以感動為話題的初二作文（通用23篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以感動為話題的初二作文，希望對大家有所幫助。
以感動為話題的初二作文 篇1
人的一生當中，為之感動的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我們感動。甚至一次成功的喜悅也能使我們?yōu)樽约焊袆印Ｄ敲矗粋�人呢?
——題記
在這個大千世界里，我們只是匆匆的過客。我們的人生本是一張白紙，但是她卻用她那勤勞的雙手續(xù)寫了我們的人生。她就是最令我感動的職業(yè)——老師。
老師，是條春蠶，她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻;老師是愚公，她有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與毅力。她的這些精神都無不使我觸動。
老師，這條春蠶，日日夜夜為我們編織著人生，自己卻不求絲毫回報。老師，這根蠟燭，燃燒著她自己的青春年華，卻為我們點亮了人生中前方的道路。她的事跡無不使人感動。可是，她卻不求任何的回報，只要學生能夠金榜題名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“執(zhí)子之手，與子偕老。”那么老師便是“無私之手，托之高翔”了。老師用她那勤勞而無私的雙手托起我們在廣闊的天空翱翔了。對此，我們不應該感動?
老師的無私是這世界上任何一種職業(yè)都不能比的。試問百十年后，誰會記得她的大名?也許，就連她的學生也把他忘得一干二凈。即便如此，她的執(zhí)著也無法令我忘懷。如果說母親是這個世界上最偉大的人，那么老師就是這世界上最無私的人!
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世，為之感動，太多太多……
以感動為話題的初二作文 篇2
雨果說：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。”
朋友之間是難免會發(fā)生一些小口角的。
一次，在考完試后，我考得很不好，而她，我的好朋友分數(shù)整整比我高了13分!自尊心極強的我看到她向我走來，認為她是來看我的笑話的，自然也是刻意地去避開她，當天，我一句話都沒跟她講，也沒有和她一起回家，我悶悶不樂的回到了家，家里一個人都沒有，黑漆漆的，我打開了燈，回到房間，開始做作業(yè)，看書，無意間看到了這么一句話：“朋友是陪你走過一生的人!”回想起今天，我對她種種可笑的行為，就下定決心，明天我要向她道歉!
第二天，我早早地來到了教室，她也到了，我正躊躇著過去和她道歉，可是，她卻給我塞了一張紙條：
“來花園，我等你”
是……是她！
我來到花園，她坐在凳子上，看到了我，一臉歉意地說：“昨天，我并不知道你考得不好，我沒有去安慰你，對不起!”
我看著她，笑了笑，說：“我能交到你這種又漂亮又好的朋友，真不知道我上輩子積了多少德呢！我很開心能有你這樣的朋友，其實，我也有不對的地方，昨天……你能原諒我昨天愚蠢可笑的行為嗎?”
“廢話，不原諒你，我找你干嘛！”
“是哦，也是，呵呵……!”
人與人之間就好像有一座絢麗多彩的彩虹橋，讓人心貼著心，那樣的和諧，那樣的融洽，那樣的快樂，當我們在這彩虹橋上走過時，會感到，陽光是燦爛的，風兒是清爽的，天空石碧藍的，心地是寬廣的，人生是幸福的……
感動是心田上最絢麗的一道風景線！
以感動為話題的初二作文 篇3
感動，這個詞對我來說并不陌生，因為她無時無刻不縈繞在我耳邊。
母親是我們最親近的人。曾記得兒時，我依偎在母親的懷里，聽著安徒生童話進入夢鄉(xiāng)。年復一年，我長大了，同時也漸漸開始覺得媽媽的囑咐讓人心煩意亂，總是躲避母親噓寒問暖的關懷。
那天早上，天陰沉沉的。我起床后，母親照例囑咐我：“今天有雨，別忘了帶雨傘……”我只是漫不經心的嗯了一聲，便匆忙的揚長而去。
天真的好冷，清晨的寒冷又略帶水氣的風帶走了我身上的余熱，我蜷縮著，坐在學校的臺階上，望著遠處思忖著。
“喀嚓—”一道閃電劃破了世間的寧靜。一瞬間，大雨滂沱，我馬上跑回教室。
放學了，同學們撐起雨傘，疾步回家了。而我不聽媽媽的囑咐，此時就像熱鍋上的螞蟻，束手無策。
忽然，我從雨簾中看到一個熟悉的身影，正蹣跚的向我走來，那是我的媽媽!我情不自禁的跑了過去，投入了媽媽的懷抱。我上下打量著媽媽，她已經全身濕透了，一股暖流涌上了我的心頭。媽媽所做的一切讓我深深地感動了。
從此，我再也不煩媽媽了。
翻動的波濤是為了承載帆船;繁忙的蜜蜂是為了探花采蜜;平地吹起微風是為了成全一種空曠……而天下母親躁動的心啊，您們是為了什么?
在某些時候，母親也許是我們衣衫上一行疏落的針線，甚至是在我們耳旁喋喋不休的嘮叨，可是你們想過嗎，當我們收到心靈或是肉體上的傷害時，是母親來撫慰我們的傷口。想到這里，我真想對天下的母親說一聲：愿您們永遠年輕，一生平安!
以感動為話題的初二作文 篇4
人的一生有許許多多令人感動的事，任意摘下幾顆，就令我們回味無窮。
仍記得，學校還未建食堂的時候，我們每天只能啃冷饅頭，就著那少得可憐的菜。爸爸知道后，決定每天中午給我送飯。從此，在學校的校門口，就多了一個身影，那是爸爸的身影。每天中午，我就著爸爸精心給我準備的飯菜，吃著暖乎乎的花卷，看著同學們那羨慕的目光，心里想吃了蜜一樣甜。有一天，西北風呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地飄落著。我在大門口等了爸爸一會兒，爸爸還沒來。我很失望，剛準備走，爸爸來了。我質問他：“怎么現(xiàn)在才來?”爸爸從懷里拿出一包飯菜，說：“天太冷了，從家里捎的飯到這里就涼了，所以我又去包子鋪買了幾個熱包子。”看著爸爸臉上的汗水，我冰冷的心顫抖了一下。爸爸對我的愛，真令我感動。
仍記得，上初一時，我有一道數(shù)學題不會，便去請教老師，老師便不厭其煩的教我。一遍、兩遍、三遍……十遍。在老師的耐心講解下，我終于明白了。老師舒心地松了一空氣。看著老師的笑容，想到老師平日對我們的照顧，我真感動。
仍記得，我受傷的時候，同學們噓寒問暖對我關懷備至。我真感動。
有父母的關愛，有老師的教誨，有同學的關心，我不禁潸然淚下。我想大聲地說：謝謝你們!
