【推薦】雨中的感動(dòng)的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雨中的感動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的感動(dòng)的作文 篇1
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學(xué)校，滿載希望，懷揣夢(mèng)想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我來到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，雖是一個(gè)陌生的環(huán)境，可對(duì)我來說像一個(gè)闊別已久好友，也許是出于對(duì)十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時(shí)光過的飛快，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個(gè)天空。雨隨即落了下來。風(fēng)和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對(duì)我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時(shí)，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風(fēng)的來勢(shì)，雨的侵襲。原來是一位同學(xué)，他幫我打起了傘，我平時(shí)喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學(xué)校，談學(xué)習(xí)，聊感受。我?guī)退龘蝹銓⒋蟀氩糠纸o她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動(dòng)。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動(dòng)，教會(huì)了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊(yùn)涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊(yùn)涵的正是那份感動(dòng)！
雨中的感動(dòng)的作文 篇2
甘曉琪 天頓時(shí)黑了起來，風(fēng)不停地刮著，吹著教室的玻璃發(fā)出可怕的聲音。突然，“砰”的一聲，這該死的門隨著風(fēng)的旋律猛地關(guān)上了。這時(shí)，教室也開始騷動(dòng)起來，嘰嘰喳喳的聲音越來越大。我的心隨著窗外的雷鳴與閃電漸漸低沉起來。還時(shí)不時(shí)朝窗外望去，那一瞬間眼神里掠過一絲失落。嘴里輕聲囔囔著：“下什么雨�。∷@么忙哪會(huì)來接我。哎，又得冒雨回家了�！薄八敝傅氖悄赣H。
很快，雨“嘩”的一聲肆無忌憚地下了起來。原本“嘩嘩”的雨聲是動(dòng)聽的，可此時(shí)此刻卻變得不再動(dòng)聽了。隨著鈴聲的響起，同學(xué)們漸漸的離開了教室，直到只剩我一人孤獨(dú)在此。原本喧嘩的教室變得如此安靜。只有“刷刷”的寫字聲，還有那雷鳴，閃電，雨水的伴奏。寫完一些作業(yè)后，我收拾好書包后拖著沉重的步子朝校門口走去。到了校門口，我望望外面的雨，這么大，看來是不會(huì)停的。于是，我只好冒雨回家。正當(dāng)我邁出步子的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。那身影模糊在雨水中，急促的朝我這邊走來。直覺簡(jiǎn)單的告訴我，是媽媽。很快，我打破了這不可思議的想法，怎么會(huì)是她呢？可還是，還是很渴望那是媽媽的身影。
“琪琪！”熟悉的聲音縈繞耳畔，我猛地抬頭，看見媽媽舉著雨傘，向我揮揮手，臉上掛著一絲笑容。我驚喜的喊了聲媽媽，就飛奔了過去�！皨�，你不用上班么？”我問道。媽媽笑了笑說：“你呀，拿你沒辦法，丟三落四的，明知道會(huì)下雨，還忘帶雨傘。幸虧你爸爸看到桌子上的雨傘，打電話讓我趕緊去接你啊。我不就發(fā)下手頭的工作去接你啊。哪舍得淋著我寶貝女兒啊�！闭f完，我鼻尖一酸，眼淚蜂擁而至，瞬間模糊了視線。淚水“啪啪”地拍在雨水中，濺起一朵朵愛的水花。
是啊，這就是母愛。風(fēng)雨中的感動(dòng)，母愛的感動(dòng)！
雨中的感動(dòng)的作文 篇3
