【熱門】讓我感動(dòng)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讓我感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
這次寒假作業(yè)老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們找尋身邊的感動(dòng)，我思來(lái)想去，絞盡腦汁也想不出身邊有這樣的偉人，正在我為之煩心的時(shí)候爸爸說(shuō)：“能讓人感動(dòng)的不一定是大事，那些在平凡崗位上默默地做好本職工作，熱心為人民服務(wù)的人都是讓我們感動(dòng)的人，爸爸單位就有許多這樣的人，要不明天你去親自體驗(yàn)一下？”我說(shuō)“好，那明天我親自去考察一下。”
第二天，我早早的來(lái)到公交車站，第一個(gè)坐上了公交車，那輛公交車可真干凈，不一會(huì)人多了起來(lái)，汽車也發(fā)動(dòng)了，正要起步時(shí)，汽車又停了下來(lái)，原來(lái)又來(lái)一個(gè)老人，等老人坐穩(wěn)后汽車才緩緩起步開出車站。
到了下一站，座位都座滿了，這時(shí)上來(lái)一個(gè)抱著孩子的阿姨，司機(jī)馬上大聲說(shuō)，“請(qǐng)大家讓個(gè)座！”我剛想站起來(lái)，已經(jīng)有個(gè)叔叔給阿姨讓座了，阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，車上洋溢著一股溫暖的氣息。
車到站了，等所有的乘客下車后，司機(jī)叔叔馬上拿起抹布，水桶，搞起衛(wèi)生來(lái)，我上去問(wèn)：“叔叔，你又打掃衛(wèi)生了，不是要下班前才搞衛(wèi)生嗎？”叔叔笑笑說(shuō)：“一趟跑下來(lái)，車上有不少垃圾了，我把它弄干凈，乘客坐著這樣的車，心情也會(huì)好點(diǎn)了。”聽了這句話，我對(duì)這個(gè)普通的公交車司機(jī)不由的肅然起敬了。
現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人不一定要做出豐功偉績(jī)才能贏得別人的尊敬，只要把本職工作做好，同樣能感動(dòng)身邊的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
讓我感動(dòng)的一首歌“我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是哭著離開的。有太多的不舍，太多的不舍永久成遺憾了。”這首歌曲是許嵩獻(xiàn)給5·12地震中遇難的孩子們，它有著一個(gè)夢(mèng)幻的名字叫做《天使》。
5月12日四川發(fā)生了慘重的地震，許多孩子無(wú)家可歸有的已經(jīng)歸西，只有少部分的孩子們幸存。在許嵩的MV中，一幕幕讓人垂淚的景象在MV中一次接著一次，我的眼淚便情不自禁的從眼眶流下。雖然如今的日子已經(jīng)與5·12的日子擦肩而過(guò)了，但是那些撕心裂肺的慘叫、世界的黑暗、掩埋是尸體、無(wú)奈的生死等等，現(xiàn)在回想起來(lái)，身體也不禁一酥。
再想一想與我們一般大小的同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓上突然下墜的感覺，那一刻是否令人畏懼?令人絕望?別，別往下想了。雖然災(zāi)難無(wú)情但是我們與同胞們同連一條心。我們捐款，我們幫忙，大街小巷大家都在做著同一件事。政府們發(fā)放食物、平常生活基本用品給災(zāi)區(qū)人民。“衣服夠嗎?食物夠嗎?哪兒受傷了?我看看”諸如此類深入人心的話讓災(zāi)區(qū)人民心中得到很大的鼓勵(lì)。即便災(zāi)難無(wú)情，請(qǐng)記住還有身后關(guān)心你們的同胞們!
3年后的我重新聽這首《天使》，心情平靜了一些，或許是因?yàn)闅q月用時(shí)間撫慰了傷口。但是感慨卻在不禁間增加了。3年了，四川地震離我們而去已經(jīng)三年了。20xx年的“血色記憶”已經(jīng)被成為一段歷史夾在中國(guó)的“史冊(cè)”里。四川的家園已經(jīng)修復(fù)好了，心情也已經(jīng)整理好了，開始了新的啟程。
這個(gè)時(shí)候，四川的“天使們”在干什么?他們知道這樣的喜訊嗎?知道曾倒塌的大樓已經(jīng)修復(fù)還了;曾被地震震壞的房屋重新蓋好了;曾被……都已經(jīng)煥然一新了;“天使們”你們知道嗎?我想你們知道了一定會(huì)很開心吧!