以感動為話題的初二作文 篇5
因為感動，我死得幸福。
——題記 四周，好暗。 我縮在角落里。一陣風吹過，冷得我渾身打顫。
我是一只飛蛾，一只孤單的飛蛾。我真恨這個不公平的世界。為什么，它創(chuàng)造了我，卻又要讓我這般孤單。我活著，虛度了多少日子啊，卻不知道什么是，感動。我只能凄凄涼涼地度日。
我準備去死。帶著對這個世界的怨恨去死。
一陣風又吹過，我更冷了。
“你怎么樣了？”一個聲音突然劃破此時的寂靜。
我警惕地望了望四周，只是黑黑的一片，我什么也看不見。
“你，怎么樣了？”那個聲音又響了一次。
我立即站起來，茫然地向四處大喊：“你是誰？快說！你是誰？到底是誰？”
那家伙吞吞吐吐地答道：“我......我......是蠟燭。”
我不屑地笑笑：“哦，蠟燭啊。”
它小心翼翼地問：“你，怎么了？是不是有些孤單？要不要......我陪你？”
我心中一動。但高傲的我又怎會讓它知道我的無助？
我冷冷地回答它：“不必。我根本不孤單，也不需要你陪。”然后，我又蹲下來，抱膝取暖，也不再理會那家伙。
它也知趣地閉上嘴。
風又襲來，冷得我差點昏厥。
“你冷嗎？”
我不耐煩地睜開眼睛，驀然，一束柔光映入我眼。
天，我看到了什么？
順著光，我看見，在那邊，是一片燦爛，一個家伙捧起了無數(shù)點光芒，在它頭頂上閃爍著......它帶著微笑問我：“還冷嗎？朋友。”
我明白了，同我說話的那家伙就是它啊，而我的一切，它也皆看在眼里，記在心上。我突然淚流滿面：“不冷了。謝謝你，朋友。”
它笑得好美。
我忽然飛向它，忘情地擁著它。
它臉色陡變，喊道：“別！朋友，你會......”
我笑道：“朋友，你讓我明白什么是感動，我還你我的愛。”
耳畔響起“噼里啪啦”的聲音。
它流下眼淚。
帶著感動走向死亡，我無悔。因為感動，我死得幸福。
以感動為話題的初二作文 篇6
那天，是母親節(jié)。大街小巷的店里都放著：“世上只有媽媽好，沒媽媽的孩子像根草……”茶店里許多兒女牽著母親來喝茶，好好孝敬一下母親。花店里的買花人熙來攘往，爭著買花，為母親許獻上一份心意。食品店也不例外，各種商品琳瑯滿目，人們精挑細選的選購食物，給母親做一桌好飯……濃濃愛母之情，在大街上洋溢著，感染著街上的每一個人。
我放學了，同學們都紛紛結伴去買商品，有的買食品，有的買音樂盒，還有的買菜，去給母親做飯……而我卻盲目站那里無所事事，心想;我既不如他們有錢，也不如他們有好手藝。不久就一個母親節(jié)嗎?送不送也沒什么，媽媽也不會怪我，更不回管我要禮物。想著想著就獨自回了家。
回到了家，一股香味撲鼻而來，一道道好菜不端上了桌。“回來了，快吃飯吧，否則便都涼了。’’坐下后我看著母親，“媽，你的眼睛”“啊，呵呵，我沒事”為我能吃上一好菜，媽媽的眼睛常常被煙霧熏得爭不開眼睛，卻又不愿意被我看到。想到這里我的眼睛濕潤了。我放下碗筷。隨手拿了2元錢就匆匆向花店跑去，身后傳來母親的呼喚聲：“這么晚了，你去哪里呀?”
花店的花各種各樣，但能代表母親節(jié)的只有粉紅的康乃馨。“阿姨，這花多少元?”“3元”阿姨笑著說，我看了看手中的錢，一臉傷心的表情。媽媽對我這么好，我怎能不動于衷呢?我眼睛一轉，看見花店有一部電話，征求花店阿姨的同意后，把一筐康乃馨搬到電話旁撥打了我家的電話：
“是媽媽嗎?”電話里傳來了一個溫柔的聲音
“是”
“是媚媚嗎?這么晚了，你去哪了，外面危險，快回家啊”電話那邊傳來抽咽聲。
“媽媽對不起。本來想買花給您，我?guī)У腻X不夠，不能給您買花了!但我想給您康乃馨的香味，媽媽，您聞到了嗎?這是我的一點心意!”
