感動作文

時間：2022-05-31 10:40:24 感動我要投稿

【精選】感動作文合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感動作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】感動作文合集6篇

感動作文篇1

　　開學的第二天，在上語文課之前，我們早已拿出語文書，等待老師來上課。

　　這是，班長走上了講臺，我不明白班長為什么走上講臺，因為在以前的時候，班長只是在老師走進教室時喊一聲“起立”，然后我們說“老師好”，然后再坐下。正在我思考的時候，語文老師走進了教室，她說以后班長在上語文課是走上講臺，同學們就就要全體起立，跟著班長朗讀課文。然后我們全體起立了，班長選了《世說新語》兩則，第一則是詠雪，第二則是陳太丘與友期，班長領著我們熟練地讀了下來，老師說了幾句后有幾名同學也熟練地讀完了《世說新語》兩則，接著班長熟練地把詠雪背了下來，這是老師問其他同學還有沒有人可以背詠雪，可是沒有一個同學舉手，接著老師說：“5分鐘時間同學們背下來。”一些同學點頭了，老師看到一些同學點頭以后又說：“那3分鐘可以嗎？”這是許多同學都搖頭了，“好，就3分鐘。”老師一說完，我們就趕緊背，我心想：3分鐘，哪能背過啊。眼看3分鐘就要過去了，這是有一個同學舉手了，老師讓她到黑板上寫下自己的名字，接著又有兩名同學舉手了，老師也讓他們在黑板上寫下自己的名字，我看了他們一眼，是兩男一女，我有點不相信他們背過了，這是老師說：“為了檢驗他們是否真正的背過了，現在就讓他們背一遍。”第一個背的是那個女的，她聲音洪亮，背的也很好，第二個背的有點快，第三個背的不快，但是聲音不如那個女的大，他們全都背過了，老師表揚了他們，要同學們向他們三個學習，學習要爭取前三。我非常感動，因為他們只用了三分鐘就背了下來。

　　下課后，我得知那個女的是第一天來就可以背過一篇文言文，我更感動了，我要向她學習。

感動作文篇2

　　翻看那記憶的萬花筒，尋找最美麗的光景，是你的歡笑使我記憶深處泛起波瀾；打開那童年的黃金匣，尋找最珍貴的物件，與你的相識便是最寶貴的財富。寫下我和你在一起的時光——有一種感動叫做友情。

　　天空像一塊無邊無際的藍絲絨，飄過的朵朵云霓，像閃爍在絲絨上的花紋。望著美麗的天空，我卻是惆悵滿懷。老師怎么會讓我和周家友同學一桌？別人常說：“近朱者赤，近墨者黑”，我這不就快“黑”了嗎？想著想著，一股無名的怒火在心頭冒然騰起。周家友同學似乎感覺到了我在看他，扭過頭沖我一笑，我正愁沒處撒氣，回了個白眼。

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，我走到了朋友的課桌旁，略帶諷刺地說道：“咱班的墊底同學又考了個不及格，滿分除以2。”聽了我的話，同學們一個個笑得前俯后仰。再看看周家友同學，他眼含淚水，無地自容。

　　又是一節漫長的課過去了，我頭昏昏的，感覺很不舒服。沒等我站起來，胃里突然像翻江倒海一樣地往上涌，“嘩啦”一聲我吐了，一股酸臭的氣味。同學們看到我吐在地上的穢物，紛紛捂住鼻子一溜煙地往外跑。我看著那些平時學習優秀的同學們，他們的臉上充滿了厭惡的表情。我臉紅耳熱，眼淚竟不爭氣地落了下來。

　　在模模糊糊中，我看到有一位同學在清掃地上的嘔吐物，等我細看才發現是周家友同學。他不嫌臟，又是掃又是拖，幫我收拾好之后，才坐下來，湊近我安慰道：“還難受嗎？我已經收拾好了。”看著他關切的眼神，我心中似乎撒開了一道雨幕，仿佛打開了一面鏡子，讓我看到了“友愛”二字。

　　成長，就像是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中，有一種感動叫做——友情！

感動作文篇3

　　雪花從我的臉頰邊飄落，我卻絲毫沒有感到寒冷，因為心中的溫暖可以融化一切嚴寒，也許，只有愛才能融化前年冰雪，也沒有愛能感動我的心田題記

　　雪花飄飄，整個村莊都變成了一個白茫茫的世界，在學校門前，轎車像一個個雪白的大面包，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的雪花，風一吹，雪花仿佛春風中的桃花紛紛落下來，只見天去年底只見白茫茫一片，分不清哪跟哪，四周像拉起了白色的`帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，讓我不禁想起一句詩，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，真美啊！但雪花落到人們的身上，還是有種冷風嗖嗖的感覺，真是寒風刺骨，也讓我加快速度直奔家里。

