以感恩為話題的作文（精選17篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的以感恩為話題的作文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感恩為話題的作文1
前段時間，我們學校請來了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內(nèi)心。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，它并不會強求你怎樣去做。因此，我們就更要應該學會感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長互動的那短短的時間，田老師更是心潮澎湃，他說“看看你們的家長，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時俊俏的容貌了。”是啊!
這十幾年來家長為了我們的學習，為了我們長大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學甚至還認為家長這么做是理所當然的。就在田老師讓我們用自己細膩的雙手來捧起家長那粗糙的雙手時，有些同學卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺的自己太沒良心了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們十幾年，到了頭來卻換來的是孩子的猶豫，這樣會讓家長多傷心啊?
在田老師把班主任請到主席臺前的時候，他帶領(lǐng)著我們一起喊“老師，我愛您!老師，您辛苦了。老師，我愛您，您辛苦了!”這對老師來說是多么大的感動啊!
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著喊著，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個動作多么像媽媽愛撫兒女的樣子呀。
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角;是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長。我們是祖國的未來，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來而讀書，為了祖國的強大而讀書。
田老師之所以會創(chuàng)辦這個活動，是因為當今社會的人缺乏一種使命感，一種責任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個人一個人懂得了感恩。“滴水之恩，當涌泉相報”這也是田老師在報告會上說過的一句話，感恩不圖回報，哪怕是一點小小的幫助，也將終身難忘。
愛祖國，首先要懂得愛父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學會感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動讓感恩永駐人間!
以感恩為話題的作文2
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長都得依著我。
今天我向爸爸要了十元錢，就要去超市去“感受”家長對我的這份愛了。 “夫人求求你給我點錢吧·我已經(jīng)三天沒吃東西了!”不遠處傳來一個小乞丐衰弱的乞討聲，只見這個貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過頭來看看那個可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾!”。貴婦人說完便走開了，小乞丐這時看見了我，就三步并作兩步向我跑來，說：“行行好吧，只給一元也可以!”。我便從口袋中掏出了一元錢給了他，小乞丐頓時眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開了。
此時天空落下了一滴滴的雨點，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個究竟。
小乞丐轉(zhuǎn)個彎眨眼間便進了一家花店。“請給我一束萬壽菊”。這時服務員小姐不相信地打量著這個小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴里發(fā)出的。服務員確認后，便說：“十塊錢”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數(shù)了數(shù)，交給了服務員阿姨，拿著花便走出了店。 雨漸漸大起來了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來到了一片墓地，只見他拿著花
走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著他的臉頰流下來，不知是雨還是淚，此時我的心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。
這難道不比歌中贊的、詩中寫的更加圣潔嗎?
以感恩為話題的作文3
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來十分小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最就應感恩的是我的父親，他給了我太多的幫忙。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，正因我的心里有一個聲音，一向在說，加油吧！秦貝爾，你務必前進，你務必發(fā)奮，務必讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自開車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。
我真恨我自己，為什么此刻才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫忙是無盡的，我不就應辜負他的期望，好好學習，勤奮發(fā)奮，將來報答我的父母！
以感恩為話題的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”的確，世上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀兊母改浮⒗蠋熀蛶椭^你的人……所以，我們也要學會感恩。
什么是感恩呢?顧名思義，就是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過一本書，叫《愛的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動：一個叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因為他家很窮困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認為學習更重要，便拒絕了。每夜十二點，父親抄好公文后會準時休息，到第二天早晨起來才點數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣。可是，他發(fā)現(xiàn)裘里亞的學習成績直線下降，老師也反映：“裘里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了。”于是他開始數(shù)落裘里亞：“你也看見了，為了你，我簡直在拼命，你卻一點也不珍惜，不替我著想!”
