以感恩的心為話題的作文
以感恩的心為話題的作文1
感恩父母：
下午，放學(xué)回家總是在到家時(shí)親切的說(shuō)一聲;“媽，我回來(lái)了。”然后懶懶的躺在床上等待母親溫和的聲音：“飯好了快來(lái)吃飯!”吃完飯，有時(shí)會(huì)幫媽媽洗洗碗，這是一件樂事;有時(shí)陪爸爸去散步聊天，這是一件好事，它讓我們父女有更深的了解和溝通。
有時(shí)爸爸出差，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，于是在家里便很少有笑聲。媽媽十月懷胎，才“創(chuàng)造”了一個(gè)令人煩惱的我;爸爸每天努力工作，才將我養(yǎng)大成人。我家有哥哥姐妹四人，爸爸因要養(yǎng)我們落下老毛病;媽媽也整天腰痛。而我有時(shí)會(huì)很不懂事的和媽媽拌拌嘴，現(xiàn)在回想覺得很后悔，畢竟是為我好。對(duì)!以后要聽媽媽的話，為媽媽分憂。讓爸爸在外可以安心工作。
感恩老師：
在學(xué)校，老師像園丁澆灌我們這些淘氣的祖國(guó)花朵，每天講課后總會(huì)因口渴，干咳幾聲，然后接著講課。晚上會(huì)因要改作業(yè)、備課而熬夜，第二天便紅著眼、帶著黑眼圈來(lái)到教室。老師總是默默無(wú)聞，將畢生所學(xué)傳授給我們。有些老師身兼多職，在這班上完課便趕緊跑到那班。如果將書比作人類進(jìn)步的階梯，那么老師就是階梯上的欄桿。老師我們今后要好好學(xué)習(xí)每天都好好學(xué)習(xí)，乖乖聽您的話。
感恩對(duì)手：
有人說(shuō)：“對(duì)手就是敵人!”我卻不以為然，我覺得我們應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)樗?她們激勵(lì)了我們，讓我們做事可以有動(dòng)力可以做的更好。對(duì)手是敵人也是朋友。
我感恩身邊的每一個(gè)人，你呢?
以感恩的心為話題的作文2
“人存活于世上，不可以單一的生存，勢(shì)必有周圍人的幫助與鼓勵(lì)。常懷感恩之心，你也將成為被感恩之人，才會(huì)領(lǐng)略，生活是多么的美好”。但丁還有一句話說(shuō)道：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”
今天，我們學(xué)校來(lái)了一位專題演講老師。他和我們講述了母愛的偉大，父親的責(zé)任。“到場(chǎng)的大概都是母親，父親很少，這是為什么?”這是那位老師講的一句最真最實(shí)的實(shí)話。為什么?難道是父親不夠愛我們孩子嗎?不是!古人云，“父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。”其實(shí)父愛也是偉大的，只是有時(shí)候你沒發(fā)現(xiàn)而已。因此，我們一定要用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我們的生活中，人人都應(yīng)該樹立一顆感恩的心，只有這樣我們的生活才能充滿陽(yáng)光。今天的主題演講就是要讓我們?nèi)w學(xué)生樹立一顆感恩的心。演講的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于感恩老師的。著名演講者王瑞峰老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講：“其實(shí)你們不用覺得讀書苦，這不有一句話說(shuō)的好“讀書苦，苦讀書，苦中樂”嗎。以前你們的爺爺、奶奶、外公、外婆他們那輩，甚至是太公、太婆那一輩，他們一個(gè)個(gè)都想讀書，但都沒有條件讀書呢。只有幾戶家境好的幾個(gè)人能讀書哦，但你們有沒有想過(guò)，他們那時(shí)候是怎么讀書的?他們那時(shí)候去讀書得翻過(guò)好多座山，每天要走幾十公里路才到學(xué)校讀書。你們現(xiàn)在覺得讀書苦，那以后找工作時(shí)，又苦給誰(shuí)看呢?小時(shí)候你們的媽媽、爸爸會(huì)陪著你，但等你長(zhǎng)大后，爸爸、媽媽都老了，你們還要依靠他們嗎?同學(xué)們，只有小時(shí)候好好讀書，長(zhǎng)大后才能找到一份好工作。其實(shí)你們不知道，這里有很多個(gè)老師已經(jīng)教了幾十年書了，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，我們就算不為自己讀，那也總要為幫助過(guò)我們的人爭(zhēng)點(diǎn)光吧!是啊，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，感恩能成就一生。王老師一次次地把演講推到高潮，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被深深地感動(dòng)了，許許多多的同學(xué)都情不自禁的流淚了。連我這座千年冰山也被融化了。
古人云：一日之師終身為父。今天的演講收獲太大了，的確讓我明白了什么是母愛，什么是父愛啊。父愛是一塊踏腳的石;父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛是精神上的.支柱。因此，我們一定要樹立一顆感恩的心。
以感恩的心為話題的作文3
感恩二字雖說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又有幾個(gè)人能明白它真正的含義?感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩關(guān)心過(guò)自己的每一個(gè)人、都是我們應(yīng)該做的、但時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆感恩的心、每一次的感恩就會(huì)讓我們長(zhǎng)大、每一次的感恩我們會(huì)學(xué)到或多或少的開心、感恩父母、老師、友誼才是我們中學(xué)生應(yīng)該去做的感恩。
時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。
感恩父母;想一想父母在我們很小的時(shí)候就做起了我們的斗笠，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊關(guān)心著我們、呵護(hù)我們、對(duì)我們孜孜不倦的教誨、為我們遮風(fēng)擋雨、我們漸漸長(zhǎng)大了而父母變得憔悴，這就是偉大的父母親的無(wú)私奉獻(xiàn)難道我們就不能好好的感恩父母嗎?珍惜現(xiàn)在所擁有的、不要等父母離去了我們到時(shí)后悔也在來(lái)不及了。感恩友誼;我們進(jìn)入了學(xué)校有著老師的陪伴、有著同學(xué)的關(guān)心與幫助、與朋友有緣才能在同一片藍(lán)天下認(rèn)識(shí)，在同一藍(lán)天下游戲、學(xué)習(xí)、互幫互助、一起開心的開懷大笑，遇到挫折的時(shí)候，朋友送來(lái)了安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有這樣的友誼，難道我們不應(yīng)該感恩朋友們嗎?只有懷著一顆感恩的心，我們才能獲得更多的真摯的友誼
