描寫(xiě)感恩的作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)感恩的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇1
銘記—感恩
20xx年5月12日，川有巨災(zāi)，國(guó)有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)場(chǎng)面不僅牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心，同時(shí)也震撼著每一個(gè)人。其中，有一張令人感動(dòng)的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫(huà)面是：在北川一片四周塵土飛揚(yáng)的廢墟旁，一個(gè)滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。這個(gè)嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個(gè)年僅五歲的孩子，正是他這個(gè)不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因?yàn)樵谒仔〉男撵`深處感恩之花在悄然開(kāi)放。這個(gè)可愛(ài)的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)鉻在人們的腦海里，多么感人的畫(huà)面�。�
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)你的人表示感謝。
還有一位這樣的老人，他，衣衫襤褸；他，食不果腹，可是，“位卑未敢忘憂國(guó)”，使他也成為感動(dòng)中國(guó)的一員。近日，東莞石龍鎮(zhèn)一個(gè)義賣(mài)捐款點(diǎn)出現(xiàn)感人一幕：一位老乞丐向?yàn)?zāi)區(qū)捐出身上所有的80元錢(qián)。他說(shuō)：“向社會(huì)討了這么多年，也該向國(guó)家捐點(diǎn)了�！卞X(qián)，微不足道；話，更樸實(shí)得掉渣，這樣的老人怎能不叫人銘記呢？
俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動(dòng)深深的感染著我們每一個(gè)人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)——銘記感恩吧！我的朋友們……
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇2
《高貴的施舍》這篇文章主要寫(xiě)了一位斷臂的乞丐，來(lái)到我家門(mén)前，母親卻請(qǐng)他把一堆磚頭搬走付20元錢(qián)。多年以后，乞丐成了大老板，居然買(mǎi)好了房子請(qǐng)母親到城里去住。
小小的“20”元，看似簡(jiǎn)單的“施舍”竟激發(fā)了一個(gè)人潛在奮斗的激情。我陷入了沉思：他真正讀懂了母親所給20元背后的含義：無(wú)論是誰(shuí)，都能憑借自己的能力取得生存，并獲得美好生活的資格。他作為一名肢體殘疾的人，也許在奮斗的路上會(huì)經(jīng)歷了更多的挫折。我想：面對(duì)困難時(shí)，他一定回想起母親所給的20元錢(qián)，這飽含著“溫暖”、“鼓勵(lì)”、“關(guān)愛(ài)”的20元錢(qián)使他產(chǎn)生了動(dòng)力，他帶著“感動(dòng)”上路，執(zhí)著奮斗，終于取得了一番成就。
在驚嘆母親“20元”的舉動(dòng)，使一個(gè)人產(chǎn)生如此巨大的變化之時(shí)，我更震撼于“乞丐”這顆感恩的心：事隔多年，居然買(mǎi)房子給一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人!這是多么不可思議的事啊!我們這些泡在奶瓶里長(zhǎng)大的孩子們，一直浸潤(rùn)在愛(ài)的環(huán)境中，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻忽略那看似平凡的點(diǎn)滴之愛(ài)。從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間歲月里，我們的父母、老師，甚至更多的親人朋友對(duì)我們給予了多少關(guān)懷!爺爺奶奶疼愛(ài)我，愛(ài)護(hù)我，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了;爸爸媽媽呵護(hù)我，體貼我，每天像“供奉”佛主一樣虔誠(chéng)地付出;老師教育我，鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng);甚至一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人也關(guān)心我，問(wèn)候我，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，讓我感到開(kāi)心、幸福。
剎那間，我讀懂了些許：社會(huì)因愛(ài)而美好，生活因感恩而精彩�！案卸鞯男�，感謝有你......”帶著感恩上路，感恩每個(gè)人，每件事，我們必將一路收獲!一路溫暖!
