有關令我感動的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的令我感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動的作文 篇1
每當我背著書包匆匆走過操場的時候，總是不由自主停下腳步，因為眼前浮現了一群可愛的小朋友，正為了比賽而努力練習跑步的情景，這不禁讓我想起以前校慶團體接力的比賽。
在一個秋高氣爽的日子，老師興高采烈的踏進教室，宣布：“今年的校慶除了有大會表演以外，還有一個重頭戲：那就是—團體接力！”“耶！”大家都開心極了，你一言、我一語，七嘴八舌的討論，我也非常高興，因為那是我第一次參加團體接力，興奮的心情不可言喻。
當我們決定好棒次后，便一哄而散，沖去體育老師的辦公室，拉著老師迫不及待的希望學到傳接棒的技巧。老師先將我們分成三人一組來指導，待我們對團體接力有初步認識后，更細心教我們跑步的秘訣。為了比賽，我們總是提早到學校，利用早自習的時間拼命的練習，連下課短短的十分鐘也不放過，還有同學練習傳接棒而手掌脫皮，大家都為了爭取榮譽而全力以赴。
終于到了校慶的那一天，下了幾天雨，地上有一點濕，但在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透。帶著七上八下、忐忑不安的心情，魚貫的跟著裁判步入操場。終于要比賽了，壓抑著緊張的情緒，彼此互相打氣。“碰！”起跑了！剎那間，整個學校充滿了此起彼落的加油聲。我們奮力吶喊著，突然間“��！第二棒被撞倒了！”跌倒的同學努力的爬起來，繼續往前沖。此刻我們的心情頓時跌入谷底，以為夢想將化為烏有。但隨著后面伙伴的努力追趕，已從最后一名追到第三名，豆大的汗珠不斷沿著臉頰流下。我早已忘記喉嚨的聲啞，只記得自己正聲嘶力竭的加油。
比賽完后，我們個個垂頭喪氣的走進教室，為了沒拿到第一名而難過，跌倒的同學更是懊惱不已。這時，我們的老師勉勵大家：“本來就跑很快，而得到第一名，固然令人高興，但你遇到非常多的困難，卻仍然不斷的努力，也許我們再跑下去，就是第一名了。在老師心目中，你們永遠是第一名！”第一次的團體接力，就這樣在些許的遺憾中結束了，但我的心中卻充滿了甜甜的回憶。
令我感動的作文 篇2
有一天，我逛完了整個樂園，無聊的我走出了樂園的大門。
這時在門口，我只見一個阿姨，手里抓著一個罐子飛奔進了樂園，當她路過我旁邊時，我聽到了一個聲音---錢的聲音，那種硬幣在罐子里的擊打聲，難道不是錢嗎?這阿姨抓著一罐子錢，在樂園里那么急跑干什么?不過，當我看到那阿姨的神情時，我知道她一定非常著急、心切。
我走出了樂園，仔細發現，一個賣火腿腸的攤子上空無一人，如果我猜的沒錯，在這個攤子上做生意的就是剛才那個婆婆，我從別人的議論當中了解到：“原因是因為那個阿姨的孩子不見了，可能是走進了民俗樂園，阿姨又擔心孩子，又擔心攤子，就拿了錢罐沖進民俗樂園找孩子�！�
然后，警察來了，警察知道整個事件后，連忙表示和她一起去找孩子，可她又放不下攤子，這個時候，一個人過來問道，“你看那邊有一個小孩子是不是你的?”那位阿姨轉過身子一看，只見一個三四歲的小孩被路人帶過來，那小孩還邊走邊哭著。阿姨看到后，興奮萬千，抱住了小孩子。
事情到此圓滿結束了。這件事讓我非常感動。讓我看到了母親的艱辛和母愛的`偉大。我一定要愛我的媽媽，愛我的祖國。好好學習，來報答母親對我的期望。
令我感動的作文 篇3
我們每個人都經歷了不少感動的事情，而令你們感動的那個人可能是親人，也有可能是陌生人，也有可能是同學。
記得星期二上午，我們有四節課，其中第四節課是體育課。我們來到操場上，準備跑圈。開始跑圈了，帶隊的人就像一匹發瘋的野馬似的，奔跑在跑道上，很多人都跟不上，可我不放棄，緊緊地跟著跑——“啊”！一不小心，我踩到了一塊石頭，摔倒了。我的傷口鮮血直流，痛得只好雙手捂著傷口，臉上露出痛苦的表情。我抬頭一看，發現我已經跟丟了，于是我站起來，忍著傷口發出的痛楚，繼續向前跑。本來想幫助我的同學見我還能跑，就繼續跑步了。
跑完步以后，還有其他活動，可我還是咬著牙堅持著，盼望下課的到來。
“叮叮�！�，終于下課了，我老老實實地排好隊，希望可以早點回教室。在回教室的路上，我再也忍不住了，只好離開了大隊伍，獨自拖著疼痛的腿慢慢地行走。這時，傷口更痛了，我只好雙手捂著傷口，痛苦地蹲下去。
就在這時，我的好朋友小雯走了過來，她看見我難受的樣子，小聲地問我：“你沒事吧？我送你去醫務室吧！”聽見這句關心我的話，我感動得流下了眼淚�！昂芴蹎�？來，我背你！”說完，她便蹲下來，背著我直奔醫務室。我伏在她的背上，淚水更加兇猛地流了下來。在醫務室里，小雯一直陪伴著我，看著醫生幫我包扎傷口，然后又扶我回教室�；氐浇淌遥�叮囑我不要隨意走動，好好休息。我望著她真誠的臉，心里涌起了一股暖流。
這是一件很小的事情，也是一件令我感動的事情，它讓我印象深刻，銘記在心。
令我感動的作文 篇4
在我的印象里，有許多令我感動的事，它們像一顆顆珍珠一樣，串成了一串項鏈，我要將一顆最璀璨奪目的一顆珍珠取下來，向大家講述我與他人之間感動的事。
在我上三年級的時候，有一次，我們班的語文老師忽然說：”準備好，要聽寫了！拿出聽寫紙，再看一下要聽寫的內容，馬上就聽寫�！蔽夷贸稣Z文課本，就開始找聽寫紙，可是我翻遍了書包，把桌洞也找了個四腳朝天，就是找不到。那時，我也很內向，所以就沒有向同學去借。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，眼淚都快涌出來了。心如急焚的我坐立不安，眼看就要聽寫了，我心里頓時升起一塊大石頭，焦急的感覺填滿了我的心里。
正當我要絕望的時候，突然，一陣熟悉的聲音映入耳簾：”于祎劍，你沒帶聽寫紙嗎？我可以借給你�！彼f完，就從本上小心翼翼地撕下一張，輕輕地放在我的課桌上。我回頭一看，啊，是李林碩！頓時，一股暖流涌進我的心田，心中的大石頭緩緩落下，那焦急的心情也一掃而光�！敝x謝你，李林碩，你真是雨中送傘、雪中送炭�。 蔽腋屑さ卣f。而李林碩卻說：”不用謝，我們同學之間就應該互幫互助�！彪m然那一張聽寫紙在李林碩眼里不算什么，但對我來說那就是無價之寶，就是沙漠中的一處綠洲，就是北極的一縷陽光。
那張紙不僅給我帶來了感動，還讓我懂得了友誼的珍貴，告訴我在生活中，要隨時準備援助之手去幫助需要幫助的人。
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