電話另一邊一直沒有回音……我便掛下電話回家。到家了，見媽媽淚流滿面，見我回家，就向我撲來，抱著我：“孩子你長大了，懂得感恩了，你從電話里傳來的香味媽媽聞到了。”
以感動為話題的初二作文 篇7
"喂"我接起電話說道。"誒，曉得我是誰不？"這雄厚的聲音中帶著濃濃的四川味兒。這聲音仿佛是一顆催淚彈，眼淚像斷了線的珍珠止不住地往外涌。因四川人民的需要，被凋回故鄉(xiāng)的朱教練，突然打來一個電話，使我的心久久不能平靜。
"為什么我回這樣激動呢？"我呆坐在電話機旁不知不覺地想，——默默地想。 朱教練的面孔出現(xiàn)在了我的眼前。——春雨淅淅瀝瀝地下著，帶著雨具的隊友們都相繼回家了，只有我孤靈靈地等在屋檐下，看著雨不停地下。這時，朱教練打著雨傘，推著自行車，來到我的面前，讓我上車。我有些猶豫，但在他的堅持下。我坐上了他那輛老式自行車。就這樣，教練載著將近一百斤的我在雨中慢慢地前進。我下了車發(fā)現(xiàn)朱教練的衣服濕了一大片。
我邀請他上樓到家里休息一會兒初中，等雨停了再回家。他卻怎么也不肯上去，只說："我回去還有好多事要做呢。"我不知道他為了推辭而找的借口呢，還是真的很忙？如果很忙，為什么還要送我回家呢？看著他在雨中漸漸消失的背影。我感動了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前——那次，訓練結束后，我去推車，但車怎么也找不著，顯然我的自行車被偷了。我焦急地哭著，朱教練在一旁一直安慰我，陪著我走了一大段路。我回到家，還擔憂著爸爸媽媽回家后我該怎么開口。
然而，爸爸媽媽回家后并沒有責怪我。反而還安慰我。他們告訴我，朱教練打電話解釋了，他說我已經很傷心了，不要責怪我。我感動了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前——每當我射擊打得不好失落時，朱教練總會來鼓勵我。日復一日，他的鼓勵成了我前行的動力。我感動了。
回憶漸漸落在我身邊，原來朱教練在我心中是這樣難忘，我還記得他對我深深的關愛。
以感動為話題的初二作文 篇8
呵護中有溫情，呵護中有感動，我們在呵護中成長，成長中的我們也將呵護傳遞……
——題記
媽媽一手那著行李，一手牽著我，走進了候車亭里，周圍人太多，污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起，令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水，我卻厭煩地推開了她的手。媽媽沒有察覺到我心中的不快，依舊笑著，從袋中掏出了礦泉水，遞給了我。
“喝吧，天氣太熱，多喝水以防中暑。”媽媽輕輕地說著。我使勁地搖搖頭。從剛才就讓我喝水，我有那么渴嗎？我這么大的人了，這些事我還不會自己做嗎？我心中小聲地嘀咕著，看著站在旁邊的媽媽，滿頭汗水，就不忍心說出來。“媽，我想喝那個。”我推了推她，用手指了指旁邊的奶茶店。
“好吧，我去買。”媽媽放下行李，掏出錢包就要走，我急忙拉住了她。“我自己去買就好。”“不了，你在這里坐著吧。”看著媽媽離去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人實在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進去。好像在跟服務員說些什么。見她半天不出來，我有點著急，急忙站起來看。我看見一個人影，高高舉著一杯奶茶，艱難地在人群中蠕動。好幾次看她快摔倒了，她卻拼命地保護著手中的奶茶。我看清楚了，那是我的媽媽呀！突然間，覺得時間在這時定格了，周圍的一切都凝固了。只有那高舉的奶茶杯還在晃動，我的眼眶微微濕潤了。
媽媽擠出了人群，滿心歡喜地向我走來，我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我，說：“幸虧不是你去買，人實在太多了。”我端起奶茶杯，喝了起來，奶茶冰涼冰涼的，滋潤了我煩躁不安的心靈。
媽媽坐了下來，我依偎在她身旁，像一只小鳥，備受母親的呵護，讓感動在心間流淌。
這是呵護，一種讓人溫暖的呵護，一種讓人感動的情感，一種讓人難以忘懷的愛！
以感動為話題的初二作文 篇9
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
城市里，巷道上，太陽灑下光輝之時，便是一片生機盎然的景色。這邊兒的人吆喝幾句，那邊兒的人便隨聲附和，街道上的行人一個個都趕著趟兒似的奔波著，使得空蕩的世界沾染了幾分活力。
走幾步，在不遠處便又是一片繁鬧的景象。一股微風輕輕地搖晃著略露疲態(tài)的銀杏樹，金黃的扇狀杏葉便在這片天地之間蕩漾，直至飄落故土。這些調皮的“孩子們”啊，總喜歡紛紛揚揚飄飄灑灑，一直等到風停了，雨頓了，自己深深嘆息一聲，才在這芬芳的泥土間——沉睡了。
到了深秋，這夜里總是難得覓見幾處燈火，在老家的朋友處住下，時不時的會聽見雞鴨爭鳴之聲我便欣然地付之一笑。
半夜，穿起棉睡衣起床方便，一輪圓盤正掛當空，皎潔的光芒透過云霧遮攔靜靜地照在庭院之中。隨著身后一只金毛竄出，這片沉寂被打破了。
