人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字1
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己。”人生在世，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對于我們高中生來說，我們是否經歷了這一大快樂？
家長會，一個很嚴肅的代名詞，會讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風刺骨的十一月，在數千名家長期待的期中考試成績公布下來后，一場籌備已久的家長會如期進行了。
家長會上，同學們積極發言，講述了各自的學習方法，或是考試心得。從中能聽出，這是大家的肺腑之言。因此家長們都坐在自己孩子的座位上仔細聆聽。半個小時很快就過去了，家長會依舊進行著，而有些同學和家長們似乎有點不耐煩了。不過，寂寞終究會被打破，激動人心的時刻會隨著時間的流駛而到來。
一滴眼淚觸動了我們的心弦，他來自于那個看起來很堅強的男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對自己的父母時，我們沒辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒有這份情，那就請想一想當我們坐在這間風雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的寒風里默默勞動的時候，你有沒有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創造一個良好的學習環境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當你在上課打盹或和同桌說話時，請想想父母辛苦工作了一天后，帶著疲倦做飯時的樣子；當你在自習課上看漫畫說，小說書，或是玩游戲時，請想想父母在工作時流汗的樣子；甚至當你想要放棄學業的時候，請想想父母在為你攢夠錢上學時開心的樣子。這才是反省，這些就是自己犯下的錯誤。
然而，在成績公布下來后，如果考得不理想，我們總是把責任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術問題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來撫慰我們，這時我們就會松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會錯誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結果。
一個不懂得感恩的人終究不會有好下場。同學們，你是否因為這次家長會而感動過，如果是，那就請一直感動下去，因為只有感動了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：
想著父母，我問心無愧，面對自己，我無怨無悔，我會用三年搏一生，而不是一生換三年，我會用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我，我會用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢想的翅膀。
我相信，我定會，讓激情在六月揮灑，碩果在六月盡收，六月，我無悔，六月，我笑傲到底。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字2
誠然，現在我們的社會是太過于復雜，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個社會還有人，他們的行為一直感動著我們……
感恩這個世界因你而轉動
冰心語：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。”確實，愛是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個物欲橫流，精神缺失的社會，我們更需要另一種形式：感恩。荒蕪貧瘠的地方，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個世界因你而轉動。
誠然，現在我們的社會是太過于復雜，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個社會還有人，他們的行為一直感動著我們。
一位母親為了尋找恩人，到今一直沒有放掉其報恩的心，她哭著對記者說：“沒有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對他說聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動詮譯著“感恩”的內涵：感恩不是給別人金錢，而是用心，用行動去證明。
也許愛無語，感恩亦無語。
邰麗華，一個從不幸的低谷走上藝術顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術世界里沒有聲音，然而她卻一路艱辛地走過來了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽不到聲音的她，只能一次次的憑著記憶去跳著那難以捉摸的舞，然而她卻成功了。她說：“我雖然失去了聽覺，不能說話，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因為至少現在我還活著，我還能感覺到世界人民對我的愛。”因為感謝生命，感恩人民，她活著，堅強地活著。世界因而又多了一個奇跡，她用她的行動證明著感恩的內涵。
