感動作文

時間：2024-05-23 07:02:53 感動我要投稿

感動作文范文13篇【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動作文范文13篇【優(yōu)秀】

　　感動作文范文篇1

　　一個星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大風(fēng)。我趴在窗口一看，外面的大樹被風(fēng)吹得搖擺不定；路上幾乎沒有幾個行人。僅有的行人也被風(fēng)吹得都站不住了，只

　　好背著大風(fēng)用手揪著羽絨服上的帽子貓著腰走。我想：這是什么鬼天氣呀！這不是老天爺在成心跟我作對嗎？我待會兒可怎么去上長笛小課呀！

　　到時間了，我該去上課了。“多穿點，外面刮大風(fēng)，小心別感冒。”媽媽一邊囑咐著我，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門，一股凜冽的寒風(fēng)直往我脖子里鉆，“哎呦，我的媽呀！冷死我了！”我不停地抱怨著，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車帶著我出發(fā)了。從我家到老師家沒有公交車，每次都是媽媽騎自行車帶我穿小巷，抄近路，如果是好天氣我們二十多分鐘就到了。

　　在寒冷的冬天，偏偏又刮起了這么大的風(fēng)，看來我們得吃些苦頭了。上了自行車，一股大風(fēng)就迎面吹來，使我感到呼吸有些困難，臉上好像正在被刀子割似的，很難受。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽的身后。媽媽問我：“孩子，冷吧？”我說：“冷，不過還能堅持。”媽媽跳下自行車，把她僅有的一條圍巾解下來，系在我的脖子里，把我圍了個嚴(yán)嚴(yán)實實，只留了兩只眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接著登上自行車，她冒著大風(fēng)使勁地蹬著腳蹬子，可是自行車卻像是在和媽媽作對，就是不愿意往前走。當(dāng)我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時，我的心里就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽，可是媽媽怎么也不肯，她說她一騎車就熱了。我拗不過媽媽，只好在后邊暗暗地為她加油，使勁。我這么重，再加上逆風(fēng)而行，所以媽媽越騎越累，越騎越慢。還有一條街就到老師家了，我實在是不忍心讓媽媽騎車帶著我了，我就下了車，我們推著自行車走到了周老師家。我想：在我小的時候，媽媽這樣的關(guān)心我陪伴著我，等我長大了以后，有了錢，我就買一輛小汽車，帶媽媽出去玩，好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>

　　我的媽媽給予了我無私的愛，她把所有的'心思都花費在了我的身上，象這樣令我感動的小事，我已經(jīng)數(shù)不清了。我覺得投入媽媽的懷抱是最幸福的，我愛我的媽媽。

　　感動作文范文篇2

　　在生活中，有許許多多令我感動的情，有父母與我之間的那份偉大的、無私的親情；有同學(xué)和朋友與我之間的那份無價的、珍貴的友情；還有鄰里之間互相幫助的那份令人難忘而感動的鄰里情。

　　每當(dāng)我看見那為我們照亮昏暗道路的手電筒我就會想起我與鄰居家孩子之間的那份互相幫助的鄰里情。

　　那是剛下了傾盆大雨的一個下午，那一天放學(xué)后，我走出校門，就發(fā)現(xiàn)今天的天空暗的特別早，并且更讓我無奈的還是我家的那一個區(qū)域還停了電，還好媽媽中午就提醒我打上手電筒了，因為我家的那一棟樓得樓道開著路燈就很暗，一停電的話那就什么一看不見了。于是我打著手電急忙上樓回家，走著、走著，仿佛身后有人也在緊跟著，回頭一看，才知道那是三樓鄰居家的小弟弟，他原來沒帶手電筒，正扶著欄桿上樓呢！開始我本想繼續(xù)往上走，可剛走幾步，我覺得心里特別慚愧，于是我便將手電筒對著小弟弟前行的`路，這樣一直照到了三樓，他安全回家了，小弟弟很禮貌的對我說：“謝謝你，大哥哥”。我回答了一聲“不客氣”后就繼續(xù)上樓回家了。