災(zāi)難過(guò)后，雨過(guò)天晴。《天使》又在我的耳旁環(huán)繞“我想你已經(jīng)化成天使，展開雙翅，是笑著離開的。這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子”。如今，我們只能用這美好的歌詞來(lái)幻想的美好些。
這就是讓我感動(dòng)的一首歌，你是否也有這樣的感受呢?
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(zhǎng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱呼我們，讓我們感覺很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的`及時(shí)糾正我們。
每當(dāng)說(shuō)到井老師，就一定會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)愛。
六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對(duì)我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹耍瑳]有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香啊！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“我感覺你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”每當(dāng)讀到杜甫所寫的《蜀相》時(shí)，我的心里便會(huì)感慨萬(wàn)分，悲情重發(fā)。
蜀相，蜀國(guó)丞相，即諸葛亮，別名孔明，自號(hào)臥龍。東漢末年同劉備一起建設(shè)蜀國(guó)，愛民如子，賞罰分明，料事如神。與龐統(tǒng)共稱為“臥龍鳳雛，”小時(shí)候是水鏡先生的弟子，聰明好學(xué)，長(zhǎng)大后是一名杰出的政治家、軍事家，羅貫中所寫的《三國(guó)演義》與杜甫所寫的《八陣圖》都表示了對(duì)諸葛亮的才華而感到敬佩，其中《八陣圖》最為有名，不僅贊頌了諸葛亮不朽的功績(jī)，并對(duì)他沒有實(shí)現(xiàn)天下統(tǒng)一而表深深地遺憾。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句詩(shī)已成為千古名句，我百讀不厭。這句詩(shī)說(shuō)明了諸葛亮出征未捷而病亡軍中，后代英雄都無(wú)限感慨，淚濕衣襟，也寫盡了多少英雄壯志未酬的十分悲憤之情。
反復(fù)朗讀這首詩(shī)，似乎千古年前那段感人的肺腑的歷史已呈現(xiàn)在眼前，似乎諸葛亮的鞠躬盡瘁已呈現(xiàn)在眼前，似乎多少千古英雄發(fā)出的感嘆已呈現(xiàn)在眼前，似乎諸葛亮一生中的不朽功績(jī)已呈現(xiàn)在眼前！諸葛亮，這位偉大的蜀國(guó)丞相把自己的一生都獻(xiàn)給了蜀國(guó)，都獻(xiàn)給了先主劉備那統(tǒng)一漢室江山的遺愿！
俯首仰望天空，高處何所有！細(xì)細(xì)品味這首詩(shī)，你所看到的，只有“個(gè)人”被放在天地之間的渺小感，只有想起那千古英雄的悲激心情！
如今，諸葛亮那碧血丹心，已化為無(wú)數(shù)顆碎石，沉積在中國(guó)幾千多年文明的歷史搖籃中。
讓我們?cè)僖淮卫收b這首詩(shī)：“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”
讓我感動(dòng)的作文 篇5
記得這還是三年前的事情了，那個(gè)站在雨中的身影，使我久久不能忘去。那濕淋淋的頭發(fā)和被打濕的衣服……
星期一早上，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，她叫盼盼，她對(duì)我說(shuō)：“楚涵，我美術(shù)書沒帶，能借你的嗎？”我把書給她說(shuō)：“拿去吧，不過(guò)你明天之前要還給我，明天我也有美術(shù)課。”她說(shuō)“好的，我回小區(qū)還你，你在樓下等我，反正我們兩家離得不遠(yuǎn)。”