這個機會因感恩而轉動。那些雖住著高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養育之恩都是知感激，又何談有感恩的心。現在的社會什么都有，將西方的“情人節”“愚人節”甚至“鬼節”都引進過來，然而就是沒有“感恩節”，所以我倡議我們也過“感恩節”，我們天天都有“感恩節”。
“只要人人都要獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每個人對別人感恩，才能使愛得到延續，每個人不斷灌溉愛苗，才能使愛得到生長，這樣我們的社會亦會鳥語花香。
每個人都攜著“感恩的手”，越走越遠，社會也會越轉越快。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字3
感恩，真的很美，它像一束光，映出最美的波影；它像一朵百合，告訴我生活的甜蜜，它像一把傘，撐起一片親情的天地。
窗外的雪還在不停地下著，房頂，車輛，柏樹······一切都被染上了一抹白色，我隨手扔下肩上的背包，一屁股坐在沙發上。
“怎么樣，下雪了，沒摔著吧。”媽媽坐在沙發的另一端，關心的看著有些疲倦的我。
“沒什么，就是一下雪，路特別的難走，還不小心把腳扭了，媽媽你幫我揉揉吧。”我斜躺在沙發上，把腿放在了媽媽的膝蓋上。
兩只溫柔的手，小心的握住了腳和小腿，在不斷地活動著腳腕關節，沒一會，又幫我做了一次腿部的按摩，十指如同芭蕾舞演員一般埋在我的腿上跳躍著，舒適的感覺不禁令我有些沉沉欲睡。
“怎么樣，兒子，媽媽的手法很專業吧！”媽媽一邊按摩，一邊向我詢問道。
“老媽，你的手法太專業了。”說著，我還向媽媽豎起了大拇指，回應我的則是媽媽開心的微笑。
“好啊，只要你愿意，我就一直給你捶腿。”媽媽滿眼笑意的看著我。
媽媽眼神中的溫暖不禁令我愣了愣，曾幾何時，媽媽也曾說過這樣的話？小時候，我第一次說喜歡喝媽媽熱的粥時，第一次說喜歡吃媽媽炒的菜時，第一次說喜歡媽媽講的故事時······媽媽的愛其實從未離開過我。
自從我上了初中之后，我陪媽媽的時間便越來越少，今天我終于又等到了一個機會。
吃完晚飯后，媽媽無精打采的用手中的遙控器不停地調著臺，我忽然想到···
“媽媽。我幫你捶捶腿吧！”于是，我不等媽媽回答便抬起媽媽的腿放在我的腿上，用手輕輕的敲打著，時推，時拿，一邊捶腿一邊對媽媽說“媽媽，你舒服嗎？我現在長大了，只要您愿意，我就一直給您捶腿，一直到您老，一直到您走不動路了，好嗎？”
媽媽又驚又喜，摸摸我的頭說：“我的兒，從哪兒學來的話呀？”媽媽那溫暖的擁抱和上揚的嘴角所露出的一份淡淡的甜蜜的味道，讓我的心在一瞬間被幸福與愛所充滿。一種溫暖的感覺，在體內擴散。幸福，在這瞬間充斥了整個時間和空間。
我明白，我們并不能回報父母什么，但只要有了愛有了真實徹底的感情，感恩就會變得真切而美麗。
感恩，真的很美，它讓寒冷的夜晚不安的溫馨，讓疲憊的母親頃刻充滿活力，讓這屋中的兩顆心在輕輕的碰撞間，開出最美的花朵。
感恩，真的很美。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字4
對于生活，我時常心懷感激之情。
我感激父母賜予了我寶貴的生命，呵護我從稚幼走向成熟；感激老師向我播灑知識的甘霖，教誨我做人的學問；感激親人在我遇到困境時伸出援助之手，讓我體會到親情溫馨；感激朋友們在我最失意的時候給我一次又一次的安慰，讓我傾訴心中的苦惱，讓我體會到友情的溫暖，使我重新振作起來；感激家人和我一起營造了一個溫馨的港灣，給了我無數的甜蜜。我甚至感激明媚的陽光給了我晴朗的心境，感激春天花蕾綻放給了我驚喜的體驗……
我的人生道路并不平坦，但幸運的是我遇上了無數熱心人。在我成長的每一關口，在我前進的每一個轉折處，都站著一位或多位好心人。是他們幫我改寫了命運；是他們，使我變得越來越成熟，堅強。而我把這份永遠的感激埋在心底，并時刻祝福他們：一路順風，一生平安！
然而遺憾的是現實生活中，有很多沐浴著種種的愛，卻對那愛視而不見，不加珍惜，更不用說心懷一片感激心香了。他們很難自覺地向他人傾灑愛心，同時又會過分計較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實在于人生大有益處。
心懷感激，我們才會發現這世界有太多的溫情，覺得這世界實在太可愛。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當不公和不幸降臨時，我們便能冷靜分析，正確對待，便能理智對照，自我安慰：“這點痛苦和自己獲得的愛相比，又算得了什么呢？”從而從痛苦中解脫出來，從抱怨中解脫出來。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。
心懷感激之情，我們會更加熱愛生活，珍惜生命，就會熱情創造生活追求成功，努力做一個有益于社會的人，以此來慰藉那些給予了我們關愛的人們。我們便會以那些給予了我們關愛的人們為榜樣，不吝嗇自己的愛心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。
人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會人際關系才會更加融洽，和諧，我們的人生才會擁有更多的歡笑和陽光。
讓我們心懷感激地去生活，去創造，去迎接屬于自己的未來！
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字5
