精選人感動(dòng)的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的人感動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人感動(dòng)的作文 篇1
在過去的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我非常感動(dòng)。
那天，我騎自行車回家，突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心里有種不祥的預(yù)感。果然，車子不動(dòng)了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——脫鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。
經(jīng)過一家修理店的時(shí)候，眼尖的店主看見了我，他走出來對(duì)我說：“小姑娘，你怎么推著車走啊？你的車怎么了？”我說：“我的自行車脫鏈了。”我在說話的同時(shí)，打量著他，他大約三十來歲，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實(shí)的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機(jī)油。這是，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對(duì)他說：“叔叔，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推著自行車跑回家的時(shí)候，背后傳來了他的聲音：“小姑娘，我?guī)湍阈扌拮孕熊嚢桑 蔽医裉斐鲩T走得太急，所以沒有帶錢。當(dāng)我正想拒絕他的時(shí)候，他已經(jīng)走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到店里去，然后開始動(dòng)手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉(zhuǎn)，鏈子就回到了正軌。修好后，他對(duì)我說：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地對(duì)他說：“我……我……”他見到我的樣子，仿佛明白了什么，說：“小姑娘，你沒帶錢出來吧！”我慌忙對(duì)他說：“叔叔，對(duì)不起，我沒帶錢出門，要不，我把我的手表押在你這里，我下午拿錢來給你。”他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：“不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個(gè)世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我滿心感動(dòng)地踏上了歸途……
時(shí)間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因?yàn)樗钗曳浅８袆?dòng)！
人感動(dòng)的作文 篇2
這世界上的很多東西不是生來就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來的，它們，都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛那樣來得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去，我們似乎沒有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫起來毫不費(fèi)力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒有，就是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥荒芄钾?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的`骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來來往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內(nèi)心想起老師教過我們的一句話：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒有人愿意接受冷漠，也沒人愿意吞咽孤獨(dú)。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢幣，走到小乞丐身邊，將錢放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法：傳遞友好，包容萬物。
人感動(dòng)的作文 篇3
