感恩優(yōu)秀作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩優(yōu)秀作文1
“滴水之恩，應當涌泉相報”感恩的心，不在乎大與小，多與少，哪怕是是給過你一絲的幫助，那也應當心存感激之心。
六年級開學時，我們迎來了小學畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著新班主會是什么樣子的，隨后，一位身材高大，穿著樸素的女人手中拿著厚厚的一疊本子買著沉重的步伐走上講臺，用莊重的語氣說：“大家好！我是你們的這學期的班主任，在今后的日子里希望你們學有所成。”說完，邊開始發(fā)下那一疊本子，后面的同學像一只只淘氣的小鳥嘰嘰喳喳地討論新班主任，但老師的眼睛掃過他們，并把種的本子重重地摔在講臺上，眼神里透露著“比偶爾給我耍花樣，以后有你么好過的”的神色。
過了一段時間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外聽到重重的腳步聲，老師帶著一副滄桑又略帶升旗的面龐，像是經(jīng)歷了什么大事。“你看看你們的作業(yè)，做得像什么樣子”老師此時像一個演奏家，手中的書變成了指揮棒，揮舞著。其實老師真的挺可愛的。相信老師在罵我的時候，心里也不好受，都是希望看到我們有進步，而我們只會整天抱怨著作業(yè)太多了，太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢，要批改幾十份甚至幾百份作業(yè)，也毫無怨言。這時，我對老師心生敬佩。
在感恩節(jié)來臨之際，我和同學們都精心準備了老師的禮物，在此之前，我們都在商量如何送給老師。最終，想到了讓同學們用一張卡紙寫上對老師說的話，折成小星星，我們的感恩之情就在飽滿深情的星星，放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花，一瓶寫滿感恩話語的千紙鶴……在放學之前，我們還唱了一首《感恩的心》送給老師，老師感動地連忙說謝謝。
俗話說：“一日為師，終生為父。”老師是我們的第二任父母。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”老師留下的只有忙碌的身影，印在臉上的只有對我們的關愛和期盼。
老師，也許有一天，您交給我們的知識隨著時間會淡忘，但是您從品格魅力永駐我心中，雖然，我不是您最出色的學生，但您是我最敬佩的老師，我真誠地對老師說：“老師，您辛苦了！”
感恩優(yōu)秀作文2
有人說：老師是天邊最亮的一顆指明星，他給我們指引方向，讓我們的學習的海洋中自由翱翔，有人說：老師像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，改掉我們的一些小缺點，也給我們打開智慧的大門，幫助我們造就未來，讓我們的未來更加美好。我相信，老師是我們?nèi)松凶畛Ｒ姡沧顐ゴ蟮娜恕＠蠋煹膼郏凶鰩熒椤＿@種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！有一次，我的一道數(shù)學題不會，老師不斷的為我講解，知道我弄明白了這道題的意思，才肯罷休。為了我們，老師在百忙之中抽出中午的時間給我們講解奧數(shù)題，在晚上，還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，為此，我感到非常慚愧，老師這么辛苦，有些人為什么還要不好好學習呢？于是，我下定決心，一定要好好學習，不白費老師的心血。
感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
感恩優(yōu)秀作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每次聽到這優(yōu)美的旋律時，心中就會泛起一種莫名的感動。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片荒原。可是，我們常常會忘了感恩。
恨多于愛的人，不懂感恩。心里充滿怨恨，就像板結的土地，開不出感恩的花朵。
冷漠自私的人，不懂感恩。心中裝滿自我，恰如冰封的河流，升不起感恩的風帆。
利欲熏心的人，不懂感恩。心內(nèi)漲滿名利，仿佛石刻的雕像，彎不下感恩的身子。
玩弄權柄的人，不懂感恩。心存巧取豪奪，好似超速的快車，看不清感恩的風景。
不要因為遭受一時的挫折和委屈，就將我們火熱的心從此圈成孤島。認真地想一想啊，我們何時何地不是在接受大自然和別人的給予呢？陽光雨露，藍天白云，是自然的恩賜；家庭的溫暖，師長的教誨，朋友的關愛，陌路的慰籍，是社會的恩惠。像白巖松說的那樣，讓我們每個人都能享受到說“謝謝”的幸福感覺。
感恩首先是一種認同。對太陽的感恩，是對溫暖的領悟；對藍天的感恩，是對純凈的認可；對草原的感恩，是對堅毅的嘆服；對大海的感恩，是對包容的傾聽。
感恩更是一種回報。贍養(yǎng)父母，是對養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對朋友的回應；建設家園，是對社會的反饋；扶危濟困，則是仁愛的推廣。空氣中飽含感恩的溫暖，生活的細節(jié)就能連結成健康的免疫鏈。
感恩擦去了我們心靈的蒙塵，讓我們在人際交往時更加寬容，遭遇挫折時更坦然，面對誘惑時更從容。甚至，有時還得感謝傷害你的人，因為他磨煉你的意志；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；更要感謝你的對手，因為是他第一個發(fā)現(xiàn)你的缺點。
也許你說我們是普通人，沒有什么驚天動地的事情值得去感恩和回報。其實感恩是一種開發(fā)的心態(tài)，一種接納的舉止，一種平和的姿勢。很多時候我們把感謝看得太復雜而遲遲不肯表達出來，有時它僅僅是一個微笑，一聲問候，一次鼓勵，或是一個關切的電話，就足以代表千言萬語。
讓我們心中懷著感恩的種子，一起唱響《感恩的心》吧！
感恩優(yōu)秀作文4
在生活中，常常有一些微不足道的關于愛的小事，卻能溫暖人的心窩;一些微不足道的關于愛的小事，卻能讓人感動不已;一些微不足道的關于愛的小事卻能讓人在冬天里有火一般的溫暖!