直到一天晚上，他在十二點準時去休息。突然，他被一個書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績下降的原因，他向兒子道了歉，兩個人又和好了。
讀完這個故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當然還包括我們生活的這個社會，烏鴉會反哺，我們也應該學會感恩!在生活中，老師對學生一個信任的肯定之語、一句體貼暖心的話語、一個充滿無限關(guān)愛的眼神、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的回應乃至回報。反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動于衷，那會是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”學會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生!
以感恩為話題的作文5
“花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這一首歌，我就會不由自主的想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽，他們把我從呱呱落地的小寶寶，培育成了一個乖巧懂事的小姑娘。在這些年來，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理。光陰似箭、日月如梭。如今我已經(jīng)11歲了，在這十年的點點滴滴，我都記在腦子了，他們用身心保護我，怕我有什么嗑磕碰碰，傷到什么地方，傷到了會心疼，會著急，會哭……如果我是小草，那么他們便是土壤，他們給我營養(yǎng);如果我是小小鳥，那么他們便是鳥媽媽、鳥爸爸;如果我是地球，那么他們便是宇宙保護著我，不讓我受到任何傷害。
那是一個美麗的一天，我去和同學一起過生日，答應了媽媽說吃晚飯完就來家，可是我沒有做到……
吃完飯我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩。可是我錯了……因為還有人為我著急，為我擔心，而在玩的時候，我只想到了自己。媽媽和爸爸來找我了，找得哭起來。是我的任性讓爸爸媽媽傷心，但是那時我卻自私的想到自己
爸爸黑著臉可怕及了，媽媽卻滿臉淚痕。看到這我愧疚的低下頭，爸爸大聲的說“去哪里玩都不和大人說，害得我們到處找你，到街上找、去老師家找、打電話……我情不自禁的哭起來，耳朵紅紅的，臉紅紅的，媽媽喃喃說道“一天就知道玩……我淚水打濕了父母的心，打碎了寧靜的氣氛，更打碎了更多人對我的擔心如果當時沒和她過生日那么結(jié)局是不是很完美呢?
世界上的父母為了自己的孩子的幸福、快樂、夢想可以用生命去交換，他們可以不惜一切代價。這樣的愛，這樣的幸福不是金錢可以換取的，它比任何東西更有價值。反過來說就是我們孩子不要以一種不滿足、抱怨的心態(tài)去生活，面對父母我們是不是更加懂事呢?
希望爸爸媽媽的愛永遠在我心中擴大。
我愛我的媽媽、爸爸。
以感恩為話題的作文6
九九重陽，與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，并且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。因此人們對“重陽節(jié)”有著特殊的感情。
時光易逝，父母在慢慢變老，我們在慢慢長大。當我們終于成為一個“大人”時，父母早已雪鬢霜鬟。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親不再體力充沛，走一會兒就喘個不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的飯菜淡而無味，總是忘記放鹽放油；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母一直重復問你“你說什么”“再說一遍”，聽不清你的話語；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母一到冬天就該怕感冒，害怕疾病；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)……
父母正在慢慢老去，作為子女，我們更應該關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛他們，對父母多一點耐心，正如父母在我們小時候不厭其煩地教會我們吃飯、走路、讀書學習一樣。
人一老，就容易回想往事，可能一件事會反復講給我們聽好幾遍，他們開始變得多愁善感、容易孤獨。請耐心一點，多體諒他們，他們也是孩子，需要溫暖。