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；然而，今天我感恩的，遠(yuǎn)比他們要多很多……
感恩的心，感恩父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感恩老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
感恩的心，感恩萬(wàn)物。因?yàn)槿f(wàn)物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機(jī)拍攝下這些美好的畫(huà)面，如果沒(méi)有了萬(wàn)物，何談沒(méi)何談生活。
感恩的心，感恩一切。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇4
每一片樹(shù)葉從來(lái)都沒(méi)有忘記，是根給予它養(yǎng)料，讓它生長(zhǎng)的枝繁葉茂；每一株小草從來(lái)都沒(méi)有忘記是陽(yáng)光，雨露給予它生命讓它茁壯成長(zhǎng)；讓我們一起努力將感恩的薪火永遠(yuǎn)的傳遞下去。
雄鷹感恩藍(lán)天讓他能搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔；魚(yú)兒感恩浩瀚的大海讓它追逐嬉戲，自由游蕩；植物感恩大地,陽(yáng)光和雨露,是它們給予了生長(zhǎng)的必需的養(yǎng)料，水分和熱量讓它們茁壯成長(zhǎng)。感恩的人也不會(huì)忘記父母和老師，是他們哺育我成長(zhǎng)，衣食住行，還給予我們做人的道理，我們要懷有感恩之心，不可將它埋沒(méi)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”這首歌道出了千千萬(wàn)萬(wàn)感恩者的心聲。
在我們的生活中也有許多催人淚下的感恩的故事：叢飛，一個(gè)出場(chǎng)費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元和家境一貧如洗的'歌手；一個(gè)178名貧困山區(qū)孩子的“代理爸爸”和擁有兩個(gè)可愛(ài)女兒的慈祥父親；他忍受著被胃癌晚期的折磨，依然資助貧困山區(qū)的孩子，在他生命的最后一刻捐獻(xiàn)了眼角膜給盲人帶來(lái)光明的好人，當(dāng)?shù)弥獏诧w病逝的消息后，深圳市數(shù)萬(wàn)名市民和他資助的孩子自發(fā)的到街上為好人叢飛送行。
某高校女學(xué)生把所有打工掙的錢(qián)都捐給了一所希望小學(xué)，當(dāng)她得了絕癥以后，本校所有師生紛紛給她捐款，其中有一個(gè)小孩捐了十元錢(qián)，當(dāng)記者問(wèn)她為什么把自己的壓歲錢(qián)都捐出來(lái)時(shí)，她說(shuō)：“姐姐告訴我們，要心懷感恩�！倍嗝粗赡鄣脑捳Z(yǔ)，把感恩的內(nèi)涵得到了很好的表達(dá)。
讓我們將感恩的薪火繼續(xù)傳遞下去，讓我們把感恩的心散滿人間
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇5
感恩是樂(lè)觀。感謝困難和挫折，因?yàn)樗黾恿宋宜痪邆涞牟拍�，感恩�?duì)手，感謝敵人，他們促使我不斷前進(jìn)，感恩憂患，因?yàn)樗谷藗兌蒙妫@些難道不是樂(lè)觀嗎？
我國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的文明古國(guó)，我國(guó)之所以能迅速的強(qiáng)大起來(lái)，是因?yàn)槲覈?guó)有感恩之心。中國(guó)感恩一切對(duì)手，一切困難，一切災(zāi)難，因?yàn)槲覀冎溃禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
20xx年奧運(yùn)會(huì)這個(gè)重任將要降臨中國(guó)之前，上天對(duì)中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)考驗(yàn)，將一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降臨在中華大地，8。0級(jí)的地震牽動(dòng)了世界各國(guó)的心，震碎了中華兒女的心，但是，地震卻永遠(yuǎn)也震不倒中華兒女的愛(ài)心！在關(guān)鍵時(shí)刻，中華兒女經(jīng)受住了考驗(yàn)，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)成功舉辦。
20xx年世博會(huì)開(kāi)幕之前，災(zāi)難又一次降臨中華大地。7。1級(jí)的玉樹(shù)地震又一次震動(dòng)了中華兒女的心。地震雖然影響了世博會(huì)的計(jì)劃，卻阻礙不了中華兒女團(tuán)結(jié)一致，抗震救災(zāi)的決心！地震無(wú)情人有情，經(jīng)過(guò)中華兒女的不懈努力，世博會(huì)也成功舉辦了。
中國(guó)成功的度過(guò)了重重困難，終于富強(qiáng)起來(lái)了，難道我們不應(yīng)該感謝困難嗎？都說(shuō)逆境出人才，我看一點(diǎn)也不假，祖國(guó)不就是因?yàn)槟婢扯鴱?qiáng)大的嗎？