文中的這位司機，他具有善良的高尚品質(zhì)，才會為一位素不相識的學生照路，那位學生他具有感恩的高尚品質(zhì)，才會中途特意下車為正在給他照路的司機鞠躬。這樣的人，這樣的事，無不溫暖著我們、感動著我們。在我們的生活中，只要你用心體會，用愛的眼睛觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多感動的小事。
我聽過這樣一個故事：一位女孩因為不愛吃媽媽做的飯菜，便與媽媽大吵了一架摔門就走，女孩在外面呆了一整天，她餓了，這時，有一個撿破爛的老奶奶見女孩很可憐，便把自己的晚飯——一張燒餅給了女孩，女孩見了，狼吞虎咽地吃起來，可剛吃了幾口，就落下淚來，老奶奶問：“怎么了”，女孩含淚回答道：“我………我只是感激您給我吃燒餅，我媽媽又做了我不愛吃的菜，還叫我別回來，我恨死她了。”老奶奶聽后，便站起身，等女孩吃完。女孩吃完后，剛想對老奶奶說謝謝，老奶奶就說：“孩子，你不用謝我，不過我要告訴你，我只給你吃了一張燒餅，你就那么感激我，可你媽媽給你做了好幾年的飯你就不感激嗎?”女孩聽后，愣了一下，老奶奶又說：“你好好想想吧!”說完就走了。女孩坐在路邊，天漸漸黑了，一陣風吹過，女孩覺得有點冷，她想到了明亮的家，想起了媽媽溫暖的懷抱和媽媽做的香噴噴的飯菜，女孩就起身向家里走去，走到離家不遠處，就看見她家的燈亮著，她的媽媽在家門口焦急的來回走動，這時女孩熱淚盈眶。
那位司機和那位母親，那位學生和那位女孩，不都具有相同的“愛”的品質(zhì)嗎?懂得善良、感恩，又有點嬌氣的孩子正感動著一代又一代的人，指引他們?nèi)プ錾屏肌⒏卸鞯那嗌倌?他們正是值得我們學習的青少年!我相信，只要人人獻出一點愛，人間就會變成美好的天堂!
