就這樣被感動作文600字

時間：2021-06-30 20:41:43 感動我要投稿

就這樣被感動作文600字

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的就這樣被感動作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣被感動作文600字

就這樣被感動作文600字1

　　知道在這個晚上，還有多少人坐在電視機前，被這些人感動著。不用我來描述這些，因為我無法比做得更好。我只是來寫下我的感動。

　　2008年，我的二十歲，這一年是絕不平凡的。從雪災到地震，從奧運到神七，悲喜交集。在這一年里，我流下的眼淚比過去的十年還多。因為在這一年里，我見證了最悲慘的故事，最感人的事跡。那些從來都只在小說里出現的，出現在了我的身邊。我能看到，能聽到，能感覺到發生的一切。地震發生后的那些日子，每天，電視里都在播放著災區的慘狀，播放著救災的進程。主持人和記者也難抑淚水。很多時候我都不敢看，因為一看就要哭出來。我沒有兄弟姐妹，并不了解那種感受。可是在那段日子，看到他們受苦，就像自己的親人受苦一樣。每天晚上，打開收音機，成都的每個電臺都在深情的講述發生在救災時的感人故事：父親為了救人，卻失去了救兒子的機會。干部為了指揮救援，沒能見到親人最后一面，解放軍不知疲倦像救自己親人一樣徒手挖掘，雙手鮮血淋淋……每天都被這些動人的事跡感動著。這一年發生的一切，讓我重新認識了這個世界，讓我看到有這么多善良的人，堅強的人，可愛的人。也讓我對自己產生了信心。我本以為自己的心已經在社會的陰暗一面失去了信心，不再感動，可是我真正的感受到了善良的力量。其實，自己很善良。只是我把它藏了起來。生活中，有人懷疑那些可憐人，懷疑這些感人的故事，認為那是炒作，那是假的。有些人習慣了調侃，習慣了冷眼相向。少年人也漸漸習慣了用流行的冷酷和滿不在乎的漠然來對待一切。我看到，這些都在災難來臨之后的一些日子里，冰消水解了。人與人之間的某種隔閡消解了，我們被同一種悲痛包圍，被同一種感動溶解，我們都看到了自己心里的善良，重新認識了自己，接受了自己。

　　最后的一個獎頒給了全中國人，因為，在這一年里，在某些時刻，我們自己感動了自己。

就這樣被感動作文600字2

　　天很悶。

　　我們坐在教室里上課，心里很煩燥。頭頂上電扇吱呀吱呀的有氣無力地搖著，它似乎累了。

　　講臺上，數學老師正在為我們講解題目。

　　我越聽越不耐煩，連頭也抬不起來。可能是這天氣搞的鬼，也可能是覺得數學老師講得太啰嗦。

　　正當我燥動不安時，班主任從后門悄悄的走進來。幸虧我眼力好，一眼掃到她那矮小的身材。我的身子像觸電一般立刻坐得直挺挺的，臉上裝出一副認真聽講的樣子。

　　熬了一會兒，班主任終于走了。我又恢復了原來那樣的樣子。

　　我無聊的向四周張望著，突然一個矮小的身影從走道穿過。

　　怎么搞的，又是班主任，看她那樣我覺得她比情報組的人厲害多了。

　　我端正坐姿，發現班主任從前門那兒向數學老師招了一下手，數學老師便走了過去。班主任伸出左手，遞給了數學老師一條毛巾。數學老師右手接過毛巾，露出那可愛的大白牙沖著班主任微微一笑。班主任也回敬他一個燦爛的微笑，隨即一轉身便走了，嬌小身影很快消失在走道里。

