我真感動作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我真感動作文，歡迎大家分享。
我真感動作文1
明天是六一國際兒童節(jié)，屬于我們小孩子的節(jié)日。但很可惜，明天放假了，所以老師提出建議在星期五，也就是今天，讓我們同學好好地歡聚一堂。
下午，老師讓我們自由表演節(jié)目。什么意思呢？也就是讓同學們互相推薦上臺表演。第一個節(jié)目是朱雨童同學唱了一首《四季童趣》。接下來我萬萬沒有想到同學們會異口同聲地把手指向我：“老師，楊煜會唱《感恩的心》”，我首先是很害羞。但后來老師說：“大家那么信任你，你應該珍惜呀！”我大大咧咧地走上臺，眼睛里充滿了自信，好象在說：“既然老師都發(fā)話了，我就獻一次丑了！”我開始唱了：“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
……
感恩……的心……，感謝有你……”
我唱得好好的，突然音高不上去了，臉一下子紅了，我一直以來都是同學們的好榜樣，這是第一次在同學們面前出洋相，我以為同學們會嘲笑我，指責我。但事情并不是我想象的那樣，同學們用最熱烈的掌聲來鼓勵我，我盈著熱淚堅持唱完了這首歌，最后的這次掌聲是表示對我的贊揚……
雖然這件事已經過去好幾天了，但仍讓我難以忘懷。我很感動，感動的是同學們的掌聲，更是那份真誠的信任。
我真感動作文2
一天，風和日麗。我正在陽臺上看作文書，突然，一篇關于母愛的作文出現在我的眼前。
這篇作文的大致意思是：在云南那邊發(fā)生干旱時。其中一頭老母牛渴極了，掙脫了韁繩，攔下運輸隊，好像在說：“你們不給我水我就不走！” 。運輸隊的人沒辦法，只能給它三斤重的水，誰知到它并沒有喝水，反而向天空大叫一聲。不過一會兒，一群小牛奔過來，爭先恐后地水喝。頓時大家都流下了眼淚……
這時，我的眼淚也像露珠一樣從我的眼中流了下來。那一刻，我被這篇作文感動了。這頭老母牛具有母愛，更何況還是生命垂危的時候，她沒有想著自己，反而先想著自己的孩子，讓我體會到母親的偉大。應了羅曼羅蘭的一句名言：母愛是一種巨大的火焰！但有些母親拋棄了自己的孩子，讓孩子永遠生活在陰影之中。這些母親實在是太狠心了，那可是自己的親骨肉啊！讓我的思緒久久不能平靜 ……
我真感動作文3
有一次，我在家里的沙發(fā)上玩，玩著玩著我的腳一下子在沙發(fā)的邊緣扭了一下。當時我疼得都起不來了，我便大聲的哭了起來，正好，我的補課老師來了，說；“哎呀。你怎么弄得，怎么哭得這么大聲。”老師原以為我傷的不重說：“起來了，要開始講課了。”我忍著痛說：“老師我真的起不來了。”老師拿起我的腳一看，“哎呀，這傷的不輕啊！得趕緊送醫(yī)院。”老師連忙背起我向醫(yī)院方向跑，她跑了足足有二十多分鐘，她累的已經不行了。但是，她還是拼命的跑，終于到了醫(yī)院，老師大喊：“護士，護士趕快，這里有病人”，護士聽到了之后，就趕快給我做了檢查，檢查過后。我躺在病房的床上，老師累的喝了一杯水，如果沒有她我都不知道該怎么辦，我說：“老師，謝謝你！”老師說：“不用謝，誰遇到這種事都會出手相救的。”老師又給我媽媽打了電話，我媽媽趕來之后進了病房，也看到了老師，我生氣的說；“媽，你怎么才來！”媽說；“我有事，再說你也沒有給我打電話，我怎么知道呢！”老師說：“不要再吵了，總之平安就好。”
我真感動作文4
西去的太陽再也勾勒不出往日的燦爛，一臉倦態(tài)的鳥兒展開翅膀，默默飛向天空，而我，卻因一陣一陣考試的失敗而變得迷惘。
