感動作文范文（通用45篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感動作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感動作文 1

　　因為星星的陪伴，月亮變得更加清幽皎潔，因為白云的點綴，天空變得更加寧靜，湛藍，因為有母親、老師的`愛，才有我今天的幸福生活。

　　記得有一天，媽媽陪我在外面玩，回來之后已經(jīng)累得不行了，我躺在床上睡著了。突然，一個電話聲把我給吵醒了，是醫(yī)院打來的。說：“有幾位病人需要馬上做手術，不然有生命危險。”媽媽二話沒說，拿起手機、錢包，開著汽車，沖向了醫(yī)院。

　　凌晨兩點，媽媽回來了，累得滿頭大汗，接著一個電話又打了過來，說：“有幾個病人要看病。”媽媽聽后，馬上開著車子沖進了醫(yī)院。

　　早上六點，媽媽回來了。說：“要不要我?guī)湍阕鲈绮汀！蔽艺f：“沒事，我自己去做吧！”媽媽堅強的話語把我給壓制住了，她拖著疲憊的身軀，趕快幫我做好了早餐，我眼角的淚水不由自主地往外流。

　　這就是我的媽媽，一個既愛幫助病人，又愛家人的媽媽。

　　“媽媽……”淚水早已流滿臉頰，母愛是人間最普通的，普通的像小草，遍地都是，同時也是最偉大的，偉大得絕不遜色于大海，母愛是我生命中永恒的美。

　　感動作文 2

　　感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。

　　我就曾經(jīng)被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……

　　那一次，我乘坐公共汽車去上學。我剛一上車，就被潮水般的'人們給擠到后車門去了。這時車正準備靠第二個站了，我十分害怕，因為車一開門就會壓到我了。這時，從人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我這里來，快！等會開車門會壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩地把手伸了過去，一摸到他的手，有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車啊！連不能站車門旁都這些常識都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我一時沒站穩(wěn)，打了個趔趄，書包里的書嘩地一聲掉了出來。這時候，我彎下腰撿書，在撿書的時候，我望見了那雙布滿老繭的手也在顫抖地撿書。我激動得說不出話來。正當我把書撿上書包時，”給，小朋友，你的書。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！”這會兒，車進站了，“我走了，小朋友，再見。”老爺爺一步一步地走出車門。“再見，老爺爺。”“嗯”。

　　這時老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑校�是那么高大，那么挺直�?/p>

　　感動作文 3

　　今天的用驕陽似火來形容，還不夠恰當，因為太陽太毒了，毒的讓人受不了。

　　中午剛一到校，車子還沒放進車棚，主任通知我新校長要聽我的課，我一下子毛了，怎么可以，我一點準備都沒有。我扔下車子，跑進了教室。

　　我慌慌張張地布置了一下，特地囑咐說：“校長要聽我們的課，上課的時候一定要專心，不要走思！"孩子們異口同聲地喊著：“好！”我的心稍稍安定了一些。

　　上課了，校長主任還有幾個同行早已端坐在教室的'后面，一臉的嚴肅。我的緊張思緒一下子又充盈在心頭。

　　校長坐在后門那兒，旁邊就是我們班的“調(diào)皮大王”康迪，起先我并沒注意，只是賣力的運作著課堂，后來我發(fā)現(xiàn)康迪不住地往外看，一次比一次頻繁。有礙校長在，我不好說，我那個急啊。要擱平時，我早把康迪拽了起來，狠狠地批評一頓。今天我忍了，心里想:下課再“收拾”你。

　　校長似乎也覺察到了什么，用手摸了摸迪i的頭，而迪好像無動于衷，并不買校長的賬，仍舊向外張望著。

　　我急了，剛要喊出聲。迪卻從后門跑了出去，我懵了，怎么可以啊，康迪你太膽大了！

　　我顧不得校長在，也沖出了教室。眼前的一幕讓我驚呆了：迪正推著我的車子往車棚跑去。原來。我的車子在驕陽下暴曬了快30分鐘了。

　　我驀地想起前幾天因為我的疏忽，讓車子暴曬而爆過一次胎，

　　我呆呆地望著迪瘦弱的身影，眼里充滿了晶瑩。

　　我跑了過去一下子把迪抱在了懷里······

　　感動作文 4

　　世界上其實并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。飄揚的柳枝是美，清澈的湖水是美，而最美的，是一顆樂于助人的心。

　　老師又拖堂了。當短針指向五時，老師才輕輕地合上書本在黑板上留下密密麻麻的作業(yè)。

　　天，就像一塊幕布，將潔白無瑕的云朵染成了墨色。想到今日要被誦的古詩，心中升起了絲絲憂郁。彎腰撿起一枝被折斷的冬青，憐憫之意悄然浮現(xiàn)。冬青四季常綠，是一類開花植物。它的花很小，只有仔細觀察，才可以發(fā)現(xiàn)那小小的驚喜。它無私的`為人服務，現(xiàn)在卻因為人們不經(jīng)意的舉動而失去生命。

　　車載著黑壓壓的一群人緩緩駛來，我打起精神。門開了，我被后面一擁而上的人群擠入車廂。車廂外，人們拼命地擠著。不知怎的，一位老大爺絆了個趔趄，差一點兒就跌倒在地。我搖搖晃晃的站著，沒有一點辦法。老爺爺身旁的一個漂亮姑娘坐在座位上，聽著音樂，玩著手機，好像完全視老人于不在身旁。

　　老爺爺，您坐這兒吧！”嘈雜中，一個和諧的聲音響起。一個小女孩站起來，扶著老爺爺緩緩地向座位走去。

　　天空依然陰暗，風中卻飄揚著縷縷溫暖。心中的憂郁一掃而光，隨著樹葉的沙沙作響，我向家中走去。《代悲白頭翁》也變得更加朗朗上口：洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家？洛陽女兒惜顏色，行逢落花長嘆息。今年落花顏色改，明年花開復誰在？已見松柏摧為薪，更聞桑田變成海……

　　感動作文 5

　　曇花的綻放就代表著生命的燃燒。

　　沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點綴。

　　世間的感動無數(shù)。可是人們卻無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢？

　　“touch”為感動的英語。可這能代表什么呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業(yè)的語句，真的能夠清晰的表達么？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你才會明白。感動，其實就這么簡單。

　　有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是只是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看著這個世界。我無法參與，也無法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣硎馈Ｎ抑回撠熣乒芩麄兊腵資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。

　　“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。

　　感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。

　　我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。

　　感動作文 6

　　在生活中，有一位讓我敬佩的人。他不是著名的中外名人；不是救死扶傷的醫(yī)生；也不是勤勞守崗的警察叔叔，而是為了整個城市的環(huán)境而默默無聞、辛勤勞作的清潔工。

　　一天下午，原本萬里無云的天空突然烏云密布，震耳欲聾的雷聲響過之后，頃刻間下起了傾盆大雨。我剛剛放學，沒帶傘，只好躲進一家書店里，盼望著雨能快點停。這時，從雨幕中，隱隱約約看見一個人影。我定睛一看，原來是一位清潔工。

　　只見她穿著一件過時的襯衫，一件破破爛爛的牛仔褲，戴著一頂破了幾個大洞的綠色帽子，拿著掃把和垃圾斗，艱難地掃著地上的垃圾。我非常驚異，急忙冒著大雨，跑到她跟前，對她說：“您快過來避一避吧！”“不了，你看地上這么多垃圾，到時候雨下大了，垃圾又被沖得滿地都是。”剛說完，她就打了幾個噴嚏。“不好，您感冒了！”我趕忙想扶她。可她微微一笑，說：“如果我不在這，那么垃圾就會到處亂飛，這樣危害的.是大家啊！”說完，她便又消失在茫茫雨幕中……我望著她的背影，感動得說不出話來。