有了父母，才有了家。父母是港灣，容納我們的缺點，是我們堅實的后盾；父母是大樹，為我們遮風擋雨，是我們堅定的依靠；父母是燈塔，照亮我們前行的路，是我們?nèi)松囊皇狻?/p>
古人云：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。趁現(xiàn)在，趁父母還在，我們更應該為他們做些力所能及的事以回報父母的愛——勇于對父母說出自己的愛，敢于為父母做些務實之事。或許只是簡單的一句“謝謝您，您辛苦了”“我愛您”，父母也會感動不已。
趁父母還在，多陪他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾蕾p中國的大好河山；趁父母還在，為他們做一頓家常便飯，表達自己的感恩之心；趁父母還在，多陪他們聊聊家常，讓他們少一點孤獨，多一點笑意。父母陪我們慢慢長大，我們陪他們慢慢變老。
今日重陽，回家看看，陪陪父母，聊聊家常。珍惜和父母相處的時間，學會感恩、盡力孝順。
以感恩為話題的作文7
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個個都滿頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來堅持也是一種精神，后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風窗，一陣涼爽的風撲面而來，原來這就是師愛，竟然如此簡單。
晌午的太陽火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛？既然如此嚴厲。
冬天到了，凜冽的寒風呼呼的吹著，我頂著寒風艱難的.行走，到了學校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來師愛如此陽光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來無言的師愛如此簡單；如此嚴厲；如此陽光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛，無聲無息，默默地流淌著，無私的奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，探索這個神秘的知識世界。
老師傳授給我們的知識，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標前進。遇到挫折的時候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿了和藹，看看同學們一天天地成長。
和風吹著，月亮仿佛在對我微笑，一切都顯得那么寧靜。萬家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠……
讓我們行動起來，用真誠的心去溫暖老師的心吧！
以感恩為話題的作文8
“感恩的心，感謝有你……”早就聽過這首歌，卻總是不知道感恩的真正的魅力。是她，那個陽光下的小女孩，使我學會了感恩。
我在小時候是一個性格淘氣的孩子，經(jīng)常與其他的孩子打架，而且對于別人的幫助卻總是應得的一樣，從不知道感謝。所以我在學校里的聲譽并不好，學生老師都很討厭我，我就像一個過街老鼠一樣，每當我出現(xiàn)到哪都會——“人人喊打”，說我是個壞蛋，說我是個調(diào)皮的孩子。
時光停留在那個下午那個美好的瞬間。下午第一節(jié)課是體育課，在溫暖的陽光之下，我們先是在操場上圍著操場跑三圈，然后進行跳鞍馬。其實我對這項運動早已胸有成竹，因為我經(jīng)常翻學校的圍墻，也做過不少危險的動作，我總是覺得我一定可以的，我一定能做成功。但是最后事實卻出乎所有人的意料，最后的測試只有我一個人不合格，而且我在跳的時候，一不小心，絆到了那位同學的腿上，我一個趔趄就把牙給摔斷了，嘴角也淌出了紅紅的的鮮血。
當時同學們都在嘲笑我，說我是“一頭笨豬”，我傷心不已。我原來想讓幾個同學把我送到醫(yī)務室，但是沒人來幫忙，因為我平常的表現(xiàn)已經(jīng)傷透了他們的心。正在此時，她，我的同學小麗從遠處跑了過來，“小博小博，你的牙還好嗎?我來送你去醫(yī)務室吧!”他過來以后先檢查了我一下我的牙，顯得很心疼的樣子，然后趕緊先打了一杯水，讓我去學校的廁所漱口，最后他拉著我的手，急匆匆的帶我去了醫(yī)務室。不一會兒我的牙就被整理好了，但是那顆斷了的牙卻再也無法植入。從醫(yī)務室出來之后，她回了我一個甜甜的微笑，我看著她那陽光下泛起的笑臉，心里一陣的甜蜜和溫情。
也是從那之后，我懂得了感恩，感恩這個世界，感恩每一個幫助過人我的人。我逐漸變得成熟，逐漸變得體貼，逐漸變得懂得大家的辛勞，我也獲得了同學老師的好感，在小學畢業(yè)時，我被人們評為班級三好學生，校園五好學生。我，試圖尋找變化的根源，看到她——小麗正在那里讀書，我不禁走了過去：謝謝你，讓我懂得了感恩!