　　后來不知過了多久，那又是一個停電的下午，那一天我沒帶手電筒，當(dāng)我扶著欄桿在昏暗的梯間摸索上樓的時候，忽然聽見樓上有個人飛快地跑回了家，我不明白，他也沒帶電筒，跑這么快干嘛？會不會是我上樓的聲音驚嚇到他了嗎？我繼續(xù)上樓，突然一道明亮的光束向我掃了過來，當(dāng)我欣慰地抬起頭，透過光線，這才發(fā)現(xiàn)正是我三樓家的小弟弟拿著手電為我照路。這下我終于明白他跑那么快的原因，是回家取手電。頓時，我竟被這無比溫暖的鄰里情所包圍著。那一道光，不僅照亮了我前行的路，而且還溫暖了我的心。就像是“掉進(jìn)無盡深淵的人，終于在絕望中看見了希望的光芒”。

　　是啊，人與人之間的每一份情都是那么的溫暖！它也許就體現(xiàn)在為別人照路時那揮手的一瞬間。這一細(xì)小的動作竟能如此溫暖，那么天下有哪一份情不令人感動和難忘呢？讓我們繼續(xù)發(fā)揚“5.12”大愛精神吧！那么我們的社會將更加和諧、美好！

　　感動作文范文篇3

　　真誠的關(guān)懷，溫暖芳馨；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功。真誠是春風(fēng)，它拂去心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的'花朵。

　　有一次，際遇讓我遇到了一個真誠的人，她令我十分感動，也令我受益無窮。

　　寒假的一天午后，我在家里無所事事。忽然想起了媽媽一次直說沒有時間去購買日用品，我靈機(jī)一動，我可以去超市買日用品幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，經(jīng)過了在電話再三叮囑我的媽媽的同意后，我可以出去一下了！真是出師不利，我剛走出家門，一股凜冽的寒風(fēng)就迎面吹來，冷得我直縮脖子，很不得馬上回到家里，不用再受寒風(fēng)的折磨。但是，我答應(yīng)了媽媽，我不可以半途而廢。我只好硬著頭皮繼續(xù)在寒風(fēng)中走動。

　　我剛進(jìn)到超市，就感覺有一股暖流流入我的身體。貨架上的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。我急忙掏出清單，把東西一樣一樣地貨架上取出來。到了收銀臺我一看表，啊！這么晚了我得趕快回去才行啊！我從錢包里取出一張紙幣，把錢包放在桌子上，提著東西就走了，連后面的阿姨在叫我也聽不見。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)錢包忘在超市里了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：我真是粗心大意，連錢包也忘在超市里，也沒有拿阿姨找回的錢，我為什么要這么焦急就走了！我只好趕快回到超市，但在超市前就看見剛剛的那一位收銀阿姨手里正拿著我的錢包，在東張西望地找我。我快走迎上去，阿姨微笑地對我說：“小朋友這是你的錢包，還有買東西多出來的錢，你收好了，下次可不要這么粗心大意。”“謝謝阿姨，我不次會注意的。”我尷尬地說。“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”話音剛落，那位阿姨就轉(zhuǎn)身回超市了。

　　我望著在人群中，那位阿姨的背影離我越來越遠(yuǎn)，我心中油然升起對那位無名阿姨的感激之情。

　　一個人如果缺乏真誠，在與人交往中就沒有了互相溝通了解的基礎(chǔ)。只有真誠才能給我們帶來甜蜜和溫馨，才能讓我們感受和體會到快樂和幸福的充實和愜意！

　　也許，那位無名阿姨永遠(yuǎn)都不會知道她的那一份真誠，已經(jīng)觸動了我的心靈。

　　感動作文范文篇4

　　在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

　　同桌非常細(xì)心，很愛幫助別人。

　　記得在我二年級的.時候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊？我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

　　這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”同桌沒說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

　　我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！

　　開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當(dāng)我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

　　那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我 ……”

　　說著我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，接著淚水就像一個個頑皮的娃娃一個接著一個向外跳。竺余偉說：

　　“那可是去家里的錢啊!”

　　我想這回可慘了，我一定會被司機(jī)趕下車。想著想著我哭得更加傷心了，坐在位子上的楊勵圖一聽錢丟了，就氣得直跺腳。我一邊哭一邊想辦法，可絞盡腦汁還是沒想出一點點辦法。

　　突然，竺余偉說：

　　“我們就向車?yán)锏娜私璋?”