一雙美麗的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了令我感動(dòng)的她——王夢(mèng)琪，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好朋友。一想起她，一股暖流就涌遍了我的全身。
那一次，我在體育課上摔傷了腿。她毫不猶豫地站了出來，陪我一起去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)——為了陪我，她放棄了自己最喜歡的體育課！她吃力地扶著一瘸一拐的我，慢慢往醫(yī)務(wù)室挪。一路上，她不停地關(guān)切地問我：“疼得厲害嗎？還能堅(jiān)持嗎？要不要我背你過去？”
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生查看我的傷情。看著疼得呲牙咧嘴的我，她擔(dān)心地問醫(yī)生：“她的腿沒事吧？”醫(yī)生既是在安慰她也是在安慰我：“不用擔(dān)心，這位同學(xué)傷得不重，休息幾天就好了。”她這才放下心來。
回到教室后，我很內(nèi)疚地對(duì)夢(mèng)琪說：“耽誤你上課了，真不好意思。我現(xiàn)在沒事了，你趕快去操場(chǎng)上課吧！”而她卻一本正經(jīng)地說：“一節(jié)課不上還能補(bǔ)回來，而留你一個(gè)人在教室，一旦出現(xiàn)什么情況，卻沒人在身邊，到時(shí)候我可就后悔死了。所以我一定要留下來陪著你！”
說完，她拿出一塊漂亮的小手帕，跑出去用溫水泡濕了，然后輕輕地為我擦拭傷腿上的污垢。醮著溫水的手帕慢慢滑過我的皮膚，軟軟的，暖暖的，特舒服。腿上的污垢擦干凈了，干凈的手帕變成了“丑小鴨”。我知道，這手帕，是她遠(yuǎn)在外地的爸爸寄給她的生日禮物，她寶貝得什么似的，一直沒舍得用。而今天……想到這里，我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒流下來。我把手搭在她肩上，千言萬語化成兩個(gè)字：“謝謝！” 她抬起頭，微笑著看著我：“只要你能快快好起來，我做的一切就都值了！”
古道熱腸的王夢(mèng)琪，一個(gè)最讓我感動(dòng)的人！她的笑，她的話，她的那方小手帕，成了我今后最溫暖的記憶。
人感動(dòng)的作文 篇4
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習(xí)中，使我最感動(dòng)的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對(duì)待我們就猶如對(duì)待自己的親生孩子一樣，無微不至的關(guān)心、愛護(hù)著我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水，來讓我們獲得更多的知識(shí)。
有一次，周清考試時(shí)，我寫完試卷交給楊老師，楊老師沒有把試卷收起來，而是當(dāng)場(chǎng)就批改了起來，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫錯(cuò)的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(zhǎng)的練習(xí)題，已知時(shí)針長(zhǎng)5厘米，求時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當(dāng)時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專門給我畫了鐘表圖，反復(fù)的給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類似我錯(cuò)的題，直至我把這些題都寫對(duì)了，楊老師才滿意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說成是“白天鵝”和“貴賓1號(hào)”，不是單位“1”的就說成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽“白天鵝”？ “貴賓1號(hào)”？“丑小鴨”？感覺很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的同學(xué)，楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號(hào)”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽的也十分認(rèn)真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說：“老師，您辛苦了！我愛您！”
人感動(dòng)的作文 篇5