人生沒有彩排，處處都是直播，現(xiàn)場(chǎng)直播的感動(dòng)產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。
——題記
感動(dòng)來源的地方有很多，天冷時(shí)父母深深的一句關(guān)懷，考試前老師深深地一句祝福，比賽前朋友的一句鼓勵(lì)，都能夠讓我們深深地感動(dòng)，生活中總是會(huì)有很多的事情讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
我所就讀的初中是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中，很多人不遠(yuǎn)萬里來到這里就讀，所以不少同學(xué)都是寄宿在學(xué)校的宿舍里面，我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員，他為人友善，是班上的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上他總是能夠給予同學(xué)們很多的幫助。
在初二數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候，窗外突然變得黑壓壓的一片，響起了雷鳴般的閃電，過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安，都怪自己沒有聽從媽媽的話，上學(xué)的時(shí)候沒有帶傘，看著窗外那搖曳的樹葉，仿佛在嘲笑我這個(gè)即將淋成落湯雞的模樣。
由于下雨天對(duì)自己心情的影響，我深知這次數(shù)學(xué)期末考試發(fā)揮得并不是很理想，內(nèi)心很不是滋味，下雨天真實(shí)糟糕透了。這時(shí)候我的動(dòng)作拿著雨傘走到了我的身邊，他微笑著說：“剛在考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子，一定是忘了帶傘了，我送你去校門口坐車吧�！鳖D時(shí)我的心中感動(dòng)地說不出話來。雨依然在不斷地下著，但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸，到了校門口還需要等公交車，這里也沒有遮風(fēng)擋雨的地方。此時(shí)同桌還在不斷地安慰著我，陪伴我一起等公交。這時(shí)我看到同桌的肩膀濕透了，原來他的雨傘比較小，為了能夠讓我不淋雨，一直把雨傘往我這邊靠，這讓我非常的感動(dòng)。
他送我坐上公交車后才默默地離去，看著他在雨中離開的背影，讓我在暴風(fēng)雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動(dòng)。
雨中的感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，雨點(diǎn)般的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印象……就讓我"捧"著這些記憶的雨水，來為你慢慢講訴吧。
那是我還在一點(diǎn)擊的時(shí)候的一天下午，太陽(yáng)公公像捉迷藏似的，躲進(jìn)了烏云里，遮住了他那紅透的臉。烏云們找不到太陽(yáng)哥哥，開始變生氣了，開始抽噎，最后開始了大哭，豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的向地面上跑，似乎在比賽誰最先到達(dá)地面，"嘀嗒""嘀嗒……"小雨漸漸的變大，最后變成了雷陣雨。我坐在位子上焦急的等待著媽媽，可是，過了許久媽媽還是沒有出現(xiàn)。我穿著短袖和七分褲，坐在位子上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)慘著雨水鉆進(jìn)我的衣袖，我雙手環(huán)抱，想讓自己更暖和一些，但是寒風(fēng)還是不斷襲來，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，牙齒微微顫抖，看著空無一人的教室，我感到自己弱小又無助。
我心里漸漸變涼，仿佛自己處在冰封世界一般。這時(shí)，一雙溫暖的大手放在我的肩膀，我冷不防的一跳，映入眼簾的是送完路隊(duì)的老師擔(dān)心的表情，老師看見我穿的衣褲，以及我那瑟瑟發(fā)抖的樣子，馬上脫下自己身上的尼大衣，披到我的身上，而自己卻只穿了一件短袖。我問老師："你這樣不冷嗎？"老師揮了揮手，"不會(huì)不會(huì)，我的身體比你們好，而且剛剛送完路隊(duì)還不會(huì)冷。"我看著她那微微顫抖的身子，正準(zhǔn)備和他說我媽媽快來了，沒事的'，可話還未突出，老師就像猜透了我的心思，對(duì)我說："我們?nèi)ゲ賵?chǎng)等你媽媽吧，來了我就把你送到車上去。"老師的關(guān)懷就像一把火，把我心里的冰慢慢的融化了。我背上書包，和老師一起向操場(chǎng)走去。
