關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字1

　　其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……

　　感恩母校

　　就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

　　回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字2

　　時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大姑娘。我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)校園，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè)的身影。我即將畢業(yè)了，我對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)懷著千萬(wàn)的感激，千萬(wàn)的舍不得。我感謝每一位老師教會(huì)我許許多多知識(shí)，我感謝我生活了六年的小學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會(huì)從這個(gè)帶走知識(shí)、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西……然而，我們同時(shí)也要給生活了六年的小學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報(bào)。

　　在最后的一個(gè)多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會(huì)盡我的一點(diǎn)兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)約用水，看到水龍頭沒(méi)有關(guān)著，在無(wú)故的流淚的時(shí)候，我會(huì)伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會(huì)節(jié)約用電，當(dāng)教室里的電燈、電扇沒(méi)有關(guān)著的時(shí)候，我會(huì)把關(guān)住……我要讓母校的明天更加美好。

　　為母校留下的最好的東西還是一份滿(mǎn)意的答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好的成績(jī)。因此，在剩下的一個(gè)多月時(shí)間，我要努力拼搏，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑的時(shí)間，復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容，還要多做題，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校的培育之恩。剩下的一個(gè)多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不為其他事情所困擾。

　　母校培育了我六年，我也在母校收獲了許許多多，我對(duì)母校的感激無(wú)法用華麗的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。六年了，母校那朗朗的讀書(shū)聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對(duì)母校的回報(bào)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，最后的一點(diǎn)時(shí)間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會(huì)全力以赴！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字3

　　時(shí)間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過(guò)，六年的校園生活，使我成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我真想向著藍(lán)天大喊一聲：“感謝您，母校”！

　　謝師恩

　　要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。可是，我縱然絞盡腦汁，也沒(méi)想出答案。在我快要放棄之時(shí)，韓老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？這么容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸?shù)摹皻飧拧保�終于解開(kāi)了這道難題。此時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進(jìn)的方向。是您，教會(huì)了我不輕言放棄！

　　同窗情

　　我和同學(xué)們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿(mǎn)了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當(dāng)時(shí)我十分傷心、委屈。就在這時(shí)，我們班的一些女生過(guò)來(lái)安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂(lè)觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心，是我的同學(xué)們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、忍耐。

　　念母校

　　一想到畢業(yè)，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿(mǎn)公式的黑板。每天，柳樹(shù)聽(tīng)我們課堂上的朗朗書(shū)聲，銀杏看我們?cè)诓賵?chǎng)上的玩耍嬉戲，座椅見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

　　我感謝母校，這么多的歡樂(lè)讓我去感受；我感謝母校，這么大的書(shū)海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛(ài)在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅(jiān)強(qiáng)的品格和對(duì)母校的懷念在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字4

　　加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果，感恩母校，感恩長(zhǎng)外。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。

　　園丁一一崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉照四方！

　　你是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；你如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。

　　“桃李滿(mǎn)天下”，是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂(lè)如意，青春如葆。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通的人——我的老師您。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。

　　而我們有該給母校留些什么呢？

　　童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什

　　么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一個(gè)感恩

　　的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。

　　除了感恩母校，我還要感恩長(zhǎng)外。

　　是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。

　　走出小學(xué)，我來(lái)到了長(zhǎng)外。在新的三年里，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，三年后，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字5

　　操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，大家在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，大家在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，大家在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在大家的腦海中，成為一段美好的回憶。

　　一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢�魔棒，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。

　　曾記否，大家的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

　　雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)大家會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是大家最大的收獲。大家的友誼是最純潔的，因?yàn)榇蠹业男娜缢�晶般透明無(wú)瑕。

　　曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于大家的筆下而成為大家的手下敗將，大家會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)�同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，大家抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，大家便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，大家也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，大家一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

　　而大家親愛(ài)的母校，也給大家?guī)��?lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。

　　曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。

　　而大家，又該給母校留下些什么？

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓大家在未來(lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束，要向朝夕相處六年的母校、老師和同學(xué)們告別了，這份依依惜別之情，我不知該如何割舍……

　　回首這難忘的六年，我們由茫然無(wú)知到學(xué)業(yè)有成；我們由一個(gè)天真幼稚的孩童到成長(zhǎng)中的少年；我們由為校報(bào)上大哥哥、大姐姐的文章喝彩到如今拿起筆來(lái)，心潮澎湃地抒寫(xiě)自己的畢業(yè)感言。六年，這六年的時(shí)光是我人生中最美好的日子，因?yàn)樗�有我最珍貴的回憶！