　　這時，雨停了，縷縷陽光安靜地照耀著干凈整潔的街道，連被雨水洗刷過的樹葉都綠的發(fā)亮。

　　從此，這位清潔工的光輝形象便立在我的心中。這個形象會在我的心中永遠屹立，永垂不朽！

　　感動作文 7

　　3月8日星期六晴

　　3月8日是“國際婦女節(jié)”，這天早晨，我起得特別早。

　　春姑娘也來早早地來迎接我們，一簇簇的勒杜鵑在微風中頻頻點頭，好像在為我們舞蹈，遠處的木棉樹上綴滿了紅色的花苞，那光禿禿的枝干上有幾只小鳥，嘰嘰喳喳，你一句我一句，好不熱鬧，像是在為這美好的節(jié)日歌唱。

　　上午，我和媽媽下樓打羽毛球，打球的時候，我特意做了一些滑稽的動作，逗的媽媽眉開眼笑。下午，媽媽上班了，臨行前，我們約定，等媽媽下班回來時，我將要給您一個驚喜。

　　晚上，媽媽下班回家，我高興地走到她身邊說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，請您休息，今晚的大廚我來當。”說完，我就進廚房做我最拿手的蛋炒飯。

　　我先開火，把鍋里的水燒干，最后，我在鍋里放些油，打兩個蛋放在鍋里，再把飯放在鍋里炒一炒，最后，出鍋！聞著味，我覺得有點糊，媽媽卻說很香。

　　我盛好飯，送到媽媽面前，“請您慢慢享用”，我說。媽媽深深地聞著，“好香啊！”媽媽撫摸著我的頭對我說：“我這一生最大的幸福就是有一個優(yōu)秀的兒子”言語中我看到母親眼中閃著欣慰的'淚光。

　　美麗的春天，美好的一天，感恩會讓我們的內(nèi)心充滿喜悅，你會發(fā)現(xiàn)，原來一點一滴都是那么美麗。

　　感動作文 8

　　記得小時候，我還在幼兒園，發(fā)生了一件令我感動的事。

　　那天下午，我們在幼兒園舉行了一場文藝演出，老師要求把椅子搬到操場上去，話音剛落，我們急忙排著隊伍，扛起椅子，但是，當時我身體十分的瘦小，力氣也很小，等我剛邁了一個樓梯，不知怎的就摔倒在樓梯上，血流了出來。邵辰陽和陳嘉愷見我這個樣子，急忙跑了過來，邵辰陽一手搬著我的椅子，另一只手搬著自己的椅子，陳嘉愷一只手扶著我，另一只手拿著自己的椅子，艱難地走下了樓梯，當時我很感動。

　　等演出結束后，當我正要搬著椅子在樓梯前，邵辰陽和陳嘉愷又同一個時間跑了過來，一手拿著自己的椅子，另一只手拿著我的椅子，奮力地大步走向了教室，把我的椅子完完整整地放在了課桌前。

　　看著這一幕，我的心暖暖的，這就是人世間的.友誼，讓我感到生活在這個班級是多么的幸福。當時我連謝謝也說不出來了，現(xiàn)在我的腦海里還浮現(xiàn)著這一幕。

　　人世間的真情多么的美好，這令我感動，我令我嘆服，這一刻將永遠定格在我的腦海里，不曾忘懷。那邵辰陽和陳嘉愷的友誼，真令我感動。

　　感動作文 9

　　這學期以來，我印象最深的就是水痘了，不單單是因為水痘的疼痛，還有一些在水痘期間發(fā)生使我感動的事。

　　由于水痘具有一定的.傳染性，還沒完全好之前是絕對不能去學校的。雖然不能去學校，但我心中還是有些許的竊喜，唯一不好的就是作業(yè)問題了，每天只能靠爸爸或媽媽下班以后到學校傳達室拿作業(yè)，白天在家沒辦法寫作業(yè)，這讓我陷入了困境，但接下來發(fā)生的事卻讓我感動。

　　一天下午，我在房間里突然聽到了手機提示音，打開手機一看，是怡霏，“子然，今天老師發(fā)的作業(yè)我等會給你帶去”。我突然一愣，心中涌現(xiàn)出感激之情，怡霏能在放學的時候來看我一下就好了，但一想我還得了水痘，手指伸向了手機屏幕，打出了幾個字，“還是別了吧，會傳染的啊”。

　　“沒關系，大不了離遠點”。

　　我的臉上又重新出現(xiàn)了笑容，哼著小曲等著怡霏的到來。過了一會兒，“砰砰砰！”只聽幾聲敲門聲，我打開一看，怡霏正站在門口，背著書包，手里拿著作業(yè)，笑盈盈地說“子然，你的作業(yè)。”怡霏送來作業(yè)就匆匆地走了。我看著作業(yè)，心中五味雜陳。

　　遠親不如近鄰，是啊，在這種時刻，往往最愿意為你付出的，就是朋友了吧，朋友是可以傾訴的人，也是對你最好的，不考慮別的因素幫助你，關心你。總能使你感動的，往往就是生活中的一件小事，對她來說也就是一件小事，卻讓我感動，記憶猶新。

　　感動作文 10

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。

　　我有一件又暖和，又柔軟、而且是世界上獨一無二的毛衣，是太太親手設計和編織的，可舒服了。剛開始我聽太太說她要幫我織一件毛衣時高興壞了，一個勁的.催太太，由于我太太年齡太大，已經(jīng)84高齡了，為了快點穿上那件漂亮的毛衣，到頭來還是把太太給累病了。

　　又是一個冬天，當我拿起太太織的那件毛衣時，就想起了那件事：3年級上學期，太太對我說：“琪琪，天氣涼了，我?guī)湍憧椧患�毛衣吧！”“好啊，好啊！”我高興的叫著。買好毛線后，我就老是要太太快點織衣服，要是太太一休息，我就叫起來：“快點幫我織呀”，太太聽了后就只好繼續(xù)織。那段時間，太太幾乎沒睡過午覺，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每天精神不好，而且拆了幾次，被我發(fā)現(xiàn)后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，太太只好天天“加班”，非常勞累。

　　終于有一天，太太支撐不住了，病了。可是不懂事的我卻說：“太太，你生病了，今天就少織一點。”太太還把衣服拿來繼續(xù)織。太太的病情逐漸加重，后來連說話都困難，只為給我織一件暖和的毛衣。衣服織好后，我趕緊抓起衣服不肯放下，卻連一句“謝謝”也忘記對太太說了，但臉色蒼白太太只是和藹的笑著。

　　直到現(xiàn)在，我才覺得當時的我是多不懂事，現(xiàn)在我真想去對太太說聲“對不起”，我真應該感謝我的好太太，她對我無微不至的照顧和關心讓我很感動。

　　感動作文 11

　　陽光毫無保留的灑在操場上，使得這些本就因為運動會而興奮的同學們更加高興起來。是的，沒錯，4月28日我們召開了運動會。在這次運動會上，我內(nèi)心更多的情緒居然是感動。

　　上午的競技比賽很激烈，各種跑步比賽的運動員都盡情揮灑著汗水，把腿盡量邁長，再邁長……尤其是初三同學，仿佛清澈的眸子里多了幾分堅定。對，他們要在初中的最后的'運動會上拼盡全力，要為自己的班級爭光。

　　上午競技項目的最后一項就是年級之間的接力比賽，這是證明班級與班級之間跑步水平的比賽。四人接力，每人一百米。

　　每個班在此之前都精心挑選過接力選手，并且都特地的排過序，確認接棒順序和接棒的技巧，我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本預定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時的沙鵬博和李俊杰以前向老師說：“老師，我能去么？”這是一個疑問句，卻配著肯定句的語氣說出。他們的自告奮勇讓我對他們刮目相看，但心中又多了幾分懷疑：他們平時上體育課跑得那么慢關鍵時刻能跑好嗎？

　　而他們用他們的行為回答了我的這個問題——能跑好。沙鵬博是第三棒，他一接棒便整個人像脫了弓的箭一樣飛了出去，速度都幾乎是體育課上的2倍了，挽起褲子露出的大白腿擺動的頻率更快了。

　　最后我們班的成績是第二，但是雖敗猶榮，只差兩三步的跑步距離而已，并且我也清楚這群男生盡力了。沒想到這些平時只會損我的男孩還有如此認真的一面，讓我的心中有種說不出的感動。