感恩優(yōu)秀作文5
愛在左，感恩在右。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
心靈的工程
老師，多么偉大的職業(yè)，多么神圣的稱呼。每一個老師都是一位出色的靈魂工程師，他們在孩子幼小的心中，埋下知識的種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點點的萌芽，長大，最后成材，長成一棵棵參天大數(shù)。可此刻的園丁已經(jīng)老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。
親情的花朵
世界的無限精彩，需要親情之花的點綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長中，無不沐浴父母給予的陽光雨露。依靠著父母的臂膀，吮吸著母親的營養(yǎng)，哺育我健康成長。“誰言寸草心，報得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當然，有了感恩，親情之花才更加嬌艷燦爛，永不凋謝。
友情的橋梁
人生不可沒有友誼，友誼可以給人帶來溫暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔與介紹，助你揚起人生的風帆。“一方有難，八方支援”、“有福同享，有難同當”。這兩句寄托著多少感人的故事呀！感恩友誼其實很簡單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡單而快樂，友情的橋梁永遠架在心靈之間。
感恩父母，是他們給了我們生命；感恩朋友，是他們給了我們友情；感恩幫助、關懷我們的人，是他們給了我們溫暖和力量……，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個世界……
感恩優(yōu)秀作文6
我們每個人都在感恩中成長。感恩過別人，同樣也受到過別人的感恩。可是大家在感恩中有什么啟發(fā)嗎？
父母是我們感恩的重點對象。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
當我們從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。
我們要學會感恩，懂得感恩，并且要去感恩。
感恩優(yōu)秀作文7
11月24日，是西方國家的感恩節(jié)！
在感恩節(jié)的當天，我過去一起打工的一個很要好的朋友，也是我曾經(jīng)提攜過的一個下屬----小智，發(fā)給我一條短信：“雖然我不相信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友！祝福你----我親愛的朋友！祝你感恩節(jié)快樂！”
我朋友的這條短信，提醒我那天是感恩節(jié)。于是，我馬上向我需要感恩的父母、朋友、同事等發(fā)送了感恩的問候短信，表達我心中的感激之情。
我覺得西方人的感恩節(jié)很好，他們用節(jié)日的方式開展道德教育活動，應該說形式和效果可能都不錯。
其實，在我們的身邊就有不少人不懂得感恩。也因為不懂得感恩，便認為父母生他養(yǎng)他是自然應該的；朋友的幫助支持是理所當然的；有一份工作和有一個生存的空間是情理之中的事等等。于是，在長者面前喪失了應有的孝道，傷害了長者；在朋友面前缺乏了應有的真誠，失信于朋友；在工作方面缺少了應有的主動，懈怠了工作。長此以往，必將使自己一誤再誤，一錯再錯，最后可能成為或者被世人拋棄，或者沒有了應有的事業(yè)，甚至沒有了生存的空間，或者郁郁寡歡，過著孤獨的潦倒的日子。這樣的例子很多，沒有必要在這里列舉。
所以，我們要學會感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關愛，理解他們今天的喜悅、擔憂、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關懷；如果我們學會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學會了感恩，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護……
讓我們學會感恩吧！
但愿我們都有一顆感恩的心!
感恩優(yōu)秀作文8
濕漉漉的地上又多了幾個腳印，紛紛細雨中又多了幾張憂愁的臉。走過這條山路，就是我家祭祖掃墓的地方。就是這個地方，就是這個清明節(jié)，仿佛開始我們生與死的談話。
據(jù)我所知，我的家族并沒有什么豐功偉績的祖先。我一點也不在乎這個，我覺得他們是最偉大的。我學著大人們，拿起鋤頭，清理了不少雜草。讓我的祖先睡得更好吧！或許他們在極樂世界暢游呢！
清理雜草后，大人們擺好東西，準備祭祖。煙火燎燎，只見大人們向火里扔紙鞋、紙衣服之類的東西，作為送給祖先的禮物。我看著看著，覺得可笑，不過我并沒有說人們愚蠢，因為這傳統(tǒng)不是為了迷信，更重要的是對前人的悼念。