我因?yàn)槭直酃钦郏粤瞬簧俚目囝^，現(xiàn)在一想到醫(yī)院，我就有些害怕。在174醫(yī)院治療的那一段時(shí)間里，骨折的那種痛苦，實(shí)在無法形容。手術(shù)成功后，我轉(zhuǎn)到了174醫(yī)院的康復(fù)科進(jìn)行治療，來到這以后，我發(fā)現(xiàn)這兒的醫(yī)生都很負(fù)責(zé)，也很有愛心。其中有一位最令我感動(dòng)的，是一名姓謝的醫(yī)生，他是我見過最負(fù)責(zé)、最有愛心的醫(yī)生。
記得有一次，我在用X光線照射手臂康復(fù)治療時(shí)，謝醫(yī)生特地給了我一張床，有了床，可比坐著好多了，他又給了我一副墨鏡，說：“X光線會(huì)對(duì)眼睛造成很大傷害，戴上墨鏡，眼睛就不會(huì)受到傷害。”我說：“可我不想戴墨鏡。”聽我這一說，謝醫(yī)生就變得很嚴(yán)肅起來，他認(rèn)真地對(duì)我說：“你的手臂我負(fù)責(zé)，而你的眼睛你自已要負(fù)責(zé)，你趕緊把眼鏡戴好。”看到他那關(guān)切的神情，讓我很受感動(dòng)。
人工按摩是一件令人害怕的事情，因?yàn)槲也荒軅?cè)身，醫(yī)生要做這項(xiàng)工作就有一定的難度。我看見謝醫(yī)生彎下腰，小心翼翼地抬起我的手臂，半蹲著身子，眼睛全神貫注地看著我的手臂，雙手不停地漸漸用勁按摩著我的手臂，直到把手臂慢慢按直，這種疼痛實(shí)在是讓我難以忍受，痛得眼淚都要快掉下來了。每次這樣一個(gè)療程下來，謝醫(yī)生都是全身大汗，不停地用手擦拭著頭上的汗水。盡管他很累了，他還是很關(guān)心地對(duì)我說：“你疼嗎？”我說：“不疼，不過我對(duì)拔鋼針有點(diǎn)害怕。”他就對(duì)我說：“不要害怕，拔鋼針其實(shí)一點(diǎn)都不疼，他是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要勇敢面對(duì)。”他的話讓我害怕的心情平復(fù)了許多。等到去醫(yī)療室拔鋼針的時(shí)候，謝醫(yī)生還特地來到我的身邊，對(duì)我說：“別怕，加油，你一定可以的！”
如今，我的手臂已經(jīng)完全康復(fù)了，每當(dāng)看到我這支曾經(jīng)受傷的手臂時(shí)，我就想起了謝醫(yī)生，想起了他給我治療時(shí)的情景，想起了他的關(guān)心，想起了他的鼓勵(lì)。
人感動(dòng)的作文 篇6
在四月份的時(shí)候，父親請(qǐng)了個(gè)民工給我做個(gè)衣柜、書桌和梳妝臺(tái)。
天氣開始悶熱了，加上我的心情也煩躁，看誰都不順眼。
回到家，馬上開了電視、風(fēng)扇，想盡情享受一下。可那煩人的機(jī)器聲太大，吵得我根本無法看下去。我放下遙控器，對(duì)著那個(gè)民工大喊：“你要吵多久啊？機(jī)器就不能小點(diǎn)聲？你還讓不讓人看電視啊？”民工禮貌地說：“對(duì)不起，這個(gè)機(jī)器工作起來就是這樣的，對(duì)不起！”真是出乎我的意料之外，沒想到我這樣對(duì)他，他還那么好脾氣說話。不過我轉(zhuǎn)眼又想：畢竟他是個(gè)外來工，素質(zhì)低，為了生計(jì)當(dāng)然要討好別人。
第二天中午放學(xué)，我把書包往沙發(fā)一扔，就跑到廚房拿飲料喝，正在廚房工作的媽媽說：“女兒啊！那叔叔天天在巷口干活，曬著挺辛苦的，你拿瓶飲料給他吧！”我聽了很不爽，“啪”的一聲，我把指環(huán)拉開了，一邊喝一邊回應(yīng)：“媽，我們可是付了工錢的，還要白搭飲料給他，我可不干。”媽媽感嘆到：“你除了對(duì)外來工有點(diǎn)意見之外，就沒別的？”我反駁說：“媽，搞清楚，那是素質(zhì)低的外來工，如果是個(gè)素質(zhì)高的，或許我還能接受。”
我一邊喝飲料，一邊看民工工作，看他有沒有偷工減料。“要不我給你做個(gè)書架鑲在墻里吧！免費(fèi)的。”民工微笑地對(duì)我說。我經(jīng)過一番深思熟慮，算了又算，說：“好吧！手工可要好的，不然我不收貨。”晚上，我躺在床上想：我可能誤會(huì)他了，用了歧視的眼光去看待他，對(duì)他不公平，畢竟人人都是平等的。
五月份后，我回房一看，全新的面貌展現(xiàn)在我眼前，每件東西都像是跟外面買的差不多，沒什么區(qū)別。
從那以后，我看待民工的態(tài)度不同了，沒有以前那么冷漠、兇悍了。
一天晚上，我獨(dú)自到燒烤吧找父親，想拿點(diǎn)宵夜回家吃，順便也拿了幾張cd出去，但要經(jīng)過一條民工常聚集的一段小路。我昂著頭見路就走，一邊走一邊想著其它的心事，忽然，后面有個(gè)人追上來，說：“你的cd掉了。”我的臉突然紅起來，沒想到在慌亂中掉了東西。站在我面前的也是一個(gè)民工，還在喘氣。看著眼前平平凡凡的這個(gè)人，我不禁想到：平凡人有平凡人的生活，平凡人也有偉大的人格。但帶著“有色眼鏡”的我們能給他們什么呢？
最起碼：要懂得尊重他們吧！
人感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)，可能是對(duì)兒女無私的愛；感動(dòng)，可能是帶著敬意的一躬，感動(dòng)，可能是一件禮讓行人的小事只要你細(xì)心觀察，感動(dòng)無處不在。