　　感動作文 12

　　生活中有很多是令我難忘，但有一件讓我至今難忘。

　　小時候，村里有人要蓋房子請爺爺去幫忙，我感到好奇，就也跟著爺爺一起去了。

　　到達目的地，我四處張望了一下，看見在一塊地邊上，有著幾十根柱子搭起來的東西。爺爺去幫忙了，我就坐在一塊石頭上自己玩了。

　　我覺得自己一個人很無聊，就找了幾個小伙伴在下面玩“捉人”。我們先給一位小伙伴的眼睛用一塊布蒙上，再讓他按照我們的動靜來找我們。我叫了一聲，沒想到那個小伙伴眼疾手快，捉到我了。

　　我蒙上了眼睛，玩著玩著，突然從上面?zhèn)鱽硪宦暎骸袄蟿ⅲ�接住。”我覺得很奇怪，就取下布，往上一看，竟然是一塊板磚從天而降。爺爺看見了，趕緊放下手頭的工作，跑到我背后抱住我。“怦”的一聲，那塊板磚在爺爺?shù)谋成显宜榱恕Ｎ冶粐槈牧耍�頓時哭了起來。

　　爺爺?shù)谋成希�頓時鮮紅一片。“你怎么工作的，你不知道這樣會砸到人嗎？”有人為爺爺打抱不平道。“對不起，我不是故意的.。”砸板磚的人說道。“沒事沒事。”爺爺憔悴地說。說完，爺爺一手扶著腰，一手拉著我回家。

　　這件事讓我感受到了愛，濃濃的關愛：爺爺為了保護我，可以不畏犧牲。

　　感動作文 13

　　在我去年放暑假，上畫畫班的時候，我很細心地畫畫，畫得很好。

　　在畫畫班里面，我和很多同學交上了朋友，并且，我們一直相互幫助、相互理解，都很快樂。眼看學習就要結束了，在快樂的日子里我很努力的去畫畫，并且畫好每一個細節(jié)，老師一直說我畫得好。時間過得真快，眨眼間，就要結束了，在學習的最后一個上午，我們要給老師送上一份驚喜。

　　老師今天又要教我們畫新的畫了，可是我們卻讓老師先出去一下，班里的事情由班長來處理。老師出去了，我們立刻像熱鍋上的螞蟻一們忙碌起來：只見有的同學在黑板上面寫字、畫畫，有的同學打掃教室，還有的同學在放著音樂……等我們忙完了，班長就去叫老師。老師來了，第一眼看到的是黑板上的“老師，您辛苦了！”上面還有我們的名字，老師頓時熱淚盈眶，然后我們給老師唱著美麗動聽的歌兒，在唱歌的`同時，我看到有許多同學都流下了眼淚，這時，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我硬是忍住了。最后，我去和伙伴們一一道別，就戀戀不舍地離開了我?guī)Ыo我一個月知識和快樂的校園。

　　這次分別后，不知何時能再見面，無論我們在哪里，我們彼此的友誼一定會長記心間。

　　我就是我的感動瞬間，我永遠不會忘記！

　　感動作文 14

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而退色，每個人肯定都感動得流淚過，也許你并不在乎這些事，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。

　　上課鈴聲響了，邢老師還沒來上課，我們正想自己復習，在這個時候，邢老師來了，她臉色很難看，還用手絹不住地擦著鼻涕，看樣子，老師患了重感冒。可是，她還是強打起精神給我們上課。老師的精神依舊那樣專注、投入，她的態(tài)度是那樣認真、一絲不茍。而那些上課常有搞小動作或不專心聽講、隨便說話的同學，他們知道老師累了，所以都在全神貫注地聽老師講課，還積極舉手發(fā)言，像變了一個人似的……

　　想到這里，我不禁想起我的老師對我的關懷，她為我們花了多少心血，為我們操了多少心，而我們卻時常惹老師生氣，真是太不應該了！老師就像母親，不愿耽誤學生一節(jié)課，這就是一種無私的'奉獻，頓時，我心潮一陣激蕩，一股由衷的敬佩之情油然而生。在老師的每一句話每一個問題中，在我們的每一句回答中，都融進了一份濃濃的感情，這是偉大的感情，這是愛的感情！

　　感動作文 15

　　“曲”本義指歌曲，而歌曲卻是每個人都經(jīng)常聽到的，感動最為深刻的。歌曲幾乎成了人們生活中必不可少的事。在我的印象中，使我感觸最深的就《真心英雄》這首歌曲了，其中“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功……”這一句，是我最感動的。是啊，不經(jīng)歷風風雨雨，怎么會有人成材呢！這首歌曲讓我想起古今中外很多身殘志不殘，自強不息的人。如：霍金，張海迪……可是這些人同海倫·海勒比起來，簡微乎其微。海倫·凱勒一直是我最敬佩的人被病魔奪去了她心中美好而幸福的世界。

　　海倫·凱勒是一位天資聰敏的小女孩，但她剛出生，殘疾的病魔卻毫不留情的奪去她眼中美好幸福的世界，海倫·凱勒也就陷入了黑暗的`深淵里。但是，世界上不是沒有好心人，而是太少了。就在她幾歲那年，一位盲聾老師救了她，誰能想到一位又聾又盲的人會多種多樣的語言，成為一個影響全世界德人物呢？現(xiàn)在，像她這樣失去光明，而且聽見世界之聲的人太多了，但是沒有一個像她這樣堅強不屈活下來的，而且都尋了短見—————離開了人世。

　　在想象我們是一個健全的人，但卻不珍惜所看所聞的經(jīng)歷，而且還想十全十美，你想，這樣想可能嗎？所以，一個人不經(jīng)歷一些磨難和挫折，無法從新對生活有新認識，新感觸，新心得，無法像海倫·凱勒那樣身殘自強不息，從新面對生活，只有經(jīng)歷人生中重重磨難，才會得到世界給予你的美好財富，美好未來。

　　感動作文 16

　　我是一名護士，每天都會見到形形色色的病人，可上班第一天碰到的那位病人令我難忘……

　　有一位病人，他生病住院的第一天，在做完各種檢查后，準備打點滴。我推來一輛小車，上面放著配好的藥液。我把藥瓶吊好，準備給他打點滴。因為我是新手，而且看見病人的妻子就在一旁壓陣，所以很緊張，手有些顫抖，等做好各項準備后，我開始扎第一針，可是第一針沒有扎中。看見他略顯痛苦的表情，我覺得他一定很痛，他的妻子瞪了我一眼。我一愣，又開始扎第二針，又把針頭消消毒，然后把扎針的部位也消了毒，扎上繃帶，用顫抖的'手一扎，還是沒有扎中靜脈，我只好把針頭拔出。這時病人的妻子怒吼道：“你怎么搞的！叫你們護士長來！”我轉(zhuǎn)身要走，只聽到病人叫住我，說：“一回生二回熟，再來一次吧！我相信你能行！”于是我又有了信心，病人還“指導”我如何扎，我又彎下腰，把針具和扎針的部位再次消了消毒，又把他的手托起，給病人綁上繃帶，左手繃緊扎針的部位，用針頭用力一扎，果然一針回血，我連忙向這位病人道謝，病人卻說：“不，應給謝謝你自己。”我?guī)е�微笑，推著小車去配藥室去補藥，為下一位病人服務……

　　雖然這只是一件平凡的小事，但我確實非常感動，因為我明白了待人要寬容。是這位病人告訴了我這些道理，是他寬容地對待我，讓我克服了緊張和膽怯。我要感謝他！

　　感動作文 17

　　茫茫戈壁上有一粒種子，在默默地將根向地下扎去，用盡力氣吸取著微乎其微的水分，它自言自語道：“我應該是一棵樹，我的責任就是為大地增添綠色。”多年之后，它長成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風沙。幾百年后，這里已成了一片胡楊林。