　　我點了點頭也只有這個辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉(zhuǎn)頭當(dāng)做沒聽見，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說：

　　“我只有一張100元的。”我又問一個阿姨借，她連看也沒看就拒絕了。我似乎問遍半車廂人，可沒有人肯借給我。

　　正當(dāng)我束手無策時，一個坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來他從口袋里拿出了五元放到我的手心說：

　　“快去付吧。”

　　那聲音是那么溫和，頓時淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車時，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。

　　啊，他讓我永生難忘。

　　感動作文范文篇5

　　出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠的伴侶，也許你可以帶上理想與追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會帶著感動出發(fā)。

　　帶著感動出發(fā)，并非一定要將其他東西都舍棄。相反，感動就像一個行囊，把許許多多的珍貴的事物都裝了進(jìn)去，并在不經(jīng)意間讓我們尋回遺失已久的生命碎片。

　　帶著感動出發(fā)，一路上灑滿了幸福的淚水。

　　我以為在我出發(fā)的那刻，我早已變成沉默冷漠的人，內(nèi)心也已消逝了哪怕一絲的溫存，但在路上不經(jīng)意間就抖落了一地的感動。回憶冒昧造訪，我開始想起父親抱著我到處走動時的微笑，母親讓我坐在單車上，推著我去買菜時的情景……

　　有時一個小孩走路時歪歪斜斜的姿勢都讓我感到莫名的感動，一位老人和藹的問候讓我感到無比的溫暖，此時，我知道今生我再怎么逃避，我從內(nèi)心里還是對感動有著強(qiáng)烈的'渴望和感應(yīng)，我要帶著感動出發(fā)，并且只能帶著感動出發(fā)。

　　帶著感動出發(fā)，感動將我們與起點聯(lián)系在一起。

　　旅途的勞累，顛簸的行程，會過早地讓我們的心疲倦懈怠，會讓我們的理想和方向都陷入霧的迷惘當(dāng)中。高三的我們每個人都懷有一份純真的夢想，但有多少人堅持了，多少人又放棄了。只有感動，一次次喚醒我們曾在起點時的激情，一次次讓我們的初衷和夢想像鏡子一樣明亮。因為感動，我們重新認(rèn)識到世界的美好，重拾回我們前進(jìn)的動力和信心。所以，感動將我們時時和起點聯(lián)系在一起，而不至于讓我們迷失了自己。

　　帶著感動出發(fā)，我們必須帶著感動出發(fā)。

　　有位詩人說過，當(dāng)你不再感動時，你不是在成長，而是在變老。這意味著我們將會保守，疑惑，失去了生命本應(yīng)煥發(fā)出的光彩和激情。失去感動的生命不再具有生命的意義，這樣的生命是否還會愿意選擇出發(fā)？當(dāng)人們抱怨生活中缺乏感動，或是早早地放棄了夢想，不再出發(fā)，那是他們忘記了帶上感動，卻帶上了不必要的煩惱。我們可以在生活中隨處可見到這樣的例子。

　　我想，如果可以選擇，我會帶著感動出發(fā)。

　　感動作文范文篇6

　　在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。

　　“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。

　　望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的'眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。

　　我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責(zé)且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問道。

　　在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”

　　在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

　　雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。

　　感動作文范文篇7

　　生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回憶和感動的地方吧！總有那么一件事，會勾起你的無限回憶。

　　已經(jīng)很久沒有再跟父母散過步了，回想以前，我們可是很經(jīng)常散步的。也許是人到中年，希望飯后與家人出去走走，又或者是沉重的工作負(fù)擔(dān)令她身心疲憊，想出去散散心，但真正的原因我無從得知。可是與母親相反，我確實非常的討厭散步。

