六年級議論文 :心懷感恩

時間：2021-01-30 11:25:08 感恩我要投稿

六年級議論文 :心懷感恩

　　在學習、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的六年級議論文 :心懷感恩，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級議論文 :心懷感恩

六年級議論文 :心懷感恩1

　　關于感恩，有這么一段經典的話，一直以來為我努力的方向引路，為我走過的心路指南：感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊。感恩是一種心態，我愿懷一顆感恩之心寫下生活的感悟，拉近你我的距離，走近你我的心靈，讓我們共同感受世界的溫暖。

　　關于回報，有這么一句諺語：贈人玫瑰，手留余香。為別人開一朵花，其實也是在為自己開一朵花，在別人開心快樂的時候，自己又何嘗不會感覺到幸福呢？如果你也缺少一枝花，你的微笑就能讓世界變得更溫暖。

　　懂得感恩的人最快樂，若能學會心懷感激，就會減少很多憤怒，也只有心懷感激，才會真正快樂起來；若一個人只有怨懟，心情自然好不起來。一句話說得好：思之而存感謝。感恩的心會為你開創快樂的奇跡。懂得回報的人最富足，若能貢獻你的力量，分享你的經驗，這與表象的損失完全不同，你得到的是心靈的滿足和他人感恩的仰望。點滴的奉獻為你開創富足的人生。

　　就這么多，再寫下去要求助百度了，也和我認真對待這篇文章的初衷背道而馳。真心感謝國家勵志獎學金，感謝您的幫助支持和鼓勵，相信我，相信下一刻，相信我此刻臉上的微笑，希望您也能感受到。讓我們共同溫暖世界，即使是在寒冬。

　　其實更愿意暢所欲言，倒不是說前面的非肺腑之言，確實是真切的情感，只是寫一寫身邊的人和事，更真切得可觸可摸。

　　兩年半了，和09級機自3班集體生活的感覺非常奇妙，我深愛這個集體這種緣分。有時候4人的寢室之隔會把距離拉得遠得陌生，有時候一件小事能引起共同的堅持與瘋狂，有時候內部會出現一些波瀾或矛盾，有時候人人都能理解彼此的善意與真誠。回想過去一段時光，或許是我的生活太單調，最快樂的日子還是和這個集體一起的日子，一起軍訓，一起開展活動，一起上課聽講，一起玩游戲，一起課程設計，一起實習······在這里，能感受到每個人身上的優秀，能察覺到每個人身上的不足，這正是我們集體生活的優勢，誰能不誰又敢不感謝這種狀態，“感恩·回報”半命題作文：心懷感恩，微笑讓世界更溫暖。我們是校優秀班集體，人數經歷27，29，30，29的變化，這個集體的成員始終將是30+2，祝福我們的學長學姐。二十一二歲，我們一起走在青春的沼澤地，一旦一起了將永遠一起！

六年級議論文 :心懷感恩2

　　生活，就是朝起暮落的輾轉，人生，就是月缺月圓的浮沉，行于塵世，重要的是要有一顆感恩的心，感恩，是人生的陽光和雨露，一個懂得感恩的人，定是一個善良的人，一個胸懷若谷的人，一個心地澄明的人。心懷感恩，便能感受到一滴水的潤澤，一朵花的芬芳，才能從他人的微笑中讀出溫暖。

　　只有放過曾經，才能享受當下。曾經的日子如同凋零的落葉，不可能再回到原來的位置。過去的就讓它過去，不要再糾纏，更不要去后悔。什么都記在心里，會讓你的背囊越來越沉，只有拋棄那些不必要的負累，你才能走得更遠。永遠不要為失去而遺憾，你沒有摘到的，只是春天的一朵花，整個春天還是你的。

　　每天當你醒來，睜開眼，首先看到的是他人，外物，外界，而唯獨看不到自己。我們很容易看清外面的世界，卻更容易丟失自己。每天給自己一點靜心的時候，與自己談心，與自己對話，感受自己的心，使你能看見自己。每天看見自己，就如一對默契的心靈伴侶，一個溫暖微笑的眼神，就使彼此充滿力量。

