愛在感恩節六年級作文（精選5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愛在感恩節六年級作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在感恩節六年級作文1
11月25日，我們小主人報的小記者來到了我們的校園——鳳城中心小學舉行感恩節采訪活動。
雖然朱老師已給我們安排了多次模擬采訪，但要采訪和我朝夕相處的老師和同學們，我的心情還是有點激動。9點半，我們準時趕到了廣播室，朱老師給我們講了一下注意事項分好組，同學們便忙著準備去了。9點50分左右，朱老師一聲令下，采訪便開始了。我和姜巧月、朱琛一組。我們在負責老師的帶領下首先采訪了黃老師。“老師您好，我是小主人報小記者，我是三年級三班的蔣巧月。”“我是四年級三班的李夢凡”“我是三年級七班的朱琛”我們三個首先做了一下自我介紹。“我們能采訪您幾個問題嗎？”蔣巧月問道，老師笑著點了點頭。“您知道今天是什么日子嗎？”蔣巧月又問。“不知道。”黃老師回答。“今天是感恩節。那麼今天最讓您感恩的人誰呢？您將用什么樣的方式去感恩呢？”蔣巧月不失時機的提出了一連串的問題。黃老師告訴我們讓他最感恩的是他的父母，因為父母把我們哺育成人不容易。此外，黃老師認為感恩節舉辦此次活動很有意義，高興之余為我們小主人報簽名：學會感恩，回報社會。
隨后，我們又采訪了張艷梅老師。張老師跟我們說，她最感恩的人是父母，因為父母從小問寒問暖，成天操勞不容易，長大后要報答父母。同時也將在班里召開一次尊老愛老班會，教育孩子不忘父母養育之恩，讓孩子為父母做一些簡單的回報，比如給父母倒杯茶、洗洗腳等。
接著我們又采訪到了三年級七班的同學，同學們都說感恩的人是父母。當小記者問到怎樣報答父母時，同學們有的說要給父母獻上一束鮮花，有的說要給他們買點東西，有的說要多陪陪父母。最后，同學們還在寫著“小城大愛，有你有我”的橫幅上寫下了對各自父母的祝福語。
10點20分，最激動人心的時刻到了——我們要此訪我們的“最高長官”欒校長了。我們坐在招待室里靜候欒校長。當欒校長得知我們來采訪后便快步迎了出來。來到校長室，小記者蔣巧月一點也不含糊：“校長您好，我是三年級三班的蔣巧月，我能問您幾個問題嗎？”欒校長愉快地接受了我們的采訪。欒校長告訴我們，他最感恩的人是同學們，同學們的進步就是他的感恩，并高度評價了這次采訪活動，號召學生學會感恩父母，感恩社會。
感恩節的.采訪活動在我們激動的心情中結束了。這次采訪，我們共采訪了老師同學十來人。老師們大都對感恩節有一定的了解，對我們這次采訪活動給予了高度評價，覺得在學生中開展學生感恩父母、感恩社會的感恩活動很有必要。同學們呢，在懂得了感恩節的知識后，對父母更加感恩，而且還非要到我們小主人報新聞學校去上學
愛在感恩節六年級作文2
時間流水般飛逝，我，懂得了許多。
父母，為我們牽腸掛肚，為我們遮蔭避陽，為我們花費了太多太多的心思，讓我們無以回報。
夕陽西下，鳥兒們紛紛歸巢，一切嘈雜聲紛紛沉淀了下來。
暮色降臨，媽媽拖著疲憊不堪的身子緩慢走進家門。那一聲聲沉重的腳步聲勾畫起我無窮的遐思。哎！媽媽真是太疲憊了！
我放下作業，飛速趕向媽媽的房間……看，那汗水還在媽媽的臉頰上輕輕滑過，媽媽那雙眼睛微閉著。不由得，我的鼻子一酸，我的心一怔。
突然，我感到我自己太自私、太不孝，我，一而再，再而三的惹媽媽生氣，媽媽經歷了工作的艱辛，又怎受得了我這般折騰呢，我的眼睛模糊了……
不，我不能哭，我要付出我的實際行動，讓媽媽輕松、快樂！我咬緊嘴唇不讓眼淚掉落下來。
我，悄悄地走出房間，又輕輕地回來。
“媽，喝點水吧！”我湊到媽媽耳旁輕聲說了一句。
媽媽張開朦朧的睡意，吃力地爬起來坐在床上，應了聲“嗯”！
“好甜！”媽媽喝了一口，欣慰地說。
我站在床邊，小心翼翼地為媽媽捶背，生怕弄痛了我疲憊的媽媽。
“我的乖女兒，累不累啊！”
“不累，媽媽，只要能給你舒服就好！”我抽噎著說。一時間，我恨我自己，我恨我明白得太晚了，我恨我不早點兒為媽媽做些事，越恨越悔，眼淚就不由自主的落下來，我一頭扎進媽媽的懷抱里，嚎啕大哭一場。
淚水濕潤了媽媽的眼睛，她一邊撫摸著我的頭，一邊安慰著：“傻孩子，別哭啊，你一哭，媽媽的心就會碎，也會掉淚的。”
我在竭力控制自己。躺在媽媽的懷抱中真溫暖，媽媽笑了，我也笑了。幸福充溢了整個房間……
夜深了，我偎依在媽媽的懷里，媽媽望了望我，又瞧了瞧那杯水，一切的疲憊與辛酸都隨晚風飄逝了……
水漸漸涼了，而愛的溫度卻越升越高……
一個動作，讓父母欣慰；一句話語，讓父母回味；一片孝心，讓父母感動；……讓我們擁有一顆赤熱的孝心，去感動那為我們遮蔽驕陽、阻擋風雨的父母，用一生守候那些美麗的感動。
愛在感恩節六年級作文3
這可把我難住了，畢竟長這么大，我很少用這樣的方式對媽媽表達過愛。放學一回家，我就把書包放在一邊，靜下心來思考該怎樣完成老師布置的作業。這時，媽媽還沒有下班。我想，趁著媽媽還沒回家，不如我先來練習練習吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對著鏡子演示起來。可是鏡子中的我不是表情不自然就是話語不親熱，感覺就像一個蹩腳的演員在對著劇本背臺詞一樣，干巴巴的，一點感情也沒有。這可怎么辦呢?想來想去，我終于想出了個好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽，我愛你!”……
