小學(xué)的作文感恩

時(shí)間：2021-09-06 10:15:07 感恩我要投稿

小學(xué)的作文感恩6篇

小學(xué)的作文感恩1

　　朱長(zhǎng)之也是我在淮陰師范讀書的中文老師，他獨(dú)特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會(huì)有十幾頁，且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。

小學(xué)的作文感恩6篇

　　那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫出一筆好字。一有空閑，我會(huì)在黑板上，用粉筆練字。寫鋼筆字，我會(huì)用空白紙，是沒有橫格的紙練習(xí)，在紙上，我能書寫得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也稱贊我肯下功夫。我就說，為了將來在課堂上，寫一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長(zhǎng)，給我留下的印象沒有孫老師深，但他對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車，不辭勞苦，騎車幾十里路，來到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，對(duì)老師說，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開教學(xué)課。我在淮安教書時(shí)間并不長(zhǎng)，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來，為了回到南京，照顧母親，我離開了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　今天，想起朱老師，也是勉勵(lì)自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì)覺得是對(duì)老師的報(bào)恩！

小學(xué)的作文感恩2

　　我感恩老師，感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔，指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí)，無論春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，每天早上您都帶我們?cè)缱x，下課后，我們?cè)谕妫鷧s在批改我們的作業(yè)，一直很少有休息時(shí)間。

　　我感恩老師，感謝您教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的`方法。每一天，您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您還要求我們?cè)谧x書時(shí)找出不懂的詞語，請(qǐng)教老師或字典。

　　我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關(guān)愛。上課有個(gè)別人講小話，做小動(dòng)作，可是你從不責(zé)罵，而是耐心開導(dǎo)。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來，您知道后，教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當(dāng)成最貼心的朋友！

　　我感恩老師，感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，每一天都享受著成長(zhǎng)的幸福與快樂！

小學(xué)的作文感恩3

　　老師，是我們知識(shí)的傳授者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際，我真誠地對(duì)所有老師說：“謝謝你們，敬愛的老師。

　　老師是無私的，是超凡脫俗的。”三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。“這句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R(shí)是無價(jià)的，是不可以用金錢來衡量。

　　”扶著一顆心來，不帶半根草去。“這就是老師，誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這里，我再次對(duì)所有老師說：”謝謝你們！“

　　老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不可替代的作用。

　　老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報(bào)呢？

　　自古以來，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí)，漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì)專程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表敬意。

　　古時(shí)如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講，不讓老師生氣，這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。

　　”春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。“老師是無私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛的老師！

小學(xué)的作文感恩4

　　古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

　　今天我和媽媽一起看了“眾里尋你—尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮，看完了我就感動(dòng)得哭了，因?yàn)楣?jié)目里的小朋友都太愛太愛自己的父母了。他們都相信母親就是一個(gè)家的頂梁柱，所以他們的母親只要有什么不舒服，這些孝敬父母的孩子都會(huì)盡自己的最大努力幫媽媽治好。如果媽媽不幸去世，他們都會(huì)盡自己的最大努力幫媽媽完成他們生前的愿望，支撐好這個(gè)家。不管路有多難走他們都會(huì)去應(yīng)付，去克服，哪怕起早貪黑都不休息，盡全力維持好這個(gè)家。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們終生難忘!孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

小學(xué)的作文感恩5

　　媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的無私愛護(hù)，還要感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)關(guān)心。今天是3月8號(hào)“國際婦女節(jié)”，為了感謝我親愛的媽媽，我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。

　　我用手輕輕捶著媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因?yàn)閶寢尩念i椎不好。我不由想起了以前我經(jīng)常不聽話的樣子，經(jīng)常惹媽媽生氣，越想越覺得后悔。我多么不應(yīng)該啊！捶了一會(huì)我慢慢開始加力，沒多長(zhǎng)時(shí)間就覺得累的不行了。可我想到媽媽把我從小養(yǎng)大，吃了那么多辛苦，我這點(diǎn)累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來。媽媽說：“好了，你不用捶了。”我知道媽媽怕我累著，馬上說：“沒事，沒事，我有的是力氣。”媽媽看著我，欣慰的笑了。

　　我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，特別是我們的母親，有時(shí)間時(shí)就為她做點(diǎn)事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。

小學(xué)的作文感恩6

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　記得有一次，在二年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會(huì)考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨(dú)特的方法教育了我，是你讓我堅(jiān)信：只要多一份努力，就會(huì)少一份遺憾。

　　感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親！在此我再對(duì)您說一句：“母親，您辛苦了！”

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