以感恩為話題的作文9
教師，您無私地奉獻著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們?nèi)绾螌W習。用深深的愛教育我們學會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。
一到六年級的教師對我都很好。他們教會我認字、算術(shù)，從簡單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來的碩果。
三年級教語文的陳教師對我很好。上課時，教師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛煉你自我的機會。有了教師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問題。教師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心里充滿了自豪，充滿了學習的興趣。她還常常和我談話，當我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠一帆風順，總會有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點，讓我意識到自我的弱點。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致，并學會取長補短。
我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機會。四年級的語文郭教師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負重望，我過五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經(jīng)驗，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級的郭教師。
筆墨不能窮盡教師對我們的愛。在那里，我衷心感激那些培養(yǎng)過我的教師，沒有他們，我怎樣可能會有此刻？將來怎樣會成為國家的棟梁之才？
教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的思想之花？傳播知識，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛您！
以感恩為話題的作文10
枯黃的落葉在空中恣意地飛舞，在秋風的伴奏中跳出一支美麗的華爾茲，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；零落成泥碾作塵，那是大樹對哺育它的大地的感恩。
白云在天空中，一會兒幻化出跪下吃奶的羔羊，一會兒又變成車站侯主的小狗，眨眼間又化作覓食喂母的烏鴉……這個世界因為感恩而變得分外精彩。
英國作家薩克雷說：“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”若你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你的內(nèi)心也會安寧而幸福；若你不懂感恩，只知道一味地索取和抱怨，生活在你眼里將變得暗無天日愁、愁云慘淡，你的內(nèi)心也會充斥著焦慮和憤怒。
感恩不僅是一種內(nèi)心的情感，更是一種付諸行動的表現(xiàn)，是以“寸草心”報得“三春暉”的赤誠，是“涌泉”相報“滴水之恩”的涵養(yǎng)，是“敬我一尺”我必“敬人一丈”的胸襟。但有時，感恩也許只是一句溫暖的問候，一個真誠的微笑，一個鼓勵的眼神，一束鮮花，一杯熱茶，一個擁抱……都能夠傳遞溫情、表達謝意。只要我們心懷感恩，你會發(fā)現(xiàn)你所在的世界發(fā)生了神奇的變化！在你眼里這個世界是如此的和諧美麗，你會感恩這個時代，感恩我們祖國。感恩邊防的戰(zhàn)士保障我們的和平；感恩交警叔叔，讓我們順暢出行；感恩父母賜予我們生命、無私的奉獻；感恩老師對我們辛勤的付出和教誨；感恩同學們的陪伴和共同成長。
如果我們心存感恩，當你因為上課開小差做小動作，被老師批評時，你將不再生氣和抱怨，因為你知道老師是為你好，是真心地在幫助你；我們心懷感恩，當媽媽催促我們“抓緊時間，快寫作業(yè)”，甚至氣到河東獅吼的時候，你將不再抗拒和委屈，因為你知道媽媽是恨鐵不成鋼；我們心懷感恩，同學之間有了矛盾，哪怕錯不在你，你也不會反唇相譏、甚至大打出手，因為你知道同學不是敵人，畢竟之前陪你玩的最開心的那個人也是他啊！
讓我們從此都學會感恩吧！因為我們都向往更美好的明天！
以感恩為話題的作文11
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。
感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始干，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。
我們班的老師是我們班同學的良師益友。
自我入學時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產(chǎn)品橫行的時代，能夠?qū)懗鲆皇趾米郑邆淞硕嗝措y得的素養(yǎng)與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛煉我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因，但現(xiàn)在我們明白了，這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場，晚飯后散步時老師看到這首歌曲的舞蹈后，靈機一動，課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優(yōu)美，動作認真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間后，我們明白了老師的真實用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然，我們嘴上從未表達過什么，但我的心里很感激，在這個感恩的日子里，讓我輕輕的說一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”
以感恩為話題的作文12
“這是我第一次看電影。”門被那個人推開了。他臉上總是掛著一張嚴肅的臉。“看看你在做什么。看153班在做什么！每天做著沒用的工作，還不快點回來？”
這是我初中的班主任，李老師。我很感激你！
隨著時間的遷移，初中三年的學習和生活就這樣結(jié)束了。我記得當我畢業(yè)的時候，每個人都在哭。我愛你，陪伴我們?nèi)甑睦贤瑢W。
記憶深處的一朵云是校園里最明亮的星星。
三年如一日，你從早到晚陪著我們。尤其是在三年級的這個關(guān)鍵時刻。它不再有第一年的第一天和第二年的第二天的閑暇。這不再是期末考試的最后沖刺。它不再有“還有一個學期要努力學習，這個學期會暫時懶惰”原因。
然而，你每天都在問我們，你應該背誦的必須在那天完成。今天的作業(yè)應該盡快完成。回家后，試著做練習鞏固當天的知識......