一陣大雨過后，空氣變得十分清新，朋友約我出去散步，我愉快地答應了，走在林間的小路上。我不禁對自己的未來產生幻想。
忽然，朋友一驚，原來朋友腳上踩了一只蝴蝶，那蝴蝶顏色十分艷麗，只可惜，它的翅膀都被沾上了泥，朋友的一腳無夷更是雪上加霜，我苦笑了兩聲，蝴蝶啊！要怪就怪你遇到的困難根本無法戰(zhàn)勝。
可是，那蝴蝶慢慢從巨痛中蘇醒過來，努力地掙扎，朋友不屑一顧地將它從腳上扯了下來，那蝴蝶拖著受傷的翅膀，努力地飛翔。望著努力飛翔的蝴蝶，我只想說：“逃避吧！一切都是徒勞。”我冷笑幾聲，離開了。忽然，那蝴蝶不動了，是向現實屈服了吧，我心想。緊接著的，卻是一陣奮勇拼搏，它終于飛起來了。
那一次，我真感動。那只蝴蝶在困難面前毫不低頭，不正是位大丈夫嗎？
是啊！那只蝴蝶多么像我，在困難中仍苦苦地尋找出口，而我，卻因一次小小的失敗而失去勇氣，那是多么不應該啊！
從那以后，我永不言棄，一直在奮斗，僅僅因為那次感動，那次蝴蝶翅膀里的感動。
我真感動作文5
歲月像激流，不斷地沖刷我的記憶。但有一些事情，卻像放電似的浮現在我的腦海中。
清楚地記得：那是一個炎熱的夏天，蟬不停的叫著，讓人很是心煩。我就想找點樂子玩。在離家不遠的地方有一個正在施工的地方，我想那一定是一個玩過家家的好地方。就抱著我的洋娃娃去那邊玩（那時家里沒有人）我到了以后就興致勃勃的玩著，就忘了時間。依稀聽到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起來，我出來時沒有和家里說，我想：爸爸媽媽一定非常著急。聽到不遠處，傳來腳步聲。我抬頭一看映入眼簾的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公剛剛找到我的喜悅已經消失了，我又看到外公驚慌失措的抬起了頭，然后用最快的速度撲到我的身子上面，我當時沒有反應過來，看到一塊磚頭無情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭著…傷心感動的淚水與外公的血滴在了一起。當外公送到醫(yī)院時，外公已經奄奄一息了，但是他還是用他最后的一口氣說：“一定要…好好…照…顧…大妞…”短短的幾個字，外公卻說了將近一分鐘。我只是再一旁無聲落著眼淚……
外公，你雖然走了，但是你卻留給了我取之不盡的愛和用之不竭的感動……
感動匯成了——一條絢麗到底風景線。
我真感動作文6
在4月4日，青海玉樹發(fā)生了7.8級的地震，原本美麗的城市在幾分鐘之內就成了一片廢墟，許多人都被這場災難奪去了寶貴的生命，全國人民都行動起來了為幸存的災民默哀，捐款，捐物。中央電視臺舉行了《情系玉樹，大愛無疆》的大型募捐活動，雖說已經過去很久了，可當時，每一分每一秒都是我記憶深刻。
還記得當時在報道上，一群又一群的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來走去，用手搬石塊，把一個有一個靈魂從死神手里搶了回來“只要有一線希望，我們決不放棄”“伸出你的手，獻出一份愛，這一句又一句的震撼人性的話語，也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的晚會上許多國家級領導人物都伸出雙手，為玉樹捐款，還有人為災民捐了十萬，甚至百萬元為他們捐款，獻愛心，當時在捐款時，我看到許多人都流下了感動的眼淚。到現在我還深刻的記得一句歌詞：“心靈溫暖心靈，真情輝映真情，中華民族在風雨中永恒'確實，中華民族不會為之倒下，而會越來越堅強。媽媽也捐了款，雖然沒有他們的多，但這起碼可以幫上忙，這一點，那一點，小小的力量凝聚起來就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。