可它在我懶懶地叫了兩聲，又平靜了下來。不經意間，手電筒發(fā)出強烈的光芒透過柵欄，射在了兩個脆弱的生命之上——兩只剛破殼的小白鵝。它們身上光禿禿的，看見就讓人覺得甚是可笑，正當我找尋它們的母親之時，一只大白鵝拖著疲乏的身體和一只裝滿食物的瓷碗艱難地行進著。兩只小家伙發(fā)出聲音，眼瞅著就是餓了很長時間了，母鵝聽到了，它加快了腳步，我的心不禁咯噔了一下，可就在即將抵達之際，它倒下了，它伸出了脖子向我看來，眼中滿是乞求的目光。
我怔了怔，打開柵欄門，摟起母鵝和那只碗，來到了小家伙身旁，兩個小家伙興奮地吃著，母鵝用著僅存的一絲氣力，對著我嘶啞地叫了一聲，我知道它是在說——謝謝。它安詳?shù)厮チ耍乙睬那牡刈吡顺鋈ァ?/p>
當大地靜籟，萬物陷入沉寂之際，大多數(shù)人都會世間仿佛缺少了美與感動，但所不知的是——往往這些東西，是在一切都陷入平靜之時，你才會真正地去發(fā)現(xiàn)……
以感動為話題的初二作文 篇10
夏天的夜晚總愛突降暴雨，不過一會兒，雷便開始了它的“主打歌曲”，在急躁的雨點們的配樂下，雷的“歌聲”響徹云霄，唯恐放過了每一個人的耳朵。
但就是在這樣的環(huán)境下，兒時的我卻從不需要害怕，因為總有一個人陪伴著我，給予了我和煦春風般的溫暖，使我不再擔驚受怕——我的爸爸。
我的爸爸是一個不很會表達的人，但就是依靠著這無聲的愛，陪我走過了每個春夏秋冬。他對家人總是溫柔細膩的，不知道是不是因為工作上的習慣，他出門總愛穿著一身干凈整潔的西裝，小而不圓的腦袋上梳著一頭整齊的頭發(fā)，不高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡；他很內向，不大愛說話，除了是家人和工作上的交流，他似乎就從來不跟人打交道，但他是個老實巴交而友善的人，也喜歡助人為樂，所以鄰居們也都對他留下了好印象。
每當在雷聲響起時，爸爸便會躡手躡腳的走進我的房間，拉緊我踢落的被子；坐在我的床邊，注視著我的睡相，害怕我被雷聲嚇醒；曾幾何時，也許像這樣的夜晚不止一次，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
其實，不管是面對雷聲，還是復雜的世界，爸爸總會保護我。他從不給過我驚天動地的愛，他的愛，細水長流，涓涓流淌。偶爾作業(yè)太多，當我深夜還在挑燈夜戰(zhàn)時，筆尖還在作業(yè)本上龍飛鳳舞地寫著，爸爸便會做好一碗面條，躡手躡腳的扭開房門的把手，為了不打擾我思考，他會寫一張便利貼，貼在碗上，“餓了就把這碗面吃了，臺燈別開太亮，別傷著眼睛；別熬得太晚，早點睡覺。”然后偷偷地放在書桌旁，每當我寫作業(yè)寫累了，看到旁邊的那碗滿滿都是愛的面條，心被一股暖流浸潤。爸爸為我做得太多，以至于我不知道至今收藏了多少張他留下的便利貼。
每一個回憶就如同一本厚厚的書，就這樣悄然地為我們繪出了一座父愛的大山，字里行間的那份親情，在默默地守護著我們人生中的冷暖跌宕……
以感動為話題的初二作文 篇11
現(xiàn)今社會，處處充滿感動。有清潔工的起早貪黑，有鐵路工人的堅持不懈，也有鄉(xiāng)村教師的無私奉獻，但我眼中的社會，是在雪地中，那道身影，給予了我無比的感動。
冬日了，狂風凜冽，雪花飛舞，拍打在人的臉上刺的生疼。七點了，我要去上補習班，路上路過一個街邊拐角時，無意中瞥見了一道身影，正在白茫茫的雪地中辛勤的忙碌著，拿著鐵鏟，頂著風雪，不停的鏟著雪。那時我有些好奇，停下來打量了一下這位鏟雪的老爺爺，但沒有太過在意，便匆匆去上課了。
又是一天下雪的日子，驟風伴著暴雪，肆意的吹著，飛舞著，為大地蓋下了一層厚厚的雪白棉襖。我一人在家閑暇無事，便想趴在窗上看看雪景。我來到窗邊，望著窗外，看到的是一片銀裝素裹的世界。目光緩緩下移，卻是突然一頓，我看到了一道極為顯眼的身影。咦？那不是那天鏟雪的老爺爺嗎？我不禁有些疑惑，細細地打量著那道身影。那道身影略顯單薄與瘦削，銀白的頭發(fā)與雪地相融，與天邊相映，渲染著亮麗而蒼老的色彩。那道身影正僵硬的重復著一個動作，往雪地中一刺，一踩，一挑，一擲。我有些疑惑，這茫茫雪地，何時能鏟完？于是我穿上衣服，走下樓梯。走近了，才看到他那蒼老的臉龐，那臉龐上皺紋密布，宛如一條條深深的溝壑。他正眉頭緊鎖，干枯而瘦弱的手掌正費力地舞動著鐵鏟。他的臉頰上汗流密布，時不時用手背抹一把汗。我走上前，有些關切的問他：“老爺爺，這雪這么多，你什么時候才能鏟完呢？快回家休息吧！”但老爺爺卻笑著說：“不，雪雖然多，但遲早能鏟完。再說了，可能我的一鏟，就少一個人滑倒受傷了。”聽到這里，我的眼眶有些濕潤。于是，在那雪地中，又多了一道身影。
社會處處充滿感動，缺少的是發(fā)現(xiàn)感動的眼睛。我會努力，讓這條愛之鏈傳遞下去。
以感動為話題的初二作文 篇12
心，慢慢收緊；笑，微微展開；淚悄悄流下……
———題記
你曾否見過這樣一個人：衣衫破爛，頭發(fā)不整；你曾否見過這樣一件事：一位年老或年少的人，求你給她一點錢；你曾否伸出這樣一只手：從口袋里掏出你的一點點零花錢，輕輕的放進那個破舊的瓷碗里……