　　數學老師快速地用那塊毛巾擦擦臉上的汗水，繼續給我們講課。這時我才發現他那肥胖身子已是汗流成河。上身的襯衫也被汗水浸透了。但這好像絲毫沒有影響到他。

　　那條毛巾很紅很紅。我心很熱很熱。不是因為天氣，而是被那條紅毛巾感動了。

　　我很自覺的坐直身子，認真聽老師講課。我知道班主任沒有來，但我有什么理由不認真聽講呢？

就這樣被感動作文600字3

　　那天，雨一直下。

　　我家住外縣，周日返校需早早出發。看表，快到往常出發的點了，雨卻沒有一絲要停下來的跡象，反而愈下愈烈。閃電如利刃劃破天際，緊隨其來的是轟隆怒雷。

　　等了約有一刻鐘，你下令出發。“卡帶了嗎?錢夠不夠花?”你十幾個幾十個字的問題，我心不在焉用幾個字就回答了。你又像往常一樣，扛起我鼓鼓的書包，先下樓，我換好周末剛被洗過的鞋，跺了跺腳，快速跟上你。

　　樓道里在漏水，水從扶手縫間留下，水跡隨處可見，空氣中彌漫著一股潮濕的氣息，我皺眉。下到最后一層，我看到了你，你怎么會在這里?不應該去取車嗎?走近，我看到了你面前的那片“海洋”，從頂樓漏下的水全都堆積在這里，目測能淹過腳踝。我莫名有些激動，躍躍欲試，想要淌過這片“水池”，卻見你在我面前蹲下，拍拍自己的背，說“閨女，上來，爸背你過去!鞋剛洗，不敢弄臟”。我有些猶豫，自己體格壯碩，你能背得動嗎?但看看毫不猶豫飛馳而去的時間，遲疑片刻，趴了上去。

　　你背起了我，慢慢直立膝蓋，一手提書包，另一只手把我往上托托，小心地在下面護著，仿佛背著的是無價之寶。你一只腳踩進水里，另一只腳跟著上前，步履緩慢，在水中一點點挪著前行。時間好像在那一刻靜止，我看到了你微弓的背，從前像巨人一樣的你原來真的沒有到頂天立地的高度;我看到了你頭發中冒出的幾縷銀絲，原來我長大了，你變老了;我還看到了你寬厚的背依舊如往……我不禁環臂抱住你，將臉貼在你背上，像沒有安全感的小孩，鼻尖縈繞著你的味道，浮躁的心安定了。

　　出了樓門，你慢慢把我放下，揉揉腰，笑容掀起眼角細密的紋，喘了口氣，說，“沒想到女兒長大了，爸背不動了”。那一刻，鼻頭酸了，眼前朦朧。

　　爸爸，就這樣，我被你感動。

　　那天，雨一直下，父愛在雨幕中氤氳。

就這樣被感動作文600字4

　　有這樣一些人他們不求聞達，卻被后人敬仰；有這樣一些人，他們不事權貴，卻讓后人千古傳誦；有這樣一些人，他們不圖揚名，卻名垂青史。

　　——題記

　　你是智慧的化身，是神圣的象征。你曾讓劉備三顧茅廬，枉駕屈尊而請；你曾身居隆中而知天下三分，談宏偉藍圖；你曾“兩表酬三顧，一對足千秋”，忠于漢朝。你收二川，取西蜀，定南蠻，為劉備打下基業，卻不求一絲回報，這種精神令天下人敬仰。你六出祁山，七擒孟獲，使劉備擁人杰地靈益州之地。你是諸葛亮，是人中圣賢。白帝城托孤，你又為后主劉禪謀劃江山，雖劉禪是扶不起的阿斗，你仍無怨無悔奔走效勞，至死方休。就這樣被感動，因為你的忠與日月同輝，天地可鑒。怪不得陸游會為你寫下“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”的千古名句。

　　你是詩仙亦是酒仙，放浪不羈，奔放灑脫。你曾令“貴妃研墨，力士脫靴”，無奈的書寫著“金玉其外則絮其中”的千古名句；你曾“天子呼來不上船”，不畏權貴，活出自我的灑脫；你也曾“斗酒詩百篇“，才華橫溢，令后人千古流傳。你在太平盛世卻不畏權貴，衣袂飄飄而來，轉眼間又甩袖而去，只為世人留了千古流傳的詩篇。雖然你也曾被人侮辱，但你卻喊出了：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的時代強音。酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分化作月光，秀口一吐，就是半個盛唐。就這樣被你感動，因為你的胸懷可海納百川，你的不屈折射了人性的光輝。我猜，盛唐的畫卷里，你是最亮麗的一抹色彩。