有時候，我們真的很累很累，但是你總是堅持，堅持不懈：你會時不時在我們班自學，在后門玻璃上觀察我們班的情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來，讓我們?nèi)ジ恼?/p>
當你教育我們太多的時候，我們會責備你，責備你的不理解。每天早上，我們在操場上排成整齊的一行。五圈之后，你的認真教育將開始。我們在青春期叛逆而固執(zhí)。我們經(jīng)常讓你生氣和哭泣，但是我們太無知了。當我們醒來時，你離開了我們的身邊，種下了一批花...... 你還記得我們第一隊在學校運動會上的總分嗎？那是我們努力工作的結(jié)果。你還記得我們第一次點的大蛋糕嗎？這就是你在過去兩年中所說的我們對你的寬容、理解和支持。你還記得上次教師節(jié)大家給你的祝福嗎？你還記得......
現(xiàn)在我已經(jīng)離開你了。我知道你不能永遠和我在一起。今天，我用最簡單的話表達了我衷心的祝愿：我非常感謝你在過去三年里的認真教導和陪伴。我想說：老板，你的公司像花一樣美麗，像花一樣多彩。如歌，美麗；如葡萄酒、芳香醇；如詩歌，意境深刻而豐富多彩。
李先生我將永遠感激你，感謝你一路上陪伴我......
以感恩為話題的作文13
有一種愛，是世界上最無私的，最偉大的，最真摯的愛，它就是——母愛。
母愛是水，幫我洗去心靈的污垢；母愛是山，讓我困難時可以依靠；母愛是太陽，幫我照亮未來的路；母愛是刀，幫我砍斷未來路上的荊棘；母愛是遼闊的土地，哺育著我的一生。母愛是溫暖的太陽，母愛是黑夜里的燈光，母愛是寒冷時的棉衣，母愛是炎熱時的一泓清泉......
母愛，被我們稱贊，被詩人歌頌。
平時在家里，我們被媽媽寵著，被爸爸慣著，都像個小皇帝，小公主，殊不知爸爸媽媽的苦。星期天在家時，媽媽讓我們干個活，我們總會抱怨好長時間，才會慢吞吞地去干活了，不耐煩地干完了，還說很累，埋怨媽媽。可是現(xiàn)在想來，自己做的真的不夠好啊！媽媽每天那么累，每天做家務，做飯，打掃衛(wèi)生......那么累，我們干這點家務又算什么呢？媽媽把我們撫養(yǎng)成人，每天為我們掙錢，每天那么早起來為我們做早飯，晚上每次都等到我們睡了之后才會睡覺，每天都要干同樣多的活......她從來沒有抱怨過什么，我們又有什么好抱怨的呢？
我感恩你們，因為在你們的陪伴下，我健康快樂地成長；在你們的支持下，我度過重重難關(guān)；在你們的教育下，我一直都有著良好的品德修養(yǎng)。你們給了我太多太多，我必須拿出點實際行動來，因此我一直都在努力奮斗，為了將來能夠給你們更好的生活。
所以，我們應該學會感恩，感恩父母，以最好的成績來報答父母。報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在所能做的，就是好好學習，不辜負父母、老師對我們的期望。
學會感恩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們必須從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴的小事做起：平時多幫媽媽做做家務，多關(guān)心關(guān)心媽媽，聽媽媽的話......以自己的實際行動來報答父母。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
以感恩為話題的作文14
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界；心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。孝心，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，而是一種發(fā)自內(nèi)心的感恩之心。自從我們出生以來，每時每刻都在父母的精心呵護下健康成長。同時，我也能體會到爸爸媽媽的辛苦，所為我要成為一個有孝心、懂感恩的好孩子。