感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己。，人生在世，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對于我們高中生來說，我們是否經歷了這一大快樂？
家長會，一個很嚴肅的代名詞，會讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風刺骨的十一月，在數千名家長期待的期中考試成績公布下來后，一場籌備已久的家長會如期進行了。
家長會上，同學們積極發言，講述了各自的學習方法，或是考試心得。從中能聽出，這是大家的肺腑之言。因此家長們都坐在自己孩子的座位上仔細聆聽。半個小時很快就過去了，家長會依舊進行著，而有些同學和家長們似乎有點不耐煩了。不過，寂寞終究會被打破，激動人心的時刻會隨著時間的流駛而到來。
一滴眼淚觸動了我們的心弦，他來自于那個看起來很堅強的男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對自己的父母時，我們沒辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒有這份情，那就請想一想當我們坐在這間風雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的寒風里默默勞動的時候，你有沒有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創造一個良好的學習環境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當你在上課打盹或和同桌說話時，請想想父母辛苦工作了一天后，帶著疲倦做飯時的樣子;當你在自習課上看漫畫說，小說書，或是玩游戲時，請想想父母在工作時流汗的樣子；甚至當你想要放棄學業的時候，請想想父母在為你攢夠錢上學時開心的樣子、、、、、、這才是反省，這些就是自己犯下的錯誤。
然而，在成績公布下來后，如果考得不理想，我們總是把責任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術問題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來撫慰我們，這時我們就會松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會錯誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結果。
一個不懂得感恩的人終究不會有好下場。同學們，你是否因為這次家長會而感動過，如果是，那就請一直感動下去，因為只有感動了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：想著父母，我問心無愧
面對自己，我無怨無悔
我會用三年搏一生，而不是一生換三年
我會用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我
我會用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢想的翅膀
我相信，我定會
讓激情在六月揮灑
碩果在六月盡收
六月，我無悔
六月，我笑傲到底
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字6
“你今天就呆在家哪也不許去！”媽媽嚴肅地告誡我：“外面有野豬，野狼，野人……還有兇惡的獵人。抓到你就無處可逃了！"媽媽說完便走了出去。我看著洞外陽光明媚，鳥語花香的好天氣，便情不自禁地沖出了門。
正當我沐浴著陽光時，突然天氣大變，風呼呼的怒吼著，雪如一匹白花花的鋪天蓋地般落了下來。才出生，不過幾天的剛會走路的我，頓時被凍得的發起抖來。
"吼吼……"一陣野豬咆哮的聲音傳入我耳朵，雖然我與他對著白花花的雪，但還是清楚地看見了他的容顏，只見他咆哮著向我奔來。我嚇得不輕，呆立在原地，不知所措。
一聲槍響，把我喚醒了，我看著倒在血泊中的豬，正要上前踹幾腳。但突然從樹林里走出一位獵人，他有著一雙老得已無神的眼睛，高挺的鼻梁，一張嘴唇易干裂的嘴巴。身這一身牛仔服，十分神氣。他背著槍口還在冒煙的槍，把我裹在了溫暖的衣服中。
回到了家，老爺爺生起了火，又把他的稀飯喂給我吃，我滿意地在草墊上睡著了。
一天，村子里的人叫老爺爺把我賣掉。說賣了可以賺許多錢。我一聽，心中有無數個不情愿我要和爺爺生活在一起，我要聽爺爺的話，不能走。爺爺抽著煙斗猶豫極了，過了許久對我說：“你在這兒太委屈了，天天挨餓受凍。再說你的野性難改，萬一哪天跑上山了怎么辦？”我著急極了，向爺爺承諾：“爺爺，不會的，我不怕委屈，不怕挨餓受凍，只求和您在一起。您是個好爺爺！”
爺爺渾濁的眼中閃著幾滴晶瑩的淚珠。他摟著我，撫摸起了我的頭。
一天晚上，一陣風吹來，把燈吹滅了，把火也吹滅了。屋子頓時又黑又冷。
我緊緊依偎著老爺爺，只為讓它更暖和一點。
半夜，我突然從狐貍變成了全身發光的火狐貍。老爺爺醒來發現后，高興極了。把我抱得更緊。
第二天早晨我往炭火中吹了一口氣，火就燃燒起來了。我把鍋放在火上，將鍋中倒了一些水，又放了些飯。一鍋香噴噴的米飯就做成了。
老爺爺正好看見這一幕，他夸了我，說：“謝謝你，你真能干！”我更開心呢！
全村人聽說后，便全都跑來看我，我真高興。可以給全村人送去溫暖，是件多好的事啊！
有一天城中的動物園聽說我后，便派人來找老爺爺，想買走我。