　　就這樣被你感動。因為感動，我才發現了人生的價值；因為感動，我才懂得了生命的真諦。諸葛亮的忠義，李白的不屈……這些都讓我們感動，讓我們欽佩。

　　就這樣被你感動，讓我們去對待生命中的每一個感動，或許，下一次，我們就這樣被你感動。

就這樣被感動作文600字5

　　我們忘了感受快樂，忘了感動，遺落了許多閑適的心情，失去了太多凝眸玄想的樂趣，那真是生活的一種損失。

　　——題記

　　上船的時候，表上的時針還在五與六之間徘徊。閑得無聊，上甲板吹風。身邊是一對父女，女兒看起來才五六歲的樣子。看著海水一泛一泛的，想起春天的味道，沒有任何理由。

　　突然耳邊響起一個稚嫩的童音：“爸爸，你看，浪花在跳舞，浪花和舞伴在跳舞。”小女孩顯得很興奮。我的心就在那一瞬間被攪亂。童言無忌，我們總是愛這么說，卻不想我們早已在成長中變得面目全非。我們再也無法說出天真的話語，那樣只會讓人覺得這孩子還未長大。無法再回到那個單純的年紀，也許我們早已被這世事混濁。突然發現，我們曾失去了那么多美好的東西，突然明白，冥冥中的一切定數，都是帶著感傷的。

　　一直記得冰心的這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。生活是一個情感的世界，也許，我們可以在痛苦中把生命點綴得花香彌漫；可以在遺失中，把單純封鎖在記憶里；也可以在感動中，讓思緒徜徉。

　　依舊靜靜去尋找感動，當有一天，聽到一群孩子莫名其妙地議論陽光是什么顏色。終于明白，感動的心情很復雜。

　　也許，會有一天，寫一張叫做感動的明信片，用尋找作郵戳。當它漂向茫茫人海中，沒有目的地……

　　然后的然后,依舊聽海的聲音,聞春天的味道。

　　后記：我們會記得感受快樂，記得感動，記得拾起那些閑適的心情，記得去尋找凝眸玄想的樂趣，那將是生活的一種幸福。

就這樣被感動作文600字6

　　一個人閑著時候，經常借看電影打發時間消磨光陰。一直鐘情日本的純愛電影，看完一次難過一回，但卻等到下次又找了出來，像是自虐一樣。為著銀幕上的離情別緒感動到落淚，也許只是男主角為女主角帶一條圍巾，也許只是因為一條早已寫好卻總也發不出去的短信等等的狗血橋段。但感動和眼淚似乎總是為電影儲備的，一旦回歸現實，又變得麻木不仁起來，再也不肯掉一滴淚露一個微笑。

　　想起去年有一次在寢室里面叫外賣，等下樓取餐的時候才發現身上居然沒帶錢。我和送餐的小哥說等我上樓去取，他嘿嘿一笑直接把盒飯遞給我，下次吧，下次給我吧，說完就離開了。我至今仍是清楚地記得我當時看著送餐的小哥離開時的背影的那種心情，很奇怪的情感，一種可以刺激你的淚腺的情感，可是我猜想它的名字是感動吧！那天晚上的飯菜我吃的很香，送餐小哥的那一句“下次給吧！”也在我心頭久久盤旋著不肯離去，那也是我在那段軍訓過后的日子里遇到的最美麗的故事了。

　　生活中果然還是多一些感動的好。

　　我不是圣賢，無法擁有悲憫世人、感懷天地的情節，但我情愿做一個會被人感動的人，也希望我做一個可以感動別人的人。外面下著小雨，氣溫有些低，可是寢室里面沒有暖氣，我腿有些生冷。我想著這個世界上的感動原本很多的，怎么一下子就憑空消失了呢？它們是被我們的冷漠與自私給埋葬在了欲望的溝壑里了吧。我想，大概是這樣吧。

