有關讓我感動的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讓我感動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動的作文 篇1
當我剛跨進小學校門時，第一個接觸的老師就是馬老師。她每天總是微笑著走進教室，開始一天的新課。我坐在下面，看著她那親切的笑臉，就情不自禁地想起了那一朵朵五彩繽紛的鮮花，她的笑臉就像綻放的鮮花一樣美麗。花兒會有凋謝時，而老師的笑臉卻一直存留在我的腦海里，時時清晰，刻刻暖人。
一次語文測試，我只考了86分，心里難過得連飯也吃不下。放學后，馬老師把我單獨叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責地問我：“秦添，你平時成績一直不錯，這次怎么只考了86分呢?”說著皺起了眉頭，一言不發地望著我。我不好意思地輕聲說：“我昨天發燒了，所以才……”“噢，是老師錯怪你了。”還沒等我說完，馬老師就搶著說：“那我們就簡單地分析一下你錯的內容吧！”我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒，心里既感動又慚愧。我為自己尋找能推卸責任的理由而慚愧，為馬老師寬宏大量的自責而感動。
馬老師那精深的分析，如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了鳴叫不絕，馬老師講解得汗水滿臉。我看著老師，心里挺不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手帕去抹掉她額上的汗珠，真想化作一股涼風帶走她身上的炎熱。老師對我如此關心，我還好意思不認真學習？
從此以后，我刻苦學習，不敢有絲毫松懈。快到期中考試的時候，我更加抓緊時間復習功課，俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。果然，我的考試成績終于從86分趕到了96分。馬老師露出了燦爛的笑臉，笑得那么甜美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠串里，還有那么一粒，熠熠生輝，閃耀著馬老師慈愛的母性之光。那天上午，我的肚子突然疼了起來，上課時，肚子里就像有千萬條小蟲在蠕動，又像千萬根小針在亂扎，難受極了！馬老師眼尖，當時就將我送到學校里的衛生室，吃了些藥，見我癥狀沒有好轉，又扶著我，趟車送我回家。（因為爸爸媽媽外出工作，我與婆婆同住。她腿腳不便，不好來接我。）一路上，曬著那毒辣辣的太陽，我渴極了，幾次差點暈倒。馬老師看我這樣，便將我扶到一家水果攤旁邊，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃，吃完了，我才發現馬老師比我更渴更累，一縷濕漉漉的烏發緊貼在臉邊。我忙把第二片西瓜遞給馬老師說：“馬老師您也吃呀！”她卻笑笑說：“還是你吃吧，瞧你渴的……”我忍著淚，慢慢地吃完了西瓜。到了家，馬老師又囑咐外婆給我倒開水，找對癥的藥給我吃。忙完了，又匆匆地趕回學校去上課了。
馬老師不只對我好，她對其他學生都一視同仁。如果有哪個后進生表現好了，馬老師會當眾表揚；如果有哪個好學生做了錯事，她也從不包庇。無論是生活中還是學習上，馬老師都是我們的良師益友。
當我跨進小學校門時，爸爸媽媽就外出工作，不在我身邊，我感謝馬老師用她的愛心讓我在班級里感受到了家的溫暖。我在她永遠微笑的臉龐上找到了信心和力量，我默默地用優秀的學習表現來報答她對我的關愛。現在馬老師雖然已經不教我了，但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。在校園中，有時還會遇見她，我會用我恭恭敬敬地問候表達我內心對她的感激之情。
讓我感動的作文 篇2
記得公益廣告“來了就做深圳人，來了就穿紅馬甲”。我親身經歷后，感覺格外貼切。
在九月的一天，頂著那毒辣的陽光，冒著酷暑，挨著悶熱的空氣，我來到了蓮花山。我一看，已經有不少的義工在“沙沙沙—沙沙沙”地掃地；有的在紅綠燈下豎牌子，提醒路人不要違反交通規則；有的就低頭撿垃圾，給環境帶一些美好。我卻一屑不顧地瞥道：“義工嘛，就是那些無聊的，無所事事的人才做的事。”但我在附近走上一圈，才覺得做義工真是有意義的事情！
望著這些為他人服務的人群，我心中不由得深深感動了：這些默默為他人服務的，小的有6、7歲，雖然他們不像我們這些大哥哥大姐姐一樣能干，但他們仍會對路人提醒一句：“別闖紅燈，好嗎？”；老的有年逾花甲，古稀的老人也來維持這個充滿朝氣的城市，他們見一個行人遵守交通規則，就必定在心中說：“當了一輩子的被服務者，現在來服務一下他人，真是值啦！”
我被他們的這種無私的心感動了，我忽然見到了一個義工阿姨，她為了撿拾一片紙，竟一直窮追不舍，風兒把它刮到了草叢里。那片草叢，離路邊怎么說也有好幾米，可是她還是把那片紙撿了回來，認真地投進垃圾桶。我以為她會坐視不管，心想一片紙值不值得一個人這樣去做。