　　如果是從前的我，每次一聽到要去散步，馬上就興高采烈的，一路上也是充滿了歡聲笑語。也許是想多跟母親相處吧，也許是想暫時擺脫，暫時逃脫題海吧！那時的我們散步，單純的只是想散散心，消化剛剛吃下去的食物，順便運動運動。有時還會遇上同學(xué)或者是周圍的鄰居，然后就一起走走聊聊天解解悶；當(dāng)時的我們，還沒有沉迷于手機(jī)、電腦之中。而現(xiàn)在，對于我來說，散步就是一個命令，不再有以前那種單純的想法了，已經(jīng)厭倦了；散步就是一場拷問會，一路上父母不停地與我聊著學(xué)習(xí)上的事情，而我也是心不在焉的，只是想著一會回家是看微博，還是看電視！以前的散步，充滿了歡聲笑語，充滿了樂趣；現(xiàn)在的`散步多了一份嚴(yán)肅，少了一絲輕松、童真。以前，遇到鄰居、同學(xué)，頂多也就是打一聲招呼，現(xiàn)在一遇到同學(xué)、鄰居，母親就開始跟他們聊起我的學(xué)習(xí)、還有學(xué)校，完全就把你丟到一邊，置之不理。久而久之，我對散步的樂趣也就減少了。

　　漸漸地，母親也發(fā)現(xiàn)了我的不情愿，她也不在逼迫我，散步也少了。有時想要散步，也不再叫上我，而是，獨自一人，默默地去散步。后來，我跟媽媽進(jìn)行了一次談話，才發(fā)現(xiàn)，我誤解了母親的本意，母親僅僅只是希望我多去散散步，多運動運動，不要一直沉迷與手機(jī)、電腦的世界里，希望我們多去接觸外面的世界，多去看看夜晚，溫馨愉快的小區(qū)生活。也許是老了，也許是認(rèn)為我們都長大了，有了自己的朋友，有了秘密寧愿與同學(xué)、好友說，也不愿與他們交流，父母對于與我們相處的時間跟加珍惜了，也更加的渴望我們與他們多相處。

　　望著母親，那孤獨的背影，我的心中，不禁有了一絲感動，一絲慚愧，從我們出生到現(xiàn)在，父母給了我們多少的關(guān)懷，為我們操了多少心，而我們給他們的卻是一次又一次的傷害，給他們的卻是淡淡的疏離。

　　感動作文范文篇8

　　我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會時，我們還能說什么比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。

　　清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的.時候像一只忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認(rèn)為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

　　中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

　　夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一邊吧！

　　【例文簡評】：這篇文章雖說不上是極上乘的佳作，但亮點還是有的。《最初的感動》一文的亮點之一綜合運用了比喻、排比、引用等修辭手法，把抽象的“感動”寫得形象可感，似可觸摸；用語也頗為凝練，言簡意賅，大大增強(qiáng)了文章的感染力，一下子就攫住了讀者的心。亮點之二是文章主體部分以記敘為主，以“時間”為線索，把人生濃縮為“清早─中午─夕陽西下”串起件件令人感動小事，同時也串起了點滴親情，最終在心中匯成悠悠長河，樸實的語言中透著絲絲的感動.

　　感動作文范文篇9

　　我總不厭其煩地在感動。

　　例如，多少年后的今天找回了以前只匆匆驚鴻一瞥的舊歌，一段故事，甚至只是幾個文字，或是別人真情的吐露，或是自己不知何時記錄下的情感，都能令我感動。

　　又例如，別人投來一個或多或少肯定的目光，在我陷入困境時伸出的援手，冬日寒風(fēng)里溫暖如陽的笑容，清晨迎面而來的輕聲問候，都能令我感動。

　　又例如，前不久栽下的行道樹苗在自己的見證下拔高了幾厘米，從學(xué)校回家的途中融入夜晚而又溢出的沁香，此起彼伏的蟬鳴，相映成曲，都能讓我感動。

　　生活就是如此可愛，她總賦予你無數(shù)值得感動的細(xì)微事物，卻又不告訴你這些珍寶的所在，只能用心去感受。

　　久日困在城市中，奔波的人們淡漠了四季的遷徙。四季對許多人來講只是展示漂亮名牌衣服的需要，冷了就穿衣，熱了就脫衣。城市人對四季的感官退化到了只能在溫度上才察覺到四季。所以一年三百六十五天對于他們而言并沒有任何改變的地方。沉溺在燈紅酒綠中，癡迷在追名逐利中，掙扎在爾虞我詐中，他們有的只是厚厚的冰冷麻木的面具，嵌著微笑，滲著欺騙。生活的可愛，他們看不見，他們只看見鈔票的“可愛”。他們需要感動，他們似乎又不需要感動。因為這些感動，卑微到不能體現(xiàn)他們的存在。

