我們總是想著，如果沒有父母管著我，那我該有多自由啊！那么我就可以無拘無束去做我喜歡做的事情，也不會再有人罵我，打我。如果你親身體驗過這種感覺，你就再也不會有這樣的想法了！

　　父母總是全心全意地為我們著想，時時刻刻在我們耳邊嘮叨，而有時我們卻覺得煩了，還反駁他們，這對他們是多大的傷害呀！讓自己的心成熟一些，讓我們為父母著想一些，不要傷害到父母為我們著想的心！

　　而老師，為了我們，付出了無私的奉獻，卻不求回報。他們不管有多累，只要看到我們有一點點的進步，就會忘記自己的勞累，為我們感到高興。當他們看到我們在學習上出現了滑坡，學習漸漸散漫的時候，就會提醒我們。當我們有不懂的問題時，老師總是會孜孜不倦地告訴我們，一直到我們明白。當我們在生活中遇到挫折時，老師總是會激發我們勇往直前的動力，讓我們挺過難關……是老師，給了我們打開知識世界的鑰匙，讓我們在里面盡情地遨游；是老師，幫我們打開了照亮人生道路的燈塔，讓我們在一片光明中走向未來；是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳，讓我們能夠在風吹雨搖中堅挺過來……

　　感恩朋友，是朋友在我們開心的時候，和我們一起分享；是朋友在我們困惑的時候，耐心地開導我們；是朋友在我們低沉的時候，熱情地激勵我們。朋友，讓我們有了依靠，他們總是不僅和我們同嘗甘甜，而且和我們共擔苦難。是他們與我們牽手同行，伴我們走過人生的風風雨雨！我們和朋友共同走過許多開心與快樂，也一起度過了許多低沉與悲傷。無論走的這一段路平淡無奇，還是扣人心弦，都會在你生命中留下或深或淺的痕跡！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜……”我感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓我們合上雙手，閉上眼睛，學會感恩！

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　　親愛的孩子：

　　日安。

　　今年你17了，我想給你講個故事。因為我相信，你能從這個故事里學到些東西，它將使你終生受益。

　　清晨，西索推開窗，清新的空氣伴著鳥鳴聲涌進了屋子里，媽媽早已去上班，西索摸摸肚皮，走進廚房。

　　穿著媽媽的不合腳的大拖鞋，西索啪嗒啪嗒的走在地板上，嗯……吃點什么呢？西索打開微波爐，里面有一塊面包，一杯牛奶，微波爐上貼著一張便條：

　　親愛的西索：

　　媽媽去上班，微波爐里有面包和牛奶，你把面包加熱30秒，牛奶加熱一分鐘，再拿出壁櫥里的果醬，向我往常給你抹的一樣抹上果醬，然后就可以開始吃早餐了。要知道，你已經8歲了，許多事你得學會自己動手，比如自己做早餐填飽肚子。晚上我回來給你帶一雙你喜歡的兔子拖鞋。

　　記得早餐一定要吃完。

　　愛你的媽媽

　　西索按照媽媽便條上所說的，第一次親手為自己做了一份早餐，然后又穿著媽媽的大拖鞋在家里走來走去，他翻開前不久和媽媽去游樂園照的照片，自己穿著一身奶牛裝，站在媽媽旁邊，個子才到媽媽腰際的自己，摟著媽媽，笑得很開心，媽媽那一頭亞麻色的大卷發，輕盈的垂下來，遮住了頭上黑色的奶牛角……

　　這一天，西索翻遍了自己從小到大的照片，開心的、難過的、傻笑的，等等。各種不同的表情，記錄了西索8年來的一點一滴，當他和上影集，他覺得，有媽媽在身邊，真好。

　　二十年后……

　　又是一個清晨，母親顫抖著雙手打開床頭的臺燈，穿上拖鞋下了床。當她走到客廳，抬頭看了看墻上的掛鐘，8點了。母親推開窗子，新鮮的空氣伴著初秋的清涼吹了進來，母親深吸一口氣，緊了緊身上的外套，轉身慢慢向廚房挪去。

　　廚房里有一臺烤面包機，里面是保著溫的吐司，微波爐里有一杯牛奶，桌子上有一張便條：

　　親愛的媽媽：

　　我去上班了，面包已經為您加熱好，在面包機里保著溫，微波爐里有牛奶，您只需將它熱一熱就好，客廳里有洗凈的蘋果，可以放心吃。對了，窗戶不要開得太大，現在已經是初秋了。

　　希望您今天過得愉快。晚上給您帶樣東西。

　　我不會太晚回來的，請放心。

　　愛您的西索

　　傍晚，匆匆趕回家的西索從包里拿出新買的大衣給母親換上，看著母親微笑著說：“嗯，不大不小，正好合身。”母親在一旁嗔怪：“怎么又給我買衣服，我又不缺衣服穿。”“天涼了，您會需要它的。我不希望您凍著。”

　　夕陽很美，斜斜的光束射入窗內，燦爛的金光著亮了母親的笑容，撫平了她額角的皺紋……

　　故事到這里結束了，或許你會問我為什么要給你講這個故事，那我要告訴你。正如故事里所寫的，這就是平淡的生活，不似小說般驚心動魄，跌宕起伏。但它

　　卻溫馨無比。我們太平凡，或許給不起父母什么，但我們有愛，這是拿金錢也買不到的東西。小時候，父母對我們無微不至的關懷，點點滴滴，悉心呵護，長大后的我們要學會感恩，用我們的愛，給父母一個溫暖的家。學會它，你的生活將充滿溫暖……

　　孩子，學會感恩吧，趁父母還在身旁，趁時光還未走遠，趁我們，還年輕……

　　致小孩：

　　祝安好

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　　演講稿題目：《學會樂于奉獻》

　　什么是奉獻？奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的，也可以是滲透在日常的和工作中的默默。正如愛因斯坦說過的題目：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么。”

　　戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和換來的全國的解放；和平年代，奉獻是孔繁森把的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，在這個物質文明高度發展的時代，卻常常不珍惜生活，覺得這一切是應該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻！

　　從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，們花去了多少心血與汗水；從小學到初中，一路走來，們付出了多少精力與。我們現在擁有的和生活，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。

　　“”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次，甚至一個笑容。在這里，我向全體發出倡議題目：學會感恩，回報。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予的關心、和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和。如果你心存感恩，當你和有了矛盾，哪怕你再，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份。

　　我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

　　初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中而美好的記憶。作為畢業班的我們，更應該懷著一顆感恩的心，去，去奮斗，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

　　最后，我們想用三句話與同學們共勉題目：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道奮勇前進；

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿的。

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向吧！讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧！讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。

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