　　偶爾，當你回首往事，你也許會想，要不是當時做錯了一些決定，現在的一切也許會不一樣。我們總愛說回不去了，確實是回不去了，可是，撫心自問，回去真的有那麼好嗎？誰知道前面不會有更美的風景？人生不是沒有如果，只是，人生的如果從來不在前塵舊事里，而是在當下與未來。

　　生命，是一次無悔的穿越。它時而沉默，如一盞燈默默恪守著自己的法則；它時而平靜，如止水靜靜聆聽著歲月的流逝；它時而澎湃，如海浪一次次在縱情歌唱。生命，無憂只因經歷，無悔只因深刻，無念只因有心。它并不卑微，如一朵美麗的花，總在脆弱中堅強，在平淡中精彩，在有限中永恒。它，是一首無言的歌。

　　有人說，時光是柔軟的，它可以把生硬的世俗，變的婉轉輕盈，又有人說，時間是充滿風情的，它可以讓平淡的生活變得明媚鮮艷。而，時間，也是可以療傷的，它會撫平過往的斑駁與痕跡。

　　人生有很多驛站，只要內心是安靜的，無論是站在紅塵外，靜賞繁華，還是在塵世煙火中，百味嘗盡，都會多了一份淡定與從容。塵世間的一切，來了開懷擁抱，走了揮手作別，只要心中有愛，看一場煙花的絢爛，或守一段細水長流的平淡，皆是美好。心懷感恩，讓人生多一些暖色，每一個有愛的日子都是幸福。

六年級議論文 :心懷感恩3

　　滴水之恩，當涌泉相報。感恩從來不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經獲得和索取過——父母的愛，師長的教導……曾經有一段清泉，潤澤心田；曾經有一陣和風，喚醒希望；曾經有一個人，在你困苦的時候，把手伸向你……感動，就這么悄無聲息的來了。而現代社會的人們，因為生活中的挫折與不幸，已在無休止的抱怨中忘記感恩！

　　是啊，同學們那春天在你面前搖戈不停的小花，夏日傍晚拂面而來的陣陣清風，秋季里藍的透明的天，冬季……——你在享受的同時，對它們有沒有從心里發出由衷的贊嘆與感謝呢？或許你會說：“這些都太平常了呀，它原本就是這樣。”理所當然……所以人們從來沒有想到過會說聲：“謝謝”。但是，人們啊，這些所謂的“平常事”實在是值得感謝的，因為它們都需要一顆懂的感恩的心去面對。讓我們看看窗外那顆濃蔭遮地的綠樹，很多年前它只是顆枯瘦的小樹苗，小樹一年年長高，一圈一圈的年輪密密記滿了大地，陽光，雨雪的傾注，在它們共同的呵護下，這顆樹才能如此恣意地生長……其實人和樹沒什么區別，在我們成長的歷程中，都有愛你的人的付出與給予，你的周圍也充滿著陽光，雨露……

　　當我們在習以為常的付出與給予中索取時，別忘了在心底里綻開出感激的花，因為我們的一切一切都是他們給的也許你會問；“他們是誰？”歲月證實著一切；在你夜晚的哭啼聲中，是母親安撫著你，不再年輕的臉上寫滿疲倦；夜涼了！在你已進入甜美的夢鄉中時，是爸爸為你蓋好被子；當她自已的孩子生病時，她又怎能丟下學生的作業不管呢？而她又是誰呢？她是億萬人中無不敬佩的一個職業；教師，還有……也許這只是一些小事，但就是這些小事也都足以讓我們心生溫暖，在心的指引下，我們學會感恩。

　　感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育更加精彩的新生。也唯有我們懂得感恩，才會懂得愛和回報。我們感謝被愛，才會去愛人；我們享受他們的給予，為之感謝，自已才會付出更多。所以，讓我們一起心懷感恩，在每一個感恩節中，更在每一天中！