　　我有些慶幸。因為我的年齡給予我太多可以多愁善感的資本，并且不帶來任何有關(guān)追求的負(fù)擔(dān)。因為如此，我不必在換衣后才知道哪個季節(jié)的降臨。新芽迫不及待地吐葉露枝，是踩著歡快節(jié)奏而來的春天；熱浪襲人，群芳爭艷，是虔誠而亙古的夏天；落葉紛飛，落紅歸泥，是萬物轉(zhuǎn)折的秋天；寒風(fēng)凜冽著催促著行人前進(jìn)，是擁有漫漫長夜的冬天。所有人都有預(yù)知季節(jié)的能力，卻少有人珍惜。但這絕不是幸災(zāi)樂禍。我又有些感傷，現(xiàn)在的我有余力為這些別人看來是“瑣事”所感動，那將來呢？十年后？二十年后？三十年后？想到這里，我總有些后怕，擔(dān)心變成所說的`“他們”，擔(dān)心經(jīng)歷“他們”的所有。現(xiàn)在的年齡或可矯情，以后呢？怎能轉(zhuǎn)身向感動說再見呢？我急切地需要感動，不僅用來感受四季，更需要用來享受生活的樂趣。沒有了感動，沒有了撥動心底的那根弦，沒有蕩起心中漣漪的石塊，我們最終只能如行尸走肉般生活，迷失了自己的方向，也忘記了當(dāng)初自己所奉行的宗旨，難道不是很可怕嗎？

　　沒有后話。因為眼前飄進(jìn)一片完整的枯葉，我又陷入無限的感動中……

　　感動作文范文篇10

　　時間像飛艦，轉(zhuǎn)眼我將是一名三年級的學(xué)生，童年的時光我很多都開始慢慢淡忘，但有一件事我久久不能忘懷。

　　在一年級上學(xué)期的時候，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)一個多月了，同學(xué)們都在井然有序的學(xué)習(xí)和生活，然而卻被突來的水痘給打亂了。我班隔壁的二(3)班很多同學(xué)都得了水痘，無法來上學(xué)，老師連正常教學(xué)都沒法進(jìn)行。學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常緊張。我們班同學(xué)一邊提高自身的抵抗力一邊給教室消毒來和水痘作斗爭，但是不幸的事發(fā)生了，我的得上了令人討厭的`水痘。

　　那是一個星期五的下午我回到家時，不停地用手在小肚子上撓癢，這一舉動被媽媽發(fā)現(xiàn)，她急忙掀起我的衣服查看，看到我肚子上有兩個小紅點已被我抓破。媽媽立刻帶我到醫(yī)院，醫(yī)生說我得了水痘暫時不能去上學(xué)，我聽了又急又害怕又難過。

　　當(dāng)我把這消息告訴左老師時，她叫我好好休息，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，等病好了回到學(xué)校她再給我補(bǔ)，我聽了心理塌實多了。

　　休息了一個星期的我終于可以上學(xué)了，可我心理非常害怕，怕什么？班上只有我一人得水痘，怕同學(xué)們還是不敢靠近我。但是我的這點心思被左老師看出來了。她領(lǐng)著我走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們有的交頭接耳，有的睜大眼睛望著我，有的……我非常緊張趕忙避開同學(xué)們的目光向左老師發(fā)出求助的眼光，左老師摸著我的肩輕輕對我說：“別害怕”。接著她用眼睛巡視班里每一個同學(xué)，同學(xué)們馬上安靜下來了。左老師說：“同學(xué)們，陳子涵已經(jīng)好了，我們用掌聲歡迎他回到教室上課好嗎？”老師親切的話送到同學(xué)們和我的耳邊，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。微笑也立刻飛到我的臉上。我心理滿是對左老師的感激，或許是太緊張與害怕的緣故。

　　我靜靜地回到座位上聽課，眼睛緊盯左老師，耳朵跟隨她的聲音，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更認(rèn)真。

　　通過這件事使我感悟到老師的關(guān)愛，是口渴時的一杯水；老師的關(guān)愛，是下雨時的一把傘；老師的關(guān)愛，是困難時的一雙援手；老師的關(guān)愛……我們的左老師就是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，她給我的關(guān)愛，讓我感動，讓我終身難忘!