　　在一個偏僻遙遠的山谷里，生長著一株貌似雜草的百合。在它的內(nèi)心深處，一直在默念著：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我的辦法，就是開出美麗的花朵。”于是，百合努力地吸收著水分和陽光，深深地扎根，它不顧野草和飛鳥的譏諷，直直地挺著胸膛。終于有一天，它綻放出美麗的花朵，它用那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為山谷里最美麗的.生命。幾十年后，山谷到處都開滿了潔白的野百合，被人們稱為“百合谷地”。無數(shù)人看到這從未有過的美后，都被它深深地感動。

　　明末清初，京劇界有三位演員，命運都十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。可是，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成果，成為當時譽滿大江南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。

　　胡楊、百合、“三怪”，竟是如此地執(zhí)著和堅忍，為理想，為事業(yè)，為了心中純潔的愿望，不屈于環(huán)境，不甘于平凡，不被冷言擊倒，他們的心靈是世界上最美的，是最值得感動的。

　　感動作文 18

　　午飯過后，我獨自漫步在操場上。操場隨處可見一年級的小朋友在玩耍，我喜歡他們，身為獨生女的我，一直想要一個小妹妹。

　　我的目光停留在一個齊劉海，棕色頭發(fā)的.小妹妹身上，仔細看看，和我還有幾分相似。“小朋友，你叫什么名字啊？”“暖暖！”“你想玩什么？姐姐陪你玩好不好？”“好！我要玩抓人，你來抓！”說完，她便一溜煙跑了，我也趕緊追上去。操場上馬上有了兩個你追我趕的身影。

　　后來的許多中午，我都會下來陪暖暖玩，她的性格和她的名字一樣，很陽光，就像一個小太陽。

　　有一次，我跟同學一起下樓。暖暖馬上跑了過來，同學打了一下我，說：“哇噻！這是你妹啊！”這本來就是開了個玩笑，可暖暖全看在眼里，十分生氣，對著我同學說：“不許你打我姐姐！”說完，還攻擊了她一下。“沒事，她只是開玩笑，姐姐沒事！”我解釋道。“哼！”她拉著我，十分不服氣。“姐姐，你在這兒等我一下，我去拿個東西！”不一會兒，她拿著一張畫跑了過來。“這個送你！”這是一幅畫，畫上有兩個奔跑著的人，互相追逐著，她們的臉上洋溢著幸福的笑容。“這個是你，這個是我！”暖暖把畫送給了我，“姐姐，你喜歡嗎？”“喜歡！”我猛地點了點頭，心里暖暖的。

　　沒想到當初隨便陪她玩了一次游戲，她便深深記在了心里。我和暖暖就像親姐妹一樣，也許這也是緣分吧！我的眼角閃著感動的淚光。

　　感動作文 19

　　每當我看到‘‘感動’’這個詞的時候，我心里就有一股暖流。

　　母親像一只鐘，跟著時間的腳步，我們長大了，母親老了，以前那烏黑亮麗的頭發(fā)現(xiàn)在出現(xiàn)了許多白發(fā)，眼睛里也摻雜著紅血絲。

　　每當時間停留在早上六點，能看見母親在廚房忙碌的身影。做完早餐，她把我們一個個從睡夢中叫醒。當我們走到餐桌前總能看見那豐盛的早餐。早飯后，母親目送著我們?nèi)ド蠈W的背影，直到那身影越縮越小，到看不見。

　　母親就轉(zhuǎn)過身，開始了一天的家務。窗戶總是被母親擦的那么明亮，房間和客廳都被母親打掃的一塵不染。記得母親的一位朋友送母親一袋人參調(diào)理身子，母親很高興，一早就去菜市場購菜。人參湯做好了，母親端到我們面前，監(jiān)視著我們喝，說；‘喝了這個，上學有精神。’

　　非要我們把它喝的.湯底都不剩，母親卻一口未喝。父親老是咳嗽，母親每次都要勸父親，父親才肯去，而母親生病時，我們和父親怎么都勸不動母親。母親只會去藥鋪購幾袋廉價的中藥材。深圳的夏天又悶又熱，家里沒有洗衣機，每到晚上，一大桶堆積成小山的臟衣服等待著母親來清洗。就連舅舅那膩如油的衣服也被母親那雙起了繭的手搓得很干凈。

　　母親是一只‘‘鐘’’，是一只不知疲倦的‘‘鐘’’，整天滴答、滴答的響著。

　　感動作文 20

　　生活中處處充滿著感動，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

　　不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發(fā)抖。我緊緊握著媽媽的手，一會兒便來到了車站。

　　車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。

　　我們在等車。

　　這時，一個衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。

　　“啊——嚏！”我轉(zhuǎn)過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現(xiàn)在這種甲流高發(fā)期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。

　　一輛一輛的車開過，我們乘的車終于來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！

　　車一站一站地開著，那中年人的`鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。

　　終于，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內(nèi)，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這么冷的天還開窗子？我轉(zhuǎn)過頭去，這景象讓我驚呆了——剛才中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。

　　我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內(nèi)心深處感動。

　　感動作文 21

　　在你身邊，有多少朋友是在你沒筆的時候會借給你？有多少朋友是每一次下課時都會找你聊天？有多少朋友是每一次放學都會和你一起走出校門？應該沒有多少吧？我身邊倒是有一個這樣的朋友。

　　他叫黃越山。有一次，我和他一起去一樓的飲水機旁打水。我們邊走邊聊，聊得正歡之際，我卻不小心撞到了一位大哥哥，他的書被我撞掉了。我把他的書撿了起來，正要還給他的時候，他突然大聲罵道：“小鬼，這本書被你弄臟了，你可要賠我一本新的啊！”我趕緊回他：“大哥哥，你的書一點也不臟啊！”“反正今天你不賠我書，今天你就別走！”大哥哥又罵道。

　　我看了看大哥哥，他又高又大，簡直是一頭牛啊！“你到底賠不賠？”大哥哥繼續(xù)罵我，并用他那石頭般剛硬的巴掌將我往地上一推，我摔倒了。“啊！你敢打我的朋友，我跟你拼了！”還沒喘口氣的時間，一睜眼，我就發(fā)現(xiàn)周越山向大哥哥撲過去。不過，對方一個防守，又將他推了回去。

　　“啊！”周越山大聲吼道。大哥哥也怒氣沖沖地叫喊：“你們完了！”我勉強站了起來，周越山這時飛奔到我面前，擋住了這位準備向我發(fā)出攻擊的大哥哥，霎時間，我的心里感到暖暖的，傷口就像瞬間恢復了一樣！

　　“呀！不許你欺負我的'朋友！”我拼盡全身所有的力氣，一拳頭將大哥哥擊退了。他本來想再跑來打我的，只可惜有人報告了老師。

　　這件事以后，那位大哥哥再也不敢欺負我們了。周越山當時的舉動真正感動了我，他真是我難得的好朋友！

　　感動作文 22

　　老師像沙漠中的駱駝，帶我們走出困難，老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師像園丁，澆灌著我們這些幼苗！

　　記得“教師節(jié)”那天，一大清早女生就沖上了講臺，為老師制作黑板，男生們把電腦打開了，他們神秘的樣子不知道正在搞什么“名堂”。第一節(jié)是語文課，男生有點在門縫里當“偵察兵”一次，又一次，張老師還沒有來，但常老師來了把我們失望透了，我們十分迷惑不解的問：“張老師怎么沒來？”常老師說：“張老師去參加教師節(jié)表彰大會去了！”我們便高興起來。

　　9月11日，上課之前已經(jīng)充滿了期待。邵帥向門外望去，果真看到張老師來了，女同學把黑板布置完了，男同學的.“名堂”已經(jīng)放了出來。啊！原來是幻燈片“老師節(jié)日快樂”突然一個小精靈蹦了出來，“老師您辛苦了，別生氣了”這算是一個遲來的禮物吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”結束剎那間，老師的淚水在眼眶中“徘徊”只是一直說：“再放一遍，再放一遍。”幻燈片里放著《少年中國》那歌聲里充滿了我們對老師的感激。此時張老師已經(jīng)說不話來了并在黑板上寫著：“老師很感動，這是一份珍貴的禮物，我會永遠保留著，老師沒有生你們的氣，因為你們沒有錯！”老師被感動了，我們也被感動了，我們大聲的朗讀，并快樂著，此時我們沉浸在幸福中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我愛您！