老爺爺直視著那人，堅定的擺了擺手，說：“不行，我舍不得！”
全村的鄉親們聽說后，也來到爺爺家，異口同聲地說：“不行，我們也舍不得！”
我看著這一幕心中暗想：真是人間自有真情啊！太謝謝你們了，我以后一定多給你們一些溫暖。同時我又吧嗒吧嗒掉下了淚。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字7
落葉在空中盤旋飛舞，那是樹木對大地的感恩；白云在空中飄蕩，那是白云對天空的感恩；向日葵朝著太陽微笑，那是向日葵對陽光的感恩。因為有愛，才懂得感恩，也因為感恩，我們才懂得生命的真諦。
他寬寬的額頭，扁平的鼻子，豐厚的嘴唇，戴著一幅寬大的眼鏡，雖貌不驚人，卻透露出沉穩和機智。他總是穿著那件洗得褪色的外套及灰得發白的長褲，他說是他老母親去世前做的衣服。他的眼神堅定、銳利，表現出他的剛強正直。尤其是他在講課時，感情十分豐富，他講話時的聲音并不響，但異常有力。他說：“同學們，陶淵明的一生坎坷曲折，一生沒當過幾次‘好官’，但他安貧樂道，不慕榮利，寫出了一篇篇令人擊掌的佳作，贏得了大家的欽佩，這正是我們需要學習的地方。”我想，寫到這里大家應該都知道他是誰了吧，沒錯，他正是我所敬仰的小學語文老師――王老師。
王老師工作認真負責，經常被學校評為優秀教師，他的女兒也許受了父親的影響，學習刻苦勤奮，也贏得了老師同學的好評，但這些并不是我對王老師的印象深刻，而是那一次……
叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，同學們爭先恐后地涌進教室，老師隨后走上講臺，用食指推了推眼鏡，說：“同學們，昨天我們學習了《三字經》的一小段，家庭作業是讓大家抄三遍，你們完成了沒有？”“完成了。”我隨同學們應和著。“那么，請大家把作業本攤開，我要檢查每個同學是否都完成了作業”。輕輕地一句話猶如晴天霹靂，這下我可慌神了，本以為糊弄一下就可應付過去，沒想到這次老師竟然動真格的，望著空白的作業本，和我眼前一個個站起的“勇士”們，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下可完了，不由得想起了班主任歐陽老師憤怒的表情，媽媽接到老師報告的神情，甚至被請到學校時，我的悲慘遭遇……
老師的步伐越來越近了，“你，為什么不寫，還有你，晚上干什么去了，課代表把名字記下，交給班主任老師。”我迅速抓起筆以最快的速度寫了題目。可心想，這么短時間根本寫不完，于是我又放下筆，看著老師的面孔，我閉上眼求如來佛祖、觀音菩薩保佑我不被老師挨罵，可最終老師還是走到了我身邊……
下課后，我被王老師“請進”了辦公室，出乎意料的是他并沒有訓斥我，而是對我教育，告訴我做事不能混水摸魚，投機取巧，需認真對待，為我將來能夠及時督促自己及時完成作業養成了一個好習慣。
王老師，真的很感謝您這兩年的諄諄教誨，真的很懷念與您交談的時候，似乎那時的天總是那么藍，日子總是過得那么慢，總以為畢業遙遙無期，但轉眼來不及說聲謝謝就已告別。
收起回想往事的記憶，我心中又充滿陽光的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著無限感恩，我更加堅定地走向未來。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字8
一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結識許許多多的人，會經歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發自內心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學會擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學。
學會感恩，你的內心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。
做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。
感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實而善良的心。
學會感恩便是學會了一種良好的生活態度，當你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。
一條不經意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩，你就學會了灑脫，學會了感恩，你就學會了快樂。
感恩是一種處世哲學，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。
學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光;學會感恩，生活將充滿愛與希望。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字9
如果說生活是一棵樹，那么，感恩就是這棵樹上最茂盛的枝葉，它為我們的生活輸送最豐富的營養;如果說生活是一首歌，那么，感恩就是這首歌中最動人心扉的旋律，它讓我們的生活更加美麗;如果說生活是一本書，那么，感恩就是這本書中最引人入勝的情節，它為我們的生活增添絢麗的色彩。心里裝著感恩，就擁有了茂盛的枝葉、動人的旋律、引人入勝的情節。
生活中，需要我感恩的實在太多太多：父母含辛茹苦哺育我們成長，老師如春蠶似紅燭交給我們知識，朋友時常為我們分憂解難、無私幫助......