六年級議論文 :心懷感恩4

　　感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。

　　鮮花，要感恩滋潤它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍天給它們的自由。魚兒，要感恩溪水給它們帶來的快樂。崇山，要感恩大地給它們帶來的宏偉。而我，要感恩生我、養我、育我的父母。也要感恩教給我知識的老師。世界上的萬物都要學會感恩，心中都有著感恩。

　　我們的媽媽懷胎十月才生下我們！分娩的時候有多痛！問問我們自己的心，你可曾知道？對，我們不知道。問問我們的心，你可曾惹媽媽生氣過？當然惹過了，有誰家的孩子沒有調皮過。問問我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過？有，有，有過。這些事情我們都做過，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。父母含辛茹苦把我們一點一點拉扯大，可是我們卻這樣對待他們。感恩，感恩，我們要學會感恩父母。

　　可是現在的我們哪里有感恩之心？簡直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無時不刻要存著感恩。

　　我們的老師辛辛苦苦教我們知識，教我們做人的道理，也教我們要學會知恩圖報。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒有一點怨言。老師們有時下課連辦公室都不能回，連一口水都沒喝，就連上廁所的時間都沒有！可是我們沒有被老師的行為打動，依舊和原來一模一樣。接連不斷闖禍，家長不斷找上門，老師為我們默默承受著。問問自己的心，可否有一絲被老師感動過?問問自己的心，可否自己還算是一個人？問問自己的心，可否心中還存著感恩？沒有，沒有，這些我們都沒有做到。今天，就讓我們在這里彌補年少無知我們犯下的錯誤，向老師說一聲“對不起”，這三個字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學會感恩老師。心中，永遠要存在著感恩之心！

　　我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風風雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當。

　　感恩，就是早晨的陽光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著感恩。心中，永遠要懷著一顆感恩之心。

　　感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領悟，慢慢感受……

六年級議論文 :心懷感恩5

　　母親，一個平凡樸素的字眼。母愛，亦是如此，古時候孟郊以前說過：“”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那么母愛到底是什么？有人說：“母愛是冬日的陽光，溫暖赤子心靈，母愛是一團儼火，將寒冷的心靈一點點熔化。”可我認為：“母愛是沙漠中干涸的清水，為我們澆灌早已枯黃的土地。”

　　你是否還在埋怨媽媽給予你的太少？你是否還在怨恨媽媽沒替你買心儀的禮物？你是否還在為了一點分歧和媽媽開小叉。那么，朋友，其實你錯了。她給了我們生命，正所謂：“十月懷胎，一朝分娩。”她辛辛苦苦把我們拉扯到大，為我們的成長浪費了她的青春，她將她所有的精力都在為我們澆灌愛的花兒。我們為什么不能懷著一顆感恩的心去回報她呢？為什么還要讓她替我們操心呢？你是否明白，她老了，她陪伴我們的日子一天比一天少了。

　　曾在網絡上看到一則故事：

　　有一對母親，她生了一個女兒。女兒長的十分標致。但是，不幸的是，女兒的左眼一出生就失明了，這對一個平凡的家庭來說是有多大的打擊啊？她的母親是一個寡婦，為了女兒長大后不被人嘲笑，她絕對不再結婚，終身著陪伴著女兒。母女倆相依為命，她們的生活過的十分貧窮，但是她們卻過的很開心很開心。但是有一天，噩耗來了，女兒突然發現自我的左眼是看不到的。

　　當女兒把消息告訴母親，母親第一反應是：要治。但是對于一個普通家庭來說，這是一筆多大的開銷啊？母親把自我常年的積蓄全部拿出來，陪著女兒去大醫院去檢查。卻發現女兒左眼是屬于先天性失明，需要即使換眼角膜。母親毅然絕對要用自我的眼角膜換給女兒，其實女的不明白，母親，也有一向眼睛是失明的，母親一向保存著這個秘密，直到有一年……