那天，閑著沒事寫完作業(yè)的我，準備出門溜達溜達放松一下自己的心情，走在寬敞的柏油馬路上，看著悠哉悠哉的云，心里別提多舒暢了，轉角間，突然發(fā)現(xiàn)在通往另一個面目的地的小路上，有一個推地車上，坐著一位母親，走近了才看清楚，車上不光有一位母親，還有一個剛出生不久的孩子，這個孩子旁邊還有一個五六歲的小男孩，仔細看，小男孩只有一個胳膊，看上去他的眼睛也不是很正常，又發(fā)現(xiàn)那個小男孩半跪著給那個剛出生不久的孩子喂一些，這種年齡孩子不該吃的東西，看到地上有一個小茶缸，里面有一點點錢，我就知道了，又是一個連溫飽都成問題的家庭，出于憐惜，我掏出了身上僅有的兩元錢，放在了那個小小的茶缸里，突然間，那個小男孩跑過來，跪在我面前，大聲說：“謝謝姐姐！謝謝姐姐！……”我還沒有反應過來，那個小男孩就拿著錢，去對面的小店鋪，買了幾個饅頭，拿回來先給他的母親了兩個，我才發(fā)現(xiàn)他的母親，已經失去了雙腿，雙眼好像也失明了，他把饅頭送到母親的嘴邊，偶然間，我聽到了他們的對話：“媽，吃饅頭！有位好心的姐姐給了咱們兩塊錢，我買了幾個饅頭，您吃吧！”這位母親說：“孩子你吃吧，我不餓。”這個小男孩又說：“呀——我都吃了，你還讓我吃干啥，你吃吧，還有好幾個呢？”小男孩的母親笑了笑，吃了起來，只見那個小男孩把剩下的幾個放了起來……
回家的路上，我的心情久久不能平靜，一個小男孩，如此的孝敬之震撼！
心，慢慢收緊；感動孤兒在腦海中回蕩……
以感動為話題的初二作文 篇13
感動，是個美麗的會讓人產生無限遐想的字眼。有時一件小事會讓人深深留戀；有時一篇文章就會深入我們的骨髓……仔細搜索大腦中的記憶，對很多人來說“感動”這個詞好像是不存在的，也許在我們日新月異的現(xiàn)代社會中很多時候缺乏了一種關于人性的美麗吧！偶爾聽到了韓紅的《天亮了》這首歌，還未仔細品味，我便被其中散發(fā)的偉大的母愛、親情所震撼，所感動。
“那是一個秋天，風兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼……”伴隨著韓紅優(yōu)美而又凄涼的歌聲，我不禁流下了漣漣淚水。2歲的潘子灝在那個金色的秋天隨父母去華山旅游，在乘坐纜車的過程中，由于載人太多，纜車又是垂直上升，“哐當……”一聲巨響之后，載著36名游客的纜車飛速地跌落在山谷之中。幾乎是在一瞬間，就在纜車急速跌向山谷、生命即將逝去的時候，潘子灝的爸爸媽媽想到的不是自己而是自己年僅兩歲的兒子，他們伸出了自己的雙手將孩子高高舉起，他們用偉大的愛和親情托起了兒子的生命之花！
兒子安然無恙，而這對父母就這樣去了……我為他們感到悲哀，悲哀上帝為何如此不公？悲哀他們的生命是如此短暫！他們還沒有看到小子灝長大成人，還沒有看到他事業(yè)的輝煌……我又一次拿起耳機，“我看爸爸媽媽就這樣走遠，留下我在這陌生的人世間……媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，天亮了……”
聽完這首歌，我想到了爸爸媽媽，想到了所有關心自己的親人，想到了老師、同學、朋友，還有那些陌生的但或許曾經對自己有所幫助的人……我想，讓我們學會感動，學或發(fā)現(xiàn)生活中細小但可以讓我們感動的細節(jié)吧！讓我們懷著一顆感恩之心，告訴天堂里的潘子灝的爸爸媽媽：你們的生命雖短暫，但因為你們擁有至高無上的人類情感---父愛和母愛，你們的死亡又是如此美麗、如此動人……
以感動為話題的初二作文 篇14
什么事都容易讓一個人為之感動。一句問候，一個安慰，一個眼神，一個動作，就算它們再怎么的微不足道。只要是真心的，就足以讓我們熱淚盈眶。
我有一個朋友，認識不久，認識不深。畢竟是網(wǎng)上認識的。她和我們有一樣的愛好，所以我們總是如親姐妹一般。忽然，陰霾密布蓋來。好像是喉嚨里有息肉，她那天幾乎是帶著哭腔說的。我們聽得一頭霧水，因為我們都不懂。以為只是什么小傷。可她的下一句卻說：“要做手術，醫(yī)生說成功率只有20%。”我們都聽傻了。她是在開玩笑嗎?如果只是場夢該有多好。20%真是一個低得可怕的數(shù)字。如果說，手術失敗了。 我再也聽不到她給我唱《HUG》了。 我在也聽不到她給我的安慰了。
我們5個姐妹中或許就少了一個火星少女了。
因為她說，她是一個活潑的孩子，如果不能說話了，她就再也不想繼續(xù)活了。
我們被嚇了。我們只能無知的一個勁的傻安慰。幸好我們的姐姐是一個專治口腔的技師。她懂的好多，她說的都好有道理。“要多喝水，這要會緩的……”我們突然覺得自己好沒用啊。我們自己都在暗自傷心。
我們說，別傷心，或許那是家騙人的醫(yī)院呢。再去別的醫(yī)院看看吧。
我們說，我們會煮好飯等她回來吃。
我們說，放心吧，我們永遠是你堅強的后盾。
我們說，我們會保佑你平安的回來的。
我們說……
手術的前一天，她打電話給我說，我愛你們。要我要好好的照顧自己，她可能再也不會用兇巴巴的聲音“呵斥”我了。我說：“不會的，不會的，你那是愛的關心。你一定會再健健康康的回來的。”
那天晚上，她哭了，我第一次聽見她那響亮的哭聲，她是個堅強的孩子。我們說了2個多小時，她說愛所有的姐姐，還有我這個妹妹。她一輩子都不會忘記我們這一幫可愛的孩子。因為在她眼里，我們早就是她的親人了。
最后了，我可以保佑她嗎?，馬燕加油，你還要和我們一起去賺錢見鄭允浩呢!