　　感動作文 23

　　記得八歲那年，我和叔叔嬸嬸一起去寧夏沙湖景區(qū)玩。我站在船上，看著兩岸青青的山、綠綠的樹，湖心黃色的沙漠，心想，好一幅塞上江南的美景圖啊！

　　“奶奶，熱！”一聲清脆的童音飄進我的耳朵。循聲一看，是一個大約四五歲的女孩和一個老人。老人背有點兒駝 ，穿著一身運動服，頭戴一頂老式布帽，手里拿著一把薄扇。小女孩兒躺在她的懷里，老人正忙著給女孩兒扇扇子。女孩兒頭枕著老人的胳膊，一會兒就睡著了。老人安詳?shù)目粗�小女孩兒，也許她的胳膊已經(jīng)酸了，也許她也想好好欣賞這沙湖的美景，但她首先想到的是她的孫女，讓這可愛的小人兒睡安穩(wěn)，所以她一邊扇扇子，一邊還哼著什么。船上的游人仿佛也被老人的小曲催眠了，一時間安靜極了。又過了一會兒，老人的聲音沒了，扇子也不動了，原來是夢神騷擾著她，最后夢神占了上風，老人睡著了，薄扇掉到了地上……小女孩兒熱醒了，夢神被嚇跑了，老人先是拍拍被熱醒的孫女兒，然后努力的`伸出手去撿起了扇子，費力的抬起扇子，一下一下繼續(xù)為小孫女兒扇著……小女孩兒又睡著了，夢神跑了出來，老人時而打著瞌睡，時而直起身子搖搖頭……

　　雖然當時我才八歲，但看到這番情景，心中不禁充滿了感動。啊！這平凡的老人，在我眼前卻煥發(fā)出最美的光輝，老一輩人對我們的愛惜之情，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹚麄儭��?/p>

　　噓，小聲點兒，讓他們睡吧。

　　感動作文 24

　　這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　這本書深深感動著我，當看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉戲、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，如果能永遠這樣那該多美好啊！當看到為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的`夢想，我的心里也酸酸的，如果家庭條件再好點多好啊！當看見為了讓葵花照一張相，青銅甚至在害冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋，我的心里也好難過，如果在多一點點錢，就一點點那該多好啊！當看到為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個小時，我的心里也好不舒服，如果葵花在高一點，那該多好啊！當看見為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過，我的心里也好感動，如果葵花沒有犯錯，那該多好啊！當看見為了葵花報幕式的美麗，青銅心靈手巧的做了一串閃亮的水晶項鏈，我的心里好激動，那串項鏈一定是世界上最美的！不過，好景不長，葵花離開了，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊出震動了我的心靈，感動了我的靈魂。

　　《青銅葵花》讓我感到，讓我感嘆，讓我流淚在“青銅葵花”里，我找到了一個美好的世界！

　　感動作文 25

　　快樂在哪里？我一直疑問著、尋找著。今天，我專門走進“生活中”去尋找感動的存在。

　　我來到了路邊，看見一個正在乞討的老奶奶，大部分的人都舍視而不見地走了，這時，一個寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進了老奶奶的碗中。這時候，那位奶奶很感動地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“謝謝，你真是好人。”我摸摸自己的口袋，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么？這位青年自己的.處境并不是很好，但是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢？而其他的許多人，我相信都應該比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢？

　　我想，我們社會中就是缺少了感動、不夠團結，不互相幫助。（并不是說所有，但是處于大部分）讓我們來分析下青年與其他人到底是怎么樣的一個想法。

　　我覺得青年有可能是自己受過這樣的體驗，知道了這樣的痛苦。當他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會時，就會想起當初自己也有可能是這樣的處境。就在這時，突然來了一個人，給了他錢。（這只是我的猜想。）而其他人，我覺得他們應該想，這個肯定是騙子，我們才不給她錢！（自己親自想過的想法）但是，就算她是騙子又怎么樣？她一定是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢？你們說是不是？我們也可以給她一點點錢呀！就當你積點點德不行么？

　　我希望社會中能多點感動，使我們更加團結友愛！

　　感動作文 26

　　在我每天上學放學必經(jīng)的一個路口，有一個小小的修車攤位，它的主人是一位老爺爺。

　　老爺爺面容慈祥，說話很親切，做起事來不緊不慢，非常認真的樣子。他的攤位很簡單。一個不太大的木柜，上面擺放著各種工具。旁邊還掛著一些自行車配件，有外胎、內(nèi)胎、打氣筒……。木柜旁還有幾把小椅子，可能是為顧客準備的吧。他不僅修車，還給人家配鑰匙，我想一定是為了多掙些錢。

　　一天中午放學，遠遠的，我就看見一位老奶奶提著小竹籃，來到老爺爺?shù)臄偽磺啊＠蠣敔斠娏吮阃Ｏ铝耸掷锏幕睿�把竹籃從老奶奶手里接了過去，放在木柜上。然后，他拿起一把椅子，把它放倒在地。又把一塊早已準備好的木板放在上面。這時，老奶奶從籃子里拿出了做好的飯菜，他們找來小板凳，面對面坐下來開始吃飯了。

　　我慢慢地走到他們跟前，只見他們正互相往對方的碗里夾菜呢，只聽老爺爺說：“這個好吃，你多吃點。”老奶奶也連忙說：“你也多吃。”看著這樣的情景，我不禁被深深地感動了。也許他們的.生活過得并不富裕，吃的也不是什么山珍海味，但是，他們卻讓我感覺比任何人都還要幸福。

　　從那天起，我?guī)缀趺刻熘形缍寄芸匆娺@樣感人的一幕。我想，我們平時總會被許許多多的事情所感動，比如舍己救人，拾金不昧，雪中送炭……但是，像這樣普普通通的情景，一樣讓我們感動不已。

　　感動作文 27

　　中華民族是英雄輩出的民族。歷史的長河為英雄輩出的民族留下了許多英才，如：孔子、司馬光。最令我感動的還是祖瑩。

　　祖瑩，北魏著名文人，他從剛懂事開始，就愛上了讀書，7歲能寫詩，8歲能背《詩》和《書》，人們都稱他為“圣小兒”因為他日夜學習如饑似渴父母擔心累壞他，就把家里的燈藏起來，而他覺得晚上不讀書太可惜了，就悄悄的'把炭火揀在小爐子里然后把窗遮住，拿出書來讀。后來父母知道了，又怪他，又疼他，只好把油燈壞給他。

　　祖瑩夜里點燈苦讀，學過的書都能背下來。有一次，老師講《尚書》叫他讀課文，可是這天他沒帶《尚書》只好拿起一本《曲禮》以假充真，依然讀得很流利，那是因為，他早就把《尚書》背下來了。

　　北魏當政人物很快注意到了這個遠近聞名的“圣小兒”，就讓他去做“中書學生”。

　　這樣祖瑩有了很好的學習環(huán)境再加上他刻苦專研，不懈的攻讀，知識更加淵博了，能寫出語言優(yōu)美的文章，后來，他被皇帝命為太學博士。

　　祖瑩為了能讀上書，在那時的環(huán)境中，日日夜苦讀，而我在大好時光里不愛讀書，天天不是看電視就是玩電腦，學習不認真寫作業(yè)，寫完作業(yè)就玩，做為一個小學生的我，卻不為自己的父母爭氣，我真是個不好的孩子啊!我為祖瑩感動，我要向他學習，珍惜少年大好時光，認真讀書，學好科學文化，長大做一個知識淵博的人，用自己的智慧和才華，把祖國建設的更加美好!