　　女兒成家立業了，多次叫母親跟她去享受完美的生活。但是，母親一向拒絕，她不想給女兒太多的負擔。直到有一天，母親直到女兒生病了，僅憑著自我的觸覺找到女兒，在路上，母親曾再地上爬著去，因為母親已經兩眼完全失明了。最后，漫長的等待最終使母親找到了女兒。但是女兒卻發現母親的眼睛好像有問題，追問之下才明白母親的雙眼完全失明了……

　　為了治好女兒的眼睛，母親放下了自我的眼角膜，讓女兒的左眼能夠重見光明。自我卻陷入失明的狀態……

　　是的，母愛就是如此。母愛是大海，深情而廣闊。我們就應懷著一顆感恩的心去報答她那無私的愛……

　　啊，朋友，請閉上我們的雙眸，感受著這些早已被我們遺落在角落的牽掛與思念!

六年級議論文 :心懷感恩6

　　魚兒感恩清泉，因為清泉給了它溫馨的家；小鳥感恩天空，因為天空能讓它展翅翱翔：樹苗感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長。而我們應該心懷感恩，感恩許許多多的人，因為他們用愛滋潤看我們，讓找們在藍天下健康成長。

　　我們應該感恩父丹。父母把我們帶到這個鳥語花香的世界，我們的生活更離不開他們。出門時，父母會叮囑我們注意安全；生病時，父母會無微不至地照顧；摔倒時，父母會鼓勵我們勇敢地爬起來；遇到困難時，父母會傾注所有來幫忙；遭遇挫折時，父母會默默地為我們排憂解難；取得成功時，父母會為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯誤時，父母會毫不猶豫地原諒我們……父愛如山，母愛似水，我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨，幫助父母做家務，關愛父母的健康，用健康的人格和優異的成績回報父母，這是對父母最好的感恩。

　　我們也應該感恩老師。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住自己的老師為他們播下最初的種子。”的確，師恩令人難忘！是老師引領我們打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導我們編織夢想，追尋夢想；是老師

　　教會我們眾多的人情世故，讓我們在人生的道路上揚帆起航，從容不迫……這份恩情，我們怎能不報？那么，請課堂專心聽講，努力管好自己，接受老師的諄諄教誨，用優異的成績來回報老師吧！

　　我們還應該感恩朋友。培報說過：“友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”確實如此，當我們失敗時，朋友甘愿與我們一起分擔痛苦：當我們成功時，朋友樂意與我們一起分享喜悅：當我們遭遇困苦時，朋友總會與我們井肩作戰……一聲問候，一個微笑，一回長談……這都是朋友對我們暖暖的愛。我們理所當然應該感恩朋友。而寬容對方，真誠相待．好好珍惜便是最美的感恩。

　　我們更應該感恩那些幫助過我們的陽生人。也許，他在公交車上為我們讓座；也許，他給迷路的我們指明方向；也許，他在我們跌倒時，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺得世界如此溫馨美好！那么，請學會關愛他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。

　　人們常說；“滴水之恩，當涌泉相報。”是呀，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會變得更美好！

六年級議論文 :心懷感恩7

　　我和老師從主席臺上走過，走進那個紅框。只聽“咔嚓”一聲，我和老師的笑容，都印在這個鮮紅的紅相框中，愈加燦爛。這個儀式，不但讓我學會了感恩，也讓我明白，感恩要說出來，更要做出來！

　　開學初就是關于教師節的主題升旗儀式，我和我的語文老師受邀上臺發言。升旗儀式在我心中只是簡單的升旗與發言，所以我精心寫好了發言稿，只待那一天的到來。

　　夏的氣息還沒有褪盡，一陣陣柔和的微風輕拂著我，面對臺下成千上萬的同學，這風似乎給我帶來了自信與自豪。這時，我注意到了那個紅相框。那個紅相框快有一人多高了，普普通通的木質框外刷了一層鮮明的紅漆，主持人跟我說，在我們發言完畢后，要一同站到相框里照一個相。我暗自納悶：發完言后我和老師在一旁照個相就好了，為什么還要走進這個紅框呢？