　　大概那些因著一個人，一件事而觸動淚腺的日子都悄然與我們遠去了，很多的不真實，很多的不滿足，都與你缺少感動有關。

　　愿感動與你我同在，與美好與你我同在。

　　我終究還是希望變得幼稚一些，還是希望可以這樣一直被你感動著。

就這樣被感動作文600字7

　　生活或許帶給你苦澀，帶給你疼痛，但是，那其中也有不可忽略的甜蜜。那如繽紛彩虹，在你微笑過的以后悄悄出現；她如嬌艷的花兒，在你跌倒爬起后的土地上漸漸綻放；她如命人的芳香，在你幫助別人的雙手中，盈盈芬芳。

　　曾經跟隨著母親，攀登過長白山，被它沿路的勃勃生機，彌漫的陣陣花香，以及環山的縷縷白霧所著迷。而山頂青翠的樹木間，總是有一群可愛的人，聽母親說，那些采集蜂蜜的人。那時我還不知道蜂蜜便是從這些二三十米高的樹上而來，于是便坐在一旁聽母親娓娓道來，卻不經意瞥見一棵粗壯的大樹間，站著一個比我大不了多少的小伙子。他很瘦，甚至可以說是只剩下皮包骨了，而他的周圍，幾乎都是比他年齡大出幾倍，或富有經驗或深情身強力壯的年輕人，“你怎么一個人，你父母呢？”我很好奇，便走了上去問道。他眉心一皺，看了我一眼，沒有說話，又低頭將粗麻繩一圈一圈長在腰上，我走開，到一邊石頭上坐著。

　　那邊的他已經開始爬樹了，我真的無法想象他僅靠一把生銹的鋤頭和一捆麻繩，怎樣爬上二十米高的樹頂的，那可是一棟樓的高度啊，感覺有人拍了拍我的肩，“小妹妹，你是外地的吧，這么一個人？”我回頭，有些驚訝：“哎，你怎么？”他沒等我說完，就笑了笑說：：“那是我哥哥。”哦，原來是雙胞胎，我繼而有些生氣地問：“那他怎么都不搭理我。”跟你完全不一樣，我沒有說出口。他有些黯然的笑笑：“他是個啞巴。”我和他都沒有說話，突然，看到那邊樹上的他，差點摔了一跤，我驚呼出聲，反觀身旁的男孩卻無動于衷，但是我看到一絲堅定與信任，在她眼中閃爍，啊，我們倆就這樣看他，一步一步，慢慢的'卻又堅定的，到達樹頂，獲得那樣的豐收。

　　他將蜂蜜送給他弟弟，然后又端著一碗走到我的身邊，對我露出一抹，微笑，將那碗蜂蜜遞給我，甜蜜洋溢在他們倆的臉上，以及心里，此時無聲勝有聲，而我也未曾想過，蜂蜜可以這般甜蜜。

就這樣被感動作文600字8

　　太陽升起，溫暖大地，是那般光彩奪目;小溪流水，動人心弦，是那般清脆潔白，山丘連綿，令人向往，是那般威武雄壯;萬物都可被你打動，萬物都有一個瞬間讓人打動。

　　站在泰山之巔，絕崖之頂，觀那光之源，太陽，輕輕的，慢慢的，向上升起，一大片、一大片的烏云擋住了太陽的輝煌，但太陽沖破烏云的阻礙，放出萬丈光芒，當它從黑暗里一步一步升起時，有鋪滿大地的浩艷，當它從霞光里一點一點落下時，也有氣吞山河的氣焰，它日復一日照耀著大地，把自己所有的光都奉獻出來，讓流浪者也有光的歸宿，它不畏辛勞，每東升西落，因為它知道人們需要他，就這樣被太陽的堅持所感動。