　　美麗的母校啊，您的一草一木都深深地印在我的腦海中：您的綠色凈化了我們的眼睛，您的繽紛清澈了我們的心靈，您那熟悉的氣悉、您那優(yōu)雅的容貌、您那“進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)會(huì)成為我記憶中一道永不消失的彩虹！哦，母校，可我們要和您說(shuō)再見(jiàn)了……

　　尊敬的老師啊，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，您給予我們豐富寶貴的知識(shí)，您教給我們做人的道理，更是您讓我們明白了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……老師，您還記得嗎？那一次，我在課堂上發(fā)起高燒，是您無(wú)微不至地照顧著我，用慈母般的溫情，化解了我生病的疼痛，讓我最終戰(zhàn)勝了病魔的圍攻。還有那次，上課時(shí)的我，思緒不知飄落到了何方，是您用慈愛(ài)的目光把我拉回到課堂上。我努力控制住自己的感動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)您的感激之情，它化成幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，在我的心中積累了六年。今天，我要輕輕地把它說(shuō)出：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　親愛(ài)的同學(xué)們啊，六年的時(shí)光，我們已成為難舍難分的兄弟姐妹。在我傷心時(shí)，是你們用親切的語(yǔ)言安慰我；在我開(kāi)心時(shí)是你們和我共同分享，為我祝福；在我失望時(shí)，更是你們鼓起了我前進(jìn)的勇氣。同學(xué)們，我們就要離別了，明天，我們將踏上中學(xué)的舞臺(tái)。讓我們攜起手來(lái)，刻苦努力，共同托起輝煌美好的未來(lái)！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗�叫我為人處事和掌握知識(shí)的本領(lǐng)。

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。

　　難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)��?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

　　在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

　　如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字8

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活從此變得多姿多彩。

　　在六年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許許多多的快樂(lè)與坎坷，其中留給我印象最深的還是我們的體育老師—侯老師教會(huì)了我做人的道理。

　　在五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課上，侯老師像往常一樣來(lái)到體育館。為了更好的考好本學(xué)期的體育考試，侯老師給我們布置了一個(gè)艱難的訓(xùn)練米長(zhǎng)跑。更無(wú)奈的是我被老師安排在第一組跑，我只好乖乖的聽(tīng)從老師的安排。老師哨聲一下，我們慢慢的開(kāi)始跑起來(lái)，速度并不快，因?yàn)榇蠹叶家�保存體力。到第三圈時(shí)，在隊(duì)伍中間的我身體上感到了不適，雙腿沉重，好似掛上了兩個(gè)鉛球，小腹也開(kāi)始疼痛。到第四圈的拐彎處時(shí)，我沒(méi)注意腳下的石子，不慎摔倒了。膝蓋上有明顯的擦傷，還帶著一絲血絲。侯老師立即跑來(lái)，扶起我，看到傷勢(shì)并不嚴(yán)重，便叫我繼續(xù)跑。可當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)放棄念頭的我，拒絕了老師的命令。但侯老師又說(shuō)道：“你不應(yīng)該半途而廢，既然都已經(jīng)開(kāi)始跑了，就應(yīng)該堅(jiān)持完成。如果半途而廢，那還不如當(dāng)初就不要來(lái)跑。”這句話(huà)頓時(shí)激勵(lì)了我，看到侯老師手中秒表的數(shù)字在飛快的變化，我也有一絲不甘心。最后我還是堅(jiān)持的跑完了1000米，雖然成績(jī)不太理想，但侯老師教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做事不能半途而廢，我對(duì)侯老師的又感激又尊敬……

　　光陰似箭，日月如梭，一眼，我們即將離開(kāi)哺育我們的母校，駛向更深更遠(yuǎn)的海洋。而母校將成為我人生中一個(gè)最美的回憶，最珍貴的足跡。我只想對(duì)親愛(ài)的母校說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝” ！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字9

　　光陰似箭，我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，你們對(duì)他們都很熟悉吧。他們，給我?guī)��?lái)了知識(shí)和歡樂(lè)；他們，給我?guī)��?lái)了無(wú)限的笑聲。同學(xué)們，我再過(guò)兩年就要和你們分別了，請(qǐng)珍惜這短暫而美好的時(shí)光吧！三年級(jí)的班主任段老師，令我終身難忘。

　　段老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的大腦，讓我們也學(xué)到了本領(lǐng)；一張充滿(mǎn)笑容的臉，給我們獲取無(wú)限的信心和鼓勵(lì)。