　　感動作文范文篇11

　　也許富有的企業(yè)家所捐的巨額金錢會讓旁觀者感動；也許坐下扶起到底的老人會讓路人感動；也許每次的感動都會讓人們漸涼的心再次溫暖，在我身邊，那次微妙的感動一直讓我的心保持熾熱。

　　呆在的學(xué)校的時間總是很長，有些事情我們不得不要學(xué)會自己去做。這天晚自習(xí)下課。我就準(zhǔn)備吧換下的衣服拿到水龍頭洗刷。

　　拿著一小塊肥皂，和兩件衣服，我來到人較少的三樓去洗。入冬了，水很涼，但還不至于冰冷刺骨。周圍沒有幾個人，都各自做著自己的事情。我把衣服按在水池里，看它冒出水泡，然后再打上肥皂。可粘了水的肥皂像條泥鰍，就是不呆在我的手里，結(jié)果衣領(lǐng)還沒擦完，肥皂就掉了幾次，引得旁邊的同學(xué)都在嘻嘻笑我。

　　為了早點洗完，我只好耐住性子，慢點可能會好一點，我想。給——正在我自怨自艾時，身旁的個弱弱的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我不由自主的停下手中的活，循聲望去。是一位年齡應(yīng)該比我還小的那聲，他手里正拿著一盒洗衣粉，看樣子是要遞給我的，可是我十分納悶，我并不認(rèn)識他呀。如果用別人的東西旁人恐怕又嗤笑我了。我猶豫不決，以至于我對突如其來的幫助顯得不知所措。他見我有些遲疑，便索性把盒子放在旁邊的臺子上，讓我自己去取。他摸著自己的小平抬頭，顯得有些不好意思地說：你可以用些，我看你洗衣他說了一般，后半句留在喉嚨里，轉(zhuǎn)身坐自己的事情去了。

　　他的`洗衣服盒就留在我的身旁，我用了一點，就又把盒子放在了他的身邊。夠嗎？他問：夠，用過了，謝謝你啊！我不好意思地?fù)狭藫项^，不知要說寫什么才更好，他朝著我小，我也朝著他笑，也許只有彼此才能感受到友愛的溫暖。

　　回到宿舍里，我就一個人在想，在學(xué)校這個大家庭里，原來還有同學(xué)之外的同學(xué)，因為在同一個學(xué)校里，我們知道了彼此的關(guān)愛。閉上眼，想起校內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)的老師、努力工作的水電工、門衛(wèi)大爺、互相關(guān)愛的同學(xué)、家里還有日夜為我們無私付出的父母，給我們美好祝愿的親人、還有

　　這一個個生活中最微妙的感動，如一層層熱浪拍打著我的心扉，讓我的心靈感到陣陣溫暖，感到生活真好！

　　感動作文范文篇12

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發(fā)起一輪一輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。

　　深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊！輝煌的，悲壯的，凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動，千年，萬年，不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧？

　　沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了世界。日出是宇宙間最美的圖畫。即使每日黎明，總是在一片迷蒙的.天空里出現(xiàn)那一輪生命，我還是愿意隔著層層化學(xué)煙霧極目遠(yuǎn)眺，以一種近乎崇拜的心情遠(yuǎn)眺。無論你有多么沮喪、煩惱，都會被這溫柔的色彩包容，接融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中，你會感到內(nèi)心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這么多的美好，你所在的空間竟如此博大！

　　這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導(dǎo)我們進(jìn)行感性的認(rèn)知，理性的思考。它點亮世界，點亮我們的眼睛，正如人類文明點亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的，是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量，而文明，畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當(dāng)?shù)臅r候挑一些適當(dāng)?shù)娜耍瑢⒆约悍獯婢眠h(yuǎn)的內(nèi)涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦予生命以彈性。近代哲學(xué)家康德說過：“仰觀星辰，遨游森林，最足以給我冥想的機(jī)會。”歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話，被自然感動。然后，他們或承載世界，或改造世界。

　　浩瀚的時空里，我們實在是無足輕重的微生物。而能在這樣一個憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無數(shù)的前人面對同樣的自然，接受同樣的感動，實在是一件值得慶幸的事。不管自然是否選我們做那個能接受其寶藏的人，只要拼搏了，感動了，徹悟了，一切，都無憾。

　　感動，是自然母親賜予我們的神奇力量，是人類對自然永恒的情結(jié)。