媽媽每天工作很忙，在上小學的時候，媽媽就開始培養(yǎng)我獨立自主的能力，所以我每天感覺不是特別辛苦。而且那時候課業(yè)負擔也少，每天在學校差不多就能寫完作業(yè)，回到家后就有很多的課余時間由我支配，不用媽媽操心；但是上了初中以后，課業(yè)負擔開始變多，時間也好像突然被別人偷走了似的比以往減少了許多，明顯感覺時間不夠用。每天早上六點起床，到晚上七點才能回家，媽媽看我每天這么累，于是就每天早上早早起來給我做早飯，晚上一下班就要匆匆忙忙趕回家為我準備晚飯，還要經(jīng)常陪我寫到很晚，幫我做家務等等。看著媽媽日益消瘦，臉色也泛黃，黑眼圈也有了，我是無比的心疼，總想著能為媽媽分擔些什么，但當我和媽媽搶著干家務活兒時，媽媽卻總是笑著對我說：“兒子，沒事的，媽媽能行，你現(xiàn)在的主要任務就是學習，其余的你不用操心，媽媽會做好你的后勤保障。”每每聽到這句話，我的眼里不禁涌出了淚花。媽媽總是在掩飾她的疲倦，其實我也知道，媽媽上了一天班已經(jīng)很累了，她再這樣我實在于心不忍，所以我一定不能辜負了媽媽的期望，要好好學習，考上一個好高中、好大學，讓媽媽不再為我操勞，這是我現(xiàn)在唯一能做的事。
“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，這些連動物都能明白的道理難道我們能不明白嗎？所以我們一定要學會感恩，感恩父母帶給我們的一切，并且用我們的實際行動回報爸爸媽媽對我們付出的無私的愛。
以感恩為話題的作文15
一年一度的母親節(jié)又將來臨，于是，我想到了許許多多名人、學者所寫的贊譽母愛的篇章。雖然我來到這個世界，只有短短的十幾年的時間，但母親給予我的母愛，卻是用千言萬語也難以表達的。母愛是最無私，最偉大的。一位哲人曾說過：“上帝不是萬能的，所以他創(chuàng)造了母親。”母親給予我的關(guān)愛，猶如一幕幕電影，時常在我的腦海里顯現(xiàn)。
母親的手寬大而粗糙，但我知道這是因為她總是為這個家操勞的緣故。全家的衣服由她洗，衛(wèi)生由她搞……家務事讓她那雙原本潔白細滑的手飽經(jīng)風霜，變得粗糙不堪。可媽媽的手心里，充滿了家的溫暖。
一次古箏比賽，我很緊張。老師和家長對我的期望很大，認為我可以做到最好。但這給我加重了許多的負擔，越接近上場，我就越緊張。媽媽覺察到了我臉上微妙的表情變化，走過來，用她粗糙的手拍拍我的肩膀，說：“沒事的，不要緊張……”期望越大，失望也就越大。那次的比賽，我失敗了。回到家后，我把自己關(guān)在房間里低聲哭泣。這時，媽媽走進來，坐在我身邊。過來一會兒，媽媽開口：“寶貝，這次的比賽，媽媽不怪你。是不是我們給你的壓力太大了？沒關(guān)系，下次放松點就好了。乖，不哭……”說完，媽媽用她粗糙的手，替我抹去眼淚。“走吧！我們出去玩一玩，放松一下心情。”她用她那長滿繭的手，拉著我的。此時，夕陽西下。媽媽和我的影子一前一后被拉得碩長。媽媽的背影與夕陽，一并印在了我的心中。媽媽的手，在我心里撐起了一片天地。
母親是偉大的，母親節(jié)也是一樣。每逢五月的第二個星期日，這個節(jié)日就會提醒我們要報答母親，不要忘記母親所給予我們的關(guān)愛。“誰言寸草心，報得三春暉。”小草雖然不能報答太陽的春暉，但它有著一顆會感恩的心。所以，我們也要像小草一樣，有一顆孝順的心，感恩的心。讓我們在母親節(jié)那天，為辛勤的母親獻上一句：“媽媽，您辛苦了！”
以感恩為話題的作文16
秋風瑟瑟中，因為您，我學會了感恩，讓自己立志為中華之崛起而讀書！
第一次認識您，是因為《一夜的工作》。插圖上的您，筆尖在飛速奔跑著，眼睛顯得那樣有神。那一刻，我覺得您就是最值得我們敬佩的總理。后來，閱讀了更多關(guān)于您的故事。漸漸的，我就發(fā)現(xiàn)您是我心中那位最帥的偶像。
很榮幸，我可以成為泉港二中首屆“周恩來班”的學生。這次授牌儀式也將是我人生第一個階段的開始，或許它就是媽媽所說的最神圣的禮物吧！