以感動為話題的初二作文 篇15
有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。
夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍的天空只剩下了一片通紅，放學的鈴聲，這時也響了起來，老師布置完作業(yè)后，學生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因為母親有事，所以她說放學來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的云，原來潔白的云朵，因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來是我們班同學小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少。可能剛剛出校門時跑了幾步，她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。
見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎么現(xiàn)在還不走啊？初中部都已經放學了。”我對她笑了笑說“我母親來接我，到現(xiàn)在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的說：“那怎么行，我們可是同學，我?guī)慊厝グ伞！薄八懔税桑愦_定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說。“怎么不能，別看我人小但我也是經常鍛煉的。”她說得很認真，我也沒有想到她會這么堅持，便答應了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之后也有了很多新的朋友，認識了很多新的同學，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。
以感動為話題的初二作文 篇16
又是一年金秋。不知從何時起，那甘甜黏稠、纏綿繾綣的香味又常常縈繞在鼻畔。對了，是桂花開了。
小區(qū)里也不過植著兩三棵桂樹，就已香得無孔不入了。這些桂樹都種在一條幾乎無人問津的小徑上，小徑已被花香覆蓋著。我今日恰好無事，便來此處放松下心情。
我在小徑上來來回回地走，花香兜頭兜腦的撲過來，害我歡喜得一個趔趄。我大口吸著花香，竟有了幾許貪戀。等我好容易平復下激動的心情，這才發(fā)現(xiàn)我不遠處的桂花下，有個人在跳舞，古典的琴聲與這些桂花仿佛天然形成。
我走近一看，發(fā)現(xiàn)此人竟是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的頭發(fā)被綰成了一個精致的發(fā)髻，身穿火紅毛衣，衣上帶著桂花幾粒。本身愛跳舞的我，此刻也顧不得欣賞花了。仔細打量這位老奶奶的舞姿，她的動作算不上優(yōu)美，甚至四肢略有僵硬，但組合起來都有一種說不出的韻味。一劃臂，一擺腿，攪動得花香，一波波地流淌。一曲舞畢，老奶奶也發(fā)覺了我的存在，不好意思的笑笑，說，讓你看笑話了。我連忙搖頭，您跳得真好。
老奶奶將一縷散落的頭發(fā)捊了一下，講起了她以前的故事，她以前是一名文體賞，老了后，但沒有放棄舞蹈的熱愛。有時，有些為了健身的老太太們也會向她學習跳舞。
“我最喜歡桂花，每次開花，都捧出所有的金黃。它也總要開到秋末，把秋天完美地送走，才默默隱退江湖。”老奶奶說此話時，黑珍珠似的眼睛，水波瀲艷著，如孩子般清澈。
此時，再次抬頭望向那棵桂樹，醇厚的綠葉間，撒落金粟點點。暗香浮動，靜水深流。我心中勾起一股感動的情愫，在暗香中默默感嘆到：人如桂花，要熱烈地活上一回才好。
這件事已過去了許久。由那壓枝的桂花到緋云的櫻花，由那日金秋到今日陽春。僵硬的手腳已被三月解凍，久未舒展的臉，三月輕輕呵上了氣。雷鋒，在三月中被喚醒。看著如今綠油油的桂樹，我又突然想到：雷鋒，也不是像桂花那樣，相素無華，燃燒著自己的青春嗎？
以感動為話題的初二作文 篇17
一天，狂風大作，夾著幾點小雪，路邊的樹葉在訪汐的作響，一聲清朧的女聲，造過這風聲，借入我的耳中：“糖葫蘆啦，賣，糖葫蘆”嗯，我指頭望去，只見一位婦女站在那里。
她大概二回十歲的樣子，身穿一件大棉亥，看起來有點臟，一雙明亮的因時試息的看向每一個人，瘦弱的臉上帶著幾分總樣。
嗯，我向他走過去，大概還有兩三步時，一位分女姑娘從不遠處跑過來，嘴里叫著媽媽，媽媽，這位婦女追柔的開口說，我在這兒呢，小姑娘經直跑過來，又說，媽媽，這太霞了，我們回家吧，婦文享下她的棉衣，搭在小姑娘身上說，你先回去吧，這還有幾事，我賣完了再回去，這樣你的學費就夠啦，小姑娘真要開口說活時，我開口了，鉛我來一串好葫蘆，婦女用她都粗鍵的手哥過一串想葫聲，并且周充浦感激的眼神看著我，我伸手接過糖葫蘆，這串糖葫聲與其他的不同，他是被保鮮膜扎得產產實實，婦女說是怕，風沙亂臟，所以才加的袋子，我揮開當一只嘗了一口說真好吃。
我指頭望向婦女。她凍得有些發(fā)抖了，再看見小女孩，她一直站在那里等著她的媽媽，看著這對母文，我不由得想起以前，因為復美穿太力，被凍得發(fā)抖的場置，至今都忘不了那種感
摸了摸口袋，又看向格葫節(jié)的架子，穩(wěn)藥。聲，還有七八個，我的要用錢應該夠了，我對省婦女說這些，我全買了阿媛，他激動的不知道怎么辦啦，我把錢遞鉛他，他說不用這么多，您買了那么多的東西，應該給售便宜一下，他真要找錢，我說不用找了，就當是我在這兒辦的會員卡，下次我還會買的，這個傻好吃。
這時小女孩跑過來，手里等著一張小卡月遂鉛了我，他說這就是會員卡，然后又對他郊好說，太好了，我又可以上學啦。
我的眼間不知不覺的痛了下來，作為母親，為了讓孩子上要，在寒風刺骨的時候，毅然站在那里賣格葫蘆，這難道不讓人感動嗎？母愛真的很強大。
以感動為話題的初二作文 篇18
人生的行囊中滿滿的都是感動。
——題記
起始的感動