　　感動作文 28

　　感動，無處不在；感動。也許就在一瞬間，像流星閃過；感動，在生活中觸手可及。

　　我從書中看到過這樣一個故事：一個男孩和他的妹妹相依為命，父母早逝。妹妹是他惟一的親人，所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災難再次降臨到他們身上。妹妹不幸染上重病，需要輸血。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否有勇氣給妹妹抽血，男孩開始猶豫，十歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，終于點了點頭。

　　抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽完后，男孩顫抖地問：“醫(yī)生我還能活多久？”醫(yī)生聽后，正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了。他對男孩說：“放心吧，你不會死的。 你能活到100歲！”男孩 很高興，又蹦又跳。當他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊—— 剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事的對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”

　　男孩的'話不是無心的承諾，而是人類最無私、純真的諾言。在男孩十歲的大腦中，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下了死亡的決心。在死亡和生存面前，男孩為了妹妹毅然選擇了死亡，這需要多么大的勇氣啊！

　　親情是偉大的，感動也是無處不在的！感動，正是因為它的真實；感動，正是因為它的平凡；感動，正是因為它的震撼；他仿佛是一條溪流緩緩流進我們內(nèi)心最質(zhì)樸的角落……

　　感動作文 29

　　在我的記憶長河中，漂浮著許多的島嶼，有些已經(jīng)隨著記憶的水沖刷地似有似無，可是有一座島嶼，卻怎么也忘不掉。

　　記得那次冬天，我去叔叔家在路邊等車。真是“天公不作美”老天就像小孩子的臉，說變就就變。一會兒時間，西北風夾雜著雪花鋪天蓋地地刮下來。頓時，我被吹了個“逶心涼！”過了半個多小時，車終于來了。我三步并做兩步，一下竄到車上，趕緊找個位置坐下來，心中的石頭總算落了地。終于可以好好休息一下了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，旁邊坐的是位老奶奶，只見她面色發(fā)青，緊鎖眉頭，緊閉雙眼。雙手捂住嘴巴，好像要嘔吐的樣子。我趕緊往邊上靠，生怕弄臟自己的衣服，幾分鐘后，老奶奶終于忍不住“哇”地一聲吐了出來。頓時，一股難聞的異味充滿整個車廂。我心里有說不出的`難受，大雪天等汽車，被凍得渾身發(fā)抖，好不容易上車了，旁邊又坐了這么位老奶奶，還要忍受這種難聞的異味，唉！

　　這時有位叔叔快步走上前，掏出自己的手帕和礦泉水擦掉老奶奶身上的污跡。這讓我的臉一陣發(fā)熱。我也掏出自己的水遞給老奶奶。過了一會下車了，我發(fā)現(xiàn)那位叔叔竟與我同路！我敬佩地望著它，卻發(fā)現(xiàn)他的一只衣袖竟隨風飄動著。我一下驚呆了！他是一個殘疾人！我久久地站在風雪中。是啊，一個殘疾人都能夠做到的事，我卻……我發(fā)自內(nèi)心地說：“叔叔，我要向您學習！”

　　感動作文 30

　　每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。

　　我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！

　　也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的.清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。

　　現(xiàn)在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。

　　感動作文 31

　　感動如火，因愛燃燒；感動如花，因愛綻放；感動如光，因愛閃爍……感動就在我們身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。

　　感動在校園

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對無私奉獻的老師的贊美，正是有了老師的諄諄教誨，才有我們的今天。多少次他們循循善誘給我們講解題目；多少次他們手把手地教我們做實驗……每到深夜，我們早已進入夢鄉(xiāng)了，可老師窗口的燈還亮著，老師還在批改作業(yè)，他，時而微笑，時而皺眉，時而搖頭……他們那早已被粉筆灰染白的頭發(fā)，那滄桑的背影如一座山一樣高大，這真叫人感動。

　　感動在家里

　　父母總是無微不至地照顧著我們。每天早上上學去，他們總囑咐著：“路上小心”；放學回來，總會關心一下我的學習生活；吃飯前，總把好菜放在我面前，還會關切地說：“吃慢點，小心噎著。”睡覺前總會問：“作業(yè)完成了嗎？”……這一些普普通通的話，每天播出了父母的心聲。就是這些簡簡單單的'話如陽光溫暖著我的心，這真讓人感動。

　　感動在社會

　　社會上的好人好事數(shù)不勝數(shù)。人們出錢出力，幫助那些貧困山區(qū)的人；搶救溺水兒童，有的人甚至不惜賠上了性命，拾金不昧的人，救死扶傷的人……正因為有了這么多的好人好事，我們的社會才更美好，才真令人感動。

　　感動如風隨愛飄蕩；感動如燈光隨愛照耀；感動如小鳥隨愛翱翔……

　　感動作文 32

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”古往今來有多少仁人志士然我們念念不忘，銘記心中。他們高尚的品德和不朽的事跡，有的讓我們潸然淚下，有的讓我們肅然起敬。其中最讓我感動的歷史人物是屈原和項羽。

　　屈原，他滿懷報國之心，卻被君王無情的放逐。整日在湘水與洞庭之間徘徊。眼看著國家走向危亡，心中雖悲痛不已，但卻無可奈何。他本想隱居山林，從此做一只閑云野鶴，可心中卻放不下自己的國家和民族。只好以筆代戈，在紙上傾吐自己的報國志愿，傾訴自己的'憂傷和痛苦。最后，當他在得知國家被敵所侵時，毫不猶豫得抱起巨石，自投于汨羅江。“茍且偷生”一詞在他心中猶如敵人一般可恨。他生是楚國人；死是楚國魂。他的身軀雖已沉入江中，但他將成為汨羅江上的不沉之魂，中華民族的不死之神。

　　屈原，他的忠貞不屈讓我感動。如果他生在現(xiàn)在一定會大有作為。

　　項羽，他是天生的戰(zhàn)神，力拔山、氣蓋世，破釜沉舟大破秦軍十萬，殺子嬰、滅強秦，自焚為西楚霸王。但是由于在鴻門宴上心慈手軟，導致后來被被劉邦困在垓下，但他毫不服輸，深夜率領數(shù)百輕騎，斬數(shù)敵，帶領士兵突圍達烏江，又覺得自己無顏去見江東父老，便自刎身亡。

　　項羽，頂天立地、視死如歸、寧死不屈的英雄氣概讓我感動，我要向他致敬。

　　從古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們借鑒；而他們的事跡也都讓我們感動。

　　感動作文 33

　　因為感動，人生的光輝與邑彩才會被我們領略；因為感動，生命的律動與真實才會給予我們希望；因為感動，萬萬物物深層的美好才會被我們觸碰，被我們欣賞。

　　在一次正在等車的時候，原本晴空萬里的'天氣，本以為不會下雨，就沒帶傘。一會兒就陰沉下來，一滴滴豆粒般大小的雨點清涼而有力的砸了下來，濃密而細長，不一會兒就下起了傾盆大雨，誰知這天氣如此多變，我用書包遮著頭，盡可能擋些風雨，我很焦急，暗罵這鬼天氣，無情的風雨并沒有理會我的焦急與擔憂，反而是越來越大，沒有看出一點要停的架勢。

　　就在這時，一個撐著雨傘的阿姨也過來等車，阿姨看出來我沒有帶傘，被淋的像一只落湯雞，她很自然的抬起腳，向我這邊挪了挪，我并沒有注意到她，她又向我這邊挪了挪，直至我忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有雨珠繼續(xù)砸在我的身上，我抬起頭，看到那位剛來的阿姨，她用傘遮住了我的全身，但她一直胳膊卻露在了外面，承受著雨水的打擊，這一瞬間我被深深地感動了，我對她說：“謝謝阿姨！”

　　她說：“沒有關系，下次一定要記得帶傘。”我對她充滿了感激之情。等到車來的時候，她的右胳膊上的衣服緊緊的貼在了手臂上。我與她共同上車，車上只有一個空位，我說“阿姨您坐吧，我不累。”我沖阿姨一笑。

　　我們要細心一點，在細心一點，就會發(fā)現(xiàn)像我這樣的例子其實有很多，數(shù)不勝數(shù)，正因為這樣，如今社會才洋溢著溫暖。

　　感動作文 34

　　童年的記憶已隨著時間悄悄的逃走。只記得，往事有苦有樂，有開心，有生氣……在這其中，有一件事情卻讓我記憶猶新。

　　那天的下午，因為晚上有客人要來，所以媽媽帶著我到農(nóng)貿(mào)市場。市場上人山人海，好攤位都擠不進去，而我還要買支鋼筆，無奈之下，只好來到了路邊一個賣菜的.小攤上。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位樸實的農(nóng)民，飽經(jīng)風霜的樣子。

　　媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”

　　經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們?nèi)齻�都開心地笑了。

　　望著眼前這樸實的老爺爺，我無地自容，一股愧疚感油然而生。我竟然會去隨意的懷疑一個樸實的老爺爺!