當高振普爺爺在臺上宣讀命名決定時，我注意到了，周秉鈞爺爺手里緊捏著紙巾，放在眼角邊，眼睛通紅，仿佛是早已哭過似的。
在高爺爺宣讀之時，我知道了，全國各地有很多求學的孩子，他們努力，他們認真，他們可以在考試中次次脫穎而出，他們可以在條件惡劣的情況下還那么熱愛學習，一心想著報效祖國。享受著全校最多福利的我們，難道認真學習不應該是理所當然的嗎？
莊老師站在禮堂的中心，與高爺爺一起扯下“周恩來班”的牌子，剎那間如煙火四射，又像含苞待放的蓮花，又像天上的星星眨呀眨的，更像那小姑娘，漂亮極了！
此時，我心里一顫，莫名的，很感動。我想給莊老師豎一個大大的拇指。看到她站在臺上，我心里倍感自豪。
我感謝周爺爺，有了他，我才有了學習的動力；我也感謝各位“周恩來班”的創(chuàng)始人，可以在百忙之中參加大會；我感謝莊學培校長，為了籌辦大會，花了不少的時間和精力；我感謝所有給予我愛與知識的老師；我更要感謝自己，由于努力，可以在周恩來班學習。
我的理想并沒有像馬云那樣遠大。我只想考上浙大，讀研究生，再讀博士后。將來，我不會忘記二中這片土地曾經(jīng)給予我的這么好的學習機會，所以我會返回母校，像莊老師這樣，當一個區(qū)區(qū)二線城市的老師，把自己所學的知識都教給那些祖國的花朵！
以感恩為話題的作文17
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我?guī)砩挠蟹?如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿甜美……感恩，這個樸素的字眼，充滿著溫暖。
感恩，是無處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場春雨，是回報冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會盡力為大樹母親著想，將自己深埋，給大樹提供養(yǎng)分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻曾撒下過多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫(yī)治病人的醫(yī)生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話語，也許是無心的幫助……我曾看過這樣一則故事：一個小男孩跟著他的媽媽去“麥當勞”買了兩個漢堡，一人一個。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現(xiàn)一個乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來翻去“媽媽，他在干什么?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛的孩子，他沒錢買東西吃。”“那我可以把我的漢堡給他嗎?”男孩又問。媽媽皺了皺眉頭，說：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西。”沒想到話音未落，那個男孩就拿著他的漢堡咬了一口，朝那個乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請你不要等到腰纏萬貫時才準備幫助別人——助人為樂永遠是一種美德。把嚴肅的面孔，粗暴的話語，無理的爭吵通通收起，懷著感恩的心面對身邊的每一個人，用寬容的胸懷原諒傷害過你的人，把感恩之心撒滿人間!
心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把溫情傳遞給身邊的每一個人!
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