在我生命起始的那天，母親就把感動裝進了我小小的心中，自此，我一刻也不曾將它丟棄，帶著它蹣跚地走過了那些咿呀學語的日子，一直在前行，前行。
他還不會照顧嬰兒，他還不善于唱兒歌，他也不適應熬通宵，可他在盡力地做，努力地適應。他被沖奶粉的開水燙傷，把感動的印記烙在了我的心中，他被日子染白的銀絲，也把感動的.色澤涂在了我的心上。他便是我的父親，在我成長的第一步，便賦予了我感動的財富，陪我走在兒時的路上，我不曾孤單過，因為有那些感動。
人生的路很遠，可那時我便已經背上了感動前行了。耳邊是風在唱：帶著感動出發(fā)。
成長的感動
我總會知道糖果擱在柜中，我總會知道桌上有熱牛奶，我也總會知道學校門口有人等，鍋里正煮著雞蛋，因為有你，為我經營著成長。( )
那會兒也大了，世事也有了些淺淺的認識，知道父母在外奔波，留我讓你照顧，慢慢地發(fā)現(xiàn)了你的辛苦。周到。細心，十幾歲的心里溢出了深深的感動。
記憶里有你干澀的手指撫過臉頰的聲音，有你清洗衣服的皂莢香氣，有你親切的囑咐聲，還有你為我梳頭是夾在發(fā)中的感動，雖然會時常在眼淚中模糊，可那些感動卻裝在了我的行囊中，在沒有你陪的日子里，跟著我繼續(xù)前行的路。不曾被困難打到，因為有那些感動。
祖母是我人生道路上，成長驛站的守侯者，默默地替我裝進了感動，卻悄然離去，我連認真體味都還沒來得及，她便帶著我的思念遠去了。墳頭上迎春話在叮嚀：帶著感動出發(fā)。
一次一次的停泊，一次一次地出發(fā)，連同那些感動，像一粒粒沙石，鋪滿了我來的路上，把我送向有夢的地方，我的身后已經是不可丈量的路程，不，那明明是感動的階梯。
風兒要出發(fā)，因為有大樹給的感動；小溪要出發(fā)，因為有泉水給的感動，若沒有了感動，還會有出發(fā)的勇氣和力量嗎？
路一直都在，我也一直在路上，今日，我又有了新的起點，但我不會忘記，帶著感動出發(fā)。
以感動為話題的初二作文 篇19
淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動而流下。淚流心生，淚自情涌，淚隨情流。也許，在一個神秘的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過那千言萬語。那一次，我清清楚楚記得：2008年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始，我的淚幾乎沒有干過。那幾天，電視的畫面就出現(xiàn)了災區(qū)的悲慘畫面。誰曾想到，瞬間的災難，竟將那么多的新鮮生命吞噬，竟將那么多美好的家園毀滅。一時間，中國被震撼了，整個民族被震撼了。所有的目光都匯集到四川，所有的心都飛向了震區(qū)。災區(qū)，就像一個難產的母親和嬰兒迅速被所有人，被所有愛呼喚，牽掛，關注，呵護。坐在電視機前的我，看著那一幕幕驚心動魄的場面，眼淚止不住的往下流，心里只能夠默默地祈禱災區(qū)早日度過難關。
災難在瞬間發(fā)生，而人們的反應也在瞬間發(fā)生，一時間，部隊官兵`公安干警`醫(yī)生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現(xiàn)場進行大規(guī)模援救。同時，社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物，一分`兩角`一元。幾千億，多感人啊!我門的心很快由驚恐轉為興奮!地震無情，人有情啊!在這巨大的災難中，看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情，而是堅強`團結`對生抱著希望和愛心等。看到那一幕幕捐錢捐物的場面，我的心除了感動還是感動。"一方有難，八方支援""血濃于水"。誰能想到，一場突如其來的大災難，會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強，如此自信，如此相愛，如此親近，如此坦蕩!多感人啊?!我的眼淚又來了!
我們在流淚中成長，流淚后我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天，感天動地，流成河，流成海洋，凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價的!
以感動為話題的初二作文 篇20
在一個陽光明媚的早上，我?guī)蛬寢尩洁]局寄信。那一次，我遇見了一個有著金子般美好心靈的小姑娘。
馬路邊有一個綠色的信箱，由于前幾天下了一場大暴雨，信箱前面有一大片水洼。我站在離信箱不遠的車站，等待車的到來。這時，一位穿著白色連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的手里拿著一把劍，看樣子，他們倆是剛剛結束晨練，順便來寄信的。
小姑娘剛剛走到信箱旁，突然，一輛摩托車從信箱前的水洼開過，頓時飛濺起帶著泥點的污水，把小姑娘的白色裙子弄得可難看了，也把信箱弄得像一只“大花臉”了。我看著被污水弄臟裙子的小姑娘，心里想：她會不會哭鼻子？出乎我意料的是：小姑娘只是皺著眉頭看了一眼自己的臟裙子，在凝神看著那臟臟的信箱，忽然她展顏一笑，快活地從口袋里掏出一塊干凈的手絹，踮起腳尖，竟擦起那臟乎乎的信箱來。她拿著手絹忙上忙下，一個小泥點都不放過。細細的汗水在她額頭泛著光彩，讓她顯得那么奪目。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。
我呆呆地看著，看著這個可愛、善良的小姑娘。過了一會兒，小姑娘停下來，滿意地看了看被自己擦干凈的信箱，臉上露出了甜甜的笑容。那位老爺爺從口袋里掏出一張紙，遞給了小姑娘，說：“孫女，裙子臟了，擦一擦。”小姑娘這才低下頭去擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進郵箱，一邊笑瞇瞇地對小姑娘說：“裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘用甜美的聲音回答：“不心疼，裙子臟了可以洗，這是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關系到許多人的事呀！”她的這一番話，真讓自始至終袖手旁觀的我感到汗顏啊。