說句實話，那時我真感動。
我真感動作文7
那天，我才發(fā)現，原來老師的愛，是可以比父母的愛還要打動人心。那天，我多么深刻地體會到，有一種感動，是從心靈深處發(fā)出的。
上了初中，數學學得一塌糊涂，媽媽很是焦急。沒過幾天，李老師竟親自打來電話，時間很長，并不是草草了事。
沒有責備，沒有否定，反而是滿滿的鼓勵和肯定——她可以學得很好，她很聰明。
那一瞬間，一股暖流涌入心底，鼻頭一酸，心里想到很多很多。很少有這樣一個人，鼓勵你，肯定你，告訴你：“你能行！”
只是一句話，只是一句給予我鼓勵的話，對我來說，像是心靈深處那根久未撥動的心弦，被老師用最簡單、最高明的方法輕輕撥動，那裊裊余音，不住地在心中回蕩，難以忘卻…。
我心中一直想著那個聲音，雖沒有親耳聽見，但我想那聲音，一定是溫柔而堅定的。像一縷陽光，溫暖心靈；又好似一股清泉，滋潤心田；更像一盞明燈，為我照亮前行的.路。都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，這點點燭光將我的心靈感化，給我前行的力量。
那天，我好像突然明白了愛是什么，就是用最簡單，最普通的方式，讓你從心開始感動。
是啊！我在愛里長大，愛，給了我勇氣；愛，讓我懂得感恩；我在愛里長大，愛，讓我感動。
我真感動作文8
那件事發(fā)生在三年級的一節(jié)體育課上。做完運動了，該自由活動了，我和朋友們玩得可開心了。
玩得正起勁時，我一不小心摔倒了，兩個膝蓋腫了起來，還流著血，真是疼痛難忍呀！所以我不禁流下了“金豆豆”吳雯和同學們都不停地安慰我。她還摸著我肩說:“這點疼，算什么，后面還有大風大浪等著你，是不是？”我感動地點了點頭。血還在流，老師又不在，吳雯也急得眼睛泛巴泛巴的。
忽然，吳雯拍了一下腦袋，興奮地說:“我想到辦法了！”說著，她從口袋里掏出潔白的手帕，替我包扎傷口。我難為情地說:“別——別——弄臟了你心愛的手帕。”她仰起圓圓的小臉兒，朝我甜甜地一笑，慢悠悠地說:“我愛我的手帕，我更愛我的朋友呀！”說完，她又一心一意地為我包扎，我低下了頭，看著吳雯的一舉一動，多么認真呀！包扎完了，她已經是滿頭大汗。但是吳雯她開心得滿臉都是微笑，就像一朵盛開的玫瑰花。那甜蜜的微笑，就像一股清涼的泉水從我心中流過。
我不由自主地流下了眼淚。
我真感動作文9
感動就在身邊，誰都經歷過，誰都體驗過，但我覺得我的感動與眾不同。
記得那是在一年級的時候，那天剛好是放暑假的第一天，雖然熱火朝天，但大家還是都在樓下的草坪上玩，我也在其中玩得不亦樂乎。正當我玩捉迷藏的時候，我突然感覺一只腳沉了下去，低頭一看，我的腳陷在了昨天下雨留下的大泥坑里，而且越陷越深，我趕緊把腳往外拔，可這是已經無力回天，我的腳深深地陷在了泥坑里。
我想讓旁邊的人幫我。這時，我的小伙伴走了過來，我趕緊叫住他，讓他告訴大人，他說：“哦，我現在就叫。”可過了3分鐘，我發(fā)現他和沒事一樣，又和別的小朋友玩了起來。
就在我快絕望的時候，我發(fā)現旁邊的一個掃地阿姨走了過來，我趕緊向她求助，只見她連忙放下手頭上的工作跑了過來，三步并作兩步走地跑了過來，我的心中燃起了一絲希望。她跑到我身邊，關切地說：“別擔心，阿姨幫你。”于是，她吃力地把我的腳從泥潭里拔了出來，還用自己擦汗的毛巾把我的鞋和腳擦干凈，擦完后，她笑著對我說：“沒事了，去玩吧。”我看著她的背影，不知道說什么才好。