心懷感恩，世界變得陽(yáng)光燦爛、心懷感恩，開心無(wú)處不在、心懷感恩，世界將會(huì)和諧美好。讓我們帶著一顆感恩的心去回憶過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
以感恩的心為話題的作文4
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來(lái)我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績(jī)也越來(lái)越好，現(xiàn)在我會(huì)聽課了，成績(jī)也從原來(lái)的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
以感恩的心為話題的作文5
懂得感謝,學(xué)會(huì)感恩，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，更是一種道德的情操。鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷稛o(wú)私地、默默地滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它有自由自在大翱翔的地方;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮啬茏屗呗栐铺臁０自品瞰I(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向地面。蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰(shuí)帶我們遨游書的海洋呢?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季呢?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是成千上萬(wàn)的老師。
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水?流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血?作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)個(gè)老師如一片照射在冬日里的陽(yáng)光，在我們無(wú)助時(shí)感到了人間的溫暖;老師如一泓沙漠里的泉水，在失意時(shí)讓我們重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，在我們孤寂時(shí)讓每一個(gè)人獲得心靈的慰藉。老師如蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師如園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵;老師如春蠶，縛束了自己，溫暖了世人……當(dāng)我遇到難題時(shí)，第一個(gè)想到的就是向老師請(qǐng)教，而您總是樂意接受，耐心地給我講解題的思路，而且一遍又一遍，不厭其煩的指導(dǎo)。我在您的講解下，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。這就是我們的老師，只是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)不求任何的回報(bào)。
是啊，成千上萬(wàn)的老師如父母。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，就一個(gè)勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?啊，是一個(gè)個(gè)老師對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，看著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”這就是成千上萬(wàn)的老師，他們不但孜孜不倦地教我們讀書，而且體貼入微的關(guān)心我們的生活。歲歲月月，朝朝暮暮;日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理了。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福我的老師!
以感恩的心為話題的作文6
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會(huì)……更因該感恩父母。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年?yáng)光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
以感恩的心為話題的作文7
今天晚上吃好飯我跟媽媽一起貼墻紙，有好多漂亮的花跟蝴蝶，還有感恩的話，里面還有我小時(shí)候的照片，那個(gè)時(shí)候我好小啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大很多了。
爸爸還給我們拍了視頻，媽媽當(dāng)我的助手，我來(lái)貼，貼好很漂亮，最重要的是我還學(xué)會(huì)了感恩。
以感恩的心為話題的作文8
昨天半夜，我的肚子突然疼了起來(lái)，我急忙叫醒姥姥，姥姥帶我去上廁所，我拉肚子了，我斷斷續(xù)續(xù)拉了4、5次，姥姥還給我喝了熱開水，并給我貼了丁桂兒肚臍貼。
一晚上，姥姥都沒睡好覺，姥姥太辛苦了，我一定要向姥姥道謝！
以感恩的心為話題的作文9
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好！生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o你帶來(lái)動(dòng)力；感激幫助你的人，因?yàn)樗嬖V我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激曾傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹牵桓兄x曾欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感謝曾拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力……
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
以感恩的心為話題的作文10
今天，媽媽告訴我這個(gè)月底我們要去參加鐵血戰(zhàn)友家庭公益活動(dòng)。
據(jù)說(shuō)這是一個(gè)加強(qiáng)爸爸媽媽與孩子之間溝通的一個(gè)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)孩子懂得感恩。好期待能和爸爸媽媽一起參加。傅正上次去參加了類似的活動(dòng)，覺得很好，就把這次的名額讓給了我。
謝謝你傅正，我的好朋友。
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