【熱門】感動作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
我是××年陽歷11月16日農歷10月12日出生的。所以昨天是我陽歷的生日，今天是我農歷的生日。連著過兩天生日，別提我有多高興了。
我首先感謝媽媽八年前的今天，經歷了產難之苦，將我帶到這個世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血，使我健康，快樂，幸福的成長著。感謝那么多的親人，朋友們給我那么多的關愛。
這兩天我有好多好多的感動，我被愛包圍著。媽媽從北京打來了祝福的電話，姑姑從天津打電話問候，爸爸買來了好多禮物，爺爺奶奶更是忙得不可開交，張羅著我的生日大餐。
最讓我感動的是，我還有一份意外的驚喜：今天上手工課的時候，我突然發現，同學們在傳遞著一張卡片，并且每人都在上面寫著什么。后來常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中，看到了卡片，我異常的激動，我的心跳都加快了。卡片上有我們全班同學給我的祝福話語，更令我感動的是，上面還有我們烏老師給我寫的話，“格格：生日快樂！希望在二六班能快樂成長，越來越優秀！”
這張卡片我一定要珍藏，這里傾注著老師和同學們對我的愛，更是我以后好好學習，誠實做人，團結同學，愛同學，愛老師的動力。
感動作文 篇2
周圍沒幾個人，門口的警衛昏昏欲睡。只有一個右手拿著籃球的小男孩，面對著一個比他高的男孩，他正在認真解釋他的籃球技術。
“尹鵬程，我覺得你的動作有點慢，但事實上你的`基礎很好�！蹦弥虻哪泻⒉亮瞬磷�，對另一個男孩說。
“是的！那我就換衣服！”高個子說話了。
"記住，一定要換手！慢慢提高你的速度！不能給對手露出破綻！”夾子男孩又說話了，他的話似乎讓周圍的樹葉都飛了起來。
所以，年輕人再次向高個子展示。他用雙手抓住球，用力一跳。轉眼間，球已經進了。只留下籃板在振動。
當然，所有這些都在青少年的眼中留下了烙印。他的背很平靜，但是他仍然有風度和一點幽默。
他周圍爆發出掌聲。
“那么，讓我們一起練習吧！”抓住球的男孩自信地說。
“很好！”
他們這樣練習直到太陽落山。
轉眼間，時間跳到了一個月后，還是籃球場還是天氣。但是剪輯男孩不在場，他去打另一場比賽。然而，那個高個子男人和一個矮胖的年輕人正在打籃球。高個子繞過矮胖的年輕人，成功地通過了多次，打出了“5：1”。
“是的，起來！”那個高個子跳了起來。
"啊，尹，我們去2vs6吧，反正他們不如我們好。"小胖墩指著遠處的一群學生。
高個子男人點點頭，又是一撥漂亮的人，兩個人都開心地笑了。
剪輯男孩從后院回來，對著高個子男人微笑。
"你太棒了。繼續努力。”
他們戰斗了很長時間，很長時間。
“這就是你感謝王一倫的原因嗎？”小個子問我。
"是的。"我笑了，“他非�？删��！�
不管將來發生什么，它們都在我心中留下了深深的印記。今天，仍然是同一個球，同一場比賽，同一個人，他們繼續以——的速度前進，至少在我心中是這樣。
感動作文 篇3
夕陽漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車駛進了巷子。
人從車上下來，打開車廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來排隊了。
他揭開奶罐的蓋子，將長長的勺子放進去，手腕靈活地一繞，再將滿滿的一勺拎上來，盛入人們遞過來的盆里。人們接過奶，將錢放到他的紙筐里，就像排練過一樣，有條不紊地來了又去。
我每天都來打奶，每天都看到他將這樣的動作重復無數次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對這個人，我再熟悉不過了。
他一年前來這賣牛奶。剛來的頭幾個月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區的居民們都很不滿，打算第二天找他賠錢。可接下去的一周他都沒來。鄰居們都說，是自己做了虧心事，怕了，不敢來了。
待人們漸漸忘記此事時，他又出現了。這次是他父親跟著來的。他沒有照例打開奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來騙大家的錢。這些天我好好教訓了他一番，希望各位能原諒，監督他，今天的奶免費�！�
經過這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業業地給人們打奶，又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個老人怕吵，于是每次來了也不叫賣，只是下午四點半準時到巷口。
他對于我，是最熟悉的了，可他對我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細節我也無法記清。他實在是太普通了，與街上的清潔工，小區的園藝師，路上的出租車司機一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯，卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們，都是令我感動的陌生人。
感動作文 篇4
感動不是新興起的名稱，我卻不甚熟悉，總覺得離自己很遠；事實上，感動卻像一汪春水，怎樣都是柔情。
應該是母親教會我感動的吧？因為我無意間流露出對手工筆筒的向往，她會在休息時間跑遍手工作坊為我尋那最美的尤物；因為我突然對十字繡來了興趣，她會數天內訪盡十字繡協會，了解其淵源，再不厭其煩地教會手拙的我。
也許是父親教會我感動的吧？因為我對燒烤食品的酷愛，他會一邊嘮嘮叨叨地告訴我說燒烤對皮膚不好，警告我少吃一些，一邊排著長長的隊等二十分鐘買幾根肉串還反復重復少放些辣；因為我對《讀者》刊物的熱衷，他會一邊提醒我少看雜書，一邊年年帶給我《讀者》、《譯林》大概是老師教會了我感動的吧？他∕她會為了學生一時的興趣而回家利用空暇查大片大片的資料；他∕她會為了學生上課的高效率而作大本大本的筆記；他∕她會為了學生成績的下滑而打很久很久的電話；他∕她會為了給學生更好的訂正而在深夜的燈光下寫好多好多的訂正要點；他∕她會為了不讓學生落課而推掉大批大批的事情。
可能是同學教會了我感動的吧？他們會在我考砸時小心翼翼地安慰我；他們會在我不舒服時悉心地遞上一杯熱茶；他們會在QQ上像朋友一樣與我海闊天空地胡扯，打發寂寞的時光；他們會在我解題遇到困難時毫不吝嗇地幫我，順便笑嘻嘻地奉上一句：你好笨噢！
似乎朋友也教會了我感動。她會在我不知情時突然送我一枝紙折的貓咪；她會在我自滿時狠K我一頓，但也不會忘記夸我一下；她會因為我的承諾而信以為真，也會因為她的許諾而鄭重其事地等我半天。
模糊中社會也教會了我感動。會有人因為無名烈士的墳被淹而流下心酸的淚；會有人因為網絡上一首竄紅的歌而為流浪漢尋到失散十四年的親人；會有人因為云貴高原的旱災開始節水生涯。
微風徐然而過，面上是緊繃的痛，僅存的一滴落在口中，緩緩地，竟有些甜。
這該也是感動的滋味吧！我似乎已在絲絲毫毫中學會感動了。
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