到了傍晚，狂風(fēng)大作，漸漸下起雨來(lái)。不出幾分鐘，雨越來(lái)越大。狂風(fēng)打著我家窗戶的玻璃上，把一個(gè)個(gè)豆子般大的雨點(diǎn)打在上面，啪啪作響。我望向窗外，樓下的積水應(yīng)該已經(jīng)沒過(guò)了小腿。我心想，書肯定是沒希望了，下這么大的雨，盼盼的媽媽一定不會(huì)讓她來(lái)的。就在這時(shí)，電話鈴響了，我匆忙拿起電話，是盼盼：“楚涵，你五分鐘后下來(lái)，我把書給你送過(guò)去。”沒等我說(shuō)不，電話就掛了。我拿起傘，跑到樓下。
還沒有人，大雨還是不停地下著，就像上天大哭了一場(chǎng)。我等了一小會(huì)兒，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)穿紅色衣服的女孩正朝我奔來(lái)，是盼盼！她把衣服蓋在頭上，手里抱著什么東西，用衣服包著，另一只手上拿著一把破傘。我連忙打著傘去接她。剛一出屋檐，我的傘就一直想跑了似的，以極大的力量拉著我。我終于明白她為什么不打傘了。我的腳浸在冰冷的積水中，我一邊抓著我的傘，一邊搖搖晃晃地走著，沒等我走幾步，盼盼就已經(jīng)跑了過(guò)來(lái)。我們一起跑到屋檐下。
“你下這么大的雨，干嘛要來(lái)給我送書啊！”我氣憤又擔(dān)心地說(shuō)道，她的衣服全濕了，更別提褲子了。濕濕的頭發(fā)搭在肩上，卻還是笑嘻嘻的說(shuō)：“你明天有課啊。”我嘆了一口氣，說(shuō)：“要不你來(lái)我家換一套干凈的衣服再走。”“那回去的時(shí)候它們不又要濕了嗎？”那你就拿我的傘走吧！“你想讓它變成這樣？”她說(shuō)道，舉起她那把破傘。“那你總不能又淋著雨回去吧！”我著急地說(shuō)。“沒關(guān)系，反正都已經(jīng)濕了。”說(shuō)罷，她又跑進(jìn)余力，我攔都攔不住，她給我揮了揮手，然后跑走了。
我低頭看看那本包著衣服的書，把它打開，里面的美術(shù)書，干干靜靜的，沒有碰到一點(diǎn)水。我頓時(shí)心頭一顫，又想起她那濕漉漉的樣子，那在雨里奔跑的樣子……
這樣的人，讓我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇6
論語(yǔ)讓我懂得了孝道，懂得了爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，在看論語(yǔ)時(shí)有這樣的兩句話，令我非常非常的感動(dòng)。
子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”意思是：孔子說(shuō)：“侍奉父母的時(shí)候，如果父母有做的不對(duì)的地方要?jiǎng)裾f(shuō)他們，表達(dá)自己的意見，并要對(duì)他們恭恭敬敬，雖然感到很憂愁，但是并不能怨恨。”看到這里我想起了一件幾天前的事情，那天我在做數(shù)學(xué)題，媽媽來(lái)檢查時(shí)說(shuō)我有一道題做錯(cuò)啦，可是我自己知道那道題并沒有錯(cuò)，便對(duì)媽媽大喊大叫起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?yōu)榱四茏屛疫^(guò)上好的生活每天都在沒日沒夜的工作，我們就不應(yīng)該體諒一下自己的父母嗎？這是我最應(yīng)該去反思的問(wèn)題！
另外子曰：“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。”這句話主要是告訴我們一定要知道父母的年齡，為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一則為他們年齡的增加而擔(dān)憂。我們的父母無(wú)論怎么忙碌都能夠牢牢的記住我們的生日，為什么我們卻不能記住他們的生日呢？家長(zhǎng)常說(shuō)的那句話應(yīng)該牢記：兒的生日，娘的苦日！我們一定要記得他們的生日，哪怕只是和他們說(shuō)一句“生日快樂！”
這兩則論語(yǔ)使我深深的感悟到孝敬父母的重要性，在以后的日子里我一定要好好的孝敬父母！
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