　　穿過林蔭小道，再拐幾個彎，朝家的方向走去，在原來一塵不染的雪地的上，留下兩串腳印，仿佛是為棉被貼上了幾片花紋，終于來到了家門口，在片片雪花之中，只看見一個弱小的身影，拿著一把大大的鐵鏟，她已年過70，拿起來自然不方便，瘦弱的身體向下傾斜，顯出很努力的樣子來，那雙飽經風霜滄桑而又粗糙的手，緊緊握住鐵鏟，用力抬起又慢慢放下，那雙手仿佛是經歷人間疾苦的手，飽受風雨侵蝕的受，嘗盡人生冷暖的手，咔嚓咔嚓一點點的清理門前的積雪，她的衣服上，她的帽子上都沾滿了雪花，手指也凍得通紅，但她絲毫不在意，她太認真了，以至于我走近，她絲毫沒有察覺，奶奶，你別弄了，小心摔著，她這才反應過來，溫柔的說閨女，你怎么這么早就回來了，臉凍得這么紅，接著那雙粗糙的手輕輕伸過來上下翻轉摸了一下我的臉，這么涼！快帶上圍巾，別凍著，我連忙制止，奶奶，別打掃了，快拍拍身上的雪，回屋吧，我擔心你們晚上回來看不到路，摔著了，反正我待在家也閑著沒事，出來幫你們打掃下，誰知道剛掃完，又下起來了。行了，行了，快回屋吧，別凍著了！她臉上的笑容使她的皺紋變得更深了，看到這里，我心里不由得顫抖了一下，一股暖流從我身體里流過，在遠處望著她疲憊的身影心里有種說不出的甜蜜。

　　此時的窗外，雪依然在下著，在此刻我的心里卻悄悄流過了一股暖流，為我驅散了一切嚴寒，我真的真的從來沒有這么感動過

感動作文篇4

　　竹鞭炮仗的沸騰聲中，奔向新年，更奔向那份感動。——題記

　　迎著冬日的暖陽，聆聽自然的訴說，遠遠望著在太陽下沐浴的外婆，黝黑的皮膚在我看來竟渡上了一層金光。

　　我向著外婆走去，想和她嘮嘮一年中的趣事，好逗她開心。

　　來到了她的面前，本以為會像往常一樣，她會滿臉驚喜地喊著我的乳名，可預料中的一切卻全沒有發生。

　　她似乎并沒有看見我，就像一個陌路人錯過了另一個陌路人。我猛地意識到，外婆老了，眼睛被陽光散發出的太陽黑子吸收了靈氣，顯得格外呆滯，千溝萬壑的皺紋也萌發在臘黃的臉上，白發多于黑發，頭也不停地顫動，是那樣無助落寞。

　　我攙扶著她，小心翼翼地跟隨著她的步伐，外婆大概是知道這耽誤了我的時間，不停地催促讓我去和表哥探討學習，我無奈站在原地，似乎嗅到了空氣即將壓垮她身子的氣息，窺見了歲月糾纏她靈活雙腳的殘酷，還有她那顆蒼老的心中希望我可以快樂成長的期盼。

　　我呆呆地站在原地，很久很久……

　　迎面飄來的灰塵，在冷空氣的刺激下顯得格外威風，砸到臉上竟有了痛感。放棄和表哥學習，離別了室內外空氣的吶喊，我掀開簾子走向客廳。這時，外婆已坐在了那張紅木椅子上，顯得疲憊不堪，整個身子靠著椅被，一手扶著桌子，另一只手握著耷拉在墻邊的拐杖。

　　我無法抑制心中的悲涼，想要抽身離開，卻下意識地望向了那配套的紅木桌子，終于壓抑不住內心的激動，淚水涌了出來。

　　那是一張記錄了我兒時諸多回憶的桌子，每個星期天，我都會來到外婆家，可能是外婆嫌我和表哥寫作業的地方太差，就讓我們“遷都”。我如愿以償地坐到了外婆的紅木椅子上，仔細聞，還可以嗅到紅木高貴的香味，而表哥也坐到了外公的椅子上，可是嗅到的只有嗆鼻的煙味。陽光大面積地照在我的作業本上，更照紅了我的臉頰，而表哥也只能委屈著向我“借光”。眼前的紅木桌子已刻滿了我童年的回憶，散發著童年的美好氣息。