老師打開傘，一手放在我的肩膀上，一手舉著雨傘，老師邊走邊把傘向我這移，而自己的衣服一半都濕透了，像個(gè)落湯雞。我在雨傘下靜靜地等待著媽媽。媽媽終于來了！老師把傘再次向我這傾斜，走向媽媽的車，我身上一點(diǎn)也沒有濕，而老師呢，身上一半都濕了，衣服緊緊的貼在身上。我把尼大衣披在她身上，心里有著千萬種說不出的感動(dòng)。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。雨漸漸小了，彩虹坐在云彩上正微笑，老師您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
雨中的感動(dòng)的作文 篇5
現(xiàn)在是學(xué)校的午餐時(shí)間，我卻在校門口等待著一個(gè)身影。
從周末戴上矯正牙齒的鋼絲牙套起，牙疼就一直伴隨著我，只要上牙和下牙稍一接觸。就是鉆心地疼痛。為此，媽媽特意在家里做了些軟爛的菜送到學(xué)校。
此刻，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)在雨傘上肆意的蹦跳著，“啪啪”作響。烏云像一個(gè)巨大的屏障黑壓壓地籠罩著校園，籠罩著這平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。四周空無一人，偶爾閃過一個(gè)身影，也是急馳而過，只留下踩到水花的聲音。烏云也籠罩了我的心情，讓我忐忑不安。而我的肚子“空城計(jì)”早已唱響，那個(gè)期盼的身影為什么還沒有到？
終于，在風(fēng)雨交織中看到那個(gè)熟悉的身影匆忙跑來。媽媽總算來了！我正想抱怨幾句，卻一眼瞄見媽媽的褲管已經(jīng)被濺起的雨水打濕。沾著點(diǎn)點(diǎn)泥巴；衣服濕漉漉地粘在了背上，她的身影在雨天顯得十分單薄。她溫和地說：“媽媽來晚了，肚子一定餓了吧？”媽媽撫摸著我的腦袋，她的手一片冰涼�！皨寢尳o你熬了你從小就喜歡的黑米粥，排骨從早晨開始燉，應(yīng)該已經(jīng)松軟了。牙疼……”
媽媽絮絮叨叨地說著。我暗自懊惱：早晨起來時(shí)分明看到了媽媽的身影已經(jīng)在廚房穿梭；分明瞥見了媽媽的臉上掛著汗珠，高壓鍋上冒出縷縷白汽，我怎么就沒想到是媽媽大清早就給我做午飯呢？回想成長(zhǎng)過程中，是多少次在這種感動(dòng)中度過，還毫不在乎還認(rèn)為理所當(dāng)然呢？
我想說句感謝的話，喉嚨卻像有什么卡在那里使我嗚咽著說不出來，我也只是笑著說了聲：“嗯”眼眶里濕潤(rùn)的淚水使我的眼前一片朦朧，只感受到媽媽的眼神慈愛而柔和，像清澈的月光照耀著我。媽媽的笑容蕩漾在臉上，疲憊的眼神里充滿了欣慰。
在教室里吃著媽媽做的菜，不說松香軟爛的排骨，入口即化的豆腐，就是那平常的黑米粥內(nèi)，也別有一番心意：清嫩的銀耳，香甜的紅棗，鮮艷的枸杞與黑米的濃香口感交融在一起，在舌頭醞釀，回味著愛的味道。
直到現(xiàn)在，每次回想起那個(gè)風(fēng)雨交織的日子，心尖就蕩漾著感動(dòng)的波浪。
雨中的感動(dòng)的作文 篇6
親情，猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，暖和著我們的口靈；親情猶如春日里的小雨，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心坎。
有一天，“我”在抬教回家的時(shí)候，望睹小亮歸野的路上走著，這里，地空未經(jīng)黑云稀集。他沒帶雨傘，這可怎么辦呢？我也能干替力，由于爾的傘小，突然她媽媽呈現(xiàn)了，她媽媽謙臉通紅，臉上的汗珠跟水珠不停的返下滾。小輝叫苦不迭，大叫： “媽媽，我在這面！”小輝媽媽去到他的身邊，趕緊拿沒僅有的雨衣，給小輝穿上。這里，轟隆隆的雷聲音伏，大滴大滴的雨點(diǎn)從地面降下來。
嘩……嘩……，暴風(fēng)夾著暴雨咆哮著向咱們撲來他們的摩托車，底著狂風(fēng)暴雨在前言，摩托車歪來歪從前的。
她媽媽急得使勁拉訖車，并啼著對(duì)小輝說：“風(fēng)大，拽惡雨衣，小心著涼感冒�！彼f：“媽媽沒關(guān)系我已經(jīng)是小男子漢了，你不不必費(fèi)心了。要是你淋濕了感冒了，我可怎么來上學(xué)�。 眿寢寷]說什么，只是使勁蹬車。這會(huì)兒，風(fēng)雨越來越大，途徑上的積水也越來越多。
