有關(guān)初中感動作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中感動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中感動作文 篇1

　　在面對人與人互幫互助時，我們從心里會感動萬分；當(dāng)處于困境的人們?nèi)阅軐W(xué)會勇敢堅持并走下去，我們?yōu)橹�而感到感動……說起感動，我會不自覺地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動中國人物，因?yàn)樗麄兪侵档梦覀児奈韬透袆拥娜恕?/p>

　　有一位女孩，她樂觀開朗，任勞任怨，無怨無悔，她就是孟佩杰，一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來養(yǎng)母因病癱瘓，獨(dú)自一人的孟佩杰承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學(xué)時還決定帶著母親，堅持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我，我為她的行為感動。

　　還有一位不負(fù)群眾的草鞋書記，他就是人民愛戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時常感動著我，特別是他那兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認(rèn)真，在頒獎詞的中說道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。

　　清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望“，這段最簡短的話語是最能表達(dá)對楊善洲書記先前所做的好人好事的總結(jié)和概括，我為他的事跡而感動。

　　我們要感動生活中的一點(diǎn)一滴，正因?yàn)橛懈袆樱�我們的中國才有更多的好人好事出現(xiàn)。

初中感動作文 篇2

　　看見小家伙天真無邪的面龐和淚水漣漣的眼眶，我第一次覺得，感動就在此刻……

　　“啊啊！好開心啦！爸爸媽媽、姐姐快來看，我今天數(shù)學(xué)考試得了100分！”門外響起了小家伙興奮得難以控制的聲音，我卻一點(diǎn)兒也不為他高興，郁悶地演算著試卷上做錯的題，那鮮紅的80分刺痛了我的眼睛。

　　“真厲害啊，小寶！”“太棒了，來，讓爸爸親一口！”……大家都在忙著為他送上鮮花和掌聲，而我，就像一個被人遺棄的垃圾，孤零零地蜷縮在房間角落。

　　“姐姐！”小家伙歡快無比的聲音又躍進(jìn)了我的耳朵，他推開了我緊閉的房門，露出一張笑得燦爛無邪的笑容，開心地向我報喜：“姐姐你看你看，真的是100分，我真是太開心了！老師說過只要我肯努力，下次還能得滿分的，看，姐姐，我終于做到和你一樣優(yōu)秀了……”他喋喋不休地念叨著。

　　“夠了，煩死人了！”我再也壓抑不住內(nèi)心的憤怒和嫉妒，像個張牙舞爪的神經(jīng)病一樣蹦跶起來，看著他手中的滿分試卷，我什么難聽的話都一股腦對著小家伙宣泄出去：“不就是考了一個100分，有什么了不起的！你這個有心計的壞小子，就知道在我面前顯擺，你以為你是誰啊！”我覺得自己已經(jīng)失去了最后的理智，一個很冷酷無情的惡魔正在摧殘著我的內(nèi)心，它控制住了沒有思想的我，用冷冰冰的語言傷害了我親愛的弟弟。

　　我看到年僅六歲的小弟弟的表情不對勁了，他的臉色由紅變青，又由青變得慘白，眼神中再看不到一絲喜悅和歡樂，蒙霧慢慢地罩上了他的眼眶，僅僅幾秒，幾滴晶瑩的淚珠便順著小家伙的臉頰滑落了下來，瞬間把他的小酒窩給籠罩了。

　　我的心里很不是滋味，手足無措地站在原地，不知道該怎么辦。弟弟擦了擦眼淚，神色黯然地從我手中接過卷子，嘴唇囁嚅著，想開口說什么，卻什么聲音都沒出，他走了出去，那步子不再像以前一樣輕快活潑，而是十分拖沓。我頓時覺得自己很可惡，不分青分皂白地傷了弟弟的心，我是一個壞姐姐！

　　這樣想著，我開始聽著門外的動靜，出乎意料，門外一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動都沒有，弟弟沒有把自己平白無故被我訓(xùn)了一頓的事告訴任何人。這使我更加感到不安。

　　幾天后，我正在房里做作業(yè)，門外突然響起輕微的敲門聲，然后，一封淡藍(lán)色的信紙從門縫送了進(jìn)來。我忙不迭拆開來看，一瞬間，什么都明白了。里面是我熟悉的弟弟歪歪扭扭十分稚嫩的筆跡，寫著令我倍感暖心的語句：“親愛的姐姐，對不起，那天我可不是故意在你面前炫耀什么的，我只是想證明一下我也可以和你一樣優(yōu)秀！……親愛的姐姐，過幾天就是你的生日了，我決定送你一份很有趣的生日禮物——看見信封里面的`白色小卡片了嗎？我規(guī)定，只要我考試的分?jǐn)?shù)比姐姐低，那你就可以拿著卡片行使特權(quán)——規(guī)定我做什么事我就會服從命令，怎么樣，這個禮物滿意嗎？

　　最后，他用藍(lán)色的水粉筆在反面寫了幾個很大很顯眼的字：“對不起，姐姐！”我再也忍受不住心中的不安和愧疚，眼淚像開閘的水流不停地往臉上淌著，多好的弟弟啊！我那樣欺負(fù)他，訓(xùn)斥他，他卻一聲不響，什么也不怨，還為我準(zhǔn)備了如此貼心的禮物，只為了讓我原諒他，而我，這個大他六歲的姐姐，卻還……

　　想到這兒，我不顧一切沖出了房門，一把抱住那個胖乎乎的身子，欣喜地說出我欠弟弟的一句話：“弟弟，其實(shí)，你比姐姐更優(yōu)秀！”

初中感動作文 篇3

　　感動是什么？一千人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。

　　從來不會有人刻意去尋找感動，因?yàn)楦袆邮且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。每當(dāng)我看見兩個好朋友在下課后吵吵鬧鬧，就會想起她；每當(dāng)我看見有人羞澀的樣子，就會想起她；每當(dāng)我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾，就會想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。

　　畢業(yè)考結(jié)束，我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球：我這輩子都不會忘記你的。直到死……我仔細(xì)想這樣的字跡是誰寫的，可是我怎么也想不起來。我看了看前面的姓名那一欄，才知道，是包。包是一個很文靜的女孩，他很少與我說話，即便是我們兩個在一起，也只有我說。她是一個連站起來發(fā)言都會臉紅的女孩。即使全班只有她一個人舉手發(fā)言，她站起來也會臉紅。不善言表的她，如今寫出這樣的文字，你能不被她感動嗎？

　　我突然有些后悔，后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當(dāng)初對她的冷淡，我還可以清楚地記得六年級上學(xué)期的一節(jié)體育課，老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說：“解散！”后立刻來找我，可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準(zhǔn)備跳，他找著我。那段時間是我最難忘的，她一個人獨(dú)自在一邊訓(xùn)練，一個人，就一個人。那節(jié)體育課后，我也不知道為什么，我突然有一些不好意思地去面對她，不好意思去找她玩，好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當(dāng)初沒有找她。如果我當(dāng)初找了她，我們兩個不會到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當(dāng)初那么冷淡地對她，可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字，你能不被她感動嗎？

　　是啊！我被她感動了！這就是感動。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字，還是會被她感動。

　　包，我這輩子都不會忘記你的。直到死……

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