　　在這里，祝愿老爺爺一生平安!

　　感動作文 35

　　生活中，令我感動的事情很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景，但最令我感動的，還是我的父親。

　　那是一個寒冷的冬夜，我因氣溫驟降而發(fā)了高燒，虛弱的躺在床上。父親忙前忙后的一會兒為我擦洗身體，一會兒為我量體溫，一會喂我吃藥。半小時過去了，一小時過去了，兩小時過去了……眼看時間已入深夜，可我仍高燒不退，父親都快急瘋了，沒辦法，只能帶我上醫(yī)院。

　　屋外寒風刺骨，下著鵝毛大雪，路上找不著一輛出租車，父親脫下外套，披到我身上，背起我，邁著穩(wěn)健的步伐向醫(yī)院走去，我趴在父親溫暖結實的背上，此時，父親就像一座山。

　　夜里靜的`出奇，只能聽見父親踩在雪上發(fā)出的“吱吱”聲，透過厚厚的衣服，我能感受到父親心中狂擂著的鼓點。映著黃色微弱的路燈，我看到父親嘴中哈出的白氣，看見有幾顆豆大的汗珠順著父親的臉頰流下來，滴在厚厚的積雪上。積雪融化了，我的心更被融化了，悔恨，慚愧與悲傷一起涌上心頭，我的心被深深的刺痛了，我閉上噙滿淚水的眼睛，默默的，默默的感受著這如山的父愛。

　　醒來時，我正躺在醫(yī)院的病床上，打著點滴，一旁，父親正慈祥的望著我，他眼角的皺紋更深了，飽經(jīng)風霜的臉顯得憔悴，蓬亂的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。我望著父親，仿佛有一把刀子正一刀一刀的割著我的心，我的心在滴血，滴著，滴著，滴到嘴里才知是咸咸的淚。

　　感動作文 36

　　我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，所以我們經(jīng)過商量，在一個陽光明媚的日子里于樓下種了一棵無花果樹。

　　瞧，無花果樹真精神呀!三條枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴嚴實實地蓋著樹葉，陽光也能曬到，它一定會健康成長的吧!

　　一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風卷著雷鳴呼嘯而來。霎時間，天空烏云密布。天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

　　我在家里坐立不安，心里掛念著無花果樹，實在忍不住了，就跑到了陽臺上往下張望。啊!我的無花果樹正在狂風暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風不止啊!狂風翻騰過來時，它利用自己的'柔韌性，一次次化險為夷；暴雨猛砸過來時，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風暴雨屈服，仍然在尋找生存的希望。

　　無花果樹感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動告訴我什么是堅強，什么是身處困境時的最好姿態(tài)和方法。

　　雨停后，我給無花果樹撐上了三根木樁。經(jīng)歷了一番風雨，它好像又長大了不少。

　　感動作文 37

　　通過語文學習，我認識了一位《史記》中的人物，他可謂是戰(zhàn)功赫赫的大將軍。戰(zhàn)場上的他，打仗起來攻無不克，戰(zhàn)無不勝；生活中的他，與百姓一樣，擁有七情六欲。書中記敘了一個名為藺相如的文官，保了趙國的尊嚴，趙王便封藺相如為上卿，職位比將軍還高。

　　他十分不服，想與他比試比試，就像生活中人們說的：是騾子是馬，拉出來遛遛。但藺相如卻已心知肚明：如果“內(nèi)部”都自相殘殺，那又該如何聯(lián)合起來對抗敵人呢？當這位將軍知道了藺相如的用意，恍然大悟，立馬脫下戰(zhàn)衣，背上荊條，到藺相如門前負荊請罪。而藺相如一見是他，連忙請他起來。從此兩人結為好友，一起齊心協(xié)力對抗“外來入侵者”。現(xiàn)在，你知道“他”是誰了嗎？沒錯兒，他就是《史記》中的男主角之一——廉頗。

　　一開始本要結為“死對頭”的兩個人，因藺相如的一番話，終究還是和好了，這完全屬于廉頗的`嫉妒心理。生活中，常常發(fā)生這樣的事兒，比如：某某同學考試考得好；某某字寫得漂亮；某某衣服穿的名貴；某某口才好……我們又何嘗不會嫉妒呢？有時甚至連朋友都不認了！但廉頗能與藺相如和好，是藺相如的大氣，也在于廉頗的自悔，你能肯定你的每一個朋友都不那么小雞肚腸嗎？

　　自己也不為了一點兒小事斤斤計較嗎？所以，我被藺相如與廉頗的行為打動了，他們給了我一個很好的啟示，廉頗教會了我知錯就改，藺相如教會了我要寬恕他人。

　　感動作文 38

　　那一天，是一個雨夜。

　　晶瑩的雨滴從遙遠的天邊滾落，打在綠葉上，淅淅瀝瀝，演奏了一首優(yōu)美的樂曲。這動聽的音樂，隨著時間的推移，使我的心情從輕松愉快變成了焦躁不安。一分鐘，五分鐘，十分鐘二十分鐘過去了。

　　終于，一個模糊又熟悉的身影進入了我的視線。她的身影越來越清晰了，終于站在了我的身前。媽媽!我終于等到了她，興奮地叫著。媽媽微笑著，嫻熟地搶過我的書包，背在她瘦弱的肩上，我緊緊跟在媽媽身邊。因為只帶了一把傘，傘又小，一個人一定是要淋雨的。而我對淋雨是無所謂的，還想著淋雨也是一件有趣的`事，因此，我把傘的一大部分都留給了媽媽，自己則露出一小半身體在傘外。

　　走著走著，媽媽悄悄地，將粗糙的手緊握著的傘，往我這偏了又偏，遮住了我的全身。我的身體忽然打了一個霹靂，是不是往常許許多多個雨夜，在我的渾然不知下，不知把傘向我偏了多少角度?這一刻，我深深地被母愛感動了。回到家，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，濕了衣襟。我注視著媽媽黑發(fā)中夾雜著的幾分蒼白，心里不斷地念想：這也許是歲月的流逝和我的不省心，在媽媽身上留下的蛛絲馬跡吧。還有那眉宇間的皺紋，手上的老繭，眼中的血絲，也是時間與我的摧殘的罪證吧。

　　回想平日往事，媽媽總在我遇事不順時鼓勵我，幫助我解決困難；總在我失利時，給我最大的安慰；總在危險時給我最好的保護謝謝您，媽媽!

　　感動作文 39

　　感動！似乎這二字讓我們苦苦等候。歲月一直在流趟著，而我們依舊癡癡地等待著感動，可是一件意外的事讓我覺悟……

　　其實，感動一直籠罩著我們，永遠伴隨在我們身邊。只不過我們沒有一雙眼睛，一雙智慧的眼睛。“走在那山間的小路上，回家的老牛是我的同伴……”哼著山間小曲，踏著暢快的步伐，走在回家的小路上，是快樂，是輕盈，更是一種享受。“咻咻咻咻”路邊一名不起眼的清潔工拿著掃帚在馬路上“飄蕩”，雖說三月的太陽和煦、慈祥，可風哥哥卻發(fā)了狂，清潔工不禁咳了幾聲，“呼啦啦”轉(zhuǎn)眼間清潔工掃好了這塊，扛起掃帚一刻也不留地向遠方奔去，踏過用清潔工的汗水換來的潔凈，我心里真不是滋味，想想我以前，為了和馬路計較，干脆把垃圾往地上送，哪怕果殼箱和我已是零距離接觸，現(xiàn)在想想那時的我真沒“人性”，只因為我自己的`“一手之錯”而造成了難以避免的大錯。低下頭，我仿佛從鏡子般潔凈的地面中看見一副畫面。在那時看來或許是驕傲，可在現(xiàn)在看來就如同“心如刀絞”，是何等的悲傷，是何等的自愧。不爭氣的淚珠流了下來，不知是感動之淚，還是自責之淚，連我自己也不知道。難道這就是我夢寐以求的感動？默默無聞，無聲無息這就是感動的性格？