“昊子，你在干什么呀?”突如其來的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。面對著媽媽，剛才練習了好多遍的話一下卡在了喉嚨口，怎么也說不出來。媽媽見我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問，憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫，我扭頭沖上樓，逃也似的進了自己的房間。回到房里，我暗暗地責怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……
“快去吧，像個小男子漢的樣子，大聲對媽媽說出你的愛!”這時，心底里仿佛有個聲音在鼓勵我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過多少心，付出了多少愛，現在去對媽媽說一句‘我愛你’又有何難?男子漢應該具有勇氣!對，大聲地向媽媽說出我的愛!堅定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調整好了心態，微笑著下了樓，來到了媽媽面前，很自然地很大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開了一朵花，柔聲說道：“好孩子，媽媽也愛你。”
愛在感恩節六年級作文4
感恩不同于對別人說“謝謝”。感恩說不出口，是在心里面藏一輩子的債務。落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。
當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功的時候，你會感激朋友們的支持嗎？所以，請不要吝嗇自己的感恩之情，至少，當別人同樣需要幫助與寬容的時候，你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感激，才會珍惜擁有，珍惜幸福。
有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動，讓他行動，他就是從飛。作為一名著名的歌手，從飛商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他十年來傾其所有，累計捐款捐物三百多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過一百五十人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸，他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。
對于我們每一個人來說，都要心存感恩，要用感恩的心和行動去回報。這樣才不會辜負父母、社會以及所有對自己付出愛的人，這樣活著才有意義。
愛在感恩節六年級作文5
一年一度的感恩節到了，大家好像都不知道這個節日，若無其事的作者各自的事情。看來今天我要露一手以實際行動告知大家如何過個快樂的感恩節。
好容易等到了放學，回家以后，爸爸媽媽都還沒有下班。于是，我就把家里布置了一下。千辛萬苦的用心構思家里東西的擺放，力求做到既有條理，又美觀整齊，給人一種很舒適的感覺。布置完以后，想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽，平時都是他們給我做飯，過著衣來伸手，飯來張口的生活。今天，應該讓他們吃上一頓現成的飯菜。對，我現在開始做飯，爭取他們回來以后給他們個驚喜。首先，我做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，這是我最拿手的一道菜；然后是第二道菜炒土豆絲；當我要炒第三道菜的時候想到不能只作熱菜，要來一個涼菜，于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜，我已經是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰上滴下來，但是看到我的成果，我開心的笑了。這時，爸爸媽媽回來了看到屋里的變化，還以為走錯家了呢！這時，我神出鬼沒的跑出來說：感恩節快樂！爸爸媽媽被我嚇的一機靈。到了吃飯的時候，媽媽看到已經做后的豐盛的飯菜說：這是誰做的啊？我連忙回答：是本少爺我做的，怎么啊？歡迎品嘗！爸爸媽媽邊吃邊夸獎我長大啦，飯菜的味道可口，看這兩位大人吃的津津有味，我打心眼里感到高興，今天的感恩節過的既快樂又有意義。
快樂的感恩節，我難忘的感恩節，期待著明年感恩節的到來。
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