　　段老師給我們上課，總是笑容滿(mǎn)面，使我們更容易地吸收知識(shí)。有一次，段老師帶著微笑來(lái)上公開(kāi)課，連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽(tīng)得入了神，竟然沒(méi)動(dòng)也沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)。看來(lái)段老師真會(huì)教啊。我靜心一想，如果笑容滿(mǎn)面地教，學(xué)生就自在一點(diǎn)；相反，如果一臉嚴(yán)肅地教，學(xué)生就會(huì)有點(diǎn)不知所措，當(dāng)然也不會(huì)太認(rèn)真聽(tīng)嘍。

　　段老師還有一雙會(huì)'說(shuō)話(huà)'的眼睛。有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個(gè)同學(xué)就馬上意識(shí)到要坐好，就不玩小尺了。考試時(shí)，有一道題不會(huì)做，段老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使我信心倍增；當(dāng)某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光，讓他立刻改錯(cuò)；當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時(shí)，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標(biāo)。會(huì)'說(shuō)話(huà)'的眼睛——是我們的朋友。

　　段老師還很有愛(ài)心。比如一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，段老師會(huì)主動(dòng)把自己的數(shù)學(xué)書(shū)借給他用；一個(gè)同學(xué)摔傷了，段老師會(huì)親自帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥水。有一次，一個(gè)同學(xué)上課時(shí)'哇哇'地吐了下來(lái)，段老師立刻叫人打掃，并打電話(huà)叫他的家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)來(lái)接他之前，段老師又照顧他，問(wèn)他哪里不舒服。

　　段老師上課是我們的老師，下課就是我們的朋友，她和我們跳繩、跳皮筋，我們有些同學(xué)還成了段老師的朋友。

　　段老師，像朋友，和我們一下一起學(xué)習(xí)、玩耍，像仁愛(ài)長(zhǎng)者，關(guān)注我們走的每下一步。感恩母校，更得感恩老師！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字10

　　那棵百年樸樹(shù)又增加了六個(gè)年輪，上面記錄著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎一切都?xì)v歷在目。不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現(xiàn)在的我，讓我對(duì)世間萬(wàn)物熱愛(ài)至極。

　　還記得三年級(jí)那年，我因?yàn)樨澩媸直酃钦郏�雖然是我自己不小心造成的，但周?chē)�的老師同學(xué)們都對(duì)我關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖，既讓我尷尬異常，又讓我倍感溫暖。有一次在學(xué)校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長(zhǎng)，看到我的打著繃帶的胳膊，就問(wèn)我怎么回事，什么時(shí)候傷的，這時(shí)突然旁邊有個(gè)同學(xué)跑過(guò)，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時(shí)校長(zhǎng)趕緊掛住我，滿(mǎn)眼擔(dān)心的問(wèn)我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)趕緊看看我的'胳膊有問(wèn)題嗎，忙前忙后，直到確定我沒(méi)有問(wèn)題，才離開(kāi)醫(yī)務(wù)室。時(shí)至今日，我仍對(duì)這件事記憶猶新，校長(zhǎng)慈祥而又滿(mǎn)眼關(guān)心的神情深深的印在了我的心里。

　　不止校長(zhǎng)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的花開(kāi)了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，不能摘。”“為什么？”“這花是公共的，是屬于大家的。”一個(gè)醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個(gè)好習(xí)慣。這樣小事情在六年的時(shí)間里時(shí)時(shí)上演，讓校園的環(huán)境越來(lái)越美。

　　我忘不了校長(zhǎng)的諄諄教誨，忘不了老師認(rèn)真而又耐心的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們的熱心幫助，忘不了學(xué)校百鳥(niǎo)園中清脆的鳥(niǎo)叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時(shí)刻照耀著夜空，讓黑夜變得清晰可見(jiàn)。

　　我想將來(lái)不論路過(guò)粗勵(lì)的荒漠，還是跨過(guò)無(wú)邊的大海，母校的啟蒙都會(huì)讓我們終身難忘，永遠(yuǎn)受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的幼稚和成長(zhǎng)，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字11

　　書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。

　　說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。

　　好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。

　　網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……

　　時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅(jiān)持到底，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀。

　　徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

　　或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識(shí)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。

　　高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、

　　別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……

　　“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對(duì)這三年的完美寫(xiě)照吧。

　　春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。

　　感恩有你，感謝相遇。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字12

　　她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。

　　感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

　　夜晚，我們老師的屋里依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹拧Ｔ诙�千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。六年來(lái)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能平靜嗎？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)，您像一本智慧的書(shū)，讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的祝福，是感恩！