誰也知道人死不能復生，現(xiàn)在的所有財富，全是前人留下的。人就是這樣，匆匆地來，又匆匆地去。我的祖先或許不曾見過電視，不曾見過風扇。他們一輩子，追求的是吃飽穿暖而已。他們的艱苦奮斗，不僅為自己的追求，還為子孫們著想。沒有了他們，就沒有這個日新月異的二十一世紀。
現(xiàn)在，我們應有盡有，有些孩子還生在福中不知福，父母的一個不字，仿佛成為他們的痛苦。我們應該知道，前人留下的`財富并非想我們不思進取，而是要我們好好利用這筆財富，奮發(fā)圖強，讓更多更好的財富留給下一代，下一代比起前人的生活，我們是幸福的；比起下一代，他們或許更幸福。但是我們也是幸福的。在為下一代創(chuàng)造幸福的同時，我們不是更幸福嗎？
從這一刻開始，我們應該奮發(fā)圖強，努力學好我們的學習任務，以后為子孫、為故鄉(xiāng)，甚至為民族、為世界，奉獻出一切！
在泥濘的山路上，又多了一雙堅定的腳印；在紛紛揚揚的雨絲中，又多了一張充滿信心的臉。
感恩優(yōu)秀作文9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年。”
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過：“如果你在任何時候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕松而愉快。那時，你就會感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老師·同學·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學會了怎樣去讀書·認拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責爾受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，六年級的100多名同學，還有一個多學期你們就要離開生活了6年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。現(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀作文10
眾所周知，“人”字是由一撇一捺組成,一撇代表了文明，一捺象征著美德，它們相互支撐，構成了一個大大的“人”字。文明美德則是夜空中的群星，點亮了漆黑的眼睛,明媚而閃耀，溫暖而美麗。
感恩是文明之根。一個大學生在售票地點無助地徘徊，他想買船票回家，但是不慎丟失了錢包。時間在等待中悄然蠶食著他回家的希望。一位中年男士走來問他：“小伙子，你是不是有難處呀？”大學生簡略地訴說了他的困境，中年男士二話不說就掏錢給他買票，他很不解：“大哥，你我素不相識，你為什么幫我？”中年男士說：“我希望你日后碰見和你同樣遭遇的人，你也能夠幫助他，能把這張船票的溫暖一直延續(xù)。”。今年“五一”小長假，武漢動物園發(fā)生了一起意外。一個小伙子撿起一塊石頭扔向非洲象阿海，阿海見狀，馬上用鼻子撿起石頭回敬，石頭越過3米高的防護網(wǎng)，砸中了一名女游客的額頭！大象很聰明、重感情，你對它好，它也對你好；你傷害它，它便以其人之道還治其人之身。欲使大家文明，我們首先要對萬物生靈懷有感恩敬畏之心啊！
謙讓是美德之本。清朝康熙年間，文華殿大學士兼禮部尚書張英的家人，與鄰居在建造圍墻時發(fā)生了爭執(zhí)，雙方各不相讓。張英接到家信，揮筆寫下“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨”的詩句。他的家人茅塞頓開，照此辦理。鄰居見張家主動退讓，深感愧疚，也連忙將自家的墻退后三尺再建，這便是“六尺巷”的典故。它昭示后人：人與人之間，理當相互尊重，彼此寬容。那次，我擠上人滿為患的公交車回家。車上的乘客摩肩接踵，擁擠得令人喘不過氣。一個女士準備下車，不小心踩到了一個男士的腳，于是兩人不依不饒，罵著粗俗不堪的話語，唾沫紛飛，直到有人勸阻，一方下車才烽煙散盡。我真想對他們說：“叔叔阿姨，每個市民都是城市的名片，請莫抹黑自己的這張名片，請用謙遜有禮的言行給這張名片爭光添彩！”
朋友！拒絕野蠻，倡導文明，是我們中學生的誓言；告別陋習，弘揚美德，是我們中學生的行動。響應“三城”創(chuàng)建號召，投身“學習雷鋒好榜樣，樹立校園新風尚”活動中，我們走上街頭為郴城的潔凈亮麗揮灑汗水；我們捐獻零用錢為“綠城攻堅”盡一份心；我們走進培智學校，向智障兒童奉獻愛心……。讓我們懂得感恩吧，感恩是文明之根，讓我們學會s謙讓吧，謙讓是美德之本！
感恩優(yōu)秀作文11
（齊濟）
大海因礁石而澎湃，天空因白云而深邃，世界因感恩而美麗。其實感恩就像從壓井中取水，你倒入一點水，就引出了千杯泉。懂得感恩的人總會得到尊重，也會得到幾倍的回報。然而，感恩并不是為得到回報而做的，那是一種源于內(nèi)心深處的感情，是一種人性道德的美。
從我很小的時候，我的父母就教育我一定要懂得感恩，不懂得感恩的人的靈魂是不完整的。所以我從懂事起就深受他們行為的熏陶，每一天他們不知疲倦的工作著，早晨與我一起早早的起來，去迎接生活帶來的壓力，和快樂。雖說每天起早貪黑，回到家中腰酸背痛，疲憊不堪，但是他沒卻從未說過苦喊過累。反而每天過的十分快樂，幸福。這就是?感恩帶來的力量，他們之所以努力拼搏，是應為他們要報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關懷，國家的保護，這過程是愉快的是享受的。