我驚愕的望著她的背影，強烈的好奇心驅使我前去發問。“您好。”“您好。”我不經意間見到了她額頭上布滿了晶瑩的汗珠，紅馬甲都濕透了，那些汗珠，一看就知道是頂著太陽許久了。我很好奇：炎炎夏日，連大吃嫩汁的蟬也大叫“熱呀”，她怎么愿意在太陽底下暴曬呢？何不在家呆著？這會兒她正在擦汗，可一見垃圾就急沖沖地跑去撿起，扔進垃圾桶。
我見她那樣的機靈，只做義工太掉價了。我不禁發問“：您為什么做義工呢，剛剛見你為了一片紙而追擊了好一會兒，為了那么微不足道的一張紙，值得么？”
她的回答讓我大吃一驚“為了這片紙值得嗎？肯定值啦。雖然這是張紙，微不足道的紙。可是，你沒想過嗎，若是每個中國人都扔一片紙。我們的家園就會成為廢紙的世界，我這么做，是為了還鳥兒一份溫暖，給大地一份祝福，給地球盡一份力。”
一個小義工，對義工是為大家，對地球，對環境無償付出而快樂，而滿足的真理銘記不忘。這的確是讓我最感動的：雖然渺小，但是在社會里，默默無聞地付出。為了一切，什么都是值得的。
我已決定換上紅馬甲，在紅綠燈下站崗，提醒那些不遵守交通規則的市民。
我站了一會兒，我見到那川流不息的車流；望見行人給義工一個微笑；聽見一群小鳥為人們遵紀守法而歡歌一曲。我覺得心中充滿了暖流，像太陽一般溫暖。
時間過得飛快，我懷著念念不忘的心情就要離開了，心中“砰砰—砰砰”跳，這讓我想起了什么。原來，想起的正是當義工的那一份眷戀與喜愛，以及，那種奇妙的感覺和當義工的快樂。
當天晚上我躺在床上，腦中仍回想著今天的一件件事。我卻悟出了：一個為社會，為大家，為地球的人，不管他物資上是否一貧如洗，但在精神上，就是得到了一筆財富。
讓我感動的作文 篇3
那是一個炎熱的夏天。
我覺得屋里悶，便下來走走。一絲絲的涼風吹散了一些暑氣，我悠閑地沿著小路走著。
草地上有一些小孩在高興地玩耍著，雖然已經熱的滿頭大汗，可是他們洋溢在稚嫩臉龐的純真笑容，勾起了我對童年的回憶。在草地另一旁的水泥地上，有著幾架新建的秋千。那上面坐著幾位已經是古稀之年的老人。他們坐在秋千上，有的和另外幾個老人聊聊家長里短；有的正逗著自己家里的.小娃娃；有的輕輕搖著蒲扇。這群老人享受著天倫之樂，和剛剛揮汗如雨的小孩子不同，他們要的只是一份安逸。有的人家里養了狗，便有空就帶著狗下來走走。大家都各做個的一份事情，靜謐祥和。
不久，這份寧靜便被打破了。不知發生了什么事，空氣中彌漫了一股難聞的味道，人人避如蛇蝎。
有的人在一旁低聲地談論著這件事情的前因后果；有的人在一旁低聲地咒罵著這難聞的味道；還有的人一言不發只是靜靜地站著，嘴角還帶上了些許笑意……各種各樣的人，各種各樣的反應都有。可是這件讓人議論紛紛的事偏偏沒有一個人來處理。無論是當事人還是旁觀者。
我實在看不下去了，從自己的書包里拿出餐巾紙想要走過去。可，有人比我快了一步，那里突然多了一個蹲在那里的白色身影。
她極耐心，拿起幾張餐巾紙輕輕蓋在了嘔吐物上。然后，右手拿著一張紙，往上面一按，手掌用力。那臟東西就被拿起來了，她一小步一小步的往垃圾箱走。她扔完了垃圾，我本以為她該走了，可她又突然翻折回來。她抽出了一張濕巾紙，仔細地將地面全都擦拭干凈后才離開。我目送著她往小區外走去。
我的心突然受到了觸動。
捫心自問，我會去擦，但我絕不可能如此淡定，如此細心。她也許只是路過，但她有基本的素質，和出于對保護環境的一種本能促使她這樣做。
我們對待環境可能是得過且過，但有人會比我們更加懂得如何去保護環境。
一個舉動很小，但，足以引起我的感動。
有許多人，在為這個世界而努力。我們應該學習他們的所做所為，為保護環境出自己的一份力。
這個女子，深深地感動著我的心。
讓我感動的作文 篇4
夏老是那么酷熱，但又有什么能助我打消那絲悶暖的氣味？
這時爾未經被車碰到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在高空上的一霎時，只有媽媽那瘦小的身影含混的呈現在面前。只睹媽媽疾速地在我身上掃描了一遍，就邊叫著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一集體，死死地揪住不放。
那是一個染著“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著二三個亮閃閃的耳釘。點對媽媽的逝世抓不置，他仿佛絕不害怕一只有力的手掌順手就向媽媽一拉：“你有病啊你？抬啟我！”
媽媽極不甘心地向撤退退卻了兩步。顯然，媽媽被這從天而降的攻打傷到了。媽媽穩住了足步，向前邁了兩步，單手持續牢牢地捉住那人的胳膊，狠狠的眼光一直沒從那人身上移開。她登時如頭被激怒的豹子，怒吼著，咆哮著：“撞了人你還有理啦？實沒學養！我告知你，你必需得跟我往病院，我父兒要是有個三長兩欠，我跟你沒完！”說著，就拉著那我的胳膊晨我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉措嚇壞了，奮力地擺脫了媽媽的雙手，降荒而遁。