　　不，不是的，感動是個好孩子，陌生人說感動是個偏心、冷漠的小頑童；知心朋友說感動是個大方、熱情的好心腸。朋友，你呢？你認為感動是一個什么樣子的孩子呢？

　　感動作文 40

　　愛，是無處不在的。它就像空氣一樣，在我們身邊飄動著，隨時隨刻和我們接觸著。

　　一次，在一節(jié)體育課上，賀老師讓我們班跳繩沒有通過的同學繼續(xù)練跳繩，其他的同學可以去玩游戲。聽了這個消息，通過的同學一蹦三尺高，連我也不例外。于是，我立即找來了史雨晨，和她一起玩。當我們來到游戲場地，那里幾呼沒了空地：有的在玩“警察抓小偷”的游戲，你追我趕，鬧得可歡了；有的在玩過家家，你瞧，“媽媽”盼得多像呀；還有的地玩“過山車”，一個拉著一個的衣服。我和史雨晨玩起“過山車”。當“車頭”加速時，我沒來得及跟上，就重重地摔在了地上。我艱難地爬起來，只覺得膝蓋疼痛無比，走起路來還一瘸一拐的。史雨晨見了，趕緊離開了“火車”，向我跑來。我咬緊牙關，輕輕地綰起褲子，只見左腳的膝蓋擦破了皮，流出了鮮紅的血。經(jīng)過賀老師的`同意后，史雨晨扶著我去了女廁所清洗傷口，然后她又扶著我回了教室。我對史雨晨：“史雨晨，你先回去上體育課吧，賀老師還在等你呢！”“不，我要留下來陪你！”史雨晨一邊堅定地說，一邊拿了一本我喜愛的書給我看。我頓時感到心里暖暖地，我放下了書，輕輕地靠在史雨晨的肩上，我的眼角有點濕潤了。

　　事實上，愛就像空氣一樣，時時在我們身邊，時時充滿著我們的生活......

　　感動作文 41

　　“一方有難，八方支持”、“萬眾一心，眾志成城”，這是我們民族應有的美德。5月12日，四川省面臨了突如其來的7.8級地震，許多人都為他們獻出愛心。

　　當時，許多軍人和醫(yī)生都放下自己的工作和家人，冒著生命危險去有余震的四川救人。他們好不容易救出了好多孩子，但是由于山路不通，車開不進來，軍人們束手無策。望著那病危的孩子們，軍人們就把孩子們抬起來，往出口走去。抬著抬著，他們的汗水從臉頰上流淌下來，濕透了衣服。啊，他們是那樣累了，但還是抬起那些增強活力不相識的`孩子走向出口，過了好長一段時間，他們才走出了陡峭的山峰。啊，這件事真令人感動呀！那些軍人真令我佩服，因為他們救出了孩子已經(jīng)很累了，但還是那樣毫不猶豫地抬起他們走出去。他們是那樣默默無聞，不喊勞，不叫累，真值得我們學習呀！

　　還有些人，去獻血、捐款、捐物。有一位種西瓜的老伯伯，他在電視上看到了四川有難，就拿出了自己辛辛苦苦種西瓜掙的血汗錢，辦公無私地捐了出去。啊，這可是他辛辛苦苦掙的錢啊！本來他可以去蓋房子，但是為了四川人民的安危，他還是把錢捐了。四川人民是我們的同胞，讓我們都為了他們獻出一份愛心吧！

　　我祝愿四川同胞能夠早日度過難關，重建家園。

　　感動作文 42

　　讓我感動的人在我的記憶里，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。

　　前幾天我又把腳扭傷了，我背著書包，慢慢的向家走去。我心里真著急：走的這樣慢，什么時候才能到家啊？我正焦急的走著，忽然聽背后傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺著急的.，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來，等她走近了，我才看清她的模樣：齊耳的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛著微笑，背著一個精致的校徽，她微笑著對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。

　　“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了。”挺她的口氣，容不得我半點推辭。“那就真麻煩你了。”我有點過意不去。她笑了，扶我上了車后架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習。“嘩嘩嘩！”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發(fā)上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，騎車走了。

　　我望著她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質(zhì)。

　　感動作文 43

　　感動是寒冬的一縷陽光；感動是炎炎夏日中的一眼清泉；感動是滋潤土地的水那一天，一個素不相識的陌生人令我無限感動。

　　前幾天，樓下開了一家飯店，我便去嘗嘗鮮。在我等待之余，一個衣衫襤褸的老人推門進來，其他顧客議論紛紛，他一定是個被孩子趕出來的窮光蛋！也有同情他的，大爺，您坐吧！我請你吃飯好了。老板娘是位仁慈之人，他招呼大爺坐下，盛了碗涼皮給大爺。

　　老大爺三下五除二地吃完了，他從口袋里掏出一團揉得皺皺的零錢。老板娘連忙按住他的手，遞給他50元。老大爺執(zhí)意不要，他對老板娘說：大妹子，這錢俺不要，用不著，你把這個碗給俺吧！說罷，他用手指了指那原來裝著涼皮的空碗。我看著他，心想：嘿，請你吃免費的涼皮不錯了，咋還得寸進尺了！有人打趣道：怎么？大爺您要拿這個碗當紀念啊，呵呵！哈哈哈哈哈哈周圍傳來一陣笑聲。老大爺扶著桌子慢慢地站起來，緩緩地說：俺有肝病，會傳染的.。我一般都帶著餐具的，今天忘了。不，不然俺和你買好了。他話驚四座，說的話像一聲驚雷，他把那10元錢放在了桌上，當作買碗的錢。看著老大爺佝僂的背影，我心中升起了一股暖流。

　　其實，感動人的事就在生活中，無論是偉人，還是一個不為人知的凡人，他們的一舉一動都能帶給人們感動，就像這位大爺，雖然平凡，卻帶給了我無限的感動。

　　感動作文 44

　　光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師

　　張老師對我們，寬嚴有度，慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的`手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。

　　張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學習起來。

　　他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學調(diào)皮搗蛋，被張老師批評后，當時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師經(jīng)常說：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。

　　我們在張老師教導的陽光下沐浴，在張老師關愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。

　　感動作文 45

　　感動是時常有的。我曾被母親給予我的愛和溫暖，而感動；我曾被人與人之間的真情，而感動；我曾被一個人的故事所感動，我曾被……這世上有無數(shù)個感動的事跡，有無數(shù)個深動人心的故事。但有一件事情，真的使我是流連往返呀……

　　“母親”，這個既不陌生也不乏味的兩個字，可以使千千萬萬個人，而感動。

　　我們是從母親的肚子里生下來的，但是雖看是輕松，可母親要經(jīng)過十月的懷胎，才能順順利利把我們生下來，有時一不小心，就會造成很嚴重的后果……有可能在母親懷上你的.開始，給予家人和親人，朋友的是一種欣喜和歡快，而對于我認為，在母親正要生下你的前幾秒，有可能是她的痛苦。你們知道我為什么這么說?因為我是從一個電視節(jié)目上，親眼所見的，當時我的第一就是心痛，母親是多么的痛苦呀!那種是沒有人能體會到吧……

　　母親你們是偉大的，就是你生下我們的那一刻，我要贊揚你們，因為你們把我們帶到這個既陌生有不乏味的世界來，是你們哺育了我們；是你們教育我們從小做人的道理；是你們給予我們愛；是你們讓我們做一個正直的人。

　　母親呀!你的事跡曾被無數(shù)個人所感動……

　　母親。我愿為你譜寫一首歌曲，歌頌你美好的明天；我愿為你做一只飛翔的小鳥，翱翔于天空。因為有你，所以有我，我愿為你的感動事跡，發(fā)布于全世界。

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