他臥在媽媽的后點(diǎn)，使勁的用手拽著雨衣的邊沿，絕可能的為他媽媽遮風(fēng)擋雨。小輝保持著，始終到了家……
回家后，他的媽媽雖已成了：“漲湯雞，可仍是表彰著小輝�！�
他們的母子情，打動(dòng)了我。是啊，生涯中每集體皆會(huì)碰到一些艱苦和挫折，但有疏情，難題和挫折就舉足輕重了。
雨中的感動(dòng)的作文 篇7
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那是一份深沉的愛。
記得那時(shí)上學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)早晨，和往常一樣我背著書包正準(zhǔn)備上學(xué)，只見奶奶蹣跚地從儲(chǔ)藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說：子儀，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是把傘帶上吧。我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，有些則被也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。由于我爸媽都在外地工作，接送我的擔(dān)子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴啊。誰會(huì)來接我�。渴奈揖拖褚恢恍沽藲獾钠で颍粋�(gè)人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭(zhēng)氣地咕咕叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤(rùn)了。
不遠(yuǎn)處，大雨里出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。沒錯(cuò)，就是奶奶！狂風(fēng)夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來。
子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了。奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上�？纱藭r(shí)，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發(fā)、臉上，身上幾乎沒有一處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點(diǎn)血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出，一發(fā)不可收拾
這份愛不僅為我撐起了一把傘，更為我撐起了一片天，時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我學(xué)會(huì)懂得去感恩和回報(bào)。
雨中的感動(dòng)的作文 篇8
在嚴(yán)冬的一個(gè)下戰(zhàn)書，爾干完了功課，就依照媽媽的吩咐看遙處，媽媽說這樣對(duì)眼睛有利益，能夠置松眼睛的肌肉。一朵露苞欲抬小花映進(jìn)了我的眼簾，只是上面有弛廢紙，讓小花遜色了多少分。突然，我望睹不遠(yuǎn)處有一朵黑云正以風(fēng)馳電掣之勢(shì)向這里"疾走"而去。烏云飄得這么鈍，免不了要有一場(chǎng)滂沱大雨了。"實(shí)是六月天，娃娃臉。"我喃喃自語(yǔ)講。這時(shí)地空像打翻了的墨盤，隨之就是電閃雷叫，風(fēng)雨接添。我又想伏了這朵小花，花上的廢紙?jiān)缥幢淮驖瘢』ㄈ跣〉纳碜咏蛔∪缢箰毫拥沫h(huán)境，佳像在苦楚的呻吟又似乎已經(jīng)氣息奄奄。我想往救救她，但一想，又要穿雨衣?lián)粲陚�，怪麻煩的，而且外點(diǎn)冷風(fēng)習(xí)習(xí)。算了吧，不值該。我很速得消除了救小花的動(dòng)機(jī)，開端在屋面吟詩(shī)息對(duì)："烏云翻朱未遮山，紅雨跳珠治入舟。賴詩(shī)啊，惡詩(shī)……"
一陣匆倉(cāng)促的足步聲打斷了我的話語(yǔ)，本來是一個(gè)七八歲的小父孩。衣著小私主的雨衣，可惡極了。她從小袋子里拿出了一把小鏟子，而后膽大妄為的把小花四周的爛泥鏟啟，又用小手把小花連著根從洋里抱沒來，放入了一個(gè)小花盆里，還說："花兒，你怎么樣了呢？"語(yǔ)氣中充斥關(guān)愛，我默默地瞅著小母孩的一舉一動(dòng)，一言一言，想笑，又啼不出來，口里很不是味道。
