感動在身邊中學生優(yōu)秀作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感動在身邊中學生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動在身邊中學生優(yōu)秀作文1

　　其實人有時候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說出來，可當看到對方時一開口就化成了一串省略號。

　　那年，你曾給過的感動

　　“糟糕，我忘記帶語文書了，怎么辦啊。”我焦急的在教室里走來走去，她把書塞在我的手上，看著我說道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個字我還沒有說出口，她略帶焦急和尷尬的對我說：“你不要誤會，我只是不想讓‘敵人’，還沒有上‘戰(zhàn)場’就被‘首領’關押。”我疑惑的看著她，她什么都沒說，把書交給了我，轉身就走了，我看著她的'背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。

　　在當時我身邊所謂的朋友，沒有一個幫我，而你這個所謂的敵人，卻冒著被老師“請”去辦公室的危險幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實有時候不是“朋友”，我身邊的敵人有時候不是“敵人”。

　　謝謝你，曾給過我的感動，讓我明白了，凡事不能只看外表。

　　初二

　　這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時候想一想才上初中時，說好聽點是靦腆，說不好聽就是放不開，在當時我一直都想不明白為什么老師要我當文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個問題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問老師為什么，他笑了笑對我說：“因為你喜歡。”

　　我呆住了，我問自己我喜歡嗎？我對他說：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現在我覺得當班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說道：“當初這是你自己選擇的路，你就應該堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨，風雨過后便是彩虹。”我看著他，他的眼神中帶有信任和堅定，我笑了，那種笑就像是，烏云過后的陽光，耀眼而奪目…

　　是的，我們每一個都應該有這樣的堅定，不管未來會這么樣，我們都應該堅信自己的未來充滿這奪人眼球的炫彩，我會一直走下去，只因這是我的選擇。

　　每一種心境都來自于感動，因為感動來自于人的內心深處，每一種感動，都是一種升華。

感動在身邊中學生優(yōu)秀作文2

　　只要我們有心靈，感動便會如約而至。感動是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛放在心靈湖邊飄柔的柳樹；是淌在山崖足下的一條輕流的小溪。感動是一種溫柔的情感體驗。看一部浪漫的愛情小說，聽一段迷人的音樂歌曲。你不是會覺得心曠神怡，浮想聯翩嗎？失意中別人送來關懷的愛心撫慰的'細語，捆擾的時候別人送來親切的關懷，你不是會深感如佛春風，如淋甘霖嗎？這正是感動讓人生倍覺得溫馨。

　　感動源于對人生的真愛，源于對生命意義的領悟，只有對真善美的本能追求而又情感豐富，細膩的心靈，才善于領悟人生的美好，才時常被感動的潮水濡濕。對于我們的心靈來說感動是無處不存在的。陽光下綻放的一束紅艷的玫瑰，夜晚星星撒下淡淡的星光，都令人其與感動。

　　感動是雷州風情情感流露與表白。是一種無線的電信；是一個無形的心靈影子；是一種有益精神的滋補劑。常體味感動心靈會得到升華。電信正是雷州人們的感動。電信作為雷州人的精神產品，有著大千世界五彩繽紛的風景，巡看這幅影色，時時會喚走你的新視覺它那亮麗又誘人的獨特意境，無論對人的修身、修心都是盡得其神韻。

　　電信讓雷州人認識世界和走向未來的一種通道；上一人與人認識之間語言交通的工具；是對世界的了解和認識的最好助手。這一切不使你心底掀起波瀾嗎？正是感動，讓人倍感到生活的美好。雷州歷史久跡先進事跡，不讓你心潮澎湃，激情難忘嗎？西湖的風光，三元塔悠古久跡，更使人們紛紛向它靠近，促進了人們精神的升華。

　　而今，在物欲橫流的當今社會，感動情懷已被麻木的現代人疏遠和淡漠。這些少數麻木的現代人其心靈是荒蕪的，精神世界空虛貧乏的。會使社會將越冷漠，生活越枯燥無味。

　　感動是人生所需要的，生活所需要的。一個容易被感動又能使人感動的人，實在上一幸福的。我們沒有理由、沒有借口，要一直這樣下去，才能成為感動的人。

感動在身邊中學生優(yōu)秀作文3

　　我爸爸每天都很忙，沒有時間照顧我，我一直覺得我爸不夠愛我，但經過這件事，讓我深深感受到了爸爸對我的愛。

　　那天早上，因為我貪玩，把我的臺燈給摔壞了，每天晚上我都很害怕，有時還叫爸媽過來陪我。爸爸看我這個樣子，就決定給我做一個臺燈。

　　我爸爸畫了一張圖紙，顯出臺燈的樣子，我看了以后，非常期待。我爸說：“今天晚上，我會照著圖紙給你做好，這樣，你晚上就不會害怕了。”我高興的說：“那太好了，謝謝爸爸。”我們先找材料：木棍和木牌。可哪家會有木棍和木牌呢？我爸就去外面找，回來時拿著一個大木頭，我爸說：“兒子，幫我把鋸子找來，我把它鋸成木棍和木牌。”我聽見了，就找來了鋸子。