　　想到每次外婆拉著讀報紙的外公強行離開，站在空蕩的街頭，想到外婆對我們哥倆的期望，我的心中早已淚水漣漣……

　　毅然走到外婆的紅木椅子后，伸開我早已青春健壯的臂膀，緊緊地摟住了外婆。外婆被驚得扭頭看，看到是我，便呵呵傻傻地笑了起來……

　　放心，外婆，我會好好僅僅握住您給予我的一切，還有那份感動。

感動作文篇5

　　今天是開學第一天，學校組織我們上了開學第一課——觀看《感動中國》。讓我感動不已的是陳斌強孝敬母親的事跡。

　　陳斌強是浙江一所學校的老師，他每天都用一條布帶把母親捆綁到自己的背上，騎電動車去上班。家人都想讓患老年癡呆癥的母親去敬老院，可是母親卻說：“我不去，我要和兒子在一起。”這句話讓陳斌強非常感動，他說：“即使我受再多的苦，也要把母親帶在身邊，照顧她。”由于母親神志不清，生活不能自理，陳斌強工作又很忙，所以，他給母親設計了一個作息表。我發現，這張作息表上的安排細心到上廁所這樣的小事都提到了。但是，母親卻叫不出兒子的名字。陳斌強說：“沒關系，只要她知道這個人對她好就行了。”

　　看到這兒，我感到自己面有愧色，因為從小到大，我很少幫助媽媽做家務活兒，甚至連削蘋果這么簡單的事兒都要媽媽做。記得有一次，還剩兩根香蕉，我隨手掰開一根，津津有味地吃起來，這時，媽媽走過來，拿起最后一根正準備吃，只聽她說：“哎呀，這個爛了！”我不假思索地說：“哈哈，幸好我沒吃那根。”想到這兒，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一下子涌上心頭，不禁又感到羞愧難言。我想：我是多么自私、心胸多么的狹窄呀，不能替媽媽著想。而陳斌強卻處處想著母親。

　　陳斌強的事跡，讓我很受感動，正如頒獎詞中說的：孝更無倫足可矜。我決心今后一定要向陳斌強學習，孝敬我的父母！

感動作文篇6

　　感動，帶給我力量。

　　感動，它沒有繁華似錦的光艷，沒有驚天動地的姿態，沒有千山萬水的決絕，它是心旌搖蕩時的一串串漣漪。但它帶給我力量，伴著我成長。

　　在書中，我最初認識了感動，它帶給我力量。

　　沉浸在詩詞的海洋里，我印象最深的一句“沉醉不知歸路”，本來就覺得這句詩很美，在荷花與荷葉間飲酒，泛舟。醉意朦朧的少女驚起了一灘鷗鷺。不僅很美，而且還有些實際作用。后來，北宋千年后的我，在某個黃昏，急于回家，卻忘記了帶鑰匙，只得慢慢在大街上游蕩，煩悶的我，想起了這句話，浮想聯翩。我忽然覺得此時的黃昏似乎與千百年前的黃昏有些相似了。煩悶感轉瞬即逝了，一種微小的感動變成力量，鼓勵我勇敢的度過這個美麗而沉醉的黃昏。

　　學校里的感動，自然是數不勝數的。

　　看得到師生的其樂融融，感受得到同學們的互相幫助，聽得見梨花帶雨的歡聲笑語。大家的互相關愛，深情厚誼在溫暖著每一個人。于我們而言，感動是細微但充滿力量的。它或許是傷心時的一句話語，勝利時的一聲勸誡，都是激發成長的力量。

　　在家里我徹底的理解了感動的力量。

　　親情如花般絢爛，似水般柔情。在傷心痛哭時，最有效的安慰是親情，它帶給我力量。在軟弱無力時，最堅強的藥劑是親情，它帶給我力量。在盡情歌唱時，最溫暖的勸誡是親情，它帶給我力量。……有一種最美的力量是親情給我的感動。在親情里，感動是最常見的，他是源源不斷的力量，一直鼓勵著我要長風破浪。

　　有種力量柔情似水，但它總會鼓勵我不斷努力，前行。它就是看不見，摸不著，藏在我身邊的——感動。

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