　　立足在溪泉邊，品小溪奔流萬千，鳥兒在枝頭鳴唱，樹葉隨風而動，小溪有節奏的向前緩緩流去，有一塊石頭擋在溪水中間，小溪慢慢的分成兩股，向石頭兩邊流去，又轉回來，溪水用自己的力量一點一點地撞擊它，最后終于淹沒它，用盡全力往前奔流著，往前流著流著，發現前面有一個樹根，于是溪水從它上面翻了過去，做了個華麗的轉身……對待一切阻礙都是那么的從容，這樣被小溪勇往直前的精神所感動。

　　在遙遠的大漠戈壁上，太陽毒辣猛烈的炙烤著黃沙巨石，仿佛連空氣都燃燒了，一陣十分細微的風吹過，一個風滾草慢慢前進的身影映入眼簾，它一步一步地往前滾著，慢慢的，無數的枯草集合在一起，變成了大大的滾草球，黃土沙礫被風吹起，重重的打在風滾草的身上，石頭一遍遍的無情的阻擋在它的前面，但它卻一次一次的突破阻礙，不斷向前，它的這種即使前方有多么困難的妨礙，它也只步前行的精神讓我感動。這是戈壁上獨有的品質，也正是因為戈壁的艱難困苦，才造就了風滾草不顧一切外界束縛，永遠走向前方。

　　仰望夕陽是天邊的酡紅，我會被那氣勢滂沱所感動;徜徉大海，看無邊的蔚藍，我會被那包羅萬象的氣魄所感動;奔騰在茫茫大草原，看那無邊的光景，我會被它的廣闊無邊所感動。

就這樣被感動作文600字9

　　小鎮的河邊，那顆小小的楊柳，依舊在聳立著，經過一場暴風雨的洗禮，它的枝葉上還帶著水珠，被陽光照射，晶瑩剔透，我的敬意，不禁油然而生。我想，什么樣的力量能讓這棵楊柳在那暴風雨中站穩？這便是楊柳的精神吧？

　　楊柳在小鎮上并不多見，只是這個新生的楊柳吸引了我們這群孩子的注意力，別的楊柳已經生長了三四年，這根扎的很深，大風大雨吹不倒它的。但這種壓力不一樣，它還沒有半人高，根莖又是新長出來的，大風一刮就倒。村里的老人說，現在正值雨季，這個楊柳活不了多久，雨水會把它泡爛的。我緊鎖眉頭，心里也對他感到有些惋惜。“多好的楊柳，可惜活不了多久。”大家紛紛搖頭，不再對這顆楊柳抱以希望。

　　當天下午，烏云密布，雷聲隆隆，大雨打在玻璃上，被雨刷洗過的窗戶，顯得格外的明亮。我隔著窗戶，正好能看見那株新生的楊柳。大風像一把利刀，把楊柳砍得不堪入目，雨則是一塊塊帶菱角的石頭，將枝干壓斷，把蓋在根上的那薄薄的泥土沖掉。整個楊柳比以前更弱不禁風，更加的顯得嬌嫩。我有些不忍心，便拉上窗簾，不再關心它的生死。第二天清晨，天依舊那樣陰沉，還伴著呼嘯的狂風，我正想看看楊柳怎么樣了，但讓我驚訝的是，楊柳居然沒有倒下，依舊聳立在河岸。經過一夜，雨水的沖刷，它好像長高了些，枝條重新長了出來，頂著狂風，爭相而上，嬌嫩的莖葉在此刻顯示出了它的力量。它像一條鋼索，無論你用多大的力去拉它，它依然能夠淡定自如。

　　不知怎么的，我由此生出一種敬佩，感動之情，小小的楊柳，能夠以自信的力量讓自己迎風而上，我們作為人類，為什么不能像楊柳一樣，面對挫折和困難，不畏懼不退縮呢？夏日過去，楊柳依舊在，每當我遇到挫折時，總要去他身邊轉轉，希望也能有著像楊柳一般的精神。