　　“感謝老師，讓我們認識到了真正的自己。”伴隨著這樣的話語，我們的發言也就結束了。主持人引導著我和老師從主席臺上走過，一同走進紅框中。紅相框很大，大得把我和老師的身體、我們的動作，我們的微笑全放進框里。我的目光越過相框，看向主席臺下的同學、老師，幾千雙閃亮的眼睛齊刷刷地都注視著我們，聆聽著我感恩的話語。我的心中涌起無限的自豪：老師對我真的是細致入微，從每一次作業的批改，到每一次約見時的諄諄教誨，無一不閃耀著老師對我的關愛，而我終于有機會可以向所有同學、老師，呼喊出我的肺腑之言了！

　　攝影老師趕來，用他那長長的鏡頭，把我們的身影、我們的笑容，永遠留在這紅框中。“咔嚓”一聲，照片留下了我們美好的回憶。我轉過頭去看老師，看到他眼中閃爍著喜悅的光芒，我好像明白了這個儀式的意義。在紅相框中留影，它提醒我們感恩不僅要大聲說出來，更要做出來，用行動來表達對他人的感恩。如果只是遲疑不決，那么就是一次次的錯過，直至把愛藏成了回憶。我感到無比的幸運，這個儀式無聲地提醒我：行動起來吧！

　　課后去找老師答疑，老師打開手機，從公眾號中翻出那張我倆的照片，照片上我和老師笑的都是那么開心。我心中一暖，趕緊坐下，向老師詢問疑惑之處，更努力地奮跑。校園里，也有很多同學，拿著一個又一個的紅框，與同學、老師合影。我輕輕一笑：沒想到這紅框竟給我們帶來這么大的改變。

　　如今我還時時翻出那張照片，目光時而落在我們的微笑上，時而落在那鮮紅的紅框上，心中充滿了感動。這張照片，這個儀式時刻提醒我；感恩，不但要說出來，更要做出來！

六年級議論文 :心懷感恩8

　　每一天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自我做飯，說是她自我做飯隨便些，什么時候餓了什么時候就能夠做了吃，父親便不再說什么，還給奶奶搬了袋米過去，我看著父親，不明白他為何要這樣做。只到有一天……

　　那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都就應學會感恩，因為父母尋我們無私的關愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫忙成感恩。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。

　　所以，只要擁有一顆真誠的.心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美

六年級議論文 :心懷感恩9

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，必定懂得感恩，他不會為自己沒有的東西斤斤計較，不會一味索取而使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。

　　杰出的喜劇大師莎士比亞曾經說過：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會的子女。我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。

　　記得上周，我因為感冒，整整發燒了一夜，放學早早就跑回宿舍，喝過藥便鉆進被窩，起來躺下，翻來覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠。或許是舍友注意到了這點，又由于我睡在上鋪不方便，主動給我遞了杯熱水過來。我愣了一下，伸手接過這杯熱水，看著他那關切的目光，我發自內心地說了聲“謝謝”。百感交集之下，度過了夜晚。第二天同學們也紛紛問候我的情況，讓我吃藥，叫我請假。我頓時覺得，我生活在愛的集體里，眼中有了略酸澀的感動。

　　或許在許多人看來，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現出來的嗎？我們寫不出充滿深情的《游子吟》，那就用實際行動來報答父母；我們作不出諸葛亮那豪情壯志的《出師表》，那就從每一次認真完成作業來表達對老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對待世界，我們的人生就會得到升華。

　　當你用心生活時，是否能發現生活中大自然的感恩呢？早出晚歸，蜜蜂采蜜，太陽不求回報地照耀著花草，花草給人所帶來的新鮮空氣，良性循環。又如四季，夏感謝春的生機盎然，為它開出花的盛宴；秋感謝夏的揮汗如雨，為它長出累累碩果；冬感謝秋的明察秋毫，為它展現完美謝幕；春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機勃勃。所以，動物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢？

　　古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學會感恩，是要用心去領悟，用愛去聆聽的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。