在后來的日子里，我們家經常幫助她，因為“滴水之恩，涌泉相報。”
我真感動作文10
在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。
那天早上是個風和日麗的。可是天就像小孩的臉——說變就變。到下午放學時，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原來是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今天總算可以不當落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出現在我的眼前。
一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來，這時一個高年級的同學走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是，這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學校。
我頓時感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自己卻不用呢?只能用以點說明：現在的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。
這件事雖然已經過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
我真感動作文11
2008年5月12日，發(fā)生了汶川大地震。無情的地震突如其來奪去了好多鮮活的生命，那里以往繁榮的景象已經變成了廢墟。解放軍叔叔們冒著生命危險，第一時間趕到地震現場進行緊急搶救。那里到處都是倒塌的樓房、滾落的山石，并且時有發(fā)生余震的可能。但他們卻不顧生命危險，在廢墟里不停地挖呀挖，救出了許多寶貴的生命。我為解放軍叔叔那種不畏艱難、不畏懼死的精神所感動！當時，全國人民都為這一場自然災害陷入深深的悲痛當中。之后把悲痛化為力量，有的人當志愿者奔赴到災區(qū)，有的人為災區(qū)捐款。我們身邊也有很多人都伸出了援助之手，向災區(qū)捐獻書、本、學習用品、錢、衣服等等，不計其數。當時，老師說：“請同學們伸出援助之手，為災區(qū)的小朋友們獻出一片愛心吧！”當時我捐了20元錢，心里很自豪，感覺自己也為社會這個大家庭做出了一點貢獻。老師說：“這次捐款活動，我們學校共捐了上萬元！”我非常感動，沒想到所有人加起來的力量竟然這么大！
是呀，只要每個人都做出一點貢獻，都獻出一片愛心，世界就會變得更加美好！這樣可以使世界這個大家庭和諧起來，整個世界就會充滿陽光！
我真感動作文12
當一個孩子向他人尋求幫助，卻視若不見，而當一個孩子向一位乞丐尋求幫助，卻意外，他答應了。那一瞬間，彼此心中的橋梁搭建了起來，那一次我真感動。
當指針帶走了白天，當黑色的幕布被扯下來，當點點燈光照亮大地時。我看見一個弱小的身影，獨自站在一旁神色著急，表情像是在尋找什么東西。原來是錢丟了，著急回家，面對時間原因，她不得不鼓起勇氣向路人尋求幫助。
她用那顫抖又無助的聲音向一位女士尋求幫助：“您可以叫我一塊錢嗎？我想坐車回家。”那位女士卻裝作沒聽見似的離開了，他又把目光投向一位叔叔，并用同樣的語氣詢問他。那位叔叔也同樣是視若不見，低頭玩著手機離開了。男孩問了許多人尋求幫助，但每個人都百般拒絕。他迫于無奈，只能向一位乞討的老爺爺借錢，誰也不會想到，這位老爺爺聽了孩子的需求時，二話不說，從乞討到的錢中拿出了一塊錢給了那個男孩。那天晚上，夜晚很黑也很冷，我看見那個男孩，他的老爺爺不知在說什么，我想那個男孩應該是在感謝那個老爺爺吧。