就這樣被感動作文600字10

　　每節課前的預備工作完成后，班長都會組織同學們齊呼“加油加油，歡樂學習！”既然是歡樂，那我這個班主任總要想點活動讓孩子們在學習過程中感受到歡樂吧。

　　上周五的班會課，我在班里舉行了“歡樂成語伴我行”班級主題活動。除了讓孩子們用多種形式開展“讀讀背背”中出現的所有成語外，還設計了“一個比劃一個猜”的趣味活動，讓孩子們經過小組合作的方式，用自我的肢體語言來表示成語的意思、感受成語的魅力和語文學習的歡樂。

　　瞧，1組同學的陽陽正在使勁拍打自我的胸脯，跺著腳，大家猜猜看，這是哪個成語呀？負責猜詞的亮亮睜大眼睛，一會點頭，一會搖頭——

　　“哭天喊地”

　　“不對”

　　“左右為難”

　　“也不對”

　　看到一號同學敗下陣來，可把小組的其他成員急死了，不行，要趕緊召開碰頭會，還真是“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，大家冥思苦想，興奮地擊掌喊出來：

　　“捶胸頓足”

　　“恭喜你們，答對了，給1組加10分”

　　“耶，太棒了！”小組歡呼聲一片，大家忍不住激動得擁抱起來。

　　看看3組的琪琪，弓著背、貓著腰，還用紅領巾蒙住臉，形象演繹了“鬼鬼祟祟”；4組的丹丹神采飛揚、面露燦爛的笑容，原先是“眉飛色舞”；8組的寧寧一會舉手翻轉，一會用腳有節奏點地，一會搖頭晃腦，完全一副自我陶醉的樣貌，哦，原先是“手舞足蹈”呀……

　　那夸張又略帶搞笑的動作，讓孩子們笑得前俯后仰、樂不可支……

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，可孩子們還久久不愿下課，熱情豪放的小康直接跑上講臺抱住我問：“廖教師，我們什么時候還開展這樣的活動？我好喜歡、好歡樂哦……”

　　聽著那沒有半點修飾的童言無忌，我的眼睛濕潤了，哦，可愛的孩子們，就這樣被你感動……

就這樣被感動作文600字11

　　讓我感動的老人爺爺家對面傳來了優美動聽的二胡聲，這二胡聲是從一位退休的老教師手中傳出的。這位老師有些胖，慈眉善目，每天總是笑呵呵的，好像如來佛。孩子最喜歡他了。自從他退休后，他就愛上了拉二胡。他拉二胡的技術越來越高，這是和他的勤奮是分不開的。

　　他每天天不亮就起來拉二胡，人們聽著二胡聲也就起來勞作了。每當這聲音傳到我耳邊時，我就會和一群年齡相仿的孩子一起去他家玩。我們這些孩子很愛模仿這位老人，先找兩根木棍，然后學著老人的架勢來拉，動作滑稽搞笑。于是小院傳來了天真的笑聲。我們這群小孩深受老人喜愛。他有時還會教我們唱戲，唱歌識音樂知識。老人還帶我們去一片空地上表演。每當月亮照亮鄉村、我們在較大的空地上表演，周位圍著勞累一天的人們。我們在二胡的伴奏下唱出清脆的歌聲，大人們注視著我們，我們的動作是那么的熟練，歌聲那么的婉轉，大人們渾身的困乏頓時一掃而光。于是老家的夜空中飄蕩著幸福的笑聲。每次看到我們在村里的表演，人們就贊揚老人培養了一個“小樂團”，而此時老人只是微微一笑，老人說：我老了還能給大家帶來幸福，帶來歡笑，就覺得生活填滿了很多意義。老家里的人開玩笑，說他懷念學校的日子。

　　老人不爭辯，還是微微一笑。那次老人過71歲生日，孩子們和鄰居都來給老人慶祝生日，人們沉浸在歡樂之中大家都祝他長命百歲，可是老人的臉一下掉了下來，他說；“去年我串上了胃癌，現在已經晚期了只想趁現在還活著能給大家帶來歡樂”說完他又拿起二胡拉了一首動聽的樂曲。走出老人的家里，老人的二胡聲還飄蕩在我耳邊，我不由思緒萬千--------