我感恩父母，就像小草感恩默默無聞的大地，父母每天很早都會起為我們弄早餐，還為我們洗衣服，在晚上時，媽媽都會來給我蓋被子，父親在我傷心時來安慰我。是他們給予了我生命，用他們全部的心血為我構筑了愛的天堂。我清楚地記得，我七歲時一個寒冷的夜晚，我在毫無征兆的情況下突然發起高燒，渾身上下抽抖不停。父親見狀，一把抓起我背在背上，向幾公里外的衛生院沖去。母親則抱起一床被子和我的一些衣服，在后面緊追不舍。我伏在父親的背上，聽見他的喘息聲越來越大、越來越急促，腳步卻絲毫沒有慢下來。我對父親說：“讓我自己走吧”。可父親哪里聽得進去啊。到了醫院，醫生迅速查明了病情，對父親說：“幸虧送來的及時，如果再晚些，麻煩就大了”。在醫生治療完畢后，我被留院觀察。父親急忙為我打水，母親則迅速為我鋪好病床。看著父母忙碌的身影，我感動極了，眼淚不知不覺掉了下來，一股暖流涌進我的心窩。
我感恩老師，就像幼苗感恩普照大地的陽光。是他們的無私奉獻和默默耕耘，使我從無知頑童成為知書達理的初中生。在他們的辛勤教育下，我的眼界越來越開闊，人生夢想越來越絢麗多彩。記得六年級時候，我的成績不夠理想，雖然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的時候，是老師及時對我施以援手：語文老師犧牲了不少休息時間為我指導作文、講文言文，數學老師常常給我補課，英語老師不時考我的單詞記憶，進行聽力訓練......在老師的教育和鼓勵下，我的學習勁頭又來了，成績隨之漸漸提高了。到六年級下期期末考試時，我的成績竟然上了九十多分，我美滋滋地看著成績單，我心里默默地說：“謝謝你們，親愛的老師!”
我感恩朋友，就像藍天感恩白云。因為有了白云，藍天才會顯出千嬌百媚。是朋友的關懷，讓我擁有了更多溫馨甜蜜的回憶;是朋友的幫助，讓我在面對困難時信心滿滿;是朋友的善意提醒，讓我的人生道路少了許多彎路......我希望擁有更多的朋友。
正是心里裝著感恩的心，我的生活才會充滿如此多的甜蜜。在人生的道路上，才會越走越有信心。我想：感恩的心會一直陪伴我，讓我創造出一個又一個的輝煌!