所以，我們要常懷一顆感恩之心，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，無(wú)論是對(duì)挫折對(duì)還是困難，無(wú)論是對(duì)敵人還是對(duì)對(duì)手。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇6
要知道魚(yú)離不開(kāi)水，離開(kāi)水則死亡;水離不開(kāi)魚(yú)，魚(yú)開(kāi)與則失去生氣。
我是一條魚(yú)，終日在大海里游玩的魚(yú)。身為大海的女兒，我卻沒(méi)有半點(diǎn)“如魚(yú)得水”的快樂(lè)。
我不是鐵石心腸，而是母親的冷落專(zhuān)橫讓魚(yú)難以忍受。無(wú)論何時(shí)何地，她都拽著我，生怕我離開(kāi)她半步，真叫人煩透了！發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，她總是流著淚說(shuō)什么“愛(ài)你才會(huì)管你，你要不讓我管，那么你就會(huì)變成壞孩子”，鬼才相信這一套！你如果愛(ài)我，那么就應(yīng)該個(gè)我自由不要管束我，讓我自由地生活啊，你曾么這么對(duì)待我？
偶然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了母親的好:
風(fēng)浪又起了，我就興奮的躍出“龍門(mén)”，藏在岸邊的一塊石頭旁，任憑母親怎樣呼喚和尋找，我都沒(méi)有理睬。我累了，靜靜地躺在石頭是就睡著了。
不知何時(shí)，我感到一絲絲的灼痛，像在被燒烤。我醒了，覺(jué)得快窒息了。放眼四周，都是沙。原來(lái)我被海浪用到了沙灘上。我多么希望能有人能幫我，但不可能有人來(lái)幫助我，我發(fā)出了莫名的悲哀。我想哭，但沒(méi)有眼淚。我開(kāi)始等這死亡的到來(lái)，開(kāi)始想海中的快樂(lè)生活，開(kāi)始感受母親的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的慈愛(ài)。
我睡了，靜靜地等待死亡，但我忽然全身感到?jīng)鏊瓉?lái)母親讓海浪救了我，我感動(dòng)地流下淚來(lái)，我說(shuō)了一句“這種愛(ài)令我無(wú)法用語(yǔ)言形容”。
我現(xiàn)在沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光!
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起去年5.12汶川大地震當(dāng)中那些用自己的血肉之軀守護(hù)生命的無(wú)名英雄，想起那些與死神較量的救援勇士，他們令人感動(dòng)、讓人感恩。
突如其來(lái)的地震給汶川人民帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。而災(zāi)難的瞬間有太多感人的細(xì)節(jié)讓人永遠(yuǎn)銘記：一位老師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地守護(hù)著身下的4個(gè)學(xué)生，孩子們生還了，老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世；一位堅(jiān)強(qiáng)的母親用自己柔弱的身體呵護(hù)著年幼的孩子，臨終前寫(xiě)下了一條無(wú)法發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你活著，一定記住我愛(ài)你。”
那一刻，他們內(nèi)心充滿了愛(ài)，這愛(ài)怎能不令人心懷感恩？
災(zāi)難面前有多少救援叔叔，他們用盡全部力量，與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地把一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命從廢墟中營(yíng)救出來(lái)。是他們，帶給了人們生的希望；是他們，帶給人們頑強(qiáng)的支撐；也正是他們，成了人們堅(jiān)持活下來(lái)的精神支柱，在災(zāi)區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡！
災(zāi)難過(guò)去了，可是美好的家園不見(jiàn)了！這時(shí)，許許多多平凡的好心人向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手：有的捐款捐物、有的出人出力、有的獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)……中華大地到處都是一片愛(ài)的海洋！
雖然我不是災(zāi)區(qū)的孩子，但他們所做的一切，使我內(nèi)心充滿了溫暖和感動(dòng)。此時(shí)此刻，我很想跟災(zāi)區(qū)的小朋友說(shuō)：讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮我們的心靈，真心感恩無(wú)私幫助過(guò)我們的人；讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮周?chē)氖澜纾苁刮覀冇酶卸鞯男膶?duì)待他人、對(duì)待生活。感恩的心會(huì)使我們的生活變得美好，學(xué)會(huì)感恩！