　　我知道胃癌晚期是什么滋味，可他為什么還微笑著面對生活呢？我看只有他才知道吧！這就是我為什么被感動的原因吧！

就這樣被感動作文600字12

　　有位學者說：“不論這個人多么冷漠無情，但總有打動他的地方。”

　　——題記

　　一道閃電劃過天際，緊接著，下起了傾盆大雨，同學們都陸陸續續地回家了，只有我還在校門口徘徊，一滴滴雨水像斷了線的珍珠，滴在路面上彈起了五顏六色的小水泡。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”遠處朦朧的山像披著輕紗的少女，“淡妝濃抹總相宜”，雨點給她化上了淡淡的妝，在遠處若隱若現。

　　雨不知疲倦的下著，我突然看見了一個朦朧的身影，騎著車，打著傘，看起來飽經風霜的樣子。那身影近了，我一看是爸爸，他的臉上有一層層的皺紋，皺紋里都是對我的愛。眼鏡上有許多雨水和蒸汽，那一滴滴雨水都是愛的輪回。手上有許多紫色的凍瘡。爸爸著急地對我說：“對不起，來晚了。”眼睛里是對我的關心。我生氣地說：“你怎么才來啊?”爸爸說：“今天有點事，來晚了。”我把書包放在車前，跨上了車。

　　我打著傘，心里還是很生氣，忽然一顆高大威武的松樹吸引住了我的眼球，松樹旁有一顆小松樹，一陣狂風吹來，冷得我打了個寒顫，松樹用他那茂盛的枝葉保護著身邊的小樹，不管風雨再大，松樹都不會悄悄走開，而是用自己的枝干擁護著小樹，不讓小樹受一點寒冷。我不禁想起了剛才對爸爸的態度，看著松樹，想起了爸爸用寬廣的臂膀為我遮風擋雨。看著爸爸頭上的銀絲和手上的凍瘡，我不禁鼻子一酸，眼淚滴在了手背上，在這風雨中，爸爸的背影深深感動了我。

　　父愛如山，父親像大山一樣守護著我，像大海上的燈塔，為我指引成功的道路，像道路上的指示牌，讓我不再迷失方向。生活中的點點滴滴，都被你感動著。

就這樣被感動作文600字13

　　我們都活在這個城市里，卻為何沒有在見面，只和陌生人擦肩……淚水模糊了雙眼，我發現了自己內心真實的脆弱，我是一個表面很堅強的人，倔強的性格給人產生一種錯覺，他們都認為我是那種不懂人情世故的門外漢，我以前也堅信不移，我相信我的淚水從來都是稀有資源，但是昨天我在接到高中同學來自遠方的電話，在異鄉聽到熟悉的鄉音，在寒冷的冬天收到溫暖的問候，我只能用淚水釋放自己積攢已久的感情，我感覺我們的寒暄就象是一隊老朋友面對面的寒暄，沒有世俗，沒有功利，一切都是那樣的坦然和率真。

　　我總想用自己的文筆記錄下那一瞬間的感動，但是我明白那種感動是超越文字之外的，是文字無法到達的高度，我只有把他用心記錄下來，去珍惜，去懷念。

　　他是我高一時最好的朋友，我們之間基本是無話不談，但是我們的性格炯異，他是那種很愛玩學習很好的那種，好的讓人有時不禁產生一種嫉妒，而我是那種把考進大學作為自己高中唯一目標的人，這也許是后來我們逐漸疏遠的原因吧，我們之間的惡性循環最后發展成我們見面時一語不發，怒視的擦肩而過，說實話舊連我們倆估計也不知道我們之間究竟有什么誤會，讓我們之間成為這樣，也許我們都自我反省過，但是他是一個沒有答案的問題。

　　當我們分布在陌生的城市，沒有見面機會的時候，我居然莫名其妙的開始懷念那段純真的友情，那個無話不談的朋友，我幾乎每次上網都希望可以見到他，寥寥我們現在的生活狀況和對生活的感悟。