這位純潔、善良的小姑娘，她的舉動震動了我。我應該向這位小姑娘學習，學習她那愛護公物，不計較個人得失神！
以感動為話題的初二作文 篇21
小朋友們，你們知道青銅是一個怎樣的人嗎？青銅是曹文軒筆下《青銅葵花》中的主人公。他雖然是個啞巴，但他卻是個令人感動的啞巴。
有一年冬季，青銅一家為了攢錢給青銅的妹妹葵花上學，就用草繩和蘆花編織蘆花鞋到街上去買。他們一共編織了101雙蘆花鞋，第一百零一雙鞋是為青銅準備的。青銅每天都要背十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，青銅賣了好幾十雙蘆花鞋就還剩10雙。在賣剩下10雙蘆花鞋的那一天，天氣很冷，外面冰天雪地的，青銅的家人都勸他不要去賣了。但青銅還是堅持要到鎮(zhèn)上賣鞋。
油麻地的街上，偶爾走過一個人，見青銅無遮無掩的站在雪中，就朝他揮手：“啞巴，趕緊回去吧，今天是不會有生意的。”青銅不聽人的勸說，依然堅守在橋頭上。
過了好久，一些城里的人路過這里，他們看見那么漂亮的鞋子，都很喜歡。于是，就問青銅：“這鞋子多少錢一雙？”青銅用手告訴他們自己心中的價錢，他們知道了價錢以后，個個覺得便宜。很快，十雙鞋子就被搶空了。
等青銅要回家的時候，有一位城里的人向他跑來“等等，賣鞋的孩子，你還有沒有那樣的鞋子呀？”青銅失望的搖了搖頭，那個人也失望的走了。青銅剛走幾步，他突然想起自己腳上穿的蘆花鞋。于是，他就拔下自己腳上的蘆花鞋，馬上跑向剛才的那個城里人，追到他以后，青銅便把那雙蘆花鞋高高的舉在自己的頭頂上，那個城里人興奮極了！他想多付點錢，但是青銅卻只收了自己該收的錢。
這件事讓我覺得，青銅不僅讓人感動，而且心地善良，他為了不讓顧客失望，為了給家里多賺點錢，他盡然在冰天雪地里脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋，給了顧客。
《青銅葵花》中還有好多有關青銅感人的故事，小朋友們，如果你們也喜歡青銅，想更多的了解青銅，那就趕緊打開《青銅葵花》這本書吧！
以感動為話題的初二作文 篇22
在滿滿的期待與激動的心情下，我們迎來了初二最讓人驚喜的活動——野外拓展訓練。
地點在清水湖，這不，一大早我們便大包小包的提著一些自以為需要的東西，坐在教室里等著去清水湖。老是聽上屆初二的人說野外拓展訓練有多好玩。現(xiàn)在，終于可以體驗一下了，心里別提有多開心。
我們乘公交車來到了這個美麗而陌生的地方。說陌生，也并非其然，只是每一次到這兒來的感覺都不同，對這次訓練我們的第一印象是這里有帥哥。雖然這么說是顯得有點花癡，但是這也是我們這群半大的孩子最樂意看到的。總教官把我們全部集在一起，分別分出一營、二營、三營，而每一營又分為二連四小隊。訓練剛開始，從教官嚴肅的面部表情就可以想象訓練三天的殘酷。不過，我們二營的教官是最酷的，這又填平了我們心中涌起的小不滿。在接下來的訓練中很苦很累，但收獲還是不少。我們學會了團體合作，明白了軍人的第一天職是服從，懂得了榮辱與共。然而，最值得一提的是：最后一天的最后一個訓練項目——畢業(yè)墻。 這是一個挑戰(zhàn)合作默契的活動，墻高三米，沒有任何支柱需踩著人的身體爬上去，教練給了我們三十分鐘，三十分鐘內完成任務就算我們畢業(yè)。活動開始了，一些高大的男生自然成了我們的人梯，擺好防范措施，我們便一個個的往上爬，輪到最后一個的時候，我們都不知所措，因為不夠高，手又不夠長，根本不能把墻下面的人拉上去。后來，男生們想出了一個辦法，將一個身材較瘦小的男生倒掉下來，讓這個男生扯著墻下面的男生上去。事實證明，他們是對的。在最后一個人上去的那一刻，我們在場的每一個人都激動得熱淚盈眶，情不自禁的上前擁抱那些“勇士”，場面是感動的，心靈是通達的。在場的氣氛仿佛融合至一個平衡點，一個完美的訓練，讓我們懂得了許多。
訓練就這么落幕了，但留在我們心中這感人的一幕，將一直伴隨著我們成長，揮之不去。
以感動為話題的初二作文 篇23
又是那個影院，又是那長長的隊伍，又是那個影廳。我又來到了那個事發(fā)地，排著隊我又陷入對那件事的回憶。
事情發(fā)生在一天的下午。那天我和媽媽去看電影。媽媽認為電影票最多也不會超過70元，所以只帶了兩百元，吃飯花了50來元。
我們來到電影院，排上隊，等了好長時間才輪到我們。一問才知道票價竟是80元一張，可我們只剩下不到150元了，這可怎么辦?我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。這時售票員撇了撇嘴不耐煩地說：“還買不買票了，買就趕緊買，不買就走人。“媽媽不得不撒一個謊了，就說：“我們還沒決定看什么呢，先讓后面的買吧。”
媽媽急地直跺腳，還使勁地拍了拍頭，卻怎么也想不出辦法。我則是十五個吊桶————七上八下，害怕被人笑話。我和媽媽剛準備趁別人不注意時溜走。突然聽見有一個叫我們：“你們買票呀!”媽媽頓時急出了汗，汗順著媽媽的臉頰落到了地上。原來是一位買票的阿姨讓我們先買票。
在阿姨的催促下媽媽只好說出了原因。媽媽囁嚅著：“我們帶的錢不夠了。”阿姨聽完就笑了，還邊笑邊說：“這么點小事還用急，我這里有卡，可以打折。這次我?guī)湍銈冑I了。”“不行，”媽媽低下頭，不好意思地說，“您幫我們買了，我們也不能把買票的錢還給您呀。”阿姨邊買票邊說：“沒事，我在這買票可以打5折，你在把5折的錢給我就行了。”說著就在阿姨買票的過程中我發(fā)現(xiàn)阿姨有長長地散發(fā)、親切的笑容和尖尖的臉蛋。
票買好了，阿姨把票遞給我們，媽媽連忙說了句謝謝，就拿出100元給阿姨。便帶我走了，阿姨買完自己的票發(fā)現(xiàn)我們多給20元，就追上來把多出錢塞給媽媽，不等媽媽反應過來就消失在茫茫人海中了。
我又再次坐到了那個影廳，又想起了那長長的散發(fā)、親切的笑容，還有那尖尖的臉蛋。
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