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字10
花兒感謝土壤，是它給了她生命；魚兒感謝大海，是它給了它家園；大地感謝陽光，是它給了他溫暖。我最想感謝的人，不是別人，他，就是我的爺爺。
還記得那一次，我又要去爺爺家了。一下車，我便一眼望見了爺爺。爺爺在那個年代是很高的人，而且還學過武術，那身體當然是如同墻一般結結實實。雙拳一出，便是李小龍的截拳搏擊，身形結合，又是歷史上的螳螂捕蟬。當每次遇見我時，爺爺都會笑開花兒，用極高昂的聲音說：“嘿！小鬼頭怎么來了？”這次也不例外。我和爺爺談談笑笑，不一會兒，我們就決定去新都玩玩。
當來到馬路邊時，前面的紅綠燈還沒亮，我便停下腳步。剛想歇會兒時，忽然聽見爺爺急促地說：“走了，快走了。”隨即，我的手便被爺爺緊緊抓住，接著，身體又“被迫”向前奔去。爺爺的速度不平常得快，以至于我要近乎是“跑”才能跟上。我的手被攥得很緊，幾乎沒有活動的空間，又好像被一股熱氣包圍著，暖烘烘的。我別扭地扭了扭手，邊“跑”邊對爺爺說：“爺爺，其實不用這么快的，綠燈才剛亮……”而且爺爺只是一直說：“不行。”我看著爺爺不斷地朝兩邊望，漆黑的眼睛里透露出謹慎，好像在做一件大事。我低下頭，忽然看見了爺爺的手，他的手是那樣的寬大，一抓便是我的整個手掌，好像一個包裹，手心上的感覺很暖，這是一個暖暖的包裹。
可是，我再仔細點又感覺到，爺爺的手，是那么的'粗糙，好像長滿了繭，皺紋一道道溝壑似的深入手心，在結實的手掌上，留下一個個名為老年的足跡。可爺爺卻渾然不覺，依然用他那雙大手，像手握珍寶一樣緊緊地抓著我的小手。
我的心被震動了，相較于我的手的細皮嫩肉，爺爺的手是多么歷盡滄桑！往事的一幕幕像幻燈片，忍不住在我腦海里播放：每次吃飯，爺爺總是會夾很多菜在我碗里，但我還常怨爺爺不注意食量。每天早上，爺爺總要很多喊遍，我才會磨磨蹭蹭地起床。每次……越來越多的思緒涌上心頭，我心里不禁一酸，酸到鼻尖，我突然有種想流淚的沖動——自己怎么這么不懂事！我下意識的再看向爺爺，他的眼神還是那么專注，腳步還是那么快，手握得還是那么緊。那只大手的溫度一直延綿到我心里，暖暖的，如同滋潤了陽光一般。雖然已過了那段看似“兇神惡煞”的馬路，可心中的震動依然不停。
爺爺，謝謝您帶給我的溫暖，這大手牽小手的溫暖記憶，就讓我將它凝成一朵花，插在感恩的心田上。
爺爺，我們約定吧！下一次，換我用我的小手，牽著你的大手，下一次，就讓我的小手溫暖你的大手吧！
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字11
一言一行總關情。
——題記
愛就像陽光，即使天空的烏云再多，也會感到溫暖，即使有霧霾，也會散開。感恩是愛的傳遞，是人心與人心之間陽光的傳遞，如山間清爽的風一般，給人以心靈上的滿足。
懂得愛，還要學會感恩。
“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開門聲。“起床了！”媽媽喊道。這句每天準時響起的聲音，準能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準備早飯去了，日復一日，年復一年。一聲咳嗽，換來的是無盡的關心；一陣哆嗦，換來的是無盡的叮囑；一次成績，換來的是無盡的鼓勵。如冬日寒風中一束溫暖的陽光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的，無私的，然而我們給媽媽的愛又有多少？學會感恩，回饋母愛。
“十年樹木，百年樹人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動器？講臺上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫，半知半解的眼神，換來老師不斷重復的講解；一只舉起的手，換來老師悉心的解疑；一場考試，換來老師幾個夜晚的奮戰。這一切，只為我們有一個光明的未來。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領我們走向成功。學會感恩，回報老師，別讓老師失望。
曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個知心的朋友，是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”；朋友是在你陷入困難時的一只援手；朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學會忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉瞬即逝。學會感恩，讓友誼的小河流向遠方。
當我摔倒時，會有一個大哥哥將我扶起；當我掉錢時，會有一個小弟弟幫我撿起并歸還；當雨天我沒有雨傘時，會有一個大叔讓我進他的店鋪避雨，同時遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來自陌生人的關愛，不圖回報的愛。