我一點點的長大，對感恩的理解越來越深，我明白感恩不一定要長大才能感恩，我們可以從現(xiàn)在開始。我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，到了該享清福的年齡，可是父母工作忙，她就從鄉(xiāng)下趕到城里為我做飯. 口已無牙的他，為滿嘴全齒的我做飯。這份恩情我無法忘懷。還有我的父母他們給予我生命，教我做人的道理，讓我懂得感恩，把我養(yǎng)育這么大，他們費了多少心血，他們這些付出，全然為了我。一個不經(jīng)意的瞬間，我看了看全家福，除了我，每個人臉上或多或少都有了歲月的痕跡。回想起幼時，那次車禍讓我短暫失去了行走的能力，但父母，不知疲倦的背著我到處游玩，讓我無聊的內(nèi)心又有了活力。常常，半夜疼醒的我總會叫來母親為我捏腿，她從未抱怨。父親為了醫(yī)藥費四處奔波。他們的恩情，我要用一生去回報。雖說我對感恩的理解并不是很深，但是我知道我可以幫他們做一些力所能及的事，多理解他們的心，少讓他們操心，為了不讓他們這份恩情白費，我要努力學習，想我們同學說的那樣：我成功的速度一定會大于他們老去的速度。我要很快成功，騰出足夠的時間、想到最好的方法去感恩他們。
如果世界上每一個人都懂得感恩，都懂得為愛自己的人去奮斗去拼搏 ，那么他生活的周圍將會充滿活力，擁有色彩，他的靈魂將會得到洗禮、升華。從物質(zhì)上來說，感恩的力量將會推動經(jīng)濟的發(fā)展，社會的和諧，這個世界將更加美好。世界，因感恩而美麗。
感恩優(yōu)秀作文12
三中一年七班 馮雅琦 “你入學的新書包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當我聽到這首深情悠揚的歌聲時，就會想起我的媽媽，是媽媽給我撐起了一把溫馨無比的“保護傘”，讓我在愛的世界里遨游！媽媽是一個四十出頭的中年婦女，身材中等，時尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍色的牛仔褲。媽媽十分關心我愛護我，為了我的學習不惜一切。五年級時，由于我的作文不太好，媽媽把我送到作文班學作文。老師說：“寫作文可以用電腦發(fā)到老師QQ號上。可是，那時家庭條件不太好，沒有太多的余錢買電腦。媽媽為了我的學習需要，不惜借錢安裝上電腦。從此，我寫的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學習成績也漸漸的提高了。
這都是媽媽的功勞啊！ 小學時，學校離家里很遠。每次上學，都要經(jīng)過好幾個十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落下來，刺骨的寒風迎面吹來，像鋒利的刀子一樣刺過衣服。
媽媽突然停了下來，用那不再細膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽，你怎么了？”“沒事，膝蓋有些受風了。”說完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。
不久，媽媽檢查出患了風濕病。當我聽到這個“噩耗”時，眼角有些濕潤了，心里酸酸的，說不出是什么滋味。我知道，媽媽是為了我，才烙下了風濕病啊。我雖然不知道那是什么滋味。但是，我卻能猜得到，媽媽一定是疼得難以入眠。媽媽都是為了我的學習啊，我怎能不奮發(fā)圖強，好好學習呢？“誰言寸草心，報得三春暉。”我感恩母親，感恩她為我付出的一切！
感恩優(yōu)秀作文13
我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。這不，寒冷的冬天來了，這對媽媽的腰背可是雪上加霜。
晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我的雙手在媽媽腰上、背上來回地捶打著。捶呀捶，不一會兒，手有點酸痛了起來，心里真想對媽媽說行了吧，我的手都痛了，要不，媽媽你自己活動活動就算了唄正想打退堂鼓。可是一想到媽媽每天從早到晚都勞累的工作，捶捶打打，或許會減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢?每當想到這，捶起背來更加起勁了，雙手像兩根插電的小棒槌，噠噠地敲打起來。