在我的印象面媽媽似乎是第一次領這么大火。
頓時，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼疼，放聲喊了沒來，媽媽望著那傷口，眼眶皆匆匆潮濕了，惡像被撞的是她本人一樣。
她跟一個路己將我抬入鄰近的一野診所后，就一直用手在我的傷心邊扇著風，想用一絲絲清涼去幫我慢結一下痛苦悲傷。但在這個時候，媽媽竟然記了——她始終拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風，簡直不一點涼意，但在這個燥熱的夏天，媽媽所替我干的事，就如一棵綠蔭枯萎的參天大樹種在我的心坎……
讓我感動的作文 篇5
逢至軍訓之日，要說最讓我感動的人是誰，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著軍帽顯得更加英姿颯爽，威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時間大家都喜歡上了他，并對他十分的尊敬。
軍訓的艱難可想而知，常常是一練就是半小時。時間雖然不長，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來繼續訓練；同學一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練著，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個十分有耐心的教官，有一些我們做得并不好的動作，他不會為了趕進度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動作，直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽似火，教官看出了不少同學都被烈日曝曬著，于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。說細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動都讓我非常感動，他是我們的心靈老師，向我們訴說著軍營的高尚精神……
讓我感動的作文 篇6
“野火燒不盡，春風吹又生。”是呀，古今中外，有多少詩人贊美小草。的確，小草這種堅強不屈的精神令人贊美，更令人感動。
經過一場風雨，天氣十分涼爽。我打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。雨過天晴，我感受著溫暖的陽光，于是我便決定去公園散步。
來到公園，我躺在濕漉漉的草地上，不禁感慨：啊！大自然多像一位偉大的母親，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，溫暖的太陽是她明亮的眸子，漫天的云朵是她潔白的裙裾，和煦的清風是她飄逸的長發……
一棵看似很不起眼的小草引起了我的注意——從巖縫里長出來的小草。
巖石長年累月地經受風侵雨蝕，中間裂開了一道縫，一棵草的種子落到了巖縫里，并經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著他，春風柔和地輕拂著他，雨露更不斷地哺育著他，巖石則用風化了的泥土緊緊抱住他的根。就這樣，這棵草的種子便頑強的活了下來。成了巖縫里長出來的小草。
盡管小草沒有大樹那么魁梧，高大，沒有鮮花那么芬芳美麗，沒有得到過別人的駐口品評，但它卻以自己頑強的生命昭示著一種執著追求。
我從小草身上看到了為生而拼搏的勇氣，為生而拼搏的執著，一種默默無聞，無私奉獻的精神。 生命，不在于其外表有多么的華麗，而在于蘊含其中的強大力量！
小草，它們在別人的眼里常常是卑微的，但在我眼里它們的生命是強大的。小草，你那堅強的靈魂讓我感動。
讓我感動的作文 篇7
清涼的夜，疏星錯落，遠處都已模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，回想著他的今天，心里暖暖的，星星向我眨著眼睛，仿佛和我產生了共鳴——感動。
早上，我去上課時，看見他站在一輛汽車旁，“他家買車了？”我好奇的看著他，他看上去很難為情，避開了我的視線。往車上一看，一道劃痕，我頓時明白發生了什么，心想：“傻站在那兒干啥？還還不快跑，等著挨罵嗎？”
他，是一個不起眼的男孩。沒有英俊的外表，也沒有華麗的衣裝，剛來到這個城市不久。據說家境比較貧寒，父母靠打點零工維持生活，有時幾天都找不到一個活兒，勉強維持生計。
我善意地看著他，問：快遲到了，你怎么不走呀？“我剛跑時沒注意，手里的鑰匙把人家車劃了，我在這等車主呢！”他怯生生地說。
“不就劃一道嗎，有人看到嗎？”“沒有。”他說。“沒人看到，你還等啥？我也沒看到，走吧！”