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇8
有一首歌：“感恩的心”。里面的每一句話是那么的動(dòng)聽(tīng)啊，其中有：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”多好聽(tīng)的歌��！我們生活中也要感恩他人，感恩身邊幫助過(guò)你的人，比如父母，老師和朋友等……
我的第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，慢慢的張開(kāi)眼睛，就濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)，手舞足蹈的語(yǔ)言，只有父母才能讀懂我所表達(dá)出來(lái)的意思，無(wú)數(shù)次的夜晚，都是我美妙的歌聲，喚醒了無(wú)數(shù)次的黎明。父母的鼓勵(lì)是支持我一直向前走去的路，父母是我未來(lái)行駛的航燈，我懷著感恩，真誠(chéng)的心多謝父母，感謝你們讓我哭出最響亮的一聲哭，換來(lái)你們的微笑，感謝你們給予我一切的一切，感恩你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持和忍讓。
當(dāng)我最無(wú)助，孤獨(dú)的時(shí)候，是你，是朋友給我溫暖的力量，讓我不要輕言放棄。當(dāng)我傷心，痛苦的時(shí)候，是你，是朋友給了安慰和信心，感謝你像陽(yáng)光一樣給予我燦爛的光輝。感謝你像鮮花一樣帶給我芬芳。感謝你像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田，你是我心情有了訴說(shuō)的歸宿，讓我們用共同的腳步，懷著一個(gè)感恩的心，大步向未來(lái)走去。
忘不了，您的汗滴，讓我們擁有更多的知識(shí)，忘不了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，忘不了，您的耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)，忘不了，您在燈光下嘔心瀝血，辛苦耕耘，更忘不了三尺講臺(tái)前的您音容笑貌，喜怒哀樂(lè)，您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧，您是我們航船的指明燈，無(wú)怨無(wú)悔，默默地奉獻(xiàn)；您也是人類(lèi)靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。
感謝生活給予我們一切，雖然并不全都是美滿和幸福，但是懷著感恩我們會(huì)讓生活越來(lái)越美滿，幸福的。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇9
老師問(wèn)我們，你們還有一顆感恩的心嗎？你們理解感恩嗎？“理解”，大家異口同聲的回答著。我卻沉默了。
以前，我認(rèn)為感恩就是接受父母所有的關(guān)心，所有的愛(ài)，但那一次，我懂得了真正的感恩。
今天是體育課。我們表現(xiàn)很不好，惹惱了老師，老師盛怒之下，讓我們做身體素質(zhì)練習(xí)。高抬腿跑、立定跳遠(yuǎn)，這兩項(xiàng)，已經(jīng)讓平時(shí)缺乏鍛煉的我“喘不過(guò)氣”來(lái)了。緊接著，我們很不識(shí)趣的再次惹惱了老師�！芭�，來(lái)回蛙跳”。我只好硬著頭皮做，不然我們就要“死翹翹”了。做完蛙跳，腿已經(jīng)毫無(wú)力氣了，開(kāi)始了隱隱的酸痛。（當(dāng)然這只怪我們）。
回到家，在田里勞累了一天的媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)我“哎呦，哎呦”的叫喚聲，走了過(guò)來(lái)。她坐在我旁邊，輕輕地把我的腳放在她的腿上，生怕弄疼我，二話沒(méi)說(shuō)，為我揉起了退。我正在“享受”老媽的愛(ài)，我所謂的感恩時(shí)，湖南電視臺(tái)《變形計(jì)》中懂事的胡若男說(shuō)了一句讓我感受頗深的話�！畬�(duì)于父母，沒(méi)有什么不應(yīng)該，更沒(méi)有什么理所當(dāng)然’。我陷入了沉思。當(dāng)我在理所當(dāng)然地“享受”媽媽為我梳頭、洗腳、洗衣服、揉肩時(shí)，可否想到媽媽每天在田里操勞，干的全是體力活，她不疼嗎？她疼！但是她為了這個(gè)家，她忍著，把最好的都留給了我。這是我的眼淚奪眶而出，我輕輕地把腳從老媽腿上拿開(kāi)，心底暗暗發(fā)誓，每周都要為媽媽捶背，揉肩。
今天又是一節(jié)體育課，練習(xí)項(xiàng)目依然，但是痛的感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了。因?yàn)檫@點(diǎn)痛和媽媽的痛相比，根本微不足道�；氐郊�，我像媽媽為我捶背、揉腿一樣，輕輕地把手拿了過(guò)去，我捏的很認(rèn)真。媽媽被我的舉動(dòng)嚇著了，后面緊接著露出了欣慰的笑容。
那一刻，我懂得了感恩。
1+1=2，我懂。感恩是什么？那一刻，我懂了。
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