懂得愛，還要學會感恩，讓愛的陽光普照大地，讓愛的鏈接延續下去，讓快樂之源永不干涸。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字12
在一個村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒有對你們進行感恩教育，但你們從沒說句感謝的話，這和吃稻草有什么區別？”
感謝，哪怕是簡簡單單的一句，也會讓人感到欣慰。
繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，路燈下映襯著每個人孤獨的影子，輕輕地招手，關上車門，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關懷都成了理所當然。
其實生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動聽的歌，用感激充當歌詞。只要心存感激，每個人都是一朵花。當清晨打開窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽光；當黑夜來臨的時候，感激繁星點綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因為懷抱著一顆感恩的心而光彩熠熠。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋。
感恩，使那些曾經幫助過你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車的時候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機會的到來，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來愛這個世界。
羅斯福家曾經失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰羅斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因為感恩而包容，以博大的胸襟去面對人世間的紛爭。感謝生活，才會最大化的包容。包容生活給自己帶來的不幸，因為相信這是生活對你的考驗。對那些曾經傷害過自己的人真誠地說聲“真的沒關系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對那些欺騙過你的人，無須大動干戈，因為他們讓你在今后的日子里更加智慧。感謝那些曾經拋棄你的人，因為他們教會了你獨立地面對生活。那些絆倒你的人讓你更加堅強，那些斥責你的人讓你改掉了自身的缺點。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。
包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達的人生境界。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我自己感動的往事！我是個活潑可愛、勤勞善良的小姑娘，今年十歲了！從爺爺到爸爸兩代沒女孩子，我也就顯得“物以稀為貴了”。我的爸媽都是上過大學的，所以我有了很好的生長環境，小的時候爸媽就喜歡帶我出去旅游增長見識，好在床頭燈下的故事我是百聽不厭啊！
我是20xx年6月18日出生，按爸媽農村老家的風俗，今年我該是過十歲整生日了，之前我爸媽就商量好了，一家人吃個團圓飯，就不要宴請親朋好友擺譜了，好在我也很聽話的，可在生日的那一天要上學校了，爸爸叫住了我讓我再請幾個好同學今晚放學后一起吃飯，祝賀我生日，我頓時來了精神，好啊！飛快的跑了！放學后爸媽找了一輛車把我和幾個好同學拉到了經過爸媽精心布置的淮州賓館今世緣廳，隨著音樂響起，靜靜地看著“我的電影”，今晚我第一次系統的看我從呱呱出生那一刻的摸樣記錄到現在的歷程，錄像中放映著媽媽替我洗澡，爸爸教我認字，媽媽教我唱歌，爸爸和我一起做游戲......不知什么時候爸媽也來到了我身旁，我們三口相擁而泣，直到恍惚中“有請梁雨妍小朋友閃亮登場”，哦，是光頭叔叔（主持人）在叫我上臺呢！我緊緊地拉著爸媽的手要求一起上臺，爸爸說：“孩子真的長大了”，掌聲一片響起，這時我忽然感覺我是世上最幸福的寶貝！爸媽是世上最可愛的人！在致答謝詞中，我聲音洪亮悅耳！鏗鏘有力！字字飽含真情！腦海中一幕幕的真情往事使我有說不完的話語要對爸媽說，要對關心我的親人們說，或許那晚淚水是我最好的表達吧！透過模糊的視線，我看到了親人們的希望！那晚一到三年級的教我的老師們都被我們請到場了，是他們在春風化雨中給了我溫情，是他們在潤物無聲中給了我力量！此時的我已是思緒萬千、心緒沸騰！借今晚的機會我一定要來一首《媽媽，你是一顆大樹，我是一只小鳥》，唱一曲我的心聲《長大后，我就成了你》、祝福我親愛的祖國給了我美好的時代，《五星紅旗》的歌聲隨我飄揚......