他一聽，有些急了，“這可不行，是我劃的，我一定要跟人家當面道歉！”
……
下午，天色漸漸沉了下來，放學的時后居然下起了大雨。我一路狂奔，啪嚓，啪嚓，啪嚓……泥水濺出了一米多遠，不一會兒渾身上下都濕透了，好涼啊！
“下雨了，你怎么還在這傻等？”他回答了一句什么，我也沒聽清，望著他落湯雞一樣蜷縮著蹲在車旁。我的心不由得顫了一下，一種敬意油然而生。
想不到這樣軟弱的外表下去藏著一顆如此堅定而敢于承擔的心。“兄弟，你真是好樣的！”
一陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒，華燈初上，如詩一般附和著璀璨的夜空。
我醉心其中，仿佛聽到，心底有一朵沉香的花正優雅地綻放。
讓我感動的作文 篇8
在我成長的經歷中，很多事情像是天上的星星數也數不清，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因為他讓我感動。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，微風輕輕吹拂過人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來：“風兒輕輕地吹，花兒滿山開……”，媽媽笑著對我說：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧！”“好！”我飛一樣的出了家門兒。
我來到公園里盡情地玩耍，忽然聽到公園外面不遠處傳來一陣小孩兒的哭聲，于是我想過去看個究竟。我走出公園，擠進人群，看見了這樣一個場景：一個四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車，不遠處還散落著小女孩的玩具。看樣子是小女孩剛才受到汽車的驚嚇摔倒在地上。一位年輕的阿姨上前，扶起小女孩，說：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒有受傷，一邊詢問小女孩的家人。周邊的人們也紛紛表現出對小女孩的關心。
原來，這個小女孩是跟著奶奶一起來公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點兒被汽車撞到。聽完小女孩的訴說，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多啊！”
當我又走進公園的時候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動啊！那位善良阿姨的內心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎！
讓我感動的作文 篇9
時光悠悠散去了十余載。在記憶的長河里，有那么一個人讓我感動的，畫面不斷在我腦海里涌現。 在小學的時候我的身高一直很愛我，自己都懷疑我自己是不是基因不好，可偏偏老師還把我換到了一個高個子的后面，我頓時無語，原本看黑板就很困難的，我現在幾乎是看不見黑板了。
于是我放棄了做課堂筆記的打算上課百般無聊，一下課就抄同桌的筆記，這樣一來老師講的知識我全部都無法理解了，原本成績就不太好的我在那段時間里成績急速下降，可我又不敢和前桌商量，讓我的事情，就這樣我的成績徹底惡化了。 熱情發展到迫在眉睫的地步了，我終于鼓起了勇氣，拍了拍前桌的肩膀，他性格十分暴躁，一轉頭就兇巴巴的問我，干什么事情?我緊張的有些結巴，你能不能能不能，然后他打斷了我兇神惡煞的說有話快說，我嚇得舌頭一下就給捋直了，你能不能在上課?
老師寫板書的時候，讓一下我。他聳了聳肩回答我，好吧。他這么一說我就知道沒希望了便仰天長嘆，老天爺救救我這個可憐的孩子吧，他沒什么反應。 叮鈴鈴上課鈴又響了，我帶著一點點希望盯著黑板，可是老師都已經拿起粉筆了，他也絲毫沒有要讓我的意思我長嘆一聲，又抬起頭，不然我的眼前似乎出現了老師那熟悉的粉筆字，我揉揉自己的雙眼，又狠狠的掐了一下大腿，再確定好我沒有眼瞎，或者在做夢之后我飛快的拿起筆趕快抄筆記，抄完后我抬頭看向他，我看見他的身體形成了一條筆直的斜線，他艱難地轉過頭對我笑了一下，頓時我的心里升起一股暖流蔓延全身
。我怎么也沒想到如此兇巴巴的他竟會有這樣一顆善良的心，但轉念一想，他這樣做或許只是三分鐘熱度，說不定時間長了就不會再讓我了，但令我意外的是他竟然每次上課都讓我一直持續到我換到另一個座位，而每次下課后他都會悄悄的用手按按他的腰輕輕的叫一聲，我看在眼里，記在心里，卻不知何以為報，我對他的情感或許是敬佩，或許是感動，又或是其他更多的情感在他的幫助下，我的成績快速提升，我對他的感激之情也越來越深刻。
他的模樣我早已記不清了，但是每當遇見善良的人，善良的事情時，我總會想起他那個讓我感動的人，大家用他的實際行動告訴我，善良才是這個世界上的通行證。
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