六年級議論文 :心懷感恩10

　　心懷感恩，便有如雨后的彩虹，五彩繽紛，色彩絢麗。如那落英繽紛似的煙花，即使是稍縱即逝，卻給人留下美好深刻的記憶。就有如“潤物細無聲”的美好和行動，都是感恩的表現。

　　如同一朵花會為一滴雨露而鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風而搖曳多姿，一顆心更應該對另一顆關愛的心充滿感恩。

　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”

　　是父母給了我們生命；是父母養育我們長大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情；是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。

　　從古至今，有多少母親為外出求學、工作的孩子準備一年四季的衣服，有的還不斷續的噓寒問暖；多少孩子成功的背后都有不斷支持和鼓勵他們的父母。但是，有些成功后的孩子卻連贍養年買的父母都不肯，談何感恩？

　　我從政治身上看到：

　　楊某是一家公司的推銷員，收入頗豐。但為了躲避贍養父母的責任，竟與父母間簽定了一份“生不養死不葬”的協議。黨母親生病期間，楊某不聞不問，生活無著落的兩位老人家向當地政府起訴。當法院判決每月支付600元為老人家生活費，卻一意孤行。當消息傳出去后，朋友們漸漸疏遠，客戶斷絕合作關系。

　　感恩有那么難么？“大戶要靠兄弟，上陣還需父子兵”當遇到挫折，人生的艱難，生活的不幸時，是誰給我們安慰和與我們分擔痛苦呢？

　　我們應當如富蘭克林所說：“把別人的詆毀記在塵土中，而把別人對你的恩惠可在石頭上。”

　　還記得讀過一篇叫《沙子和石頭》是故事，他讓我明白了朋友真正的意義。故事講的是：

　　兩個朋友步行穿過沙漠，旅程中發生一次爭吵，高個子給了矮個子一個耳光，矮個子什么沒說，將被傷害的事寫在沙子上。他們繼續往前走，發現一個湖，他們想在那洗個澡。矮個子陷在泥土里，當他喊：“救命”時，高個子救了他。隨后，便將這件事刻在石頭上。高個子問他為什么這樣做？矮個子回答說：“把別人給自己的傷害刻在沙子上，風就會抹去它。將別人給自己的恩惠刻在石頭上，風永遠不會抹掉它。”

　　我們要感恩“歲月知松柏，患難見真情”的朋友，他們讓我們有一種堅實的依靠，他們不僅愿意和我們同嘗甘甜，共擔苦難，而且用實際來踐行之間的承諾。

　　有了一顆感恩的新，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是比翻浪涌，生命就不再是黯淡無光，生活就再不是味同嚼蠟了。

六年級議論文 :心懷感恩11

　　對于生活，我時常心懷感激之情。

　　我感激父母賜予了我寶貴的生命，呵護我從稚幼走向成熟；感激老師向我播灑知識的甘霖，教誨我做人的學問；感激親人在我遇到困境時伸出援助之手，讓我體會到親情溫馨；感激朋友們在我最失意的時候給我一次又一次的安慰，讓我傾訴心中的苦惱，讓我體會到友情的溫暖，使我重新振作起來；感激家人和我一起營造了一個溫馨的港灣，給了我無數的甜蜜。我甚至感激明媚的陽光給了我晴朗的心境，感激春天花蕾綻放給了我驚喜的體驗……

　　我的人生道路并不平坦，但幸運的是我遇上了無數熱心人。在我成長的每一關口，在我前進的每一個轉折處，都站著一位或多位好心人。是他們幫我改寫了命運；是他們，使我變得越來越成熟，堅強。而我把這份永遠的感激埋在心底，并時刻祝福他們：一路順風，一生平安！

　　然而遺憾的是現實生活中，有很多沐浴著種種的愛，卻對那愛視而不見，不加珍惜，更不用說心懷一片感激心香了。他們很難自覺地向他人傾灑愛心，同時又會過分計較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實在于人生大有益處。

　　心懷感激，我們才會發現這世界有太多的溫情，覺得這世界實在太可愛。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當不公和不幸降臨時，我們便能冷靜分析，正確對待，便能理智對照，自我安慰：“這點痛苦和自己獲得的愛相比，又算得了什么呢？”從而從痛苦中解脫出來，從抱怨中解脫出來。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。