　　我爸接過之后一只腳踩著右邊的木頭，一只手按著左邊的木頭，而另一只手拿著鋸子，開始鋸木頭，木頭有時還滾動，才干了一會兒我爸就滿頭大汗，我就說：“爸爸，太費勁了，要不別弄了。”我爸擦了擦汗回答：“沒事，如果今天沒干完，你晚上又該害怕了。”我聽了這句話，覺得我爸真關心我。我忙給我爸擦汗。

　　過了一會兒，木棍和木牌就做好了。要剪瓶子了。家里沒有瓶子，只好到外面去找，都沒有，可是要回去的路上，看見了一個垃圾桶，這是天很黑了，只能看見大概形狀。我爸又說了：“你在這別動，我去給你找一個大瓶子。”我說：“別去了，那里太臟了。”“不行，我必須去。”我爸說完就去垃圾堆里了。我爸努力忍著惡臭在找著瓶子。

　　過了一會兒，我爸出來了，他全身惡臭，可是我爸特別高興地舉著一個大可樂瓶子。到了家我爸就開始剪瓶子。一不小心剪到了手，我爸用紙包完手，然后對我說：“沒事。”當時我心里挺難受的，后悔自己淘氣。弄壞了臺燈，害的爸爸這么辛苦。

　　我爸把燈放在瓶子里，下一步把木牌和木棍釘好和上部分連接。天黑了很多人都睡覺了，所以釘的時候還得小聲點。我爸用錘子很輕的鑿釘子，過了幾分鐘，終于鑿好了。我把電線插進電盒里，它就亮了。于是我爸就睡覺去了。望著這與眾不同的臺燈，我的眼睛濕潤了。

感動在身邊中學生優(yōu)秀作文4

　　那時，我隱隱約約聽到隔壁有一個小孩子的哭聲和一個生病的老人家咳嗽的聲音。我想應該是隔壁那位生病了沒人照顧的王大爺和他某位良心發(fā)現的孫子來看他了吧！不過仔細一聽，那個小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎么回事，滿腦子疑問，干脆走到到隔壁窗戶去“偷聽”算了。

　　走到窗戶前我聽到了他們的談話，只聽那個小孩子說：“老爺爺，難道你家就沒有其他人嗎？”

　　老爺爺說：“有，但他們都走了，已經好幾年沒來看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個人了。”

　　小孩子雙眼通紅，哭著說：“老爺爺，就讓我來做你的孫子吧！我會每天來看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽了小孩子的話，感動的也哭了：“你真是一個好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒事吧！”小孩子著急的向著老爺爺說。只見老爺爺擺擺手說：“沒事，沒事，只是太感動了，咳咳。”小孩子現在的臉色不知道是什么樣子的（因為他總是背對著我，所以都看不到他正面的樣子），不過我敢肯定不怎么開朗，只是一臉憂郁。

　　差不多過了有像一個世紀那么長，那個小孩子才依依不舍的離開了老爺爺回家去了，臨走時還對老爺爺說：“再見了爺爺，我明天會再來看您的！”說完便哭著跑出去了。我還沒反應過來，那個小孩子就發(fā)現了我，等我正面一瞧看他，啊，原來是他——阿鵝，原來每天在這里照顧老爺爺的竟是阿鵝，真是出乎我意料之外啊！

　　日子一天天過去，來爺爺的身體也在逐漸衰落（因為我每天都會在窗戶下面觀察著老爺爺）。有一天，我看見老爺爺正在吐著血，阿鵝又哭著，又喊著，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當做親爺爺一般，那時候，我也受其感動，不自覺的流下了一滴淚。

　　看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報與報酬，只求大家快樂，以自己的辛苦，來換取大家的微笑，是值得的。

感動在身邊中學生優(yōu)秀作文5

　　世界上有許許多多個感動一瞬間，別人幫了你忙，你會很感動；別人很關心你，你也會很感動……在六一班的畢業(yè)典禮上，同樣有許多感動一瞬間。

　　在發(fā)畢業(yè)證書時，孔老師要求每個來的家長給自己的孩子說一句話，可以是鼓勵的，也可以是希望。每個家長說時，都是流著淚說的，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領時，媽媽紅著眼圈對我說：“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”，說著，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂成長。

　　聽著聽著，我的眼圈也紅了，這是媽媽對老師的敬意和感謝，是對我的關心和祝福，是對我未來的期盼，感動的同時，心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。

　　最感動的就要數送花了。畢業(yè)典禮上有一項是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花里浸著學生對老師的深深情意和無限的感激，因為，這束花是她親手做的！

　　后來，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們全班同學都被楊嵐深深感動了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵！

　　畢業(yè)典禮剛剛結束，我們看見了一個大姐姐進來了，她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了，原來那個大姐姐是孔老師上一屆（也就是六年前）的學生啊。這個大姐姐今天剛接到大學錄取通知書，特來向孔老師報喜的。看著她們那無比激動的樣子，我心里也感動極了。六年來，她對母校、對老師還念念不忘。那么，再過六年，我們也會像她一樣，再來市直五小看望我們的老師！

　　畢業(yè)典禮結束了，同學們陸陸續(xù)續(xù)到操場玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學都在打掃教室衛(wèi)生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個良好地學習環(huán)境，沒有老師的要求，自覺打掃衛(wèi)生，這種為別人著想的精神令我十分感動。或許，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動，更讓我幸福在心。

　　沒什么好說的，一起打掃吧！

　　感動，其實很簡單，只是一件小事，卻能讓別人感到無比溫暖，無限幸福。

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