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字13

　　母校是一個(gè)搖籃，溫暖著我的心靈；母校是一個(gè)鳥(niǎo)巢，給了我無(wú)限溫暖、和快樂(lè)；母校更是一對(duì)翅膀，帶我飛上夢(mèng)想殿堂。時(shí)光任苒，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了。回想以前的時(shí)光，忘不了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲；忘不了我難忘的學(xué)校；忘不了我們尊敬的老師；這種回憶更加增添了我對(duì)母校的不舍之情。

　　一年級(jí)時(shí)袁老師慈祥的看著我，教我做題，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，他都會(huì)毫不厭煩的耐心給我講，他講題的樣子不僅像一名老師，更像一位慈祥的母親；二年級(jí)時(shí)，宋老師下課和我們玩耍的樣子讓我至今無(wú)法忘懷；三年級(jí)時(shí)，李老師就像一個(gè)冬日里的暖陽(yáng)，讓考試考差吹灰意冷的我們重拾溫暖，再次站起，前進(jìn)！前進(jìn)！四年級(jí)時(shí)，劉老師不辭辛苦不知疲倦給我們上課，記得她那時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)，整天忙于工作不辭辛苦，致使她臉上出現(xiàn)了一絲皺紋，就是這樣的劉老師給我們矗立的一個(gè)好的榜樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不怕苦；五年級(jí)時(shí)，趙老師上課幽默風(fēng)趣，氣度非凡，時(shí)常使我們哭笑不得，這也是的當(dāng)時(shí)的課堂氣氛格外的活躍；六年級(jí)時(shí)我們的裴老師講課，課堂上充滿(mǎn)快樂(lè)，讓我們都沉浸在語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)之海中……

　　啊！六年的生活就這樣結(jié)束了，可我始終無(wú)法忘記教過(guò)我的老師們。是他們?cè)谶@六年中教會(huì)了我如何做人？如何去學(xué)習(xí)？是他們讓我在知識(shí)的海洋中不斷尋覓適合我的道路，讓我一步一步前進(jìn)。這其中的一點(diǎn)一滴都有老師和我們的汗水。如果沒(méi)有這些汗水和這些付出，我們是不可能成功的。如果沒(méi)有老師的批評(píng)我們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正。所以我愛(ài)我的母校。

　　母校，是您讓我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我去未知的世界探索、飛翔，讓我一步一步成功，開(kāi)啟我的“知識(shí)之門(mén)”“成功之門(mén)”。

　　感謝您！我最?lèi)?ài)的地方——母校。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字14

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)母校的感情。

　　一年級(jí)的時(shí)候，剛剛步入學(xué)校的我對(duì)于這個(gè)學(xué)校十分陌生，所以校園里的一切我都十分感興趣。二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)十分熟悉了。也認(rèn)識(shí)了許多朋友。三年級(jí)的時(shí)候，我第一次嘗到了分別的痛。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)到另一所學(xué)校上學(xué)了，不得不和我的朋友老師說(shuō)再見(jiàn)。那一天我哭了。四，五年級(jí)的時(shí)候?qū)τ谶@所新學(xué)校我也十分了解了，也結(jié)交了不少好朋友，但是就在這時(shí)候，我又要和好朋友分開(kāi)了，因?yàn)檎麄�(gè)六年級(jí)都要分班。六年級(jí)的時(shí)候，這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成一位大姑娘了，不再是以前那個(gè)無(wú)理取鬧的小孩子了。在這六年中，我學(xué)到了不少知識(shí)。我要向我的母校說(shuō)一聲：“謝謝。”

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。在這最后的一個(gè)多月里的時(shí)間里。我要好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能做小動(dòng)作，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)；課下要認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量要高，不能只速度快結(jié)果做錯(cuò)了許多題。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。

　　在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)母校的愛(ài)赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。感謝你，我親愛(ài)的母校，以后我不管去到哪里，母校都像一盞燈，永遠(yuǎn)的亮在我心中，也永遠(yuǎn)的指導(dǎo)著我。

關(guān)于感恩的作文：感恩母校_650字15

　　老師們，同學(xué)們，早上好！

　　今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

　　6年啊，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，曾記得，做廣播操時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力。“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，無(wú)論是合唱比賽，還是校運(yùn)會(huì)，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對(duì)失敗，我們努力了，就不再后悔。

　　很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂(lè)嗎？在前完小的六年里，我參加了許多次活動(dòng)，我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我們舍不得離開(kāi)前完小，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！6月1日越來(lái)越近了，我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了。母校，我不會(huì)忘記您的！

　　我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。

　　今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

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