媽媽直夸我說快趕上小按摩師了，我聽了高興地笑了起來，心里特別甜滋滋的。我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我和媽媽在縣城讀書，這樣，每當周末爸爸才回一趟家。每次回來都帶來了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現(xiàn)在我長大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類分次放到洗衣機里洗。先按電源按鈕，調(diào)節(jié)好水位，接著倒下些洗衣粉，最后按啟動按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽臺去，用衣架把衣服一件一件掛起來，再用桿子撐到線上。等到晾干了，我又一件一件收下來，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習慣性把上衣放在袋子的左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來穿時省事呢! 誰言寸草心，報得三春暉，雖然這些都是平凡細小的事情，微不足道，但卻是我對父母養(yǎng)育之恩的報答之一。
父母給予我們現(xiàn)在幸福美好的生活，我們應該從小懷一顆感恩的心，做一些力所能及的事兒，報答父母的養(yǎng)育之恩，承擔一份為人兒女的責任。
感恩優(yōu)秀作文14
老師是花園里的園丁，一年四季為我們遮風擋雨，讓我們快樂健康的成長；老師是夜空中的明月，夜以繼日的照亮我們前方暗中的道路；老師是燈塔，為航海中的我們發(fā)出閃閃的光。9月10日是教師節(jié)，我們都要學會——感恩老師。
感恩老師，如何去“感恩”呢？是送給老師鮮花嗎？是送給老師禮物嗎？還是送給老師金錢呢？都不是。我想，老師最希望看到的，是我們的發(fā)奮學習吧。老師在講臺上付出了多少歲月和青春年華啊？我們的努力才是對老師最好的回報。如果我們的成績不停的提高，老師就會發(fā)自內(nèi)心的笑。
我清清楚楚的記得曾經(jīng)有這么個老師，她讓我受益匪淺。在我讀二年級的時候，我就擔任了班長。可我不太擅長于辦理，有時心里悄悄地想：為什么要選我當班長呢？好煩啊！我不想當了！有一天，我的想法終于被老師發(fā)現(xiàn)了，我的心中真是苦不勝言啊！但老師并沒有為難我，給我找了個臺階下。此時此刻，我特另外不舒服，總覺得對不起老師。四年級，老師又叫我擔任班長。當時我就下定決心要整改！一心想把這個班管好！可天盡不如人意，我們班是全校最吵的！于是，這個班長我又不稱職了。我再一次辜負了老師。哦，事不外三，可是已沒有第三次了，沒機會了，沒了……
我的老師被調(diào)走了……感恩永遠都不行能做到了，但是感恩老師以永遠深深地扎在我的心底里了。它會生根、發(fā)芽，滋潤我的成長！它會在任何時候提醒我要努力！這也許就是我回報那位老師和所有那樣的老師的最好方式了吧。同學們，我們必然要學會——感恩老師！
黑黑暗的蠟燭火光；校園中的老師父母；擁有雄鷹的智慧與果敢；是月空中高掛的月亮，帶上皎潔的月光。感恩老師吧，就像感恩父母那樣。雖然父母與老師，不克不及畫上等號，但都是啟蒙我們的導師啊。感恩吧！即使他們不需要，也要讓本身成長！默默地發(fā)光、發(fā)熱的老師們！必然要看到啊！
同學們，學會感恩老師，從現(xiàn)在開始努力吧！
感恩優(yōu)秀作文15
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，因為感恩，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，因為感恩，付出了自己的參天的綠陰來回報施恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，因為感恩，付出了自己甘甜的血液來感謝造物主……萬物尚且如此，更何況人呢？因為感恩，才有了“誰言寸草心，報得三春暉”的絕句；因為感恩，才有了“滴水之恩，當涌泉相報”的名言；因為感恩，才有了“知恩圖報”的成語。
我常在思考自己是否是個感恩的人，經(jīng)過了好久的時間得到的答案是我不是，我并不是一個感恩的人。為什么呢？因為上天給了我機會，讓我來世上走一遭，見識人生百態(tài)，但我反而不知感恩，不知道珍惜眼前的一切，只是一味地嫌棄，只是一味地煩惱，只是一味地悲天憫人，不懂得應該樂觀看待生活，看待人生，把握好生活的每一天；因為母親生我養(yǎng)我多年，讓我體會到了母愛的偉大，但我反而不知感恩，不知道體諒母親，只是一味地埋怨她嘮叨，只是一味地埋怨她偏心，只是一味地惹怒她，不懂得換位思考，理解母親；因為父親一如既往地寵著我，讓我體會到了“掌上明珠”的滋味，但我反而不知感恩，只是一味地責難他重男輕女，只是一味地怪他不體諒我，可我何曾又體諒過父親呢？想到這些，我的心如錐刺般的疼痛，我慚愧極了。駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的流水，像在責備我；望柳樹搖曳，高大的身軀，如在鄙視我；擁遍地野花，初綻的笑臉卻似在嘲笑我。我垂下頭，不知所措，“天地君親師，百善孝為先”我做到了什么事，什么也沒做到，我做到的只是出言頂撞父母，頂撞老師，違背倫理，那并不是因為我年少無知，因為我沖動，易怒，只是因為我不知感恩。
我明白了不知感恩的人生是蒼白無力的，不知感恩的人是懦弱無能的，我不愿做那樣的人。因此，從現(xiàn)在開始，我必須學會感恩。生活雖無語，卻有著付出與感恩的輪回，有著付出與感恩所譜寫的華美樂章！只有感恩，生活才會處處放光彩！難道不是嗎？
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