日月如梭，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的六一兒童節(jié)。
我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)橐贾媒淌遥晕冶绕匠？熳吡税雮�(gè)小時(shí)，在路上，我背著書包像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地“飛”著。
還是熟悉的一盆茂盛的綠蘿，還是那個(gè)曬著太陽聽著收音機(jī)的爺爺，可不同的是爺爺是坐在輪椅上的。
我心想，難道這是一個(gè)沒有家庭的爺爺嗎？突然，“咚”！一聲巨響打斷了我的思路，我向前方看去，那個(gè)在輪椅上的老爺爺不小心碰到了一輛自行車，我的反應(yīng)非常驚訝，我居然情不自禁的說了一句：“爺爺，您走吧，我來扶”。就在這時(shí)，一個(gè)比我還小的小女孩，她已經(jīng)走到了自行車前，扶著自行車，我也急忙走過去扶著自行車。那時(shí)小女孩兒望了我一眼，似乎在說：“謝謝你。”我也對(duì)他笑了笑就朝學(xué)校走去。
感動(dòng)無處不在，不正是這樣，才有了高尚的品質(zhì)嗎？我希望人人都能發(fā)揚(yáng)這種精神，也是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人感動(dòng)的作文 篇8
今天的天氣真好，萬里無云，真是個(gè)出門的好日子！
我和媽媽商量了一番后，決定先去超市買點(diǎn)東西，再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門，來到超市。超市里琳瑯滿目，我看得眼睛都要花了！我和媽媽買了些補(bǔ)品后，已是火辣辣的太陽當(dāng)頭照，肚子早都咕咕叫了！
我和媽媽往四周一看，正好有一家面館。我像餓狼似的撲向面館，我要了一份牛肉面，媽媽要了一份炒面。不久，面端上來了。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。一陣開門聲過后，進(jìn)來了一個(gè)漢子，身上還帶著一股臭味。正巧，他還在我的對(duì)面坐下了，要了一碗面，就吃了起來。我三下五除二，一口氣就把面給吃完了，趕緊離開了面館，心想：這人，真影響我食欲。
我和媽媽走出了面館，到了車站，媽媽一摸褲兜。錢包居然沒了，我和媽媽來到剛才吃面的地方。我看到剛才身上帶著臭味的漢子的面還有半碗沒有吃完。我想：一定是那個(gè)漢子偷了我媽媽的錢包！我和媽媽失望地走出了面館，突然看見那個(gè)漢子向我們跑來，把錢包還給了我媽媽，我媽媽連聲道謝！那個(gè)漢子沖我笑一下就走開了！
我想：我剛才真是錯(cuò)怪他了，真是人不可貌相，不能以貌取人啊！這件事一直教育著我，也感動(dòng)著我！
人感動(dòng)的作文 篇9
他，是一個(gè)再普通不過的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖，他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
上學(xué)期，我曾覺得我們的班主任很嚴(yán)厲，但是經(jīng)過一件事后，我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷，我凍得咳嗽了，很是厲害。今天是星期二，我們班主任的晚自習(xí)，我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受，最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒想到老師很快就批了。可是外面更冷，而且天已經(jīng)黑了，我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒有開門，我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí)，侯曉麗對(duì)班主任說：“老師，我們害怕。”班主任二話沒說，把我們送到了大門口，并對(duì)我們說：“你們走，我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后，我再回去。”我們走到衛(wèi)生院門口，向班主任招招手，班主任才放心的離去。可是，衛(wèi)生院的一種藥沒有了，沒有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說：“是沒有藥了，還是你們錢不夠？如果錢不夠，我先借給你。”
我們說是真的沒有藥了，班主任就說：“你們到大門口的藥店買急支糖漿，那藥治療咳嗽效果好。”
我們買了回來，班主任給我倒水讓我喝下去。第二天，我的病竟然好了。
班主任，嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的心。那個(gè)夜晚，我永遠(yuǎn)難以忘記。
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