　　心懷感激之情，我們會更加熱愛生活，珍惜生命，就會熱情創造生活追求成功，努力做一個有益于社會的人，以此來慰藉那些給予了我們關愛的人們。我們便會以那些給予了我們關愛的人們為榜樣，不吝嗇自己的愛心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。

　　人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會人際關系才會更加融洽，和諧，我們的人生才會擁有更多的歡笑和陽光。

　　讓我們心懷感激地去生活，去創造，去迎接屬于自己的未來！

六年級議論文 :心懷感恩12

　　10月31號上午，正在寫作的我接到快遞電話，叫我取兩箱蘋果。我納悶的把箱子搬上樓，打開一看，箱子里裝滿了蘋果，蘋果上面留了一張名片：山東省棲霞市大帽頂果業劉海霞。

　　我打通了名片上的電話一問，原來是劉海霞在微信里看到了10月23號蔡建章大姐發出的、贊賞我和我的兩個兒子常年堅持無償獻血的報道后，特寄來兩箱自家種植的優質蘋果表示慰問。

　　欣喜之余有些納悶：“海霞，你為什么會對我這個陌生的惠州無償獻血者表示實物慰問呢？”

　　海霞在電話里平淡的回答：“可能是家教吧！我們山東是孔孟的故鄉，教育上都提倡感恩。我和丈夫每天除了打理蘋果園外，還要照顧癱瘓多年的婆婆，經常忙不過來，卻時常有好心的鄉親、鄰居和朋友來我家幫忙照顧我的婆婆，有不少都是義工和無償獻血志愿者，所以我們家對無償義務幫助別人的人是心存感恩的。”

　　是啊，感恩的心，不是人人都能擁有。自古老輩的圣賢們就倡導：童蒙養正，孔融讓梨，百善孝為先。我想劉海霞正是受到了良好的家教和民風的熏陶感染，才會有此等善舉和境界，他們把感恩的善舉當成是快樂和幸福。

　　海霞這個名字我非常喜歡，或許是七十年代根據小說《海島女民兵》改編的電影《海霞》給我留下的美好印象吧！劉海霞的感恩善舉，則讓我對海霞的名字更有親切感。劉海霞是蘋果之鄉山東省棲霞市一位樸實、勤勞、善良的女子，她和丈夫悉心打理著家鄉的蘋果園，他們的大帽頂果業優質蘋果年年銷往全國各地。

　　感恩是一個永恒的話題，在這個和諧與美好的時代里，我們擁有許多，財富、知識、名譽、權勢，卻不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中許多人之所以經常與快樂和幸福擦肩而過，不是因為他們無緣，而是因為他們的心靈深處缺少一種東西……一顆感恩的心。

　　感恩是一種態度，一種境界，是發自內心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心，人人幫我，我幫人人，那么即使在最困厄的沙漠上，也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。

　　感恩劉海霞及家人，不久我會去棲霞探望你們。新年來臨，祝愿臥病在床的老人早日康復，祝福天下所有善良感恩的人一生平安！

六年級議論文 :心懷感恩13

　　我感恩的人是我的父母，是他們給了我希望

　　我的父親是一位井下工人是他日日夜夜的為我們掙錢，我經常能看見我的爸爸12小時的上班，有時還是24小時的上班，他長時間的在外打工風里來雨里去的，很辛苦。我的母親是一位紙箱廠的保管員，有時我們全家去上街溜達是總是有不少電話在找她，還有時夜里都在工作，寫單子就得寫到很晚。是他們為我交學費供我讀書我要感謝你們感謝你們的養育，等我長大我一定讓你們住上大的房子讓你們少受一些苦，少挨一些累，少讓你們操心。

　　看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　媽媽你是偉大的，你還記得我上小學時你的工作么，你那時是一位微型車的售票員，在我每天中午放學時你會先到學校給我送一頓豐盛的午餐，感謝你的辛苦一天就掙幾十塊錢也要為我花去一大半的錢為我買好吃的你都不舍的吃一口。我感謝您，等我長的我為你花錢