第二天又是一個(gè)艷陽(yáng)天，我途經(jīng)小女孩野，看見她在給花澆水，還不住的咳嗽。她見了我，甜甜的說："姐姐。"我笑了，有些為難。那朵小花已成替了亭亭玉破的奼女，正貪心的享蒙著陽(yáng)光。
那天，我從一個(gè)小女孩身上學(xué)到了我始終不理解的貨色————愛護(hù)人間間的千萬生靈！
烏云擦過天空，卻洗潔了塵埃。
雨中的感動(dòng)的作文 篇9
仍然像往常一樣，我正在學(xué)校上課。外面正下著滂沱大雨。哎呀，今天可是我打掃衛(wèi)生呀！忘了和外公說一聲了，可不能讓外公淋著雨白等哪！
放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，唯獨(dú)我和其他三個(gè)和我一起掃地的同學(xué)留在教室里。我一邊掃地一邊想：外公現(xiàn)在怎么樣了？還在不在等呢？我一定要快點(diǎn)打掃完！
大約過了十幾分鐘，終于掃完了。還不等其他掃地的同學(xué)理好書包，我便已經(jīng)拎著書包，飛快地下樓了。跑到校門口，我隱隱約約看見了外公的身影，只見他穿著雨衣，沒有人陪伴，沒有人聊天，一個(gè)人孤獨(dú)地等待著，不經(jīng)意間還顫抖了一下。
我連忙跑過去，外公看見我來了，便和藹可親地說：“你來了！”“嗯，今天是我值日！”我愧疚極了。我看著外公，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎又多了幾條彎彎曲曲的皺紋，頭發(fā)上也好像多了幾根白發(fā)。我的心里越發(fā)難受，外公為了等我，淋著這么大的雨，要是感冒了怎么辦？我的腦海里仿佛出現(xiàn)了外公慈祥的臉�！爸旒乙�，朱家邑�！蓖夤÷暤亟形遥疫@才清醒過來�！拔覀冏甙�！”外公輕聲說�！昂�。”我看著外公，說道。外公拿出另一件雨衣，罩在我的身上，開著電瓶車，載著我往家的方向駛?cè)ァ?/p>
這是以前的事了，但每次情不自禁地想起這件事，都有一股暖流涌上我的心頭，溫暖我的心。
雨中的感動(dòng)的作文 篇10
我們的身邊有很多令人感動(dòng)的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動(dòng)的事：四季的感動(dòng)、動(dòng)物與我的感動(dòng)、雨中的感動(dòng)、病的時(shí)候看書中人物給我的感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔(dān)心我們出危險(xiǎn)，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會(huì)問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個(gè)個(gè)把我們送到了家長(zhǎng)的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點(diǎn)打在了我們每個(gè)人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點(diǎn)就夠冷的，再加上刺骨的寒風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時(shí)候，二班陳銀的家長(zhǎng)給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個(gè)個(gè)凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們?cè)谶@兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長(zhǎng)走了，鞏老師就又對(duì)我們說：“風(fēng)現(xiàn)在躲不了，我們先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個(gè)房檐，就讓我們?cè)谶@里躲雨，鞏老師不時(shí)地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動(dòng)作最終被鞏老師發(fā)覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會(huì)凍壞的，于是給我們找了個(gè)溫和的地方，給家長(zhǎng)挨個(gè)打電話，把我們幾個(gè)送回了家！
是��！師生之情何其深，愛心之橋何其寬。
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