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字14
‘感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……’
——題記
花兒開放的那一刻，嬰兒呱呱墜地的那一刻，學生最開始跟著老師念‘1，2，3’的那一刻，無不暗示著感恩的誕生。所謂感恩，則是對別人所給的恩惠表示感激。
古人云；‘投我以木桃，報之以瓊瑤。’這是感恩與愛的體現，亦有‘滴水之恩，涌泉相報’‘誰言寸草心，報得三春暉’‘烏鴉反哺，羊羔跪乳’‘大恩未報，刻刻于懷。銜環結草，生死不負’‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，花兒深知今日的燦爛來之不易，它是上一代的期盼，所以它不輕浮，花兒深知今日的凋零，是為下一代的迸發鋪墊，所以它不吝嗇，它明白感恩。
從古至今，無不向我們傳遞著感激。‘臥冰求鯉’一個眾所周知的故事。因為自己母親的一個愿望，他便置身于寒冰之中，用自己身體的溫度來融化那堅不可摧的寒冰，以此來求得一條鯉魚，在我看來，這并不是一條普普通通的鯉魚，而是承載著兒子對母親深深的愛意。然而這愛意從何而來。當然來自感恩。那一刻，他詮釋著感恩。在網上被網友們親切的稱為‘瘋狂孝子’‘當代二十四孝的典范’的80后北京小伙樊蒙在微博上留下這段‘瘋狂的想法’：‘我要去西雙版納，帶著我媽，帶著我的蝴蝶，用我的腿，好的，就這么決定了。’因為此前，母親不經意間的一句‘很想去看看西雙版納’的愿望，成就了這對母子的一段親情之旅。這讓因身體殘疾多年的從未走出過北京城的媽媽圓了心中許久的夢。在不同的時間里，卻發生這類似的事情，不就表明感恩一直在嗎。
當然，這里所說的感恩并非都是對父母的感恩。‘哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老板救了我。’一句感恩的話語，如此樸實。‘作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。’這一感恩的舉動格外暖心。他---碧心的父親，是廣州‘全城義剪’的主角。女兒患白血病的噩耗沒有使他意志消沉，社會的關愛和幫助，讓他心生感恩。他憑借自己會理發的手藝，頑強地對抗著命運的不公，更是感恩成為他活下去的動力。
若你是個懂得感恩的人，你會發現生命是一頁頁充滿希望的篇章；若你是個知孝感恩的人，你會發現生命是一片片走過的風景；若你是個習慣感恩他人的人，你會發現曾有那么多人含笑以花香貽我。
‘愛出者愛返，福往者福來。’做一個心懷感恩的人吧。在考驗道德的時代，讓我們愿意相信生活中的愛，讓我們愿意傳遞生活中的愛。
人教版高中第四冊一單元作文：感恩_900字15
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應該自傲清高，也不應該斤斤計較、自私自利。學會感恩，為自己現在擁有的而感恩，誠心誠意的感謝生活的給予。這樣你才會有一個積極樂觀的人生觀。
感恩是一種心態，更是一種生活態度，一種處世哲學，一種智慧品德。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”送人玫瑰，手有余香。無論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽光。感恩之心驅使下的人有別于常人，他們執著而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。一個不知感恩的人是素質不全面的人，一個缺乏感恩的集體，是沒有凝聚力、向心力、戰斗力的集體；一個拋棄感恩的社會，是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒有安全感的社會。懂得感恩的人，總是對社會、對集體、對他人充滿感激，并且將這種感激轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的實際行動。
長久以來，一顆流浪的心忽然找到了一個可以休息的地方。你坐在窗前，試著問你自己：我有多久沒有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那動人的鳥兒歌唱？我又有多久沒有回家看看，聽一聽家人的傾訴？有多長時間沒和她們在一起吃飯？聽一聽長輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長時間沒有聽一聽他們的心聲和期望？是不是因為一路風雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風景？我們決不能因為生命的過于沉重，而忽略了感恩的心！
當你每天懷著感恩的心說“謝謝”的時候，不僅使自己有積極的想法，也使別人感到幸福快樂。我們在別人需要幫助時伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時，別人也會同樣伸出援助之手。當別人悲傷時，請你給予慰藉，你就會受到別人的心存感激，那么當你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會來安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時候我們要學會感恩。
我們要常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
走出家門，走向自然，放眼鳥語花香，我們要感恩大自然的無限美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿著感恩的情懷，我們要學會寬容、學會承受、學會付出、學會感動，更要學會回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會有一個好心情，我們會幸福的生活每一天。
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