　　當所有一切都已看平淡，我還有一份感動長留在心中，我遠方的朋友，你還活在我的感動中，從未消退，我只想說，有你這樣的朋友我很幸福

　　我那總沉沒的朋友，你讓我感覺到力量，曾在我心中的傷痛，如過眼的云煙。

就這樣被感動作文600字14

　　在腦海深處，總是匯聚著無盡的生活片段，每一刻都值得細細品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過天價。這些回憶都是實在，是平凡的，卻著實讓我感動，這其中一個，我至今還難忘。

　　天空下著牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著悅耳的交響曲時，一陣抓在水泥地的聲音，與此時格格不入，我厭極了，走到陽臺，準備去會會這不速之客。首先映入眼簾的是，身著橙色制服的老人，透過雨絲，還能看見那焦黑的面孔上，刻印著時光的痕跡，他左手指在揮動，右手指著上方，有規律的將掃把向道路兩邊擺動，隨之伴來的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動。站在陽臺上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無比，終于忍不住，加厚幾件衣服，繼續看著。

　　過了很久，道路也終于被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛的父親擦了又擦煥發光彩。堆在一起的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進來。他提著灰斗來到垃圾桶旁，將食物喂進了他的嘴巴，接著到了最后一步，吃得飽滿的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著它來到班車旁，他大口喘著氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著垃圾桶，垃圾應聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著堅實沉重的步伐，一步一步邁進，在道路轉彎處消失不見。

　　屋里傳來家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬分，有時候，許多感動都是一些普通的人帶給我們的感動，這些感動彌足珍貴，需要我們每一個人用心呵護，用心去珍藏。

就這樣被感動作文600字15

　　慢慢，與老師之間似乎拉開了距離。

　　尤其是她——班主任李老師，個頭矮小，但總攜帶著一股威嚴，讓我不敢靠近，隔著的仿佛是一層紗，撕不破。而輕輕劃開那層紗的，是感動。

　　陽光燒灼著萬物，我的雙手被手提包勒緊，雙肩被書包禁錮，雙腳疲倦地向前一步一步邁開，但當心中想到那個可愛，溫暖的家，喜悅和欲望又把我向前推。

　　我抵達教室，我癱軟在門邊，雙手松開包，感受唯一一縷風對我臉的“撫摸”，我有些急切的等著帆。過了許久，仍不見他的身影，我抱怨著沖下樓，卻遺落了仍倒在教室門邊的手提包。回到家，爸爸見我兩手空空，我也察覺到了，心一塌，完了。那包里有兩套校服和好幾件沒洗的襯衫，但又最先想到李老師，她一定還在學校，于是便打電話讓她幫忙保管，這才放下心來。臨近夜晚，李老師打來電話，她說她幫我把那些衣服洗了，我驚訝，怎么會有老師幫學生洗衣服這一說？我自責，自己的粗心大意麻煩了老師，我感動，她在忙碌的工作和備課中擠出時間幫我洗了衣服。我可敬的老師！我該怎么去面對您，這種愧疚和感動讓我不知如何去表達謝意。

　　第二天下午，依舊那么熱。

　　我惴著準備好的臺詞來到她的辦公室，禁閉的大門給我澆上失望。我靜靜回到教室，我瞥見在我的課桌上，一個熟悉的手提包安靜的臥在那兒，失望立馬煙消云散，一股暖流又接踵而來，好似這炎熱日子里的一陣輕風拂過心頭，吹散了對李老師的畏懼，劃破那層紗。

　　我緩緩打開包，校服和襯衫散發著淡淡的，清幽的香味，那是師生情的味道，我穿上它，貪婪的吮吸這味道。

　　待她出現在教室，如黑夜里一道光照亮我的雙眼，我隨著那股香味，跑到她跟前，當我看向她帶笑的臉，事先準備好的臺詞都已論為空白，而是清晰的向她道出一句“謝謝”，她笑得更加燦爛：“你好好學習就是最好的！”那刻，我再次被觸動。

　　感動漸漸被我在心底融成不可磨滅的對李老師更多的愛，距離也逐漸縮小。

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