　　爸爸你還記得我上初一時老讓你買這買那么，我讓你買一樣，而你呢就算再貴以也要買回來，有時還會多買一些我愿意吃的，有時錢不夠就和人家討價還價也要給我買回來，有時還要走著回家。感謝您的辛苦，以后你要是么我都會給你買就算我的錢不夠也要給你買回來，寧可走著回來。

　　爸爸媽媽我感謝你們為我付出的一切，就算我再苦再累也忘不了你的養育之恩，在此我提前祝你們新年快樂，羊年大吉，羊氣生財。

　　父親母親只有你們的存在我才知道什么是感恩，比如說：“我們要感恩父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧；感恩朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關心和鼓勵；感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活；感恩大自然，歲榮歲枯，春夏秋冬，山水相映，鳥語花香。”

　　我們要感恩父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧

　　我想長大以后，一定會“滴水之恩，當涌泉相報”，做孝敬父母的好孩子。

　　我的父親母親感謝你們。

六年級議論文 :心懷感恩14

　　任何人都應有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態度，是成功的重要因素。

　　學會感恩，心懷感恩，把生活當成感恩的收藏夾，你就會發現：生活并不是枯燥無味的，它散發著它獨有的魅力。

　　時常聽父母說：“我一生的幸福就是看著你幸福。”這是父母發自內心的話語，因此兒女們聽著都感到特別親切。我曾經聽說過一則小故事：

　　有一次，父親帶著自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認為父親不愛她，丟下她一個人不管，但她不知道，攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個箭步沖上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來了。

　　可是，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂”，“我愛您”之類安慰的話都沒有，但是父母卻無怨無悔。

　　許多兒女在父母飽經蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿頭白發，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經筆直的身軀，卻一點兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著兒女刻出的皺紋，換掉的白發，踩彎的身軀，帶著終生的遺憾離開了，到時候，后悔也來不及了。

　　我們應該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會留下遺憾。

　　我們不應該不懂的感恩，不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著一顆感恩的心去生活，才會從中找到快樂，才會發現原本沒有發現的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應該擁有一顆感恩的心。

六年級議論文 :心懷感恩15

尊敬的老師：

　　您好！在此首先祝福您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

　　有人說：老師是辛勤的園丁，為了花園里能開出美麗的花朵默默耕耘著；有人說：老師是春天的細雨，滋潤著我們這些莘莘學子；還有人說：老師是那璀璨的陽光，為了我們這些未來的良材散發著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹，在我成長的道路上，給我遮風避雨，讓我健康的成長。

　　記得一次考試后，當我的試卷發到手中時，一個鮮紅的分數直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時，一位同學又走過來看了看我的成績，幸災樂禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的眼淚也不爭氣地掉了下來，誰知這個同學還不慌不忙地叫來許多同學分享“快樂”，最后興師動眾地裝好人，把老師請了來。我的心里難受極了，一直憋著一股窩囊氣，他平時考差時，我從來沒有這么說過他，可他……老師耐心地對我說：“一次考差沒關系，沒什么好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多么振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來，準備在下次的考試中努力爭取……老師幫我制定了學習計劃，指導我如何學習，在老師的幫助下，我的成績不斷提高。

　　老師的愛是偉大的，老師經常鼓勵我們，關愛我們，在我們成長的道路上，與我們一路同行。

　　學校組織跳繩比賽，我們要比賽的項目是跳長繩，我們一個個畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來給我們示范，只見您輕盈地走了過去，和著節奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過，大家都大聲叫好，您也跳了一個又一個，大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升，雖然最后的比賽時有一些意外，我們班沒有取得名次，但是，這次活動讓我們認識了您，一個全新的、童心未泯的老師。

　　老師，您的愛是無私的，是不求回報的。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報。”在我求學的路上，您給予我太多太多，我無以回報您，就讓我以優異的成績來回報您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。

　　此致

敬禮！

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