有人說擁有最少的，他給予的卻越多。
那個男孩像許多人尋求過幫助，但只有乞討者伸出手幫了他。那一次，我真感動。
我真感動作文13
睜大眼睛去發(fā)現，幸福和感動就在你身邊。——題記
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”有人這樣說。是啊，感動又何嘗不是如此呢？就在那一天，我深深地被那平凡而樸實的母愛打動了感動得熱淚盈眶……
任時光匆匆流過，我只思念你。盡管當時我年幼，但你對我情感的啟蒙，讓我從此懂得了愛與感動，這個人我又怎么忘記呢？
那時，我還在讀學前班。窗外下起了暴雨，景物顯得特別朦朧。放學了，同學們都在教室外的家長人群中尋找自己的爸爸媽媽，找到后就像離了籠的小鳥一般奔向自己的爸爸媽媽，然后有說有笑地離開了學校。而我呢，繼續(xù)尋找爸爸，一直在等那個還未介紹來的身影。忽然，雨下得大了起來，如同豆子般大的雨點，漸漸灑向水面，濺起了水花。漸漸地，家長們和自己的孩子都陸陸續(xù)續(xù)地走了，我卻站在那里，心想：“爸爸是不是不來接我了？”心中充滿了無限委屈，禁不住紅了眼圈。
“你怎么還沒走？”老師用溫柔的語調來問我，我卻大哭起來，給老師訴說自己的委屈，我說：“爸爸……？他……？還沒有來接我。”我哽咽道。老師蹲下來身子，幫我擦了我的眼淚，便說：“乖孩子，沒關系，不哭了，老師送你回家。”
我真感動作文14
放學后，我們走出教室，去學校門口等家長來接我們。學生陸續(xù)被接走，只有我和張欣媽媽還沒來。我們兩個在樓下玩，笑啊笑。
我們玩了一會兒。張欣媽媽來了，我媽媽還沒來。我以為他們現在要走了，但對我來說很難。這時，我看到張欣拉著媽媽的手說：“媽媽！快給陳良渚媽媽打電話！”張欣的媽媽說：“好，我把手機從包里拿出來打電話。”看到張欣那么在乎我，眼淚就出來了。我興奮地說：“不用。”她笑著說：“不客氣，我們是好朋友。”這時候她媽媽已經把手機拿出來了，遞給我的時候，我真的很感動。我給我媽打電話，說明情況。張欣一直陪著我等媽媽。外面很冷，有點抱歉。讓她回去，她也不去。
媽媽終于來了。我對媽媽說：“是這個好朋友和那個善良的阿姨幫助了我。”我媽問我她叫什么名字，讓我再說一遍謝謝。張欣安全回家了。
看著張欣的背影，一股暖流涌上心頭，真的很感動我！我真的很喜歡這一天！友誼是真誠的！
我真感動作文15
人間處處有真情，即使只見過一面。
在去年的秋天，放學了。門口有一位老大爺在乞討，他大概有80多了，白白的頭發(fā)，白白的胡子，他的乞討紙上寫著：“兒子考上了大學，全靠好心人施舍，您有就給，沒有就算了。看著老大爺為了一個又一個好心人磕頭，唉！一個臨近90的大爺，為了兒子，連臉都不要，真是可憐天下父母心。我掏出了今天中午吃飯的20元錢，剛要放下，老大爺一把推開我的手說：“孩子，你是個孩子我不能拿孩子的錢，我有愧良心啊！”“大爺，我知道您不容易，我把錢給你是為了您兒子念完大學，哪個家長容易？”“不行，你自己留著吧。”我們窮人也要有窮的骨氣，再窮也不能拿孩子的錢。”聽了這話，我不由得心頭一震：是啊！窮人也要窮的有骨氣！哪怕乞討也不能丟了骨氣啊！我又拿了一元錢，給了大爺，說：“這1元錢你可得留下